风向最高是几级

篇一：16个症状检测痛经等级

16个症状检测痛经等级

痛经检测：

1、伴腰部酸痛 1分

2、腹痛明显 1分

3、疼痛一天以内 1分

4、伴恶心呕吐 1分

5、面色苍白 1分

6、伴肛门附胀 1分

7、用一般止痛措施疼痛暂缓 1分

8、腹痛难忍 2分

9、坐卧不宁 2分

10、需卧床休息 2分

11、冷汗淋漓 2分

12、四肢厥冷 2分

13、影响工作学习 2分

14、疼痛期每增1天 加2分

15、用一般止痛措施不缓解 2分

16、休克 4分

自己算算经期及其前后症状及表现分数(基础分10分)

检测结果分析：

一级——轻度

轻度一级：积分为10-14分。此类疼痛可通过心理、饮食的调节缓解，适当饮用姜茶、红糖水、玫瑰花茶，将可达到缓解疼痛的作用。

二级——中度

中度二级：积分为16-24分。此类疼痛可适当选择药物治疗，采用温和有效的中药产品对身体进行调理是一种很健康的方式。中医学在原发性痛经方面积累了丰富的治疗经验，目前市面上具有温经活血化瘀作用的中药选择较多，但是缺乏专业治疗生理痛的中药。

三级——重度

重度三级：积分为26-30分。拉响警钟，目前的生理疼痛已经达到了严重的程度。对于年轻女孩而言，重度生理疼痛不仅影响学习，对身体发育也有严重影响。对于成熟的女性而言

教学改革是教师生活的风向标

崔金英

多数教师在描述白己的生活时，总是反映自己教育生活的枯燥与乏味.每天重复着诸如备课、上课、批阅作业、考试等毫无生机与创造性的工作。于是感叹自己命运的不羁，时间久了.就开始厌倦自己的职业，不再思考自身思想的进步和专业的提升。

在中小学教师的心里.好像有一种牢固的观念.中小学教师是他人思想和知识的消费者，有专家的研究成果，有现成的教科书和教辅资料，有新课程理念和历史遗留的教学原则等，自己不需要再去创造，在教室里复制传递给学生就行了.认为读书是学生的事情，研究是专家的工作。

这是当下基础教育界寄存的一种极其令人担忧的思潮与行为.甚至可以说，这种想法和现状就是“应试教育”的流毒。一旦教师生活的道路走错了，背离了正确的方向.教育就会产生众多意想不到的异端。如果不进行币建，来个彻底的思想革命，坚决进行基于新课程理念下的教学变革.我们的教育和教学就难以出现令人满意的场面。

在十多年的教职生涯中.我本人经历了真实的变革过程。这个过程是一次汇集着复杂情感的精神之旅。从教的开始几年，我抱着初生牛犊不怕虎的态度从事着语文教学.拼命地备课，积极地听课.教参上名家的分析我都会仔仔细细地抄在课文的空白处.我总是虔诚地借来老教师的备课笔记学习借鉴。

篇一：这样才叫职业化 满分答卷

这样才叫职业化 考试得分

100

课程考试已完成，现在进入下一步制订改进计划！本次考试你获得6.0学分！ 单选题 正确

1.中国知名的培训师孙路宏先生，把看电影的培训方式引入了国内是在：（） 1.

2.

3.

4. A 1978年左右B 2000年左右C 1980年左右D 2002年左右 正确

2.很多职员在公司里工作觉得自己很努力，没有做错什么事情，但是领导认为你做错事情，这就叫：（） 1.

2.

3.

4. A 就位B 越位C 错位D 归位

正确

3.职业化的第一步就是让员工：（） 1.

2. A 越位B 就位

3.

4. C 错位D 归位 正确

4.每个人为了达到职业化的标准，需要登上四级台阶，其中第四级台阶是：（） 1.

2.

3.

4. A 做事职业化B 挑起重担C 明确单位对我要求D 做一个有影响力的人 正确

5.四项修炼都可以在影视剧中找到典型的人物，而第二项修炼坚守职责，忍辱负重的典型人物就是：（）

1.

