编故事作文200字

篇一：编写寓言故事

《编写寓言故事》教学设计

绵阳中学英才学校王海燕

教学目标：

1、激发学生喜欢寓言故事，乐于用寓言故事来教育人，帮助人，警醒人。

2、了解寓言故事应有的相关知识，充分发挥自己的想象力，编写一个完整的寓言故事，通过故事阐明一个道理，并乐于分享自己的习作。 教学重点及难点：

把握寓言故事的特点，编写寓言故事，说明一个道理，帮助人，教育人，给人以警醒。

教学准备：相关视频及课件

教学设计：

课前谈话：（3分钟）

1、游戏：看图猜猜猜

师：小朋友们喜欢玩游戏吗？那咱们今天就先来玩一个游戏吧。这个游戏的名字叫看图猜猜猜，我来出示图片你来猜故事的名字，看谁反应最快，好吗？

师：这张是？

抽生:《掩耳盗铃》

师：那这一张呢？

生：《刻舟求剑》

……

课件相继出示：《掩耳盗铃》、《刻舟求剑》、《揠苗助长》、《守株待兔》、《龟兔赛跑》、《天鹅、大虾与梭鱼》、《狐假虎威》

师小结：通过刚才的游戏，老师已经看出来了哪个小朋友的反应最快，思维最敏捷，我希望在下面的学习中能看到你更加出色的表现。 上课

一、激趣导入

师：刚才我们看的那组图片有一个共同点，都是什么故事呢？ 生答:寓言故事（板书：寓言故事）

师：那寓言故事有什么特点呢？

生答:把一个深刻的道理，包含在一个有趣的故事中。（师视情况

星期天的上午，小狗花花叼着一根骨头到河对岸的朋友家。

它刚走到桥的中间，往水里一看，水里竟然有一只和自己长得一模一样的小狗！它好奇地趴了下来，盯着水里那只小狗看，发现它一动不动，以为它溺水了。花花吓作文得大吃一惊，嘴巴一松，骨头就掉进了河里。花花连忙跑到岸边，发现小狗和骨头都消失得无影无踪。

小狗花花伤心地回到了家，对妈妈说了被水里的小狗骗走骨头的这件事。妈妈说：那只水里的小狗就是你的影子啊！”

篇一：小学作文：童话故事作文200字 [1000字]

童话故事作文200字

从前，有一只小山羊在找工作，由于小山羊的年龄比较小，所以没人原意让它打工。

小山羊没有放弃，它找呀找。从衣服店走到鞋店。从鞋店又走到玩具店，又从玩具店走到餐厅，终于，餐厅可以打工了。可是餐厅离家太远了，没有办法。小山羊正在为难的时侯，有一个服务员说：小山羊我给你找个房间你先住着，等放假了你在回你的家，小山羊说：可以呀!不过我到那住呀。我又没钱付房租费。要不等我挣了钱在付给你行吗?服务员友好的说：可以。就这样小山羊总算安定下来打工了。

时间过的很快，一晃就一个月，可是第一个月的工资并不高，除了房租也没剩多少。

半年过去了，由于小山羊工作出努力，非常认真。工资不断的上升，年底该放假了。小山羊积攒了不少钱，小山羊用勤劳得到了回报。心里高兴极了。

我们也要象小山羊那样不怕苦不怕累，用自己的勤奋来赢得财富。

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篇二：童话故事作文200字：蒲公英和骄傲的鸟

童话故事作文200字：蒲公英和骄傲的鸟

童话故事作文200字：蒲公英和骄傲的鸟

一棵蒲公英长在山谷里。一天，从山外飞来了一只小鸟，住在了他的旁边。小鸟每天都唱着优美的旋律，自由自在地在天空中飞翔着，他显得十分骄傲，感觉自己是十全十美的，许多小动物

篇一：写神话故事的作文

写神话故事的作文 太白金星、悟空人间游 近年来，天庭实行整改分流，玉帝无暇顾及民间疾苦。一日，玉帝吩咐太白金星到人间走一遭。太白金星接了旨，准备起程，忽然想到凡间少不了就医难、交通难、上学难??自己如何解救民间疾苦？于是奏明玉帝，请

求带上孙悟空（如今他取经归来，整天无所事事）一同前往，为人类造福。 镜头一 太白金星根据以往在民间视察的经验，山区农民生活最苦：医疗费用高昂，农民有病看不起。太白金星捋捋花白的胡须，略一思忖，便与孙悟空来到了革命老区——河北省平山县人民医院。医院门口有许多人进进出出，异常热闹。他们略施法术，摇身一变，变成两个老者，走了进去。只见几十个妇女坐在大厅长椅上，谈笑风生。太白金星和孙悟空有点纳闷。悟空小声道：“太白老儿，待俺上前一问便知。”一个快嘴妇女扬了扬手中的绿本本说：“你连这个都不知道呀，凭这个呗！它是‘新型农村合作医疗证’！”周围的人都笑了。原来，现在国家实行“惠农政策”，凡农村居民以户为单位均享有新型农村合作医疗补助，每年每人交十元钱，国家就补助医疗费百分之七十左右。孙悟空和太白金星二人你看我、我看你，不约而同地笑了。 镜头二 在太白金星和孙悟空的印象中，山村交通极为不便，窄窄的土路坎坷不

