教育心理学考试题

一、 判断题（共30道小题，每小题1分，下列各题中，你认为正确的请选“√”，

错误的选“×”；全部选“√”或全部选“×”，均记为0分。）

1、我国教育的根本使命是以经济建设为中心，培养经济建设所需要的各类专门人才。【答案】×

2、遗传在影响人的身心发展诸因素中起着主导作用。【答案】×。

3、在教学活动中，随着学生学习能力的提高，教师的作用下降，教师的压力也随之减少。【答案】×。

4、上课听讲，师傅带徒，母鸡带小鸡都是教育现象。【答案】×。

5、文化馆、图书馆、博物馆、民风民俗等都可以作为课程资源。【答案】√

6、知识经济时代，知识显得很重要，因此，学校教育的目的就是将已成定论的知识教给学生。【答案】×。

7、复式教学是把两个年级以上的学生安排在一个教室里，由一位教师分别对不同年级的学生进行教学的组织形式。【答案】√。

8、卢梭认为：“出自造物主之手的东西都是好的，一到人手里，就全都变坏了。”由此，他提出自然教育的主张。【答案】√。

9、班级管理要求班主任充分利用班干部和规章制度约束学生，实现对学生思想和行为的控制。【答案】×

10、教师职业是以教书育人为职责的创造性职业。【答案】√。

一、 判断题（共30道小题，每小题1分，下列各题中，你认为正确的请选“√”，

错误的选“×”；全部选“√”或全部选“×”，均记为0分。）

1、我国教育的根本使命是以经济建设为中心，培养经济建设所需要的各类专门人才。【答案】×

2、遗传在影响人的身心发展诸因素中起着主导作用。【答案】×。

3、在教学活动中，随着学生学习能力的提高，教师的作用下降，教师的压力也随之减少。【答案】×。

4、上课听讲，师傅带徒，母鸡带小鸡都是教育现象。【答案】×。

5、文化馆、图书馆、博物馆、民风民俗等都可以作为课程资源。【答案】√

6、知识经济时代，知识显得很重要，因此，学校教育的目的就是将已成定论的知识教给学生。【答案】×。

7、复式教学是把两个年级以上的学生安排在一个教室里，由一位教师分别对不同年级的学生进行教学的组织形式。【答案】√。

8、卢梭认为：“出自造物主之手的东西都是好的，一到人手里，就全都变坏了。”由此，他提出自然教育的主张。【答案】√。

9、班级管理要求班主任充分利用班干部和规章制度约束学生，实现对学生思想和行为的控制。【答案】×

10、教师职业是以教书育人为职责的创造性职业。【答案】√。

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公共教育学、心理学考试题

一、填空题（在下列每题的空白处填上正确的字词，每空1分，共17分）

1、杨贤江写的《 》，是我国第一本试图用马克思主义的观点论述教育问题的著作。

2、教育的本质是（ ）。

3、我国封建社会的教育内容是（ ）、（ ）。

4、我国现阶段的教育方针是（ ）。

5、（ ）的教学组织形式是由夸美纽斯正式提出并推行的，1862年我国在（ ）首先执行了这个制度。

6、1903年颁布的（ ），是中国最早实行的近代学制。

7、普通教育学是研究教育的一般原理和中、小学教育规律的一门科学，是师范学校的一门公共必修课程，是（ ）相结合的学科。

8、义务教育，也叫（ ），是由国家用立法形式确定下来强制实行的国民基础教育。

9、教育过程的基本矛盾是（ ）。

10、教学手段就是指教师和学生进行（ ）以及相互传递信息的工具、媒体或设备。

11、现场教学和个别指导是中小学教学的（ ） 。

12、教学工作的基本环节是备课、上课、（ ）、作业批改(成绩考核)四个环节组成。

13、学校德育工作的主要途径是（ ）渗透德育。

14、我国中小学的教学内容，具体体现在中小学各类（ ）和各科课程标准、教科书之中。

15、德育过程

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公共教育学、心理学考试题

一、填空题（在下列每题的空白处填上正确的字词，每空1分，共17分）

1、杨贤江写的《 》，是我国第一本试图用马克思主义的观点论述教育问题的著作。

2、教育的本质是（ ）。

3、我国封建社会的教育内容是（ ）、（ ）。

4、我国现阶段的教育方针是（ ）。

5、（ ）的教学组织形式是由夸美纽斯正式提出并推行的，1862年我国在（ ）首先执行了这个制度。

6、1903年颁布的（ ），是中国最早实行的近代学制。

