技巧性蒙太奇名词解释

本文旨在探讨一种可行的解答考研历史名词解释的高分技巧。长孙博认为名词解释是考研历史的核心内容。在对历年统考真题的理解和名词解释的考察范围及内容的深入认识的基础上，长孙博总结出了“三段论”的解答方法。以此方法为指导，在09年的备考当中，认真复习了近千个名词解释，并在考场上（包括初试和复试）实际运用“三段论”的解题方法，取得了较为满意的成果。

此时已至十月中旬，相信备考一零年的考生已进入整理总结阶段，希望此文的推出能够引起你们的重视，并能从中获得一定收益。

目 录

一、 核心题型：名词解释是试题的核心题型

二、 次重点：名词解释的范围

三、 真题分析：最易忽视的一项

四、 三段论：可能的高分技巧

五、 字数：六分钟的限制

六、 问题

[]一、核心题型：名词解释是试题的核心题型

介绍具体方法之前，我们有必要加深对名词解释这一题型的认识。

统考试题中，名词解释共八题，题十分，共八十分，占到总分的四分之一强，低于简答题的五分之二。从分值上看，似乎名词解释没有简答题重要。然而，仔细研究，我们就会发现，名词解释是贯穿于整

第六讲 电影蒙太奇手法

一何谓蒙太奇？

? 蒙太奇，是电影构成形式和构成方法的总称。 (广义)

? 蒙太奇——是法语montage的译音，原是法语建筑学上的一个术语，意为构成和装配。

后被借用过来，引申用在电影上就是剪辑和组合，表示镜头的组接。 （狭义）

蒙太奇的基本定义：

? 简要地说，蒙太奇就是根据影片所要表达的内容，和观众的心理顺序，将一部影片分

别拍摄成许多镜头，然后再按照原定的构思组接起来。一言以蔽之：蒙太奇就是把分切的镜头组接起来的手段。

把以下A、B、C三个镜头，以不同的次序连接起来，就会出现不同的内容与意义。 ? A，一个人在笑；

? B、一把手枪直指着；

? C、同一的人脸上露出惊俱的样子。

这三个特写镜头，结观众什么样的印象呢？

? 如果用A—B—C次序连接，会使观众感到那个入是个懦夫、胆小鬼。现在，镜头不变，

我们只要把上述的镜头的顺序改变一下，则会得出与此相反的结论。

? 用C—B—A的次序连接，则这个人的脸上露出了惊惧的样子，是因为有一把手枪指着他。

可是，当他考虑了一下，觉得没有什么了不起，于是，他笑了——在死神面前笑了。因此，他给观众的印象是一个勇敢的人。

? 这种连贯起来的

蒙太奇与长镜头

? ? ? ? ? ? ?

参考书目

1、《认识电影》[美]路易斯·贾内梯。中国电影出版社出版 2、《电影剧本写作基础》[美]悉德·菲尔德。中国电影出版社出版 3、《故事》[美]罗伯特·麦基。中国电影出版社出版

4、何苏六著：《电视画面编辑》，北京：中国广播电视出版社，2008. 5、傅正义著：《电影电视剪辑学》，北京：北京广播学院出版社，1997. 6、刘书亮著：《电影电视导演术》，北京：北京广播学院出版社，1997.

杂志：《中国电视》、《电影艺术》、《北京电影学院学报》、《现代传播》等

蒙太奇的基本含义

? 一、渊源

? 蒙太奇，原是法语montage的音译，是法国建筑学上的一个术语，即构成、装配的意思，就是

把各种材料安装、组合在一起。借用到电影艺术中有组接、构成之意。最先由苏联蒙太奇学派的创始者库里肖夫借用到电影中来，到现在已成为世界通用的电影专门术语。 二、各国电影理论家对于蒙太奇的解释

? 1、法国电影理论家马塞尔马尔丹在《电影语言》一书中认为：“蒙太奇意味着将一部影片的

各种镜头在某种顺序和延续时间的条件中组织起来。“

? 2、前苏联电影导演、教授库里肖夫：“把运动的各个镜头在一定的顺序下连接(装配

按照翻硕考试大纲，汉语写作与百科知识这张试卷分为三部分：百科知识，应用文写作和汉语作文。 百科知识有如下题型，填空、名词解释、应用文、大作文

填空和名词解释，绝大多数都是中国文化类的，大家把中国文化这块儿好好看看。推荐中国文化读本。个人觉得解释还好点，着了点边也许还能得一分.一个词能解释出50-60字足够了，因为毕竟只有2分。 答题技巧

开头说做题总归是有点技巧的，现在说一下我摸索出来的答题技巧。专门针对名词解释。两条原则：a 依据背景材料，紧扣材料说话，别说废话。b 适当的加进自己了解的东西。 1.

