word文档图例

贵州省地质矿产勘查开发局

GDK01—2003

固体矿产勘查地质图图例

2004-01-01实施

贵州省地质矿产勘查开发局 制定

目 录

总 则…………………………………………………………………………………………………………………………………………3 1 地质体单位符号…………………………………………………………………………………………………………………….4 1．1 年代地层单位符号……………………………………………………………………………………………………………4 1．2 侵入岩年代单位符号…………………………………………………………………………………………………………7 1．3 第四纪堆积成因类型符号…………………………………………………………………………………………………8 1．4 地质体单位符号的结构……………………………………………………………

IBM-DS3400双机配置文档(图例教程)

2.

使用一个级联线(即：1 和 3、2 和 6 线序调换的)联接你的笔记本或 PC 至 DS3400 的管理口.

将笔记本 IP 设置成：192.168.128.100/255.0.0.0 DS3400 控制器 1 的 IP:192.168.128.101, 控制器 2 的 IP:192.168.128.102

3.安装 storage manage 软件(应该随机带，如果没有，可以到 下载:dS3400 的，最新应该是 2.5 版本的 下载地址： /jct01004c/systems/support/supportsite.wss/docdisplay?lndocid=MIGR-5072401&brandind=5000008)

4.配置(由于当时，DS3400 缺一个 GBIC 的光纤模块，所以有一台机器不能同时配置，我就先将一台配置好，再将一台的 GBIC 插到另外一台上，

进行配置的，这些将 DS3400 上 GBIC 的也插到第二槽位进行配置，这步和网上文档的有一点区别，请注意。) (1)选择自动配置---Automatic

(2)重命名：(取名 ds3400)

(3)可能会有这样的提示，选

工艺流程设计常用图例

名称 主要工艺管线 次要工艺管线 管内介质流向 进出站方向 软管 管线交叉 封头 法兰盖 高压泄压阀 低压泄压阀 电磁阀 电动闸阀 电动球阀 气动阀 液动阀 电液联动阀 气液联动阀 调节阀 外部取压的自力式 阀前压力调节 名称 控制阀 符号 名称 清管指示器 故障自动闭 混合器 符号 控制阀 故障自动开 密闭式弹簧安全阀 安全回流阀 孔板阀 减压阀 角型阀 四通阀 三通阀 蝶阀 止回阀 旋塞阀 闸阀 球阀 截止阀 符号 名称 外部取压的自力式 阀前压力调节 安全切断阀 用于DN≥50 用于DN<50 符号 故障自动锁定 (在最后位置) 看窗 玻璃管看窗 手动加油枪(柱) 孔板 管间盲板 8字盲板 漏斗 同心异径管接头 偏心异径管接头 锥形过滤器 Y型过滤器 过滤器 疏水器 阻火器 装卸鹤管 名称 卧式分离器 立式LPG汽化器 卧式斜板出油器 清管器收发筒 磅秤(地秤) 离心泵或漩涡泵 绝缘法兰 绝缘接头 清管三通 油罐搅拌器 罐内旋转喷射混合器 固定顶罐 内浮顶罐 外浮顶罐 球形罐 卧式罐 带加热罐 旋风分离器 立式分离器 名称 浮头式换热器 放空立管 火炬 带流量变送器的 涡轮、漩涡式流量计 节流孔板 符号 符号 管道泵(立式泵) 立式污油泵 齿轮泵(螺杆泵) 质量流量计 容积式流量计 (FE表示流量 检测元件) 超声波流量计 (FT表示流量变送器) 均速管流量计 流量整流器 浸没泵 手摇泵 水环式真空泵 电动往复式压缩机 电动离心式压缩机 燃气轮机拖动离心式压缩机 管式加热炉 名称 符号 脱气过滤器 流量计 脱气器 带流量累积指示的 容积式流量计 名称 高高报警 符号 AHH IC 玻璃板(管)液位计 分析 流量 差压变送器 速度变送器 振动变送器 温度探头(套管) 检测元件 低液位开关 A F PDT ST VT TW E LSL 指示控制器 过程连接线 气压信号线 液压信号线 电信号线 温度指示 压力指示 差压指示 差压记录 PDR 低低液位开关 高液位开关 高高液位开关 过滤器两侧 差压高限位开关 (压力)温度控制阀 低报警 低低报警 高报警 名称 主要工艺管线 辅助管线 埋地管线 夹套管线 保温管线 伴热管线 电伴热管线 LSLL LSH LSHH 流量指示 流量记录 流量指示积算(检测仪表直接安装在管道中) 液位指示 FI FR LI 符号 (P)TV AL ALL AH 符号 名称 45o弯头接三通 90o弯头接45o 任意角度 45o 90o 只注曲率半径 煨弯 ××× 三通 同心异径接头 偏心异径接头 法兰 活接头 盲板 8字盲板 孔板 软管 保护套管 重迭管线 交叉管线 中 管内介质流向 管线坡向及坡度 90o弯头 45o弯头 任意角度弯头 名称 管帽 软管接口 快速接头 螺纹连接 符号 限流孔板 平板封头 椭圆封头 法兰盖 仪表管嘴 名称 螺纹连接截止阀 法兰连接止回阀 螺纹连接止回阀 法兰连接球阀 丝堵 一般支(吊)架 带活动管托管墩(架) 带导向管托管墩(架) 带固定管托管墩(架) 平管管托 立管管托 弯管管托 法兰连接闸阀 螺纹连接闸阀 法兰连接气液联动阀 法兰连接电液联动阀 法兰连接电动球阀 法兰连接电动截止阀 法兰连接电动闸阀 法兰连接蝶阀 封闭式弹簧安全阀 减压阀 螺纹连接球阀 旋塞阀 符号