2.

3.

4. A 安迪B 马小帅C 阿甘D 许三多

正确

6.职业化最基本的要求就是员工要：（）

1.

2.

3.

4. A 完成长官交办的工作B 理解领导布置的工作内容C 达到领导要求的工作标准D 容忍领导的任何过错

教学改革是教师生活的风向标

崔金英

多数教师在描述白己的生活时，总是反映自己教育生活的枯燥与乏味.每天重复着诸如备课、上课、批阅作业、考试等毫无生机与创造性的工作。于是感叹自己命运的不羁，时间久了.就开始厌倦自己的职业，不再思考自身思想的进步和专业的提升。

在中小学教师的心里.好像有一种牢固的观念.中小学教师是他人思想和知识的消费者，有专家的研究成果，有现成的教科书和教辅资料，有新课程理念和历史遗留的教学原则等，自己不需要再去创造，在教室里复制传递给学生就行了.认为读书是学生的事情，研究是专家的工作。

这是当下基础教育界寄存的一种极其令人担忧的思潮与行为.甚至可以说，这种想法和现状就是“应试教育”的流毒。一旦教师生活的道路走错了，背离了正确的方向.教育就会产生众多意想不到的异端。如果不进行币建，来个彻底的思想革命，坚决进行基于新课程理念下的教学变革.我们的教育和教学就难以出现令人满意的场面。

在十多年的教职生涯中.我本人经历了真实的变革过程。这个过程是一次汇集着复杂情感的精神之旅。从教的开始几年，我抱着初生牛犊不怕虎的态度从事着语文教学.拼命地备课，积极地听课.教参上名家的分析我都会仔仔细细地抄在课文的空白处.我总是虔诚地借来老教师的备课笔记学习借鉴。

风向变了！最高法院金融审判“通谋虚伪表示”第一案来了！

导 读在金融交易中，经常出现所谓“阴阳合同”、“抽屉协议”、或名实不副合同（即“名为XX，实为XX”），交易各方对此心照不宣，各取所需。然而一旦出现违约事件，风险敞口暴露，则各方不免撕破脸皮，各持一词，对簿公堂。 在以往司法实践中，法院往往基于鼓励金融创新和尊重金融监管的政策考量，按照意思自治和合同自由原则，对上述交易行为并不轻易认定为“通谋虚伪表示”或“合法形式掩盖非法目的”。而在最近公开的(2017)最高法民终41号案中，最高法院直接适用《民法总则》第146条规定的通谋虚伪表示制度，认定当事人的整个票据交易活动“名为票据转让，实为借贷”，构成通谋虚伪行为，应以实际借贷关系确认双方的权利、义务，而表面合法的票据贴现、票据背书属于虚伪行为，应归于无效。依笔者视野所见，本案为《民法总则》正式施行后最高法院在金融纠纷中直接适用《民法总则》“通谋虚伪表示”制度的首个判例。它与“穿透式”金融监管改革的时代背景相契合，充分体现了《关于进一步加强金融审判工作的若干意见（法发[2017]22号）》（以下称“《意见》”）中“以金融创新为名掩盖金融风险、规避金融监管、进行制度套利的金融违规行为，

仪器科学与电气工程学院

本科生科技学术实践“六个一”工程

调研报告

风速风向测量

——“车载微型气象站”大创项目

学生姓名 *** 班级 ** 学号 **** 指导教师 ***

学 院 *********

专 业 ******

光电编码器测量风速风向

摘要：

由于气象事业已经和人们的民用和工业活动密不可分,在国防建设、社会进步、经济发展中,气象采集技术扮演着重要的角色,同时随着国家可持续发展战略的实施,气象采集技术对我们越来越重要；随着人们对气象信息需求的不断变化,传统的气象观测模式已经无法满足人们的需要,因此,自动气象数据采集技术在我国有了很好的发展；气象数据采集系统的物联性直接影响着数据实用性,从而,如何实现广泛地从全国各地以致世界各地采集数据信息并汇总,今后必然是极其有意义的一个研究方向。

本项目设计目的是研究物联网式、低成本、大范围地对各地风速风向数据进行采集。使用51单片机和光电编码器可以实现要求，故计划设计一套基于51单片机的光电编码

痛经也分等级 看看你是几级痛 北国轩鹿胎膏专网 编者按：痛经是女人一辈子的痛，你痛经吗?痛经怎么办快速解决痛经呢?痛经也是分等级的，想知道你是几级痛经吗?看看这16个测试吧!

