辉南镇中心小学艺术节

编者按：如果大家觉得内容不错，记得分享给你的小伙伴们哦！内容简介：中国是世界上最大的文化之国。从古代就有文化遍布。从唐诗、宋词、元曲，到明、清小说。直到现在也有散文和... 有兴趣就读继续看完以下内容吧！

欢迎大家阅读《小学艺术节作文》，此文由小编推荐，大家多多指教！

范文一：文化艺术节

中国是世界上最大的文化之国。从古代就有文化遍布。从唐诗、宋词、元曲，到明、清小说。直到现在也有散文和诗歌。中华文化一直传承到今天。

古代有许多着名的诗人，如“诗仙”李白、“诗魔”白居易、“诗圣”杜甫直到现代还有许多着名作家，如冰心、莫言、李汉荣、徐志摩

我们应该多读读中华文化的书籍。

今天是艺术节。我们举办了一个“别样”艺术节，什么唱歌呀，跳舞呀，统统都不是，我们要举办一个“文化”艺术节。就是各种《诗经》、《百家姓》、《弟子规》什么什么的！有同学问了：“艺术节只表演文化，那有什么意思啊！”你可能不知道吧！文化可以陶制情操、增多你大脑里的文化知识。再说，“文化”艺术节不一定是背古诗，背诗经啊！也可以是表演关于“文化”的节目！

“嘘”节目开始了！

第一个节目是关于《百家姓》的小品。此时此刻，耳边回荡着《百家姓》里的内容，“赵钱孙李，周吴郑王”！我们顿时沉醉在《百家姓》里的内容

篇一：校园艺术节开幕词

渠县望溪乡第二中心小学

“爱在阳光下”第三届校园艺术节开幕词

老师们、同学们：

大家早上好！

五月的二小校园，到处飘荡着欢乐的歌声，到处洋溢着蓬勃的朝气，到处散发着艺术的芬芳。今天，我校“爱在阳光下”校园文化艺术节开幕了！在这里，我代表学校对本次艺术节的开幕表示热烈的祝贺！

艺术节是一次艺术活动的盛会，它不仅是对同学们文化艺术水平的一次大检阅，也是对我校素质教育开展情况的一次大检阅。它有利于发掘同学们潜能，发挥你们个性特长；有利于培养同学们艺术兴趣、陶冶情操、提高审美情趣；有利于丰富校园文化生活，营造良好的学习氛围；有利于推动素质教育的实施，从而提升我校办学水平。为此，我们要发扬团结协作、民主科学的奉献精神：体现我们望溪二小师生特有的精神风貌！

同学们，艺术节活动的开展为大家提供了展示才华的大舞台和好时机，来吧！积极地参与与投入，你将在活动中开阔视野，增长才干和见识，美好的艺术熏陶会使你的身心愉悦，你的艺术特长将得到充分发挥和提高，并将从中体会到成功的满足和快乐!

老师们，同学们，我们的生活如同七彩阳光，让我们一起走进这彩色的诗篇。愿你们用琴弦拨动金色的弦律，歌唱美好的年华，用歌喉放飞绿色的颂歌，抒发心中的情怀，用画笔展开蓝色的遐想，

中心小学第十九届艺术节活动方案

一．指导思想：

以党的十八大精神为指导，认真落实教育规划纲要，坚持育人为本，加强对中小学生爱国主义教育，弘扬伟大的民族精神；面向全体学生，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，促进学生德智体美全面发展；展示学校艺术教育的丰硕成果，营造健康向上的校园文化环境，体现向真、向善、向美、向上的校园文化特质。

二．活动主题：“民族魂·中国梦——阳光下成长” 三．活动要求：

艺术节的各项活动应围绕主题，展现我市中小学生在党的十八大精神鼓舞下，为建设美丽中国、实现中华民族伟大复兴而建功立业的远大理想；展示我市中小学生热爱祖国、朝气蓬勃、勇于探索、健康向上的精神风貌和努力学习、勤于探索、敢于创新的青春风采。内容上要紧扣时代脉搏，弘扬中华民族优秀文化，形式上要突显校园特色，符合学生特点。

活动阶段：

（一）第一阶段（2月）：各班宣传、筹备、组织开展各项艺术活动；

（二）第二阶段（3月）：学校组织艺术节各项比赛； （三）第三阶段（4月初）：校第十九届艺术节闭幕式；

（四）第四阶段（3月底至4月）：学校推荐优秀作品参加瑞安市中小学生艺术节比赛。 四．活动项目：

（一）比赛共设11个项

艺术教育发展规划

西岗镇中心小学

艺术教育发展规划

我国学校教育的根本任务是培养德、智、体、美、劳各育全面发展的，有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的建设者和接班人。艺术教育是学校实施美育的主要内容和途径，是学校教育的重要组成部分，是加强社会主义精神文明建设，潜移默化地提高学生道德水准，陶冶高尚的情操，促进智力和身心健康发展的有力手段。