7、普通教育学是研究教育的一般原理和中、小学教育规律的一门科学，是师范学校的一门公共必修课程，是（ ）相结合的学科。

8、义务教育，也叫（ ），是由国家用立法形式确定下来强制实行的国民基础教育。

9、教育过程的基本矛盾是（ ）。

10、教学手段就是指教师和学生进行（ ）以及相互传递信息的工具、媒体或设备。

11、现场教学和个别指导是中小学教学的（ ） 。

12、教学工作的基本环节是备课、上课、（ ）、作业批改(成绩考核)四个环节组成。

13、学校德育工作的主要途径是（ ）渗透德育。

14、我国中小学的教学内容，具体体现在中小学各类（ ）和各科课程标准、教科书之中。

15、德育过程

《生理心理学》考试题

一、名词解释：（前六题每题3分，共20分）

1. 失语症(aphasia)

2. 假雌雄同体

3．运动单位：

4．注意：

5．联想式学习：

6．功能侧向化：

7.性变态：（2分）

二、选择题（每题1分，共30分）

1.下列关于突触传递特性描述错误的是：

A 突触延搁

B 突触加速

C 时间性总和

D 空间性总和

2．关于突触传递空间性总和的描述错误的是

A 可以产生动作电位

B 可以产生超极化

C 动作电位的产生与阈电位的高低有关

D 结果不会产生抑制性突触后电位

3．下列不属于亲代谢型受体的特点是

A 作用特点：迅速，短暂

B 调节代谢，影响蛋白合成等

C 信号转导需要通过第二信使

D 是一种G蛋白偶联受体

4．多巴胺合成的限速酶是

A 酪氨酸羟化酶

B 多巴脱羧酶

C DAβ－羟化酶

D 苯乙醇胺氮位甲基移位酶

5. 中枢兴奋剂对多巴胺能神经元突触功能的影响不包括

A 减少多巴胺再摄取

B 促进多巴胺递质合成

C 激动突触后膜多巴胺受体

D 增加突触间隙多巴胺的浓度

6．下列属于神经垂体分泌的激素是

A 催乳素

B 催产素

C 生长激素

D 黄体生成素

7．长骨骨骺闭合以后，生长激素分泌过多可引起

A 柯兴氏综合征

B 肢端肥大征

C 巨人征

D 席汉氏综合征

8、视网膜上视觉最敏锐的部位为

A 周边部

B

《生理心理学》考试题

一、名词解释：（前六题每题3分，共20分）

1. 失语症(aphasia)

2. 假雌雄同体

3．运动单位：

4．注意：

5．联想式学习：

6．功能侧向化：

7.性变态：（2分）

二、选择题（每题1分，共30分）

1.下列关于突触传递特性描述错误的是：

A 突触延搁

B 突触加速

C 时间性总和

D 空间性总和

2．关于突触传递空间性总和的描述错误的是

A 可以产生动作电位

B 可以产生超极化

C 动作电位的产生与阈电位的高低有关

D 结果不会产生抑制性突触后电位

3．下列不属于亲代谢型受体的特点是

A 作用特点：迅速，短暂

B 调节代谢，影响蛋白合成等

C 信号转导需要通过第二信使

D 是一种G蛋白偶联受体

4．多巴胺合成的限速酶是

A 酪氨酸羟化酶

B 多巴脱羧酶

C DAβ－羟化酶

D 苯乙醇胺氮位甲基移位酶

5. 中枢兴奋剂对多巴胺能神经元突触功能的影响不包括

A 减少多巴胺再摄取

B 促进多巴胺递质合成

C 激动突触后膜多巴胺受体

D 增加突触间隙多巴胺的浓度

6．下列属于神经垂体分泌的激素是

A 催乳素

B 催产素

C 生长激素

D 黄体生成素

7．长骨骨骺闭合以后，生长激素分泌过多可引起

A 柯兴氏综合征

B 肢端肥大征

C 巨人征

D 席汉氏综合征

8、视网膜上视觉最敏锐的部位为

A 周边部

B

教师招聘考试题公共教育学.心理学考试题及参考答案 教师招聘考试题 公共教育学、心理学考试题

一、填空题（在下列每题的空白处填上正确的字词，每空1分，共17分） 1、杨贤江写的《大教学论 》，是我国第一本试图用马克思主义的观点论述教育问题的著作。

2、教育的本质是（有目的的培养人的社会活动 ）。

3、我国封建社会的教育内容是（ 五经、 ）、（四书 ）。

4、我国现阶段的教育方针是（“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须同生产劳动相结合， 培养德、智、体全面发展的建设者和接班人。 ）。 5、（班级授课制 ）的教学组织形式是由夸美纽斯正式提出并推行的，1862年我国在（京师同文馆）首先执行了这个制度。

