读《西游记》三打白骨精有感500字作文

《三打白骨精》教案

教学目标：

1、认识3个生字；会写6个生字；理解“斋饭、紧箍咒”等由生字组成的词语。

2、正确、流利地朗读课文，复述课文，了解孙悟空三次棒打白骨精的经过。 3、了解古典名著《西游记》，体会孙悟空的坚定、机智和勇敢。 教学重点：

复述课文，了解孙悟空三次棒打白骨精的经过。 教学难点：

了解古典名著《西游记》，体会孙悟空的坚定、机智和勇敢。 教学时间： 2课时 教学过程

第一课时

一、激趣导入，了解名著故事

1、同学们知道《西游记》吗？说说你对《西游记》的了解？你们知道哪些《西游记》中的故事？

2、同桌间相互说说，相互提示。 3、指名说一说。及时评价、鼓励。

4、今天我们要学习的这篇课文，就是依据吴承恩的名著《西游记》第二十七回“尸魔三戏唐三藏 圣僧恨逐美猴王”改写的，板书课题——《三打白骨精》，引读课题。

5、看到故事的名字，你想知道些什么？ 6、带着我们的这些疑问，让我们走进课文吧！ 二、初读课文，把握故事情节

1、教师指名分自然段接读课文，提出听读要求：一边听读一边标出自然段的序号，听清生字的读音，注意长句子的停顿，对想弄清楚的问题做上标记。

2、学生按要求听读课文后，同桌互读本课生字新词，并识记字形。

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篇一：《三打白骨精》文本解读之一

《三打白骨精》文本解读之一

课题《三打白骨精》，三打是课文主要情节，主人公孙大圣，由此，可以概括出课文的主要内容，同时根据“三打”可以理清课文的表达顺序。

这是小说。小说的阅读，除了情节，更要关注环境、人物的描写。课文中环境描写只有两词儿：山势险峻、峰岩重叠。有多险？原文中这样描绘：峰岩重叠，涧壑湾环。虎狼成阵走，麂（jǐ）鹿作群行。无数獐豝（bā母猪）钻簇簇，满山狐兔聚丛丛。千尺大蟒，万丈长蛇。大蟒喷愁雾，长蛇吐怪风。道旁荆棘牵漫，岭上松楠秀丽。薜bì萝满目，芳草连天。影落沧溟北，云开斗柄南。万古常含元气老，千峰巍列日光寒。这就是传说中的白骨山。山高必有怪，岭峻却生精。走进这山，便有妖气袭来。

文中涉及人物有：唐僧、孙悟空、白骨精、猪八戒。主要人物当然是孙悟空。这于题目中便已知晓。对照原文，更可见已将写猪八戒那呆子的片段删去几乎不留。这悟空受师傅念咒，最后被逐出师门，这呆子是始作祟者。况唐僧耳根子慈软，这呆子硬是能说得唐僧尽信其言。

这悟空，自是神通广大，本领高强。山险峰高，他腾云驾雾，奉命摘桃；上天入地，唤神唤仙；火眼金睛，明识妖怪；定海神针，下棒致命。这悟空，知恩图报，惩恶行善，性情直爽。被压五行山，唐僧得命观音

2013-2014学年度第二学期

六年级4班语文（下册）

公 开 课 说 课 稿

撰稿人： 邵 周 全

单 位：明光市紫阳小学

《三打白骨精》说课稿

紫阳小学 邵周全

一、教材分析：

《三打白骨精》是苏教版国标本六年级下学期教材第三单元的一篇课文。苏教版教材的基本特点之一，就是课文单元围绕一个主题进行组合。第三单元一组课文的主题是“诗文精粹”，由《三打白骨精》、《词两首（如梦令 李清照；渔歌子 张志和）》、《螳螂捕蝉》三篇课文组成。编写的意图是吸收祖国传统文化，丰富学生的文学素养。本册教材课文体裁多样。《三打白骨精》这篇课文属于叙事性课文。课文选自我国古典小说名著《西游记》，根据《西游记》第二十七回，“尸魔三戏唐三藏，圣僧恨逐美猴王”改编。课文通过孙悟空三次怒打白骨精的故事，赞扬了孙悟空坚定不移、机智勇敢、善于识别敌人诡计的斗争精神。课文的主要特点是：