序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 图 形 符 号 开关(机械式) 说 明 多级开关一般符号单线表示 多级开关一般符号多线表示 接触器(在非动作位置触点断开) 接触器(在非动作位置触点闭合) 负荷开关(负荷隔离开关) 具有自动释放功能的负荷开关 熔断器式断路器 断路器 隔离开关 熔断器一般符号 跌落式熔断器 熔断器式开关 熔断器式隔离开关 熔断器式负荷开关 16 当操作器件被吸合时延时闭合的动合触点 17 当操作器件被释放时延时闭合的动合触点 18 当操作器件被释放时延时闭合的动断触点 19 当操作器件被吸合时延时闭合的动断触点 20 21 22 23 当操作器件被吸合时延时闭合和释放时延时断开的动合触点 按钮开关(不闭锁) 旋钮开关、旋转开关(闭锁) 位置开关,动合触点 限制开关,动合触点 24 位置开关,动断触点 限制开关,动断触点 25 热敏开关,动合触点 注:θ可用动作温度代替 26 热敏自动开关,动断触点 注:注意区别此触点和下图所示热继电器的 触点 27 具有热元件的气体放电管荧光灯起动器 28 29 30 31 动合(常开)

让孩子在书香中快乐成长

------谈谈如何利用图书室资源开展丰富多采的读书活动

摘要：在小学语文教学中指导学生进行课外阅读，图书室所起的作用是十分巨大的，我们可以利用图书室培养学生的阅读兴趣，规范学生的阅读内容，传授课外阅读的科学方法，让学生养成良好的读书习惯。

关键词：图书室 课外阅读指导 丰富多彩的读书活动

在当今科技突飞发展的年代，孩子们对于读书的热情远没有对玩电子游戏的高，怎样利用图书室让孩子们在书的海洋中遨游，在书香中快乐成长呢？近几年，我在自己的教学实践中，不断摸索经验，在组织学生利用图书室，开展丰富多彩的读书活动中找到了一条新路子，在这里谈一谈自己的点滴经验。

