初中留守儿童调查报告

留守儿童调查报告

西安翻译学院 XI’AN FANYI UNIVERSITY

暑期“三下乡”实践调查报告

题 目： 关于留守儿童的调查报告

学生姓名：康海楠 阎川 郭乐美琪 李文慧 李 冰 朱贵列 专 业：市场营销 市场营销 财务管理 财务管理 商务英语 财务管理 指导教师： 毕玉婷 赵静

2013年 7月

留守儿童调查报告

-----关于农村留守儿童的社会调查报告

调查背景

留守儿童问题如今已经成为了一个社会性问题。中国1.2亿农民常年于城市务工经商，产生了近2千万留守儿童。88.2%的留守儿童只能通过打电话与父母联系，其中53.5%的人通话时间在3分钟以内，并且64.8%的留守儿童是一周以上或者更长的时间才能与外出的父母联系一次，有8.7%的儿童甚至与父母就没有联系。49.7％的孩子表示想和外出打工的父母在城市生活，但也有44.1％的被调查对象明确表示不想和外出打工的父母在城市生活。有24.2％的留守儿童与照顾他们的成人很少或从不聊天。

随着社会的不断发展和城市化进程的不断推进，农村剩余劳动力大规模涌入城市，并衍生出大量留守儿童，使

篇一：关于农村留守儿童现状的调查报告

关于三池村留守儿童现状的调查报告

内容摘要：随着越来越多的农民到城市打拼，中国农村的留守儿童人数目前已达到5800万左右，并呈继续增长的趋势，在一些农村劳动力输出大省，留守儿童在当地儿童总数中所占比例已高达18%至22%，其生存现状堪忧。对此我利用暑假对村里的留守儿童家庭进行了走访，了解他们的成长教育情况，并将此做了一个实践调查，也将调查结果进行了统计和分析。通过这次调查，我们发现农村留守儿童在生活、学习、心理等方面存在着比较突出的问题，要解决这些问题，需要家庭、学校、社会及政府等各方面的共同努力，协同合作。

关键词：留守儿童 现状原因建议

一.对留守儿童生活现状的大致统计：

1. 父母亲外出打工的情况：父母双方都出去打工占比例为60%，母亲单独出去打工：9%父亲单独出去打工：31%

2. 父母每年的回家次数：74%一年一次，17%一年两次，9%两年一次

3. 平时住宿情况：跟祖父母居住50%，与父亲或母亲一方居住40%，跟外祖父母居住11%，独居9%

4. 学习态度：对学习有兴趣的：51%，一般37%，学不进去9%，旷课逃学3%，遵守纪律85%

5. 课外活动：干农活29%，玩3%，做家务56%

6. 遇到不能自己解决的

篇一：关于农村留守儿童状况的调查报告

关于农村留守儿童状况的调查报告

前言：

活动参加者：黄波

活动时间：2010年3月29号-5月31号

活动地点：息烽县

近年来，随着农村剩余劳动力向城市转移规模的不断扩大，劳务经济已成为农民致富的重要途径。但由于种种原因，许多外出务工人员将子女留在农村，由此产生了一批特殊群体，即“留守儿童”。现将此次实践活动的有关情况报告如下：

一、农村留守儿童现状

（一）基本情况

县统计局采取分层抽样、整群抽样、全面调查相结合的方式进行，在全县14个镇共抽取42个村民小组，调查时点为2011年3月20日。汇总结果显示：42个村民小组总人口9630人，劳动力4966人。2011年外出务工人员总数为1336人，比去年同期减少29人，减少2.12%。据此推算，2011年全县外出务工人员为134779人，比去年同期减少2926人。在留守儿童中，由父母一方照顾的有23121人，占留守儿童的68.4%，由爷爷奶奶或外公外婆照顾的有10596人，占留守儿童的25.5%，其他亲人照顾的有2138人，占留守儿童的5%，独立生活的有44人，占留守儿童的1.1%。

（二）存在的主要问题

1．教育情况令人堪忧。14个乡镇的调查结果显示，农村留守儿童的教育和学习均存

留守儿童的调查报告

随着经济不断发展，两极分化严重，许多父母不得不外出打工，纷纷走向大的城市去挣钱，这些人被称作“农民工”，留下他们的孩子被奇托在亲戚或者学校中，这些人被称作“留守儿童”。