知道你是几级痛经吗?快看16个症状检测 痛经检测：

1、伴腰部酸痛 1分

2、腹痛明显 1分 3、疼痛一天以内 1分 4、伴恶心呕吐 1分 5、面色苍白 1分 6、伴肛门附胀 1分

7、用一般止痛措施疼痛暂缓 1分 8、腹痛难忍 2分 9、坐卧不宁 2分 10、需卧床休息 2分 11、冷汗淋漓 2分 12、四肢厥冷 2分 13、影响工作学习 2分 14、疼痛期每增1天 加2分 15、用一般止痛措施不缓解 2分 16、休克 4分

自己算算经期及其前后症状及表现分数(基础分10分) 一级——轻度

轻度一级：积分为10-14分。此类疼痛可通过心理、饮食的调节缓解，适当饮用姜茶、红糖水、玫瑰花茶，将可达到缓解疼痛的作用。 二级——中度

中度二级：积分为16-24分。此类疼痛可适当选择药物治疗，采用温和有效的中药产品对身体进行调理是一种很健康的方式。 三级

篇一：2016—2017年PayScale美国大学薪资报告工程专业薪资最高的职业排名

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篇二：2016—2017年PayScale美国大学薪资报告人文专业薪资最高的职业排名

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篇三：2016—2017年PayScale美国大学薪资报告传媒专业薪资最高的职业排名

4、《风向和风速》练习

一、填空题：

1、风向是指风吹来的 ，也就是风向标箭头所指的 。我们可以用 个方位来描述风向，分别是（东、东南、南、西南、西、西北、北、东北）。

2、风向是指风 的方向。由北向南吹来的是 ，由西南向东北吹来的是 。当红旗飘向东南时，吹的是 。 3、我们可以用（八个）方位来描述风向。

4、风向是指（风）吹来的方向，它可以用（风向标）来测量，风向标箭头所指的方向就是（风向）。北风是由（北）向（南）吹来的风。当红旗向西方飘时，吹的是（东）风。

5、风向是指风 吹来 的方向。风向可以用 风向标 来测量。风向标的箭头指向风吹来 的方向。如指向标的箭头指向西北，就是西北风。

6、风向是指 。如北风是由 向 吹来的。气象学家用_________（风向标 风速仪）测风向。

7、风向是指风______的方向。从东南方向吹来的风是______风。

8、风向标的方向是指向西方向，那么风向是吹 风。用飘动的旗子来判断风向，发现旗子向东南方向飘动，那么这天的风向是 风。

4、《风向和风速》练习 一、填空题：

1、风向是指风吹来的 ，也就是风向标箭头所指的 。我们可以用 个方位来描述风向，分别是（东、东南、南、西南、西、西北、北、东北）。 2、风向是指风 的方向。由北向南吹来的是 ，由西南向东北吹来的是 。当红旗飘向东南时，吹的是 。

3、我们可以用（八个）方位来描述风向。

4、风向是指（风）吹来的方向，它可以用（风向标）来测量，风向标箭头所指的方向就是（风向）。北风是由（北）向（南）吹来的风。当红旗向西方飘时，吹的是（东）风。 5、风向是指风 吹来 的方向。风向可以用 风向标 来测量。风向标的箭头指向风吹来 的方向。如指向标的箭头指向西北，就是西北风。

6、风向是指 。如北风是由 向 吹来的。气象学家用_________（风向标 风速仪）测风向。

7、风向是指风______的方向。从东南方向吹来的风是______风。

8、风向标的方向是指向西方向，那么风向是吹 风。用飘动的旗子来判断风向，发现旗子向东南方向飘动，那么这天的风向是