二年级下册第三单元生字词

二年级下册语文生字词（拼音版）

班别： 姓名：

1、 找春天

tuōdiào

脱掉、解冻、小溪、棉衣、探头、摇头、田野、躲着、解决

zhuīgǎn

diànpù

kūmù

xìngxú

shāohuǒ

r?nghuá

càixīn

zhùsù

jiěd?ngxiǎoxīmiányītànt?uyáot?utiányěduǒzhejiěju?

2、 古诗两首

wailái

未来、追赶、店铺、枯木、姓徐、烧火、荣华、菜心、住宿

shìjia

hōngmíng

sǔnyá

hūhǎn

jiàohuàn

zhúsǔn

3、 笋芽儿

shāngāng

山冈、世界、轰鸣、笋芽、呼喊、叫唤、竹笋

gǔtouchōuchūguǎizhàngjiāoshuǐzhōngyúpíngjìng

tǎngzhexiaxiajiànjiànwēixiào

4、 小鹿的玫瑰花

tánggē

堂哥、骨头、抽出、拐杖、浇水、终于、平静、 躺着、谢谢、渐渐、微笑

qīngquán

ránh?u

ji?guǒ

gǔfan

gāncuì

shuǐtǎ

dùjuān

5、 泉水

瓦片、清泉、然后、结果、股份、干脆、水塔、杜鹃 6、 雷锋叔叔，你在哪里

二年级上册（看拼音写词语）

第一单元 秋天

qiū tiān ɡē chànɡ jiǔ yuè qiū shōu hěn mánɡ lànɡ huā rán ér bǐ jiào jiù shì jié bái měi lì lànɡ huā 第二单元 自立

yǔ sǎn kàn zhe biàn huà bēn pǎo jiā fǎ

二年级下册

生字预习

班级 姓名 学号

1 古诗二首

生字 诗 村 童 碧 妆 绿 丝 剪 拼音 音序 音节 2 找春天

生字 冲 寻 姑 娘 吐 柳 荡 桃 杏 拼音 音序 音节 部首 除部首外笔画 部首 除部首外笔画 组词1 组词2 组词1 组词2 3 开满鲜花的小路

生字 鲜 邮 递 员 原 叔 局 堆 礼

4邓小平爷爷植树

生字 邓 植 格 引 注 满 休 息 拼音 音序 音节 部首 除部首外笔画 拼音 音序 音节 部首 除部首外笔画 组词1 组词2 组词1 组词2 5 雷锋叔叔，你在哪里

生字 锋 昨

9、张衡

1、看拼音写词语：

ji? chū jí lì zhēng zhào jì lù yán jiū fēn xī yí qì （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） xíng zhuàng jiǔ tán gong xiàn lu? yang qīpiàn yìlùn fēn fēn （ ）( )( )( ) ( ) ( ) 2、组词：

杰（ ）吉（ ）证（ ）兆（ ）记（ ） 木（ ）旱（ ）征（ ）逃（ ）己（ ） 录（ ）研（ ）究（ ）析（ ）义（ ） 绿（ ）形（ ）空（ ）晰( ) 仪（ ） 状（ ）酒（ ）坛（ ）贡（ ）献（ ） 装（ ）洒（ ）云（ ）页（ ）南（ ）

10、捞铁牛

1、看拼音写词语：

Zhang fǔ shuān zhù xiàn rù xiū

二年级下册词语表

5、瓦 瓦片 砖瓦 瓦解 瓦工 瓦匠 泉 泉水 温泉 泉眼 清泉 然 突然 然而 然后 果然 结 结实 结果 团结 结伴 股 一股 股份 股票 股东 塔 山塔 高塔 灯塔 宝塔

杜 杜鹃 杜绝 杜门（闭门 ） 杜口结舌 1、脱 脱下 脱去 脱皮 脱落 脱离 摆脱 解脱 冻 冰冻 冷冻 冻伤 果冻 冻结 防冻 溪 小溪 溪水 溪流 溪边 溪谷 棉 棉花 棉布 棉衣 棉田 棉被 棉裤 探 探望 探花 探亲 打探

摇 摇头 摇动 摇手 摇晃 招摇 飘摇 野 野外 野草 田野 野花 野兽 野营 原野 解 解冻 解放 了解 解散 解答 解药 理解 分解 一知半解

躲 躲闪 躲开 躲避 东躲西藏

2、未 未来 未知 未必 前所未有 烧 烧菜 烧饭 烧火 发烧 烧饼 烧烤 追 追赶 追求 追问 追上 追查 追击 追本穷源 追捕 追根究底 荣 光荣 荣幸 荣华 荣耀 荣升 店 店主 店面 开店 商店 店员 书店 菜 青菜 白菜 烧菜