留守儿童因为父母的离开，在一些方面都发生改变 。

他们在父母走之后孤独寂寞，在看到他人有父母关爱时，慢慢产生了自卑的心理障碍，性格方面也逐渐柔弱内向。与父母交谈，父母只会关心孩子的学习与健康，不与他们聊聊内心真实的感受，孩子的想法 无法倾诉。没有与之交流的对象，孩子逐渐封闭自己的内心。以至于学生对在外地打工的父母感到生疏冷漠，交流困难，出现亲生后母现象。不但使孩子学习情况很不乐观，也让孩子产生逆反心理。很少有人能够帮助他们学习，留守学生处于弱势地位。

而且大多数承担监护责任的祖父母辈文化水平较低，无法对孩子进行有效的辅导少数留守学生成为问题学生。在他们自我保护意识极端强化时，就会形成孤僻，焦虑，自私等心理，不愿和人交往，对他人不信任，对自己不自信，缺乏了正当的引导，产生各种心理上的问题，当他们寂寞无聊，，学校周围网吧游

戏厅成为学生快乐的天堂。留守儿童大都是隔

篇一：农村留守儿童教育问题调查报告 作业

农村留守儿童教育问题调查报告

在中国有这样一个群体：他们的父母为了生计外出打工，用勤劳获取家庭收入，为经济发展和社会稳定作出了贡献，但他们却留在了农村家里，与父母相伴的时间微乎其微，包括内地城市，也有父母双双外出去繁华都市打工。这些本应是父母掌上明珠的儿童集中起来便成了一个特殊的社会群体，也是一个弱势群体——— 留守儿童。这是百度百科里关于留守儿童的定义，因为每一年都有那么多关于留守儿童的文章，所以在决定选择这个主题作为暑假实践的主要内容之后，我做了很认真的材料整理。留守儿童的教育问题从2002年以来成为社会关注的焦点，而在教育实践中，农村留守儿童的问题多发，其主要原因就在于对这些孩子的德育教育没有达到预期的效果，影响了他们的学习和生活。

有数据显示，目前中国有 1.2亿农民工常年于城市工作，由此产生近2000万少年儿童留守家中。而据中华全国总工会最新统计，我国现有农民工已增至

1.5亿，随着国家快速的城市化进程，更多的农村盈余劳动力向城市转移，留守儿童的数据也将与日俱增。

针对留守儿童的这些问题，我组织了一次为期15天的活动，充分发挥我的专业特长，帮助12位留守儿童丰富暑期生活。结合12位儿童的谈话及调查，现

湖南农村留守儿童问题

调 查 报 告

共青团湖南省二○○六年四月

委

课题组成员：

课题主持人：共青团湖南省委书记 吴奇修

成 员：长沙民政职业技术学院副院长 湖南师范大学教授 共青团湖南省委办公室副主任 长沙民政职业技术学院副教授 1

邹文开 陈成文 李华军 王泽淮

湖南农村留守儿童问题调查报告

在本调研报告中，针对“农村留守儿童问题”这一社会问题，遵循“发现问题、分析问题、解决问题”的研究思路，以社会调查、文献调查所取得的实证材料为依据，根据党和政府的现行政策与治国理念，进行剖析、论证与诠释，以探索解决我国、我省农村留守儿童问题的政策对策与社会对策。

第一部分，分析留守儿童问题的成因；第二部分，报告调研观察到的留守儿童问题的若干表现；第三部分，论证留守儿童问题的特点；第四部分，提出课题组对缓解留守儿童问题的一组建议。

本课题组在团省委的组织下进行了这一项调研工作，实地调查可以代表湖南省的情况，文献调查佐证了这一社会调查。由于留守儿童问题的全局性，在提出建议时，则采取了全国性的视野。

2

第一部分 留守儿童问题的成因

陇西县留守儿童调查报告

甘肃省定西市陇西县地处甘肃中部，自然条件恶劣，经济条件落后，苦甲天下。近年来劳务输出成为农民经济收入的一大渠道。随着大量农民工进城务工，农村留守儿童教育问题成为一大难题，本课题组针对这一现象对实验小学、紫来学校、种和小学留守儿童教育现状、家庭生活等进行了摸底、走访座谈、问卷调查。总结了一些教育方法，积累了一些教育经验，探讨一些存在的问题。

一、 留守儿童形成的原因

1. 由于经济条件的落后，大量农民工进入到条件相对优越的城市打工，在消费比较昂贵的大城市农民工没有条件带子女去那儿享受优越的教育资源，只能留在原地，成为留守儿童。

2. 条件艰苦的农村，由于随着经济条件的相对好转，在外地打工时接受先进的思想，对孩子的教育更加重视，他们本着再苦也不能苦孩子的思想，千方百计把孩子转入相对比较优越的中小城市，在小县城租住房子由祖父或祖母管理，成为新出现的流动留守儿童。

