读书生命飞翔的羽翼阅读理解

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读书，丰满学生飞翔的羽翼

作者：毛继俊

来源：《考试周刊》2013年第78期

摘 要： 静下心来，和学生一同读书，是提高语文素养的正道。作者从以下方面进行了论述：培养学生语文素养，从广泛阅读开始；建立班级图书驿站，让学生有书读；架构有效读书序列，让学生会读书。读书，学生生命飞翔的羽翼，向往飞翔，羽翼是一个前提。 关键词： 语文教学 读书 语文素养 班级图书驿站 读书序列

语文教学的痼疾由来已久，教师对学生基础知识的钟情远远大于对语用能力的培养，所以部分学生学习语文出现功利性，为考分而考分。长此以往，学生的语文素养得不到提高，对语文的学习兴趣与日俱减，造成当今语文教学的大耗时、大投入而低产出的现状。为什么中国人学习语文越来越没兴趣，学习效率越来越低？究其原因，与学校领导对教师的评价与教师教学的最终目标息息相关。笔者认为：静下心来，和学生一同读书，是提高语文素养的正道。 一、培养学生语文素养，从广泛阅读开始

语文素养怎么形成？这又回到一个老师们老生常谈的问题，大大小小的教育会议、平平常常的教研活动都在泛泛而谈

篇一：我的读书生活

第一篇：我的读书生活

一圈柔和的光晕，一杯苦涩的清茶，一卷难以释手的线装古书，主宰着一个宁静的夜晚，这里有莺莺的哀思，黛玉的情愁，苔丝的温柔，也有杜甫的沉郁，李白的洒脱，保尔的执着。不眠之夜，推窗聆听，风的浅唱，叶的低吟。

读书的感觉是幸福的，这一点我已深深地感觉到了。书已成了我生活中的必需品。这正如黄庭坚所说的人胸中久不用古今浇灌之，则俗尘生其间，照镜觉面目可憎，对人亦语言无味也。又如陆游所吟咏的人生百病有已时，独有书癖不能医。书已成为我精神的港湾，捧上一本散发着清新油墨味的好书，就如同快乐的鸟儿拍打着轻捷的羽翅在那湛蓝的天空自由翱翔，如同健壮的青年在海边张开胸怀大口吮吸那新鲜的空气，如同孤独的落叶在温暖的午后侧耳倾听秋日的私语。

闲中觅伴书为上，有书的日子是充实的。宋人王元之的《黄冈竹楼记》中写到：公退之暇，被鹤氅衣，戴华阳巾，手执《周易》一卷，焚香默坐，消遣世虑。这是多么令人神往的生活呀!有书的日子里，生活是暖色的。在书中，我看到屈原的涅而不缁，看到了杜甫的忧国忧民，看到了范仲淹的不以物喜，不以已悲，看到了毛泽东的胸怀天下，看到了居里夫人的献身精神，看到了伽利略的怀疑一切。在书中我聆听着宁静中涌动的生机勃勃，在书中我欣赏着四

无论是清风拂面，鸟儿鸣叫的清新早晨，或是被阳光灌满的惬意午后，亦或是明月繁星，凉爽宁静的舒适夜晚书籍，永远都是身边的陪伴者。轻轻抚摸那微微泛黄而有质感的书页，我的世界中只剩下文字的影子和那清脆悦耳的翻页声音，我在书的世界中不停探索，却从未感到疲倦。渐渐地，我迷失了时间，我也愿意迷失时间，一直在书的世界徜徉，直到永远、永远

书籍，它是我知识的摇篮，是陪伴我成长的基石和动力。20世纪，一个独特的生命个体以其勇敢的方式震撼了世界，她就是海伦·凯勒一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性，一个度过了生命的88个春秋，却熬过了87年无光、无声、无语的孤独岁月的弱女子。这就是读完《假如给我三天光明》这本书给我带来的震撼。然而，正是这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人，竟然毕业于哈佛大学德吉利夫学院，并用生命的全部力量处处奔走，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福，被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。创造这一奇迹，全靠一颗不屈不挠的心。海伦接受了生命的挑战，用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了光明，最后又把慈爱的双手伸向全世界。每当我在学习上碰到困难，生活中遇到困惑时，想起海伦的故事，总会在心中扪心自问：与海伦相比，

篇一：我的读书生活

我的读书生活

慈周寨镇第五中心小学 张领瀚

Hi！大家好。我是张领瀚，一个来自五年级的小书虫。要说我是怎么爱上读书的，那可是有一段特殊经历的哟。

其实吧，刚上学的时候，我并不爱读书。因为那时的作业比较多，等写完了作业再去读书，总觉得没意思。二年级时，我的爱好是看动画片，因为天天与电视相伴，眼睛就微微有点儿近视。到了三年级，爸爸妈妈就不再让我看电视，而坚持让我读书。他们找出许多理由逼我就范——

“你眼睛近视了，没法看电视，你就读书吧。”

“乖乖，你现在不能看电视的，还是读书吧。”

??

