中国海洋大学机械原理期末试题

006海洋生命学院

一、学院简介

我校海洋生物学科有着悠久的历史。1930年5月，国立青岛大学成立时设置生物系，成为我国海洋生物学教育的发祥地之一。一大批国内外著名学者如曾省、刘咸、林绍文、张玺、高哲生、童第周、李嘉泳、曾呈奎、郑柏林、方宗熙、邹源琳、薛廷耀、李冠国等先后在此任教，成为特色鲜明、国内有较高影响的海洋生命科学教学、研究和人才培养的基地。中科院院士张致一、庄孝僡，中国工程院院士雷霁霖、张偲等是我院毕业生中的佼佼者。

学院拥有生物学和生态学博士/硕士一级学科学位授予权；拥有海洋生物学国家重点学科、海洋生物学和遗传学山东省重点学科；建有“国家实验教学示范中心-海洋生命科学实验教学中心、国家级海洋生命科学与技术人才培养基地、联合国教科文组织中国海洋生物工程中心”等人才培养平台；建有海洋生物遗传学与育种教育部重点实验室、山东省海洋生物工程重点实验室、海水养殖良种培育与种业工程山东省高校协同创新中心等省部级实验室；设有海洋生物系、海洋生物工程系和环境生态系；生物学、生态学和海洋科学3个博士后流动站，形成了完整的人才培养体系。

共有 108 名专任教师，其中教授 42人，副教授 39 人，96%具有博士学位，80%具有国外经历；师资队

系统流程图是用来描绘物理系统的

结构化分析方法（ＳＡ）是一种面向 控制流 的需求分析方法。

ＪＡＣＫＳＯＮ方法根据（ 数据流图 ）来导出程序结构。

在结构测试用例设计中，有语句覆盖、条件覆盖、判定覆盖（即分支覆盖）、路径覆盖等，其中（ 判定覆盖 ）是最强的覆盖准则。

2、（20分）培训中心要研制一个计算机管理系统，它的业务是：将学员发来的信件收集分类后，按几种不同的情况处理，

（1） 如果是报名的，则把报名数据送给负责报名事务的职员，他们将查询

课程文件，检查该课程是否额满，然后在学生文件、课程文件上登记，并开出报告单给财务部门，财务人员开发票给学员。

（2） 如果是想注销原来已选修的课程，则由注销人员在课程文件、学生文

件和帐目文件上做相应的修改，并给学生注销单。

（3） 如果是付款的，则由财务人员在帐目文件上登记，也给学生一张收费

收据。

一、 条件测试可用于检查程序模块中所包含逻辑条件是否正确。在布尔变量

和关系操作符只出现一次且没有公共变量的情况下，BRO(Branch and Relational Operator)测试保证能发现条件中的分支和条件操作符错误。 考虑条件C1： (E1= E2) & (E3< E4)，其中E1, E2, E3, E4是关系表达式，“&”表示逻辑“与”，“<”和“=”是关系运算符，为了检查C1中的关系操作符错误，请给出C1的条件约束，并给出求解过程（本题15分）。 三、参考课本p170

由C：B1&B2的约束集为{

402全体

学习的科学与技术——开卷考试，再加上一份PPT，非常简单，老师会点名，但是

老师人很好，给分常高，二三十分就够了。

从爱因斯坦到霍金的宇宙——网络限选，二三十分就够，平时挂个视频，网站上有

作业，而百度上有答案，最终考试是一篇论文，一千字就够，整个学期三次点名，老师人超好，相信给分也会很高的。

KAB——面试的限选课，上课很轻松、自由，而且确实能学到很多东西，考试很简

单，给分很高，宿舍里的人都得了九十多分，开课开的晚，结课结的早，上课还能做游戏。

改变世界的物理学——大概花了20分就选中的限选课，大概有十二个老师，涉及十

二个物理领域，都还和当今时事联系很紧密，每节课换一个老师，这节课不喜欢这个老师，不要紧，下节课你就见不着他了。考试一篇论文，一个笔试，笔试开卷，论文随便当，签名随便签，宿舍里的人80多分吧。

桥牌语言，双语教学——个人感觉千万别选，考试是打牌，爆粗口啊，爆粗口。一

打一个下午，跟二十几个不同的人，满眼的梅花方块。考试还是闭卷，问题全是喵星球的问题，人家值得了70分，现在我看见那个土木工程的老师，我都想跟他拼命。

大众传媒与社会——老师上课从不点名，不去也行，无平时成绩，考试交篇论文或

者开卷考试，给分很高，二十多分足够。

中国海洋大学2007年硕士研究生入学考试试题

一、填空题

1.