国家教委颁发的《全国学校艺术教育总体规划》，就全国的学校艺术教育作了总体的部署，对我国学校艺术教育的奋斗目标，主要任务、管理、教学、师资、设备、器材、科研等方面都作了明确的规定，提出了具体的要求，这是加强学校艺术教育的宏观管理、指导，检查和评估学校艺术教育工作的基本依据，也是我们制定我校艺术教育发展规划和实施计划的基本依据。

根据《全国学校艺术教育总体规划》的总体部署和具体要求，结合我校实际情况和本地经济、文化、教育发展的迫切需求，特制订本校艺术教育发展规划和实施要求。

一、发展目标

第一步：2010年至2012年在全校进一步加大普及艺术教育力度，按百所艺术学校要求开齐开足艺术课，实施九年义务教育阶段艺术教育；开展进行多种艺术活动，使全校学生普遍受到良好的艺术教育；组织开展适合本校特点的小学艺术系列教育的研究，进

夏道中心小学艺术周——绘画评选结果

低年级组 奖次 学生姓名 郑楷 丁晨羲 丁凯越 吴淑敏 一 等 奖 姚泽涛 肖晨炫 黄雅萍 李豪 杨绍卿 黄紫玉 丁祉涵 符润杰 陈美华 纪如玉 林雯 吴艳 雷语彬 张雷晶 二 等 奖 吴秀平 张佳敏 陈其诺 康蕾 郑颖 杨雯鑫 雷珊珊 郑颖洁 吴宇轩 张学凯 何春节 三 等 奖 吴裕杰 饶瑞琳 张芸芸 罗素珍 姚宇宸 郑韵 杨云燕 三 等 奖 林慧雨 易惠丽 蔡梓鑫 康璐瑶 张雯慧 郑亮 郑东银 张紫怡 郭有吉 中年级组

学校 中心校 中心校 中心校 安济 中心校 中心校 安济 徐洋 文田 安济 中心校 民族 中心校 吴丹 民族 徐洋 中心校 中心校 吴丹 中心校 鸠上 山后 吴丹 鸠上 民族 安济 吴丹 徐洋 庭辉 吴丹 中心校 庭辉 篁路 小鸠 洋头 鸠上 吴丹 徐洋 篁路 中心校 庭辉 洋头 洋头 山后 山后 年级 一（1） 一（1） 一（1） 二 一（2） 二（1） 一 二 二 一 二（1） 二 二（2） 一 一 一 一（2） 二（1） 二 二（2） 二 二 二 二 一 二 二 二 二 二 二（2） 一 一 一 一 二 一 一 二 一（2） 二 二 二 二 一 指导教师 杨丽珍 杨丽

镇中心小学六年级培补增效方案

为了促进全体学生的全面发展，坚持做好培优补差工作显得非常重要，根据学生课堂表现和我校实际情况，特制订本学期六年级培优补差工作计划。

一、指导思想：

每一个学生的个体差异是不同的，因此培优补差是教学工作中重要的一部分。“勇于克服困难，勤于无私奉献”是每一个优秀教师的不懈追求，本着“让每个学生都进步，让每位家长都满意，让社会各界都认可”，“没有差生，只有差异”的原则，为了让每个学生都能在原有基础上得到提高发展，体验学习的快乐，进步的乐趣，达到全面提高学生素质的目的，体现因材施教，量力性原则在班级中挖掘学生的个体差异，做好拔尖补差工作，让优生更优，差生不差，共同成长、共享快乐。从而在学生中形成“赶、帮、超”的浓厚氛围，使每个学生学有所长，学有所用，全面提高教学质量。

二、学生现状分析

（一）、语文方面存在的问题：：

1、基础太差：部分同学的汉语拼音不会拼，很多字不会认、不会写，一段文字读不下来等等。

2、理解能力太差：部分学生在常规的句型转换、阅读理解方面存在不会做、答题不规范、审题不严谨等方面的问题

3、作文水平太差：大部分学生在语言组织、遣词造句、谋篇布局方面都存在严重的问题，词不达意，语句不通顺，结构混乱，等等，甚至有一部分学生

五里镇中心小学2018年度工作总结

一年来，五里镇中心小学在各级党委政府和覃塘区教育局的正确领导下，精诚团结，求真务实，坚持把“规范管理，强化落实，改进作风，提高效能，狠抓质量，谋求发展”作为学校工作根本出发点，按照“低重心、高起点、厚基础、强管理”的工作思路，根据覃塘区教育局2018年工作思路，继续深化教育改革，全面推进素质教育，坚持依法治教，大力改善办学条件，不断强化教师队伍建设，着力提高教育质量和办学效益。在全体师生的共同努力下，学校管理逐步规范，领导班子务实肯干，全体教师勤奋敬业，教学质量稳中有升，办学条件明显改善，各学校普遍树立了良好的校风、教风和学风，得到了各级领导和社会各界的充分肯定和认可。 