总之，这一类的话呀，我是听够了。万般无奈下，我只好与书打起了交道。

然而一读书，我就被书中的情节迷住了。原来书中竟有那么多动人的故事，每一个人，每一个动物，每一棵植物，每一只昆虫，都被描写得栩栩如生，还有那么多的知识！书中的故事一节扣一节，令我读了上页就想读下页。“真是不读不知道，一读真奇妙啊！”我不禁赞叹道。就这样，我爱上了读书。

由于爱上了读书，发生在生活中的小故事也就多了。

记得有一次我到图书管理员玉波那里去借想读的一本书，找了一阵子没找到，结果玉波一查借书簿，才发现那本书在昨天就被别人借

走了。我一时间急得手足无措，冲玉波嚷道：“你为什么不早点儿查查借书簿

我是一个小书迷，每天在书包里都会带着我的朋友书”。

要说我和书之间怎样成为好朋友，就要从我上幼儿园时说起。当时，妈妈常会买一些看图识字和童话故事书给我。我并不知道那些花花绿绿的是什么，只是觉得好看、好玩。在每个周末妈妈教我看图识字，在睡觉前我总会让妈妈给我讲故事，我听着听着就进入了梦乡。听故事、看图片成了我爱读书的开始。

慢慢地我开始上小学了，在一、二年级时，我开始读一些带拼音的书，遇到不认识的字我会拼拼音、慢慢读，渐渐地我能读一些故事书、小童话，这些故事、童话中的情景经常出现在我的梦境中。

在三四年级时，我会自主读书了，每当经过书店，我都会缠着妈妈给我买书。有一次上作文音乐课，我偷偷地把书打开，头低下看妈妈给我新买的《淘气包马小跳》，当我看到有趣的片断时，我不小心笑出声来，结果被老师发现了。老师罚我站在教室门口，可我望着天空还在想书中的情景。老师的惩罚随着我的投入，早已抛到了九霄云外。

爱读书的我，使我得到了应有的回报。在五年级时，老师让我写一篇童话故事，这下我可有得写了。大多数同学写的是：从前，有一位公主（或王子之类）”我想：同学们这样写多没意思，我要用自己的大脑去编这个故事。我写的是：有一个美丽的国度，那里有&rdquo

鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。”每当我想起这句话，我就想起我第一次接触书的时候，以及书怎样成为我生活中的一部分。

小时候，妈妈拿着书，坐在我身边，用柔和地声音给我讲着书里的故事，我听着、听着，就进入了梦想。一次，我问妈妈，她有那么多的故事，妈妈笑着说：这些都是从书上摘抄下来的。”听完妈妈的话，我对书的好奇心油然而生。

我长大了点，认识了些字，妈妈就给我买了一些带拼音的童话书，让我读。我当时非常喜欢漫画，不喜欢读童话书。妈妈知道后，告诉我漫画的坏处，我就戒掉了读漫画的念头。

我告别了童年作文后，妈妈又给我买了四大名著、诗集、必读书从中，我认识了忠厚老实的猪八戒、火眼金睛的孙悟空、残暴的项羽、狡猾的列那我还和爱丽丝一起梦游奇幻境，和福尔摩斯一起探案，和列那一起想怎样搞恶作剧，和爱迪生一起发明东西就这样，我每天以书为伴，只要那天不读书，就无精打采，跟丢了魂一样。

有一次，我边吃饭边看书。本想用筷子夹肉给自己吃，可因为看书，把肉夹到爸爸碗里。谁知爸爸泪流满面，说：孩子呀，你终于知道孝顺爸爸了！”

这就是我第一次接触书到书成为我生活中的一部分，我要走进书海，使自己变得智慧起来！

我喜欢看书，因为古人云：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟粟。”虽然书中并没有黄金，也没有颜如玉，但是读书可以是我的人生变得更加丰富充实。

起先，我读书是因为读书是我很快乐，一、二年级时，我喜欢看小人书，里面那些人搞笑的动作，逗人的语言都让我感到愉悦，常常是看着看着就情不自禁地哈哈大笑起来，仿佛沐浴在灿烂的阳光中，那是人生中珍藏的一阕阕跳跃着欢快音符的乐章。到了四年级，我读的书大多是作文选，因为多读这些书可以使我变得有知识，可以写好作文。这是，我还喜欢看小说这类的书，我最喜欢看晓玲叮当姐姐写的书了。

