人教新起点和pep教材的区别

三年级上册英语期末检测

班级： 姓名： 等级：

听力部分 一、听录音，标序号。

1.

2.

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

3.

. 4. scarf vest jeans （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

二、录音，写字母，将单词补充完整。

1. 2 3 4 5

cke b bke nse msic

三、听录音，选出你所听到的单词。将序号写在题前的括号里。)( )1. A. finger B. feet ( )2. A. neck B. body ( )3. A.jacket B. sneakers ( ) 4. A. cute B. smart ( )5. A. catch the mouse B. wag its t

2012---2013学年度第一学期六年级期末测试题

说明：本试题分听力和笔试两部分，满分100分，考试时间40分钟。

题号 一 得分 听力部分 二 三 四 一 二 笔试部分 三 四 五 总分 Listening Part（听力部分）

一、听录音，选出你所听到的单词。（10分） ( ) 1. A. earth ( ) 2. A. heavy ( ) 3. A. strong

B. east B. hippo B. south

B. the Stone Forest B. English

( ) 4. A. the Shaolin Temple ( ) 5. A. German

二、听录音，按听到的顺序标序号。（10分）

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、听录音，在与下列人物相关的图片下面打√。（10分）

name will be --- will live --- will do --- And

英语新起点答案

【篇一：新起点大学基础英语教程3读写教程翻译答案】

们先举两个例子。

let’s start with two examples.

2. 对于大部分学生而言，英语是大学里最重要的课程之一。 to most students ,english is one of the most important courses in college.

3. 你需要的只是勇气。 courage is all you need. 4. 这项法律不适用于本案。

the law does not apply to this case.

5. 令我惊讶的是，我找到了书里所描述的地方。

astonishingly, i found the place described in the book. 6. 作最好的打算，作最坏的准备。

hope for the best, prepare for the worst.

7. 她的姨妈去年去世后，给他留下了300万美元。

her aunt died last year and left her with three million dollars. 8. 我无法忍受这个不断加重的课程

Unit2 Fun Time教学设计

【主题】Special Days

【课时】第5课时：Fun Time

教学目标

1.能够借助图片和其他阅读策略读懂短文，了解中西方节日即端午节和万圣节的一些基本信息，并尝试进行特殊日历的小制作。

2.学唱与本单元话题相关的歌曲。

教学重点

1.能够借助图片和其他阅读策略读懂短文，了解中西方节日即端午节和万圣节的一些基本信息，并尝试进行特殊日历的小制作。

2.学唱与本单元话题相关的歌曲。

教学难点

能够借助图片和其他阅读策略读懂短文，了解中西方节日即端午节和万圣节的一些基本信息，并尝试进行特殊日历的小制作。

教学准备

多媒体课件和学生自制卡片

教学过程

A. Good to know.

1.学生复习有关特别日子的词汇和基本信息。

2.学生自由交谈，谈论喜欢的特别日子，如：What’s your favourite special day? When is it? What do you often do on that day? Why do you like it? ...

3.教师提出问题：Whatother special days do you know?引导学生说一说自己所知道的其他特别日子。

4.教师用课件播放一些端午节和万圣节的

第一单元 Lesson 1 第一课

A Listen and number. 听并标数。 Tom, you're a little fat. 汤姆，你有点胖。 Do you often eat meat? 你经常吃肉吗？

Yes, I often eat a lot of meat. 是的，我经常吃好多肉。 I like to eat candy, too. 我还喜欢吃糖。 That's bad for you. 那样对你不好。

You shouldn't eat too much meat. 你不该吃太多肉。

You should eat more vegetables and fruit. 你应该吃更多蔬菜和水果。 You also shouldn't eat too much candy. 你还不该吃太多糖。 Oh, I see. Thank you. 哦，我知道了。谢谢。 Please do your homework, Bill. 做你的作业，比尔。 Sorry, Mum. I'm tired. 对不起，妈妈。我很累了。 You are always tired. 你总是很累。

You should exercise every

优秀文档

（人教新起点）二年级英语下册期中试卷-笔试部分[完]