3.随着改革开放的深入，人们的思想观念更加开放，青壮年在外打工的过程中与外地的青年人结婚，而且生育了孩子，把孩子留在老家，产生了留守儿童。

留守儿童的形成给教育带来极大地的挑战，这一特殊群体的教育问题越来越引起人们的关注。

二、我校课题组对留守儿童调查情况

关于留守儿童和老人现象的调查报告

众所周知，城市的建设需要大量的劳动力，随着城市的快速发展，各行各业所需要的人力都相应增多，因此越来越多的农村人口为了生计涌入城市。年轻人离开农村而老人和儿童就留在家乡。我国目前每年大约有1800万来自农村地区的人口进入城市，以至于现如今留守儿童、留守老人数量变得非常庞大，可以说他们是一个“强大”的、特殊的弱势群体。

留守儿童一般分为两种情况，父母一方外出打工和父母双方都外出打工。父母一方外出打工，子女则由另一方照顾。而父母双方都外出打工，子女则由亲戚照顾，大多靠爷爷奶奶或者外公外婆照顾。根据调查结果，现将情况归纳如下： （1）留守儿童面大。父母双方外出打工、父母一方外出打工的数量都相当多。实际上没有父母直接监护的占非常大的比重。这些儿童要么缺乏父爱，要么缺乏母爱，当然就极有可能性格发展缺失。尤其在对其管理、生活安排方面缺乏应有的照顾和爱护，由此，他们的很多问题得不到及时解决，甚至变异滋生蔓延，影响他们自身的发展，影响学校影响社会。

（2）学校方面对留守儿童的关心不够。孩子们的学校条

件都比较简陋，乡村教师在对孩子们的生活方面关心不够。很多留守儿童不愿多交流，平时遇到学习方面的问题爷

宜宾市农村留守儿童情况调查报告

近年来，宜宾市农村进城务工人员不断增多，未随父母外出的留守儿童数量也越来越大,由于缺少父母的监护与教育, 留守儿童成长问题日益突出。宜宾市妇联对留守儿童问题高度关注，采取召开座谈会、问卷调查、个别访谈、走访相关部门、以及抽样调查等形式进行了专题调研，并结合实际提出了对策和建议。

一、 基本情况

据不完全统计，我市农村大约有外出务工人员797000多人，其中约80%在省外务工，带子女外出的约55000多人，仅占0.6%，留守儿童272000多人，约占全市儿童总数的22%，其中，双亲外出的约150000人，占55%，单亲外出的120000多人，占45%。留守儿童中，正在上学的约227000人，占总数的83%。在双亲外出的留守儿童中，由祖辈监护的约占94%，由亲友监护的约占5%，托管的约占0.8%，无人监护的约占0.2%。约0.3%的留守儿童父母离异。 二、突出问题

（一）情感缺失

留守儿童思念父母，希望在学习和生活上得到父母的帮助，约有70%的留守儿童认为父母外出影响性格和学习，渴望与父母共同生活，约有10%的留守儿童渴望社会的救助。父母离异的留守儿童内心世界较为封闭，存在心理障碍，他们性格孤僻、心理脆弱

　　近几年，我国农村出现了一个特殊群体——“留守儿童。”

　　所谓农村留守儿童，就是指随着大量农村成年男女向城镇转移就业，而多数人没有携带子女一同前往，致使许多的农村儿童远离双亲或单亲，成为农村家庭的留守儿童，多数依靠祖父或外祖父母监护。随着我国农村剩余劳动力向城市转移而在农村出现的“留守儿童”，是一个特殊的，需要高度重视和十分关注的社会群体。

　　留守儿童问题不容忽视……

　　农村留守儿童是未成年人中的一个特殊群体，他们只有因为父母外出打工后，出现临时监护人学习 辅导不力，生活照顾不周，亲子接触缺失等现象困难。

　　但已有调查表明，由于远离双亲，缺乏来自父母和完整家庭的亲情呵护，一定程度上造成了这些留守儿童在思想道德、心理健康，尤其是家庭教育等方面的严重断层或缺位，在现实生活中，由于一些外出打工的父母对留在家乡的子女疏于照顾，无法认真履行监护的职责，使孩子失去应有的安全保障，农村留守儿童被拐卖，受到意外作害，失学辍学等现象时有发生。由于缺少亲情关怀和应有的家庭教育，农村留守儿童在思想、行为和心理的成长发育中比较容易偏