记得有一次，我做好作业，捧起晓玲叮当姐姐写的《美德花园》津津有味地看了起来，叮咚”门铃声把我从书的世界中揪了出来，我连忙打开门，一看原来是表姐来我家玩，我请表姐进屋后，便又跑回自己房间看《美德花园》了。这时，表姐走到了我身边，见我正入迷地看着《美德花园》，便问道：这作文本书一定很好看吧？”我被表姐突然来到我身边吓了一大跳，过了好久，我才缓过神来，回答道：是呀，这本书好看极了。”我的表姐动心了。我连忙摇头，不行，不行，我还没看完呢。”表姐连忙说：我用一套晓玲叮当姐姐写的《叮当的魔法》

宝贝，该睡觉了，明天早上还得上学哩。”

什么声音？仔细一听，原来是妈妈在叫我呀！

哦，马上！”我回答道，但眼睛却始终没离开过书，因为我正读到精彩部分。

直到爸爸亲自走到我跟前，我才依依不舍地放下书，极不情愿地向自己的卧室走去。忽然，我的脑子一亮，想到一个主意---我可以在被窝里看书呀。

于是我跳下床，眼睛急切地寻找我需要的东西，再找一遍。啊！找到了，你别想多了，我找到的是我的书，可就是找不到手电筒，可转眼一想：我有钢笔手电呀，于是我打开笔盒，找到手电”，快步走进我的房间，关上电灯，趴在床上，打开书，用钢笔手电照亮，贪婪地读着，直到看完书，我才心满意足地睡了。

那天，我虽然很晚才睡可心里美滋滋的，因为书给我带来了快乐，使我有了与平时不一样的满足感、成就感，我想，以后我会爱上阅读，爱上写作的。

篇一：读书征文800字

读一本好书，如饮灵泉，渐渐成熟的心灵相互感应、潜移默化，慢慢地抹去了浮躁，淡化了名利，颐养了心性，令人终身受益。

也许是因为我曾经是一个不喜欢读书的人，到我真正喜欢读书的时候便有了这样的感觉，现在的我，心灵就如镜子，可以映照出自己心中最平静的时候。

读书，便要读好书，领悟个中哲理，不论遇到什么事情，都会安之若素、泰然处之。

当你读一本名人传记时，可以从别人经历的挫折和打击中，汲取成功的经验和失败的教训，寻找到一种精神上的动力和执著追求的勇气。回想自己所经历的挫折简直微不足道，自己那么一点点成绩何足挂齿，自己所受的那一点点伤痛又能算得了什么呢？

读一本历史著作就像穿梭在时光隧道，像是回眸一卷壮阔浩大的人类画卷。探寻古今中外成功者的奋斗足迹，在无数闪烁着勤劳、勇敢、智慧的星座中游来游去，常常会感觉自己很渺小，甚至觉得现在的社会都很渺小，但是又会从中悟出许多道理，明白许多事情，增长许多见识。

读一些游记随笔时，可以让你放松自己紧张的神经，理清烦恼的思绪，跳出固有的生活圈子，让书作导游，跟它到广阔无垠的世界，去开阔人的视野，增长你的见识，陶冶你的情操。

有许多东西，今日属于你，日后又会失去。但是书中的一切尤其是书魂，都会永久盘踞在你的脑海里

从小到大，我对读书的感受有一个渐变的过程。

四五岁的时候，我很不喜欢读书，爸爸妈妈非得逼着我读书，常常把读万卷书，行万里路”这句话挂在嘴边，可当时的我实在太小了，不懂这个意思。但父母逼着我读书，我也没办法，只得认认真真地看。后来，经过天长地久的锻炼，终于悟出了一个应付父母的方法：我发现爸爸妈妈每天下午都会出去，他们叫我每天阅读一小时，我早上就不读书，留到下午读，等我爸我妈走了以后，打开电视，在他们快要后来的时候，我把电视关上，随手拿一本书就开始装模作样地开始读书。

我渐渐地长大了。有一次，我在做一道语文题的时候，我不会做，爸爸妈妈又没在家，我突然想起以前看过的一本书上好像有这道题的答案，我立马把这本书找出来一看，果然找到了答案。从这件事中，我对读书的好作文处有了些领悟了：第一，读书能增长许多知识，开拓视野。第二，多看不同种类的书籍，能增强我们的能力。从哪以后，我就爱上了阅读，每天坚持阅读一小时！

我从这几年的读书生活中悟到了一些读书方法：在课外书中遇到了不懂得字词句，要通过各种途径弄明白；要读懂这篇文章，体会作者想表达的思想感情；要摘抄好词佳句和自己欣赏的段落；要细细品味，慢慢思考

江河奔腾，是因为它有源头，因为它有动力。读书不可以成为被