㈠故事情节一波三折。故事性强，情节曲折生动。白骨精的“三变”：一变成了村姑送斋饭，是美人计，二变成了找女儿的老婆婆，苦肉计。三变成了信佛的老公公，是离间计。

㈡人物形象个性鲜明。孙悟空机智聪明，“三次”识破白骨精的诡计；又疾恶如仇、坚定不移，三打白骨

窦桂梅教学实录——《三打白骨精》

一、导入

1．明清小说，板书：小说 说说四大名着，板书：《西游记》 你的脑海中一定会出现谁——

2．视频：猪八戒。师介绍猪八戒的自我评价。 3．孙悟空的图片，聊聊他，火眼金睛。视频。 4．这是谁啊？板书：白骨精

取经路上还有哪些妖精？出示妖精的名字。（学生激情高涨谈起妖精的特点） 5．这么多人物，（板书：人物。）必然会发生故事，有故事，就有故事的——情节。板书：情节。 故事发生的地方就是——环境。板书：环境。 6．今天，我们就学习一篇课文《三打白骨精》，读题。 二、整体感知 1．出示报告单，（小说三要素，中心和自己的对课文的见解） 2．说说课文的主要内容（学生述说） 三、环境 1．指名读课文中的 “唐僧师徒四人……” 2．自读，有什么感受。 3．出示原文中的片段，读一读。 师：什么感受？ 生：蛇很度很长，害怕 生：山势险峻，令人毛骨悚然。 生读

4．师：这样的环境，一定会有——妖怪。 有妖怪，必定会发生——故事 四、情节 1．聊一聊起因 指名读 （出示段落） 师：自言自语是怎么说？ 生：自己跟自己说 师：那你再试一遍。 生：读

师：自言自语是跟自己说，你这样说都让别的妖精听见了。 生：再读

师：都控制不住自己

儿童英文话剧

角色分配

旁白（P） I am a narrator.

沙僧（J） I am

孙悟空（S）

八戒（E）

唐僧（T）

白骨精所变的老头（B3）

白骨精（B） I am the Monster.

哪吒（N）

白骨精所变的太婆（B2）

白骨精所变的女孩（B1）

Three Times’ Beating Monster

P: Hello! Boys and girls. D o you know the Monkeyking. Today,

we’ll tell you an intresting story of Monkeyking,

Three Times’ Beating Monster. Let’s begin.

(师徒四人唐僧出场)

T: Emitofo, do you know where we are now?

S: Bajie, map!

E: (摸出，递给S)

S: Look, master ………（T、S一齐转向E）（吃惊、错愕）

T: Bajie! （斥责）How Many times I have told you,（告诉过你多少次）not to bring

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篇一：名著西游记读后感500字

名著西游记读后感500字

读中国古典四大名著——《西游记》有感中国是一个泱泱大国，上下有着50XX年的历史，是世界四大文明古国之一，因此，中国的历史，是不能不了解的，如要更好地了解中国的历史，中国古典四大名著是不能不读的。中国古典四大名著包括：《西游记》，《红楼梦》，《三国演义》和《水浒传》这四部书，以生动的语言描绘出了一幅幅历史画卷，其中以《西游记》是我的最爱。《西游记》是一部长篇小说，它取材于民间流传的唐玄奘西天取经的故事。它运用轻松明快，幽默诙谐的语言，塑造出神通广大，敢于反抗的孙悟空的形象，反映了人民群众要求挣脱人身束缚，追求自由的愿望。在这一部书中，留给我印象最深的是沙和尚。他与世无争，任劳任怨，虽然在故事中他的情节不多，但是如果没有他的话，这个故事就无法进行了，当孙悟空，猪八戒外出打怪的时候，就需要他来保护师傅；当孙悟空与猪八戒吵架的时候，就要他来出面调解。而且，像挑行李等活都是沙和尚来做，对于他的这种精神我很钦佩。然而，在我们的生活中，不也只缺少了这种精神吗？当今社会，像沙和尚一类的“老黄牛”实在太少了！谁诚实，谁善良，谁就容易被欺骗！想一想改革开放的时代吧！那时候，中国就因为有了这种任劳任怨的人才会

篇一：西游记读后感500字

西游记1000字读后感/r/n

《西游记》这部家喻户晓的经典之作，我觉得最为之震撼的，是文中那些个曲折离奇的情节，更有那暗藏着的，人们可望不可及的理想，以及追求美好生活的愿望。/r/n

“我是从哪里来的”，不由得记起小时候，懵懂的我们常爱问妈妈这类白痴的问题。想来有此种经历的人不少，而且得到的答案也相差无几，妈妈们总是摸摸咱们的头，笑脸盈盈，满脸的爱意，“是从石头缝里蹦出来的”，哈，如此，我就是孙悟空。得到满意的答案，蹦跳着继续玩闹起来。现今想想，自打咱们出生，小孩的皮性，任性，真是令妈妈们操粹了心，不就是一个活脱脱的孙悟空吗。无怪乎，总是听人说，父母对孩子有操不完的心。如今，我已为人母，儿子爱玩爱闹的天性，对此自然是更加的感同身受。/r/n

不管是过去不知天高地厚的年纪，抑或此时的我，在《西游记》里，给我印象最深的，始终是孙悟空。如果说，小时候佩服的只是他的武功盖世，无所不能。那么此时的我，更敬佩他的知恩图报，宽宏大量。俗话说，滴水之恩，当涌泉相报。我想，孙悟空用他的所作所为予以最好的诠释。五百年前，孙悟空大闹天空，被如来佛压在了五行山。唐僧途经，信手撕去了符咒，让它重获自由。就这份恩情，孙悟空竟用自己的一生来回报。大家