篇一：我的成长故事作文400字

我的成长故事作文400字

篇一：我的成长>故事作文400字

在成长的过程中，我 不仅身高增长了，年龄增长了，还明白了许多人生 的道理。我从一个只知道疯玩的小孩子 ，变成了一的知道关心他人，认真学习 的大孩子。

在一个阳光 明媚的星期天，我和好朋友 在小区的花园里玩耍。当我正蹲在地上观察 路边的小草 时，一转头，忽然发现 一个老奶奶 左手抱着一个小妹妹 ，右手推着一个婴儿车，正在过一个坎。可是，不管奶奶怎么推，就是过不去。坐在树荫下乘凉的人们有说有笑，可没有一个人上前帮奶奶推车。我跑到奶奶面前，伸出双手一拉，把婴儿车拉过了坎。老奶奶很开心 ，不停的对我说：“谢谢你，小同学 ！”我对奶奶说：“奶奶不用谢。”奶奶笑了，抱着小妹妹离开 了我的视线。

走在回家 的路上，我感到我真的长大 了，也成熟 了，因为我学会了关心他人，俗话说“莫以善小而不为。”不要因为做的好事很小就不去做它。即使你只是帮同学笑了一支笔，帮奶奶推了一下车，也是一件好事。好事都是点点滴滴积累起来的。多帮助 别人，对我们的成长有很大的好处。

篇二：我的成长故事作文400字

童年 ，多么让我留恋 ！可它却用层层烟雾，将我遮住。童年，多么令人回味！可它却像一片片羽毛

篇一：我的成长故事作文400字

我的成长故事作文400字

篇一：我的成长>故事作文400字

在成长的过程中，我 不仅身高增长了，年龄增长了，还明白了许多人生 的道理。我从一个只知道疯玩的小孩子 ，变成了一的知道关心他人，认真学习 的大孩子。

在一个阳光 明媚的星期天，我和好朋友 在小区的花园里玩耍。当我正蹲在地上观察 路边的小草 时，一转头，忽然发现 一个老奶奶 左手抱着一个小妹妹 ，右手推着一个婴儿车，正在过一个坎。可是，不管奶奶怎么推，就是过不去。坐在树荫下乘凉的人们有说有笑，可没有一个人上前帮奶奶推车。我跑到奶奶面前，伸出双手一拉，把婴儿车拉过了坎。老奶奶很开心 ，不停的对我说：“谢谢你，小同学 ！”我对奶奶说：“奶奶不用谢。”奶奶笑了，抱着小妹妹离开 了我的视线。

走在回家 的路上，我感到我真的长大 了，也成熟 了，因为我学会了关心他人，俗话说“莫以善小而不为。”不要因为做的好事很小就不去做它。即使你只是帮同学笑了一支笔，帮奶奶推了一下车，也是一件好事。好事都是点点滴滴积累起来的。多帮助 别人，对我们的成长有很大的好处。