一、明确读书的意义及图书室的作用。

书籍是人类文明和智慧的结晶，是知识的宝库。图书室有着丰富的信息资源，是学生课外学习的拓展和延伸，运用图书室，能促使学生在识字、阅读、学习、解决问题和信息交流方面达到更高水平。读书活动的开展能使学生从优秀的课外读物中吸取营养，使之得到情感的净化，精神的升华。 我认为要发挥图书室的作用，首先应让学生喜欢进图书室，喜欢读书。

1、我及时做好学生的思想工作，让学生明白课外阅读的重

要性，人才源自知识，而知识的获得跟广泛的阅读积累

第四章Word文字处理

课题1：认识Word文档

一、任务的提出

1. 学习本课程的任务目标：

认识Word XP的窗口组成，学会如何创建、保存、关闭文档，并能在文档中输入文本并对其进行编辑。

2. 学习本课程需要解决的问题： 认识文字处理的重要性，会正常启动和关闭Word XP,能对文档进行文本的输入及编辑。 3. 本课程原有知识基础要点

本学习课程是本书第二章的第一节的内容，在前面的章节中已学习了文字输入的基本知识，如不同的输入法及Windows XP中记事本、写字板的使用等。

在本节中就开始对微软公司开发的文字处理软件Word XP的有关知识进行学习，这部分是Word XP的最基础知识。

二、教学目标

1. 知识与技能目标

能够打开Word XP，进行文档的创建、保存、关闭及打开；

能在文档中输入文本，并在文本中进行插入、删除、复制、移动、查找与替换等操作； 会使用菜单、工具栏、快捷菜单等进行基本操作。 2. 操作技能目标

能够熟练使用鼠标进行文档的基本操作及文本的基本编辑。 3. 情感目标

通过对简单问题细节的强调，让学生明白不能因为觉得事情简单就不认真对待。

三、教学分析与准备

1．教学任务

通过系统学习了解Word XP，

让孩子在书香中快乐成长

------谈谈如何利用图书室资源开展丰富多采的读书活动

摘要：在小学语文教学中指导学生进行课外阅读，图书室所起的作用是十分巨大的，我们可以利用图书室培养学生的阅读兴趣，规范学生的阅读内容，传授课外阅读的科学方法，让学生养成良好的读书习惯。

关键词：图书室 课外阅读指导 丰富多彩的读书活动

在当今科技突飞发展的年代，孩子们对于读书的热情远没有对玩电子游戏的高，怎样利用图书室让孩子们在书的海洋中遨游，在书香中快乐成长呢？近几年，我在自己的教学实践中，不断摸索经验，在组织学生利用图书室，开展丰富多彩的读书活动中找到了一条新路子，在这里谈一谈自己的点滴经验。

一、明确读书的意义及图书室的作用。

书籍是人类文明和智慧的结晶，是知识的宝库。图书室有着丰富的信息资源，是学生课外学习的拓展和延伸，运用图书室，能促使学生在识字、阅读、学习、解决问题和信息交流方面达到更高水平。读书活动的开展能使学生从优秀的课外读物中吸取营养，使之得到情感的净化，精神的升华。 我认为要发挥图书室的作用，首先应让学生喜欢进图书室，喜欢读书。