三打白骨精影评范文100字三打白骨精的100字概括100

字左右100字左右

唐僧师徒四人在宛子山波月洞内，一个千年尸魔白骨精，一心想吃唐僧肉，它利用孙悟空外出巡山的机会，三次变身骗过了八戒和唐僧，却被孙悟空打死，唐僧反而责备悟空，赶悟空回花果山。接着白骨精捉住唐僧和沙僧，八戒去花果山求救悟空，一起打败白骨精，唐僧也明白自己错怪悟空，接着师徒4人重又踏上征途

孙悟空3打白骨精唐僧师徒四人前往西天取经，艰难跋涉，来到宛子山。山中波月洞内住着一只千年尸魔白骨精。她残暴、狡猾，善用伎俩，阴谋吃到唐僧肉以保长生不老。为让计谋得逞，她幻化成村姑但被孙悟空识破，后又变成一个老妪，又被孙悟空识破。孙悟空两次将妖怪的肉身打死，但唐僧不识妖怪，反而责怪孙悟空连伤母女二人，恣意行凶。白骨精第三次化身为一个老丈，再次来到唐僧面前，孙悟空一眼认出妖怪，为保师傅安全，强忍 ___的痛苦，将妖怪再次赶跑。白骨精失败三次，又生毒计，假冒佛祖之名责怪唐僧处事不当。唐僧果然中计，贬走了孙悟空。孙悟空恳求不成只得只身返回花果山。随后，唐僧、沙僧中计就擒，八戒侥幸逃出，知道妖怪厉害，跑到花果山请孙悟空回来救师父。孙悟空得知师父遭难，毅然与八戒离开花果山，智斗妖精，救出唐僧，师徒四人又同

读《西游记》有感

中国古代的四大名著可谓是众人皆知——魏、蜀、吴相争的“三国”；英雄辈出的“水浒”；凄美爱情故事“红楼”。大家可能发现了既然是“四大名著”，我怎么只提到三部呢？还有一部《西游记》用什么词来形容呢？其他三部先不论，我今天就先来谈谈我读了《西游记》后的感受。

《西游记》是一部长篇神魔小说，是我国古代神魔小说中成就最高、最受群众喜爱的一部。这部作品并非全无依傍，它有着历史真实的影子——唐朝贞观年间，一个名叫玄奘的高僧远出西域取经的故事。唐僧取经的故事，经民间文艺演出，成为了小说的素材。

如此成功的著作当然是出自于一位名家之笔。《西游记》的作者就是明代的吴承恩，创作出了这古代文学中最辉煌的神话作品，标志着浪漫主义文学的新高峰。

在《西游记》中，吴承恩成功刻画了一个个人物，栩栩如生。比如，在于一个个妖魔鬼怪周旋的过程中无不体现出了孙悟空的神机妙算和嫉恶如仇，在“三打白骨精”这个章节中更是体现出了他对师父唐僧的的忠心；还有那憨厚可掬、爱耍小聪明的猪八戒，忠诚老实、勤勤恳恳的沙僧；还有他们一起护送去西天取经的唐僧，唐僧经常因为太善良而不明是非，误把妖怪当作好人，反而却不相信自己的徒弟，惹来了许多麻烦。《西游记》中，唐僧师徒四人在九九八十一难中更是遇

读“西游记”有感100字作文

篇1：

今天我读了《西游记》的第十一、十二回。第十一会说的是高老庄招来了一个女婿养老，可他却是一个妖怪，最后孙悟空让它到唐僧面前做徒弟。我想说八戒在当和尚前不能随便打人。第十二回讲的是沙悟净原本是妖精。

最后，观音菩萨让沙悟净做和尚，他同意了。我觉得做人不要打打闹闹，要和谐做人。

篇2：

前几天，我读了一本《数学西游记》，书里讲的是：一只小猕猴，她穿着T恤的上衣，和一条牛仔裤，戴着一副眼镜。生龙活虎的，很可爱。

他的数学水平不低，所以，人称数学猴。书里每个故事都讲了很多有趣的数学题，有些我懂有些我看不懂，但我喜欢看这本书。

篇3：

今天我看了一集《西游记》，内容是一个寺院的宝塔上的亮晶晶的球(叫夜明珠)被妖怪偷走了，唐僧和孙悟空在扫塔途中知道了夜明珠被老龙王偷走了。孙悟空去找老龙王要夜明珠，在小白龙的帮助下最后得到了它。

当夜明珠又放回宝塔上时，很多人高兴地来看夜明珠。

篇4：

今天是读书日，晚饭后我和妈妈一起阅读了四大名著之一的'”西游记“。这本书共有36回，今天我读了前三回，第一回讲的是横空出世得仙道。第二回合说的是闯龙宫得金箍棒。

第三回说的是受招安封弼马温。里面讲了很多孙悟空遇到困难但是他不放弃，向着自己的梦想前进着!

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