企业资源共享的好处

新闻信息资源共享（转）

一、中文优秀信息源

首先需要说明的是，新浪这样的网站并不是新闻源，只是一个新闻分类自由市场，因为新浪本身没有记者和新闻队伍，根本不对所登载的其他媒体的新闻进行查证，特别是国际新闻。

1、新加坡《联合早报》即时新闻fff2e6c728ea81c758f5788d/special/realtime/news

在这里你基本上能看到相对真实的世界全貌，而且关心的角度和中国人比较相似。不过它对热点问题的分析和评论很一般，这恐怕和新加坡华人中缺乏高手有关。

2、中新社fff2e6c728ea81c758f5788d

3、《德国之声》http://dw-world.de/chinese

相当不错的中文新闻网站，分析也体现德国人的水平，严谨，不带激情，柏林墙倒了都不激动。

4、美国国务院《美国参考》fff2e6c728ea81c758f5788d/regional/ea/mgck/

代表美国政府声音的电子杂志，这里可以看到中美文件的美国官方中文翻译，那种sorry 算不算道歉的问题就此可以解决了。

5、日本共同社http://china.kyodo.co.jp

日本亲华通讯社，最大的好处就是能原汁原味地看到日本新闻，以及小泉发言日本官方中文翻译版本。

6、韩

新闻信息资源共享（转）

一、中文优秀信息源

首先需要说明的是，新浪这样的网站并不是新闻源，只是一个新闻分类自由市场，因为新浪本身没有记者和新闻队伍，根本不对所登载的其他媒体的新闻进行查证，特别是国际新闻。

1、新加坡《联合早报》即时新闻fff2e6c728ea81c758f5788d/special/realtime/news

在这里你基本上能看到相对真实的世界全貌，而且关心的角度和中国人比较相似。不过它对热点问题的分析和评论很一般，这恐怕和新加坡华人中缺乏高手有关。

2、中新社fff2e6c728ea81c758f5788d

3、《德国之声》dw-world.de/chinese

相当不错的中文新闻网站，分析也体现德国人的水平，严谨，不带激情，柏林墙倒了都不激动。

4、美国国务院《美国参考》fff2e6c728ea81c758f5788d/regional/ea/mgck/

代表美国政府声音的电子杂志，这里可以看到中美文件的美国官方中文翻译，那种sorry 算不算道歉的问题就此可以解决了。

5、日本共同社china.kyodo.co.jp

日本亲华通讯社，最大的好处就是能原汁原味地看到日本新闻，以及小泉发言日本官方中文翻译版本。

6、韩国《朝鲜日报》fff2e6c

图书馆复习资料

1信息资源的概念：广义的信息资源是指信息活动中各要素的总称，既包括信息的本身，也包 括与信息有关的人员，设备，技术和资金等。狭义的的信息资源是指文献资源和数据资源，或者各种媒介和形式的信息的集合，包括文字，图像，印刷品，电子资源，数据库等、 2信息资源共享的本质特性:知识性、共享性

3图书馆藏书室一个集合概念，是指图书馆收集，整理，保存并未读者利用的各种文献的总 4藏书建设就是图书馆根据其性质，任务和读者需求，制定相应的有关藏书收集范围，采访原则，采访标准，采访计划等基本政策，有计划的科学的进行选择，收集，组织，保管，复选，踢出文献等全部业务工作。简而言之，就是图书馆系统的规划，建立，组织。和发展藏书体系的全部业务工作。

6文献资源建设的内容：1、文献资源体系规划。2、文献的选择与搜集。3、藏书组织管理。

4、文献资源建设基本理论与方法的研究。

7信息资源建设与文献信息资源建设不同的是，建设的主题已经不再是图书馆，信息中心等机构，还包括信息资源生产商。

8美国图书馆学家肯特：“信息资源”最确切的意义是指互惠，意既一种每个成员都有一些可以贡献给其他成员的有用事物，并且每个成员都愿意和能够早其他成员需要时提供这些事物的伙伴关系。

第二章 基本定

感恩 专业 尽责 合作 超越

资源共享：感决定企业凝聚力的核心要素 --员工归属

所谓归属感，是指由于物质和精神两方面的共同作用，使某一个体对某一整体产生高度的信任和深深的眷恋，从而使该个体在潜意识里将自己融入到整体中去，将该整体利益作为自己行事的出发点和归结点。员工的归属感对企业的发展尤为重要，能否使员工产生归属感，是赢得员工忠诚，增强企业凝聚力和竞争力的根本所在。