地名解释。中国地名和外国地名的答题内容会有不同。中国地名：要写出它的地理位置，历史地位，历史沿革，现今发展状况等。比如说长安，但是给的背景资料是一段丝绸之路的材料。也许很多人对长安的印象只知道他是唐朝的都城，现在叫西安，还有看过大明宫词的还知道大明宫在那里。这都可以算是有用的信息，但是怎么组织语言？长安：汉朝和唐朝的都城，是古代陆上丝绸之路的起点，是当时世界上繁华的大都市之一。丝绸之路从这里出发，远达中西亚地区，为中华文明的传播和与外国文明的交流做出了重大的贡献。现名西安，位于今陕西境内。这样把它的前世今生历史地位都说到了，点到即止。外国地名，

按照翻硕考试大纲，汉语写作与百科知识这张试卷分为三部分：百科知识，应用文写作和汉语作文。 百科知识有如下题型，填空、名词解释、应用文、大作文

填空和名词解释，绝大多数都是中国文化类的，大家把中国文化这块儿好好看看。推荐中国文化读本。个人觉得解释还好点，着了点边也许还能得一分.一个词能解释出50-60字足够了，因为毕竟只有2分。 答题技巧

开头说做题总归是有点技巧的，现在说一下我摸索出来的答题技巧。专门针对名词解释。两条原则：a 依据背景材料，紧扣材料说话，别说废话。b 适当的加进自己了解的东西。 1.

地名解释。中国地名和外国地名的答题内容会有不同。中国地名：要写出它的地理位置，历史地位，历史沿革，现今发展状况等。比如说长安，但是给的背景资料是一段丝绸之路的材料。也许很多人对长安的印象只知道他是唐朝的都城，现在叫西安，还有看过大明宫词的还知道大明宫在那里。这都可以算是有用的信息，但是怎么组织语言？长安：汉朝和唐朝的都城，是古代陆上丝绸之路的起点，是当时世界上繁华的大都市之一。丝绸之路从这里出发，远达中西亚地区，为中华文明的传播和与外国文明的交流做出了重大的贡献。现名西安，位于今陕西境内。这样把它的前世今生历史地位都说到了，点到即止。外国地名，

三、名词解释（每小题4分，共计20分）（第一套） 1、艺术教育

艺术教育是美育的核心，它的根本目标就是培养全面发展的人，艺术教育承担着开启人的感知力、理解力、想象力、创造力，使人的内心情感发展的重任。 2、三一律原则

时间一律、地点一律、情节一律。 3、圆形人物

文艺作品中，具有复杂性格的人物称之为圆形人物。 4、表情艺术

是指通过一定的物质媒介（音响、人体）来直接表现人的情感，间接反映社会生活的这一类艺术的总称。它主要指音乐、舞蹈这两门表现性和表演性艺术。 5、西方代表派艺术

西方代表派艺术不是一个单一的艺术流派，而是象征主义、表现主义、超现实主义、意识流、未来主义、迷惘的一代、存在主义、荒诞派、新小说、抽象派、主题派、未来派、达达派“黑色幽默”等数量繁多的西方流派的总称。

名词解释（每小题4分，共计20分）（第二套） 1、期待视野

是指在文学接受活动中，读者原先的各种经验、素养、审美趣味等综合形成的对文学作品的一种欣赏水平和欣赏要求，在具体阅读活动中，表现为一种潜在的审美期待。 2、艺术作品

艺术作品是指艺术生产的成果或产品，它是艺术家运用一定的物质媒介和艺术语言通过艺术构思和艺术创作，将头脑中形成的主

一、名词解释

初步可行性研究:也称预可行性研究，是在投资机会研究的基础上，对项目方案进行初步的技术、经济分析和社会、环境评价，对项目是否可行作出判断。 重点集中战略：指企业把经营战略的重点放在一个特定的目标市场上，为特定的地区或特定的消费群体提供特殊的产品或服务。

循环经济：指在生产、流通和消费等过程中进行的减量化、再利用、资源化活动的总称。 环境影响评价：指对规划和建设项目实施后可能造成的环境影响进行分析、预测和评估，提出预防或者减轻不良环境影响的对策和措施，进行跟踪监测的方法和制度。 安全预评价：指在建设项目可行性研究阶段，工业园区规划阶段或生产经营活动组织实施之前，根据线管的基础资料，辨识与分析建设项目、工业园区、生产经营活动潜在的危险、有害因素，确定其与安全生产法律、法规、标准、行政规章、规范的安全符合性， 乘数效应: 敏感度系数：指项目效益指标变化的百分率与不确定因素变化的百分率之比。敏感度系数高，表示项目效益对该不确定因素敏感程度高，提示应重视该不确定因素对项目效益的影响 核心竞争力：指一家企业在竞争中比其他企业拥有更具优势的关键资源或活动，它具有竞争对手难以模仿、不可移植，也不随员工的离开而流失等特点，它对公司的竞争