考试时间：60分钟 满分：100分

姓名：____________ 班级：____________ 学号：____________

题号 评分 *注意事项： 1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写 2、提前 xx 分钟收取答题卡

一 二 三 四 五 总分 评卷人 得分 一、看图片，补全单词。（共10题；共24分）

f____________ ____________ tb____________ll (3分)

s____________ow____________an (2分)

ra ____________ ____________ y (2分)

优秀文档

____________ ____________ te (2分)

____________ ____________ an____________ (3分)

bi____________ ____________ (2分)

um ____________ ____________ ella (2分)

s ____________ ____________ m (2分)

s____________mm

（人教新起点）三年级英语下册教学反思

Unit 14 My family

这节课的内容是Unit 14 My family。可能是有个别英语单词学生之前已经学过，而且这节课我设计得也比较符合学生的口味，所以一节课下来，学生学习的兴趣都非常浓厚，学生的主动性和积极性都很高，举手回答的人次也多了。我主要设计如下： 一、复习趣味化。

课前，我与学生进行了简单的口语对话后，进行了一个“Music box”的游戏。当音乐停止时，手持盒子的学生从中抽出一张纸条，读出纸条上的单词，并用这个单词进行造句，其他学生也可以用这个单词造不同的句子。这个游戏不仅简单好操做，而且从音、形、意、用法上，帮助学生复习了“strong, quiet, thin, tall??”几个形容词，并激发了学生积极主动思考的积极性，有利于培养学生的发散性思维。 二、导入情景化。

我以一张全家福的图片，对家庭成员的新旧单词都进行了一次整体呈现，边介绍边把图片一张张的贴到黑板上。如：“Hi, friends. Come and meet my family! This is my grandpa. This is my grandma. This is my father.

第一单元 Lesson 1 第一课

A Listen and number. 听并标数。 Tom, you're a little fat. 汤姆，你有点胖。 Do you often eat meat? 你经常吃肉吗？

Yes, I often eat a lot of meat. 是的，我经常吃好多肉。 I like to eat candy, too. 我还喜欢吃糖。 That's bad for you. 那样对你不好。

You shouldn't eat too much meat. 你不该吃太多肉。

You should eat more vegetables and fruit. 你应该吃更多蔬菜和水果。 You also shouldn't eat too much candy. 你还不该吃太多糖。 Oh, I see. Thank you. 哦，我知道了。谢谢。 Please do your homework, Bill. 做你的作业，比尔。 Sorry, Mum. I'm tired. 对不起，妈妈。我很累了。 You are always tired. 你总是很累。

You should exercise every

《safety》一、读一读，选出读音含有/З：/的单词。（10分）

（）1.A. nurse B. north

（）2.A. born B. burn

（）3.A. turtle B. tune

（）4.A. hot B. hurt

（）5.A. purse B. play

二、读单词，找出不同类的一项。（10分）

（）1. A. pen

B. play

C. phone

（）2. A. knife

B. paper

C. scissors

（）3. A. dangerous

B. bag

C. careful

（）4. A. ruler

B. rule

C. paper

（）5. A. stop

B. wait

C. pen

三、读句子，将问句和答句连线。（10分）

1.Can I use your pen? A. Yes, I do.

2.Where is your pencil? B. Thank you.

3.Do you have erasers? C. Sure. Here you are.

4.Happy birthday to you. D. It is on the table.

5.Can I use your r

Unit 1 Playtime

Lesson 1 第一课

A Look, listen and chant. 看，听和唱。 play football 踢足球 fly a kite 放风筝 ride a bike 骑自行车

make a model plane 做飞机模型 swim 游泳

make a snowman 堆雪人

Bill can play football. 比尔会踢足球。 Me too, me too. 我也会，我也会。 Yaoyao can fly a kite. 瑶瑶会放风筝。 Me too, me too. 我也会，我也会。 Joy can ride a bike. 乔伊会骑自行车。 Me too, me too. 我也会，我也会。

Andy can make a model plane. 安迪会做飞机模型。 Me too, me too. 我也会，我也会。 Lily can make a snowman. 丽丽会堆雪人。 Me too, me too. 我也会，我也会。

B Listen and do. 听，做。

Fly a kite.

C Listen and chant again. 听，