一、抓党建，稳队伍，提高学校管理水平 

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻落实党的十九大精神，坚持“围绕教学抓党建，抓好党建促教学”不动摇，全面加强党的思想建设、队伍建设和廉政建设，为办好人民满意教育提供坚强的政治和组织保证。本学年发展新党员1名，培养入党积极分子4人，按期转正预备党员1人。 11月份，通过“公推直选”的方式，选举出了新一届支部班子成员。建立党员目标管理责任制，加强

制度

为了进一步规范我校涉校检查流程及行为，保证涉校检查工作的有序开展，极力展现我校师生的良好风貌，做好学校对外宣传工作，特制定《尤镇中心小学涉校检查制度》。

1、学校成立了专门的涉校检查工作领导小组，具体时间负责到人。

2、学校保安人员除做好学校的安保工作外，如遇外来领导检查时，应第一时间与学校领导取得联系，以便做好接待及涉校检查工作。

3、学校校长，副校长，党支部书记须到场迎接检查，如遇培训，出差等时，须有一人当场，记录上级领导在检查过程中出现的问题，以便及时的整改。

4、负责涉校检查的管理员做好学校涉校检查记录工作，一便后期查验。

5、学校涉校检查后，学校应在第一时间内召开问题解决研讨会，制度出切实可行的问题整改方案。

6、学校形成了以校长为中心的涉校检查问题整改小组，确保问题整改工作落实到位。

7、学校问题整改结束后，应向涉校检查的上级部门上报整改方案及整改后的成效。

尤镇中心小学

制度

尤镇中心小学

杜寨教育

第8期

北滩镇中心小学 2015年6月1日

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“美丽杜寨 我的中国梦”

北滩镇中心小学2015年表彰先进暨庆“六一”

文艺表演大会仪程

一、 升旗仪式

北滩镇中心小学庆祝六一国际儿童节升国旗仪式现在开始 1、旗手就位；出旗。（播放出旗曲） 2、奏国歌、升国旗：

全体师生向国旗行注目礼，少先队员行队礼。 3、旗手退位。 4、国旗下宣誓。

誓词： 我是中国人，我是龙的传人，我是炎黄子孙，我爱我的祖国，我爱我的家乡，我爱我的学校，我要刻苦学习，为国旗添光彩,为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”而努力奋斗。

宣誓人XXX

5、升旗仪式完毕、各中队整队进入会场。 二、 新队员入队仪式及表彰大会

一、 北滩镇中心小学庆祝“六一”儿童节暨表彰先进大会现在开

始（鸣炮）。

二、 并请少先队员代表（六一六二中队）向各位领导及老师敬献

红领巾。（《欢迎曲》音乐起），少先队员献红领巾）

三、 致欢迎词

亲爱的小朋友们,各位来宾，各位老师：

大家好！今天，我们怀着阳光一样的心情欢聚一堂，庆

次丘镇中心小学地震应急预案

第一条 编制目的。进一步加强学校地震应急工作，确保破坏性地震发生后学校应急处置工作迅速、高效、有序地进行，最大程度地减少人员伤亡；维护社会稳定，构建和谐社会。 第二条 编制依据。根据《山东省地震应急预案》、《济宁市市地震应急预案》、《汶上县地震应急预案》，结合学校实际情况，制定本地震应急预案（以下简称“预案”）。

第三条 指导思想。坚持预防为主、防御与救助相结合的方针，贯彻“统一领导、分级负责，信息畅通、反应及时，加强协作、整体联动”的工作原则，保证学校及时、准确、有效地实施预防、控制疏散和自救互救等措施，保障师生身体健康和生命、财产安全。 第四条 适用范围。预案适用于学校各部门及全体师生应对处置我省及周边省份、海域发生破坏性地震或受其他破坏性地震影响，造成人员伤亡和经济损失时的地震应急救援工作。

第五条 启动条件。我省及周边省份、海域发生破坏性地震或学校所在地受其他破坏性地震影响，造成人员伤亡和经济损失时，立即启动本预案。

第六条 组织机构及职责。在校党委的领导下，成立地震应急工作领导小组，全面负责学校地震应急工作。领导小组下设办公室、应急疏散组、抢险救灾组、安全保卫组等应急工作机