和

属于（）

A 几何异构 B 旋光异构 C电离异构 D键合异构 2． A

B D

C

3.下列硫化物中，溶解度最大的是（）

A MnS B SnS C PbS D CuS

4.已知金刚石晶胞是类似于立方ZnS型的面心立方 晶格，则晶胞中碳原子数是（）

A 4 B 8 C 12 D 6 5.从 A

、 B Sn

的混合液中分离出

C NaOH D

，可加入的试剂为（）

6.HgO加热，由黄色变为红色，这是由于在加热过程中（） A 产生了异构化作用 B 分散度发生了 变化 C 加热增强了

的极 D 加热使晶体出现了缺陷

7.已知某黄色固体是一种简单化合物，它不溶于热水而溶于热的稀盐酸，生成一种橙红色溶液。当这一溶液冷却时，有一种白

841热工学（工程热力学与传热学）

考试性质

本学科硕士研究生全国统一招生入学考试专业理论课程笔试。作为选拔性考试，具有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度。 考查目标

重点考核学生对工程热力学和传热学基本定律和基本原理的掌握，常用工质的热物理性质的了解，有关图表及计算公式的综合运用。对典型热力工程和热力循环的计算和分析能力，对热量传递的工程问题的分析能力和热量传递工程计算方法。能源合理利用及其高效转换的基本观念的掌握。 考试内容 一、 基本概念 1、主要内容： （1）热力系。

（2） 热力状态和平衡状态。

（3） 工质的状态参数。状态方程。热力参数坐标图。

（4） 功和热量。热力过程，可逆过程和不可逆过程。热力循环。 2、具体要求：

理解热力系、理想气体、平衡状态和可逆过程的基本概念。掌握工质基本状态参数和热效率的计算、理想气体状态方程的应用。了解热力系的分类和特点、工质状态参数性质。 二、热力学第一定律 1、主要内容：

（1）热力学第一定律的实质。 （2） 内能。

（3）热力学第一定律表达式。 （4）焓和稳定流动能量方程。 2、具体要求：

了解热力学第一定律的来源和本质。掌握热力学第一定律在不同热力系的表达方程、应用特点和工程

中国海洋大学2018年《管理信息系统》考研大纲

一、考试性质

《管理信息系统》是防灾减灾工程及防护工程B（工程管理方向）专业的硕士研究生入学复试科目。要求考生掌握管理信息系统的基本概念，掌握管理信息系统从战略规划开始的整个开发过程中各环节的主要工作以及管理信息系统运营维护与管理的基本知识；理解决策支持系统、电子商务、电子政务等几个特殊信息系统的基本概念。

考试对象为符合参加全国硕士研究生入学条件的报考防灾减灾工程及防护工程B（工程管理方向）专业的考生。

二、考查目标

考查学生对管理信息系统整个开发过程中各环节的主要工作以及管理信息系统运营维护与管理的基本知识的掌握程度。

三、考试形式

本考试为闭卷考试，满分为100分，考试时间为120分钟。

试卷结构：填空题、选择题、分析题、论述题。

四、考试内容

该科目考试的基本要点如下：

1.信息系统理论基础

信息系统的概念；决策和决策过程；决策科学化的方向；决策问题的类型；计算机网络的概念、数据库的有关概念。

2.管理信息系统概念

管理信息系统的性质和特点、分类和结构，管理信息系统面临的挑战。

3.管理信息系统的战略规划与开发方法

掌握管理信息系统战略规划的概念及主要方法；掌握可行性分析的任务和内容；掌握开发管理信息系统的策略和方法。

中国海洋大学是一所以海洋和水产学科为特色，包括理学、工学、农学、医（药）学、经济学、管理学、文学、法学、教育学、历史学、艺术学等学科门类较为齐全的教育部直属重点综合性大学，是国家“985 工程”和“211工程”重点建设高校之一，是国务院学位委员会首批批准的具有博士、硕士、学士学位授予权的单位。校训是海纳百川，取则行远。

中国海洋大学的前身是私立青岛大学，始建于1924 年。后经国立青岛大学、国立山东大学、山东大学等几个时期的变迁，于1959年发展成为山东海洋学院， 1960年10月被中共中央确定为全国13所重点综合大学之一， 1988年更名为青岛海洋大学，校名为邓小平同志题写。2002年10月经国家教育部批准更名为中国海洋大学。