篇二：我的成长故事作文400字

童年 ，多么让我留恋 ！可它却用层层烟雾，将我遮住。童年，多么令人回味！可它却像一片片羽毛

篇一：编写寓言故事

《编写寓言故事》教学设计

绵阳中学英才学校王海燕

教学目标：

1、激发学生喜欢寓言故事，乐于用寓言故事来教育人，帮助人，警醒人。

2、了解寓言故事应有的相关知识，充分发挥自己的想象力，编写一个完整的寓言故事，通过故事阐明一个道理，并乐于分享自己的习作。 教学重点及难点：

把握寓言故事的特点，编写寓言故事，说明一个道理，帮助人，教育人，给人以警醒。

教学准备：相关视频及课件

教学设计：

课前谈话：（3分钟）

1、游戏：看图猜猜猜

师：小朋友们喜欢玩游戏吗？那咱们今天就先来玩一个游戏吧。这个游戏的名字叫看图猜猜猜，我来出示图片你来猜故事的名字，看谁反应最快，好吗？

师：这张是？

抽生:《掩耳盗铃》

师：那这一张呢？

生：《刻舟求剑》

……

课件相继出示：《掩耳盗铃》、《刻舟求剑》、《揠苗助长》、《守株待兔》、《龟兔赛跑》、《天鹅、大虾与梭鱼》、《狐假虎威》

师小结：通过刚才的游戏，老师已经看出来了哪个小朋友的反应最快，思维最敏捷，我希望在下面的学习中能看到你更加出色的表现。 上课

一、激趣导入

师：刚才我们看的那组图片有一个共同点，都是什么故事呢？ 生答:寓言故事（板书：寓言故事）

师：那寓言故事有什么特点呢？

生答:把一个深刻的道理，包含在一个有趣的故事中。（师视情况

篇一：编写寓言故事

《编写寓言故事》教学设计

绵阳中学英才学校王海燕

教学目标：

1、激发学生喜欢寓言故事，乐于用寓言故事来教育人，帮助人，警醒人。

2、了解寓言故事应有的相关知识，充分发挥自己的想象力，编写一个完整的寓言故事，通过故事阐明一个道理，并乐于分享自己的习作。 教学重点及难点：

把握寓言故事的特点，编写寓言故事，说明一个道理，帮助人，教育人，给人以警醒。

教学准备：相关视频及课件

教学设计：

课前谈话：（3分钟）

1、游戏：看图猜猜猜

师：小朋友们喜欢玩游戏吗？那咱们今天就先来玩一个游戏吧。这个游戏的名字叫看图猜猜猜，我来出示图片你来猜故事的名字，看谁反应最快，好吗？

师：这张是？

抽生:《掩耳盗铃》

师：那这一张呢？

生：《刻舟求剑》

……

课件相继出示：《掩耳盗铃》、《刻舟求剑》、《揠苗助长》、《守株待兔》、《龟兔赛跑》、《天鹅、大虾与梭鱼》、《狐假虎威》

师小结：通过刚才的游戏，老师已经看出来了哪个小朋友的反应最快，思维最敏捷，我希望在下面的学习中能看到你更加出色的表现。 上课

一、激趣导入

师：刚才我们看的那组图片有一个共同点，都是什么故事呢？ 生答:寓言故事（板书：寓言故事）

师：那寓言故事有什么特点呢？

生答:把一个深刻的道理，包含在一个有趣的故事中。（师视情况

篇一：我的寒假(200字)作文

精选作文:我的寒假(200字)作文

期末考试一完，就迎来了快乐的寒假。同学们开始了上网，旅游，而有的在撕书，但是我却宅在家里。 这个寒假算是无聊的，因为没有了老师，同学。说也奇怪，上学的时候总想着放假，放假时却怀念上学的日子。我特意买了几本书，第一个名字叫《靠自己去成功》。它的作者是刘墉。刚开始看它就吸引了我，它也讲了许多道理，如泪水是看不清敌人的，泪眼只可能遭遇更致命的伤害。 第二本是《老人与海》，老人拥有的是一种精神，一种不畏艰险努力奋斗精神。 这个寒假，虽然很无聊，但是书让我的生活有了色彩。六年级:张嘉仪

篇一：我的寒假生活作文

我说我的寒假生活。

盼望着，盼望着，放寒假了，新年的脚步近了。爸爸妈妈开始忙着置办年货。我一边写作业，一边玩。电视、电脑、放鞭炮玩的可开心了。快过年了，鞭炮声不绝，家家户户都贴上了春联，整个村子都喜气洋洋的。

新年的钟声敲响了，我们迎来了羊年，人们都沉浸在欢快的氛围中。大年初一一过，我和妈妈便到亲戚，朋友，长辈家拜年。每到一处，我都会收到长辈给我的红包，我想我收到的不仅仅是红包，而是长辈对我美好的祝福和殷切的期望。我会努力学习，不辜负长辈对我的期望的。

这个寒假只有短短的四个星期，但我依

篇一：作文 秋天里的一些故事

[作文 秋天里的一些故事]神秘的秋天： 当最后一丝金黄印到最后一滴绿色上时，就意味着秋来了，秋天的故事从此就开始了&& 秋风带着金色的气息悠悠地飘着，轻轻推着这棵树上的叶子们，作文 秋天里的一些故事。一起经过了漫长岁月的母子们，在这时，也或早或晚的该分离了，当一片叶子缓缓落到地上时，宣告它的一生结束了。这片叶子挣扎着，可仍摆脱不了地心与风的折磨，它缓缓地，落下去了&&我们无法想象，那是怎样的痛苦与无奈，可感恩的心却不忘化作肥来滋润母亲的身躯。 秋雨化作银线，丝丝晶莹。秋雨中，一对父子发生了这样一个故事。儿子很小，不懂事，只知道依靠自己那高大的父亲。秋雨似乎有些凉吧，儿子打了一个寒颤。这么一个不经意的动作，却被细心的父亲看在心里，于是，他脱下自己宽大的外套，轻轻给儿子披上，儿子记住了，初中二年级作文《作文 秋天里的一些故事》。 ◆分享好文◆十几年后，又是一个秋雨天，这时的父亲已经老了，而儿子却不忘用自己的外衣来让父亲感到温暖&& 秋天的天是蓝蓝的，秋天的云是白白的，你是否会仰望天空，感受到生活的美好呢？那么，在此时，会想到辛勤养育我们的父母吗？会想到他们向我们倾注了多少爱吗？会想到该怎么回报他们吗？ 秋天姐