归属感是一个外延广泛、内涵丰富的概念。从表层而言归属感体现为一种满意度，简单来说就是指一个人对他所从事工作的态度。工作满意度高的员工会对工作保持积极的态度，表现为工作高度投入、主动性强、工作效率较高；对工作不满的员工则会对工作持消极的态度，如推卸责任，逃避承担更多工作。适度挑战性的工作、公平的报酬、支持性的工作环境、融洽的同事关系都是影响工作满意度的决定因素。

深层挖掘归属感的内涵，可以看出它不仅仅是一种满意度，更表现为一种团队意识、创新精神的发挥以及主人翁意识、个人能动性的体现，是员工价值观和企业价值观的高度统一。只有当员工的个人价值观和企业的价值观得到了

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn

对高职精品资源共享课建设的思考

作者：刘聃

来源：《职教通讯》2015年第03期

摘要：2012年，教育部启动国家精品资源共享课建设项目，包括高职院校在内的一些高等学校纷纷进行了精品资源共享课建设。然而，在课程建设过程中发现，存在重评审、轻维护，功利思想严重；高职特色体现少，学习资源不够丰富；推广使用力度不够，共享利用率低等问题。必须转变建课观念，加强课程管理；优化课程设计，丰富课程资源；加强课程的推广应用和商业化运作力度。

关键词：高职院校；精品资源；课程；共享；建设

作者简介：刘聃，男，四川省眉山职业技术学院讲师，硕士，主要研究方向为职业教育管理。

中图分类号：G712文献标识码：A文章编号：1674-7747（2015）03-0015-03

自2002年国务院下发《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》（国发[2002]16号）以来，我国的高等职业教育得到了快速发展，高等职业学校的数量和招生人数显著增长。然而，在高职教育规模发展的同时，也暴露出了其内涵建设不足、人才培养质量不高、发展不均衡等问

精品课程是网络教学资源的重要组成部分,而构建精品课程的共享资源是精品课程建设的重点和关键,对于真正达到精品课程建设的最终目的具有举足轻重的作用。从网络教学资源的内涵入手,讨论精品课程教学资源建设的现状,分析精品课程网络教学资源在共享方面存在的问题,提出用云技术来解决资源共享问题。

精品课程中的网络教学资源共享问题研究采用云技术解决精品课程资源共享朱晓红(城大学传媒技术学院，东聊城 225 )聊山 5 0 9

摘

要：精品课程是网络教学资源的重要组成部分，而构建精品课程的共享资源是精品课程建设的重点和关

键，于真正达到精品课程建设的最终目的具有举足轻重的作用。从网络教学资源的内涵入手，论精品课程教学对讨资源建设的现状，析精品课程网络教学资源在共享方面存在的问题，出用云技术来解决资源共享问题。分提 关键词：品课程；精网络教学资源；技术云中图分类号：4 4 G 3文献标识码： A文章编号：6 2 7 0 (0 0 0— 0 6 0 17— 80 2 1 ) 5 0 8— 2

1网络教学资源的内涵 网络教学资源是指能够应用于网络教学环境中.并能支持和改善教学科研活动的所有信息资源。这是一种广义的系统化概念，深刻的内涵和外延，包括按一定的教学目标、学策有既教略

第 3 1卷第 2期2 0 1 3年 4月

泉州师范学院学报J o u r n a l o f Qu a n z h o u No r ma l Un i v e r s i t y

Vo1 . 3 1 NO . 2A pr .2 0 1 3

高校多媒体资源共享平台设计与开发刘萍(泉州师范学院美术与设计学院，福建泉州 3 6 2 O 0 0 )

摘

要：分析高校多媒体资源共享平台的主要特征和功能，利用现有的计算机技术和数据库技术来构建

多媒体资源共享平台的实现思想以及具体的技术细节，对平台进行系统分析并提出相应的软件设计体系结构，最终实现了一个功能较为完善的高校多媒体教学资源共享平台 . 关键词：多媒体教学资源；资源库；系统设计；资源分类中图分类号： G2 0 3 文献标识码： A 文章编号： 1 0 0 9— 8 2 2 4 ( 2 0 1 3 ) 0 2— 0 0 4 0 0 4