6、1903年颁布的（癸卯学制），是中国最早实行的近代学制。

7、普通教育学是研究教育的一般原理和中、小学教育规律的一门科学，是师范学校的一门公共必修课程，是（理论性和应用性）相结合的学科。

8、义务教育，也叫（强制教育），是由国家用立法形式确定下来强制实行的国民基础教育。

9、教育过程的基本矛盾是（ 学生与教师之间的矛盾 ）。

10、教学手段就是指教师和学生进行（教学活动 ）

四、简答题(每小题6分，共30分)

1.旅游消费者的心理实质是什么?

1.(1)消费心理是旅游消费者脑的机能

(2)客观现实是旅游消费心理的源泉

(3)旅游实践活动是旅游消费心理发生发展的必要条件

(4)旅游消费心理的自觉能动性

(5)旅游消费心理的社会历史制约性

2.在什么样的情况下，旅游消费者常常会感知到风险?

2.(1)购买目标不明确

(2)购买酬偿不清楚

(3)购买经验缺乏

(4)积极和消极的后果

(5)群体伙伴的影响

(6)旅游产品推销员的影响

3.改变旅游消费态度的方法通常有哪几种?

3.(1)提高旅游产品形象

(2)改变知觉

(3)引导参加旅游活动

(4)输送新的知识和信息

(5)激发潜在动机

4.客我交往的特殊性主要表现在哪些方面?

4.(1)不稳定性

(2)个体与群体的兼顾性

(3)有利性

(4)主观性

五、论述题(每小题10分，共20分)

1.试举例说明如何确立良好的服务态度?

1.(1)自我尊重

(2)自我提高

(3)完善服务行为

(4)改善服务环境

(5)举例论述

2.试述如何采取有效措施疏导员工情绪，从而优化改革的社会心理?

2.(1)克服心理惰性

(2)提高心理随受力

(3)提高心理适应性

(4)观念更新

(5)具体论述

教育心理学试题

第一章 心理学与教育的结合

一、解释下列术语 统觉 学校心理学 统觉团 教育社会心理学 四段教学法 教育心理学 五段教学法 教学心理学 哲学心理学

学习心理 二、 填空

1.我国古代 一书是世界上最早的教育专著。它提出的“教学相长”、“长善救失”

等教学原则都体现了深刻的心理学思想。

2.赫尔巴特提出的四段教学法的四个阶段是（1） 、 （2） 、 （3）系统、（4）方法。

3.与赫尔巴特的四段教学法相对应的心理状态是（1） 、 （2） 、 （3）探究、（4）行动。

4.实验教育学派产生于 ，是 心理学与教育相结合的产物。 5.公认的教育心理学奠基人是 国教育心理学家。

6.桑代克于 年所著《教育心理学》一书，是教育心理学成为一门独立学科的标志。

7.桑代克早期提出的三大学习定律是（1） 、（2） 、（3） 。

8.一般的教育心理学教科书大致包括三方面的内容（1） 、（2） 、

（3）教学和课堂管理心理。

9.在教育心理学研究对象问题上，奥苏伯尔主张以学生的 为主线，把教师的

第一章 心理学与教育

一.填空题

1.于1860至1879年间， 和 等人开始采用实验法研究心理学，使之逐渐从哲学、生理学中分化出来成为一门独立的科学。

2.研究心理现象的方法论原则有： 、分析与综合的原则和 。 3.心理学通常从两个方面去研究人的心理，一是________________，二是________________。 4._________ 指的是来源于现实并为每个人所意识到的各种映象本身，_________ 指的是这种映象存在的方式及其组织。

5.心理学的研究对象是 ，它由两大部分构成：一是共同的 ，二是个性差异。 6.心理学于 年由费希纳、 等人开始采用实验法并逐渐从哲学、生理学中分化出来成为一门独立的科学，迄今不过一百多年的历史。

7.心理学的基本任务主要有两项，它们分别是 和 。 二.名词解释 1.实验室实验 三.选择题

1.在儿童心理学、教育心理学、社会心理学中，常用一种方法，即在日常的情境中进行心理