第二部分：名词解释

第一章：

请解释以下名词：

实体、服务、对等层、客户、服务器、客户-服务器方式、协议数据单元、服务访问点 WAN MAN LAN PAN

第二章：

请解释以下名词：

数据、信号、模拟信号、数字信号、基带信号、带通信号、码元、单工通信、半双工通信、全双工通信、串行传输、并行传输、同步传输、异步传输 写出下列英文缩写的全文，并进行简单的解释：

FDM, TDM, STDM, WDM, CDMA, SONET, SDH、ADSL 请进行名词解释：

数据传输率、信道容量、码元传输速率

第三章： 解释以下名词

CRC, CSMA/CD, PPP, VLAN

第四章：

试简单说明以下协议的作用： IP ARP RARP ICMP IGMP

试简述以下几种路由选择协议的主要特点： RIP OSPF BGP

第五章： 解释下列名词 ARQ 发送窗口

第六章：

解释以下名词：

DNS WWW URL HTTP HTML 浏览器超文本超媒体超链搜索引擎

例题：

1．名词解释：WAN CSMA/CD ARP MAC地址 UTP 子网掩码 VLAN

2．UTP DNS FTP

名词解释

早期阅读:指在学前教育阶段,婴幼儿凭借色彩,图像,成人语言,标记以及文字符号来理解以图画为主的婴幼儿读物的所有活动,与阅读有关的任何行为,与阅读有关的一切准备活动。 早期阅读教育：指以幼儿自身经验为基础，在适当的情景中，通过幼儿对文字，符号，标记，图片，影像等材料的认读，理解和运用，对幼儿身心所施加的一种有目的，有计划，有组织的影像活动。

自主阅读能力：不是指幼儿识了一些字可以自己阅读，其核心能力包括三个方面：口头语言与书面语言对应的能力；书面语言的视觉感知辨别的能力；成为流畅阅读者的预备能力（包括反思的策略预备技能，预期的策略预备技能，质疑的策略预备技能，假设的策略预备技能） 图画书：是以幼儿为主要对象的一种特殊的儿童文学样式，是绘画与语言相结合的艺术形式。它不是带插图的书，而是用图画和文字共同叙述一个完整故事的复合文本，是图文的合奏。其中，图画不再是文字的附庸，而是图书的生命。

全语言教育观：全语言教育不是一种具体的教育或教学方法，而是一种“视儿童语言发展和语言学习为整体的思维方式”，它兴起于20世纪70年代末80年代初，从20世纪90年代开始，这股思潮波及国际幼儿教育界。强调：

儿童的语言学习是自然而然的，是在真实的使用情境中

岩石：即经地质作用形成的由矿物或岩屑组成的集合体称为岩石。 地层：是指在地壳发展过程中形成的各种成层和非成层岩石的总称。

从岩性上讲，地层包括各种沉积岩、岩浆岩和变质岩； 从时代上讲，地层有老有新，具有时间的概念。

层理：是指岩石的矿物成分、结构、粒度、颜色等性质沿垂直于层面方向

变化而形成层状构造。即表现出来的成层性。层理可分为：水平层理、波状层理、交错层理等。

矿物：是地质作用形成的无机化合物或元素单质，其化学成分和物理性质

是相对均一和固定的，一般为结晶质，极少数为胶体。

地质年代：是指通过综合岩性特征、地层关系、相对年龄和绝对年龄等，

对地层进行划分和对比，建立起来的一个地区性甚至全球性的地层层序系统，每个地层代表着它形成时相应的地质年代。

层理构造：是由于先后沉积下来的矿物或岩屑的颗粒大小、成分、颜色和

形状的不同而显示的成层现象。

断裂：岩石，特别是脆性较大和靠近地表的岩石，因所受应力超过自身强

度而发生破裂，使岩层连续性遭到破坏的现象称为断裂。

虽破裂但破裂面两侧岩块未发生明显滑动、位移的断裂构造叫做节理。 岩块沿着断裂面有明显位移的则称断层。

断层及其特征：岩层受力发生断裂，形成断层。其特征为：断层两侧同一

岩层错位。

地层断距：同一岩层