学校现辖崂山、鱼山和浮山三个校区，设有17个院，1个基础教学中心，1个社会科学部，69个本科专业。现有12个博士后流动站，13个博士学位授权一级学科，81个博士学位授权学科（专业），34个硕士学位授权一级学科点、193个硕士学位授权学科（专业），13个类别硕士专业学位授权点，是国家首批工程博士专业学位授权点，还具有招收高校教师（15个专业领域）、职业学校教师在职攻读硕士学位资格。学校有2个一级学科国家重点学科、10个二级

中国海洋大学是一所以海洋和水产学科为特色，包括理学、工学、农学、医（药）学、经济学、管理学、文学、法学、教育学、历史学、艺术学等学科门类较为齐全的教育部直属重点综合性大学，是国家“985 工程”和“211工程”重点建设高校之一，是国务院学位委员会首批批准的具有博士、硕士、学士学位授予权的单位。校训是海纳百川，取则行远。

中国海洋大学的前身是私立青岛大学，始建于1924 年。后经国立青岛大学、国立山东大学、山东大学等几个时期的变迁，于1959年发展成为山东海洋学院， 1960年10月被中共中央确定为全国13所重点综合大学之一， 1988年更名为青岛海洋大学，校名为邓小平同志题写。2002年10月经国家教育部批准更名为中国海洋大学。

学校现辖崂山、鱼山和浮山三个校区，设有17个院，1个基础教学中心，1个社会科学部，69个本科专业。现有12个博士后流动站，13个博士学位授权一级学科，81个博士学位授权学科（专业），34个硕士学位授权一级学科点、193个硕士学位授权学科（专业），13个类别硕士专业学位授权点，是国家首批工程博士专业学位授权点，还具有招收高校教师（15个专业领域）、职业学校教师在职攻读硕士学位资格。学校有2个一级学科国家重点学科、10个二级

青岛海洋大学2000年硕士研究生入学考试试题 科目代码：524 科目名称：地震勘探 一、名词解释（10分）

1. CDP 动校正 2. 时距图 3. 波前面 4. 视速度 5. 静校正

6. 地震资料数字处理 7. 一维数字滤波 8. 粘弹性介质 9. 吉布斯现象 10. 动校正拉伸畸变 二、回答下列问题（10分）

1、 何为完全弹性介质、均匀介质、层状介质、连续性介质和双相介质？

2、 什么是叠加速度？不同地层模型时叠加速度的含义是什么？如何获取叠加速度？ 三、回答下列问题（10分）

1、 当地震纵波（P波）垂直入射到一个分界面时，会得到哪些地震波？

2、 一倾斜界面反射时距曲线有什么特点？其极小点位置（hm,tm）与界面法线深度h、

倾角φ和波速V有什么关系？

四、回答下列问题（10分）

1、水平层状介质反射时距曲线有什么特点？线性连续介质时的射线轨迹和等时线轨迹有什么特点？

2、什么是平均速度、均方根速度、层速度、等效速度和射线平均速度？ 五、回答下列问题（10分）

1、 路上和海上地震勘探的震源主要有哪些？

2、 什么是底波、鸣震和拖曳噪声？如何消除他们？ 六、回答及计算下列问题（10分）

1、 较详细说明，大断层下盘处常出现地震资料

1、“软件危机”是指在计算机软件 开发 和 维护 中出现的一系列问题； 2、软件生命周期：软件定义、软件开发、运行维护； 软件定义：问题定义、可行性研究、需求分析；

软件开发：总体设计、详细设计、编码和单元测试、综合测试。 运行维护：不再分；

各个阶段基本任务：

1、 问题定义：明确要解决的问题是什么。

2、 可行性研究：这个阶段的任务不是具体解决问题，而是研究问题的范围，探索这个问题

是否值得去解，是否有可行的解决办法。

3、 需求分析：准确的确定“为了解决这个问题，目标系统必须做什么”，主要是确定目标

系统必须具备哪些功能。这个阶段的一项重要任务，是用正式文档准确记录对目标系统的需求，这份文档通常称为规格说明书。

4、 总体设计：必须回答的关键问题是“概括的说，应该怎样实现目标系统？”总体设计又

称为概要设计。首先，应该设计出实现目标系统的几种可能的方案。另一个就是设计程序的体系结构，也就是确定程序由哪些模块组成以及模块之间的关系。

5、 详细设计：关键问题是“应该怎样具体的实现这个系统呢？”这个阶段将详细的设计每

个模块，确定实现模块功能所需要的算法和数据结构。

6、 编码和单元测试：写出正确的容易理解、容易维护的程序模块。选择一种高级语