资源，是一切可被人类开发和利用的物质、能量和信息的总和.教学资源主要是指在教学过程中可以被师生开发和利用到的学习资料、多媒体设备、教学课件等支持教与学的所有资源，具体包括训练册、 课本、作业文件、课堂笔记和实践性教学手册，也包括实践教学操作时所使用的物品，以及视频文

教育部办公厅关于印发《精品资源共享课建设工作实施办法》的通知

教高厅［2012］2号

各省、自治区、直辖市教育厅(教委)，新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），解放军总参谋部军训部，部属各高等学校：

根据《教育部 财政部关于“十二五”期间实施“高等学校本科教学质量与教学改革工程”的意见》（教高〔2011〕6号）和《教育部关于国家精品开放课程建设的实施意见》（教高〔2011〕8号）精神，为保证精品资源共享课建设工作顺利实施，制定《精品资源共享课建设工作实施办法》。现印发给你们，请按照执行。

附件：精品资源共享课建设工作实施办法

教育部办公厅

二○一二年五月二十一日

附件：

精品资源共享课建设工作实施办法

为深入贯彻胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校100周年大会上的重要讲话精神，落实教育规划纲要和全面提高高等教育质量工作会议具体要求，根据《教育部 财政部关于“十二五”期间实施“高等学校本科教学质量与教学改革工程”的意见》（教高〔2011〕6号）和《教育部关于国家精品开放课程建设的实施意见》（教高〔2011〕8号），制定本实施办法。

一、精品资源共享课建设的目标与任务

精品资源共享课建设是国家精品开放课程建设项目的组成部分，旨在促进教

说 明 书

需求说明书

1．引言

1.1编写的目的

本需求说明书是针对网络信息体系结构的课程作业而编写，目的是明确该项目的需求，对项目的需求有一个具体的认识，使该组成员对系统的开发有明确的目标，老师对系统的评价有一个具体的评价标准。本需求说明书的预期读者为本项目小组的成员，老师及其他对本项目感兴趣的读者。

1.2背景

a.待开发的系统的名称：Lyra Resource Platform;

b.本项目的任务提出者: 赵东，成富，陈良，窦文敏

开发者：赵东，成富，陈良，窦文敏

用户：所有对该项目感兴趣，并想通过该项目的产品提高资源检索速度和质量，方便的进行资源检索，预览，上传及下载的用户。

c.该系统早期会使用北大天网FTP搜索引擎和其他的文件搜索系统如百度的功能实现资源的检索，但是在后期时间允许的情况下会开发自己的检索部分。

2．任务概述

2.1目标

本系统的目标是为了使普通用户能够在互联网上方便的共享资源，为用户提供一个统一的资源平台，用户通过使用本系统提供的客户端应用程序，可以方便的搜索和下载互联网上各种不同访问形式的资源。这里所指的资源是指包括文档，视频，音频等在内的各种类型的文件，这些资源原来是必须通过HTTP协议，FTP协议， BT客户端，Maze客户端才

统筹城乡教育改革 推进优质教育资源共享

教育公平是社会公平的重要内容之一，在构建和谐社会中具有不可替代的作用，党的十八大报告中明确指出“大力促进教育公平，合理配置教育资源，重点向农村、边远、贫困、民族地区倾斜，积极推动农民工子女开门平等接受教育，让每个孩子成才。”实现教育公平 、优化教育资源配置既是建设中国特色社会主义与构建和谐社会的基本要求，也是我国教育改革的发展的目标。

我国城乡中小学教育资源配置差异出要表现在生均教育经费投入、教育环境和教学条件、师资队伍及教学质量这几个方面。由于城乡差异等区域性经济差异的影响，我国农村地区教育资源长期处于一个较低的水平。虽然近几年来，国家大幅增加了财政性教育经费投入，农村地区中小学的办学条件也有明显改善，但教育优质资源依然存在以下几个不均衡的方面：一是办学条件不均衡，二是管理水平城乡差异大，共享不够。三是优质师资力量不均衡。四是教育教学质量不均衡。只有建立健全教育管理制度，更新教育观念，深化教育改革，才能优化教育资源共享，促进教育的均衡发展。

一、推行干部交流。城区学校领导水平较高，管理能力较强，师资实力雄厚，已向立足于电子文化的现代学校管理方式转型，办学特色明显，教育教学质量高。而农村学校领导素质参次