1、我及时做好学生的思想工作，让学生明白课外阅读的重

要性，人才源自知识，而知识的获得跟广泛的阅读积累

刘兰芝（苏淮陈芳饰演）

序曰：汉末建安中，庐江府小吏焦仲卿妻刘氏，为仲卿母所遣，自誓不嫁。其家逼之，乃投水而死。仲卿闻之，亦自缢于庭树。时人伤之，为诗云尔。 孔雀东南飞，五里一徘徊。 “十三能织素，十四学裁衣，十五弹箜篌（kōng hóu），十六诵诗书。十七为君妇，心中常苦悲。君既为府吏，守节情不移。贱妾留空房，相见常日稀。鸡鸣入机织，夜夜不得息。三日断五匹，大人故嫌迟。非为织作迟，君家妇难为！妾不堪驱使，徒留无所施。便可白公姥（mǔ），及时相遣归。” 府吏得闻之，堂上启阿母：“儿已薄禄相，幸复得此妇，结发同枕席，黄泉共为友。共事二三年，始尔未为久。女行无偏斜，何意致不厚？” 阿母谓府吏：“何乃太区区！此妇无礼节，举动自专由。吾意久怀忿，汝岂得自由！东家有贤女，自名秦罗敷，可怜体无比，阿母为汝求。便可速遣之，遣去慎莫留！” 府吏长跪答：“伏惟启阿母，今若遣此妇，终老不复取！” 阿母得闻之，槌床便大怒：“小子无所畏，何敢助妇语！吾已失恩义，会不相从许！” 府吏默无声，再拜还入户。举言谓新妇，哽咽不能语：“我自不驱卿，逼迫有阿母。卿但暂还家，吾今且报（fù）府。不久当归还，还必相迎取。以此下心意，慎勿违吾语。”

●纬度位置及优越性：我国领土南北跨纬度很广，大部分位于中纬度地区，属(北温)带，一小部分在 (热带) ，没有(寒带 ) 。气候差异大，为发展( 多种农业经济 )提供了有利条件。

●海陆位置及优越性：（1）位于( 亚)洲的东部， (太平 )洋的西岸，使我国东部广大地区( 在夏季风湿润气流的影响下， 降水 ) 丰富，有利(农业)生产；（2）海陆兼备，东部地区有利与( 海外各国友好往来 ) ；西部地区(深入亚欧大陆内部 ) ，使我国陆上交通能与(中亚、西亚、欧洲)各国直接往来，便于对外( 交往和合作 ) （3）沿海有许多优良的港湾，便于发展(海洋事业) 。

●我国领土面积（960万 ）平方千米，仅次于（俄罗斯）、（ 加拿大），居世界第三。陆上邻国14个。逆时针依次为朝鲜、（ 俄罗斯）、（ 蒙古 ）、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、（印度）、尼泊尔、不丹、（缅甸 ）、（老挝 ）、越南。陆上疆界2万多千米。隔海相望的国家6个：韩国、（日本 ）、菲律宾、（马来西亚 ）、文莱、（印度尼西亚 ）。 2、我国的人口

●人口总数：2000年（ 12.95 ）亿。

●我国人口的突出特点：人口 基数大，人口增长快。

●我国人口分布

图说铁观音制作过程

因为身边有很多朋友在喝铁观音，也时常问我一些关于铁观音品质的问题！今天就整理了一下手头的一些图片再结合以前去安溪学习时的经验，写了这个图说铁观音制作过程！贴上来给大家分享一下！

1.铁观音采摘标准 喜欢喝茶的朋友都知道，茶叶品质的好坏与

茶青采摘的标准有关，一般来说越嫩的茶青做出来的茶品质就越好！这一点在喜欢绿茶的人而言尤其明显！因此在习惯喝绿茶的温州很多人刚开始不能理解为什么铁观音的叶子这么大，甚至我还碰到过客人买了铁观音回去，泡开一看叶底，立刻就拿回来退货的！这里我们就要说说铁观音的采摘标准了：

铁观音采摘标准是采摘驻芽梢开面二三叶（即采摘带芽头，枝上有2-3片茶叶叶片已经展开的枝条）作为合格查青标准的。（如下图）

但因为茶叶交易是按毛茶（即还未挑掉茶梗的茶）计算重量，为了追求产量，不少茶农采摘茶青都取到驻芽梢开面五六叶（如下图）。

茶青采摘时不能用指甲去“掐”断叶梗。正确的手法是：拇指捏住三叶的梗部，食指弯部托起茶梗，用巧劲迅速“蹭”断茶梗。但现在在安溪，这种用手采摘的已经比较少见，采摘的工具有剪刀、小镰刀、绑指

等工具。采摘工资按日计算。包吃包住，一天工资在60元左右。 采下来的鲜叶要防止挤压过紧及太阳爆晒，以免