二年级上册生字表（二）

第一单元 xiāngyí

shìyí

bùyí

piányi

guǒshí

lǎoshí

jīnsa

huángsa

sacǎi

zhōnghuá

识字1：相宜 适宜 不宜 便宜 果实 老实 金色 黄色 色彩 中华

huálì

huánán

gǔzi

shāngǔ

jīnhuáng

jìnlì

jìnliàng

jìnt?u

jìnqíng

c?ngcì

yúnc?ng

华丽 华南 谷子 山谷 金黄 尽力 尽量 尽头 尽情 层次 云层

fēngshōu

fēngmǎn

zhuàngdàzhuàngguān

丰收 丰满 壮大 壮观

bōlàng

shēngbō

shuǐbō

fēngbō

hǎilàng

lànghuā

fēnglàng

dēngguāng

diàndēng

第1课： 波浪 声波 水波 风波 海浪 浪花 风浪 灯光 电灯

táidēng

zu?ya

gōngzu?

zu?w?n

zu?pǐn

xiězì

hànzì

zìtǐ

w?nzì

píngguǒ

měilì

台灯 作业 工作 作文 作品 写字 汉字 字体 文字 苹果 美丽

huálì

xiùlì

láod?ng

láokǔ

华丽 秀丽 劳动 劳苦

y?uqí

qítā

qícì

qíshí

qūbi?

qūfēn

tāmen

jùdà

jùsh

第三单元试卷

一、给下面加点的字选择正确的读音。（4分）

1.小红（bēi bai）着背（bēi bai）包高兴地去上学了。

2.蜗牛勉强（qiánɡ qiǎnɡ）地答应了，态度不再那么（qiánɡ qiǎnɡ）硬了。

3.我发（fā fà）现妈妈头上有几根白发（fā fà）。 4.大雁朝（cháo zhāo）着朝（cháo zhāo）霞飞去。 二、读拼音写词语。（14分）

xīng fan panɡ qiǎo xún zhǎo jiān yìnɡ fā sha shǐ jìn duǎn cū chì bǎnɡ qīnɡ tínɡ sh?n qì huó xiàn hú jiǎ hǔ wēi 三、照样子，填空。（12分） （ 人 ） 例：一个 （苹果）

（ ） （ ） （ ）

一片 一对 地寻找 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （

第三单元 平移和旋转

单位： 时间： 【教学内容】

本单元包括辨认直角、锐角和钝角。感知平移、旋转现象。 【教材分析】

1、知识基础、地位作用

通过二年级上册“角的初步认识”的学习，学生已经学会如何辨认角和直角，知道角的大小与两边张开的程度有关，并会用三角板来判断一个角是否为直角。本单元在此基础上，让学生认识锐角和钝角。判断一个角是直角、锐角还是钝角。都是用三角板上的直角进行比较，体现了方法的一致性，学生比较容易掌握。

平移和旋转都是学生在日常生活中经常看到的现象。从数学的意义上讲，平移和旋转是两种基本的图形变换。对于帮助学生建立空间观念，掌握变换的数学思想方法有很大作用 2、编排特点

在编排上 ，不管是锐角和钝角的认识，还是平移和旋转的认识，教材都是从现实生活中的实例引入，抽象出数学概念，最后，又通过设计形式多样的活动，使学生通过动手操作，深入理解概念，体现了只是形成的完整过程。

3、课标要求

课标对这部分知识提出了如下要求： （1）.让学生感受这三种角的不同 。

（2）.通过实例学生能够初步感知平移和旋转现象。 【教学目标】

1、使学生会辨认角、锐角和钝角。直角。 2 使学生结合实例，初步感知平移、旋转现象。 3、学

人教版二年级语文下册导学案 编制：伍青平

班级 二、2班 小组 姓名 小组评价 教师评价

《9 日 月 潭》导学案（一课时）

【学习目标】

1、借助拼音查字典等方法认读9个生字，会写12个生字。

2、能用普通话正确、有感情地朗读课文，初步感受日月潭的秀丽风光。 【学习重难点】

认读本课9个生字，会写12个生字。能用普通话正确、有感情地朗读课文。 【自主学习】1

2、课文写得真美我要大声地读一读，做到读准字音，读通句子。 ①画出文中的生字词，自读两遍。、我还会轻声读课文，学习生字词。②我会给文中生字的注音。 ③我会把课后的生字正确地写在田字格里，我还想提醒大家易写错的字。

【合作、探究】3、熟读课文，做到不加字，不丢字。读完后说一说自己读懂了什么？ 1

2、小组内认读课后“读读记记”中的词语。3、朗读比赛。把课文准确、熟练地读给大家听。

4、画出课文中描写日月潭美景的句子，读一读，说说自己的体会。

5、合作探究识字方法。全班交流。、巧手练写字。看一看，写一写。完成课后“我会写”

，并在小组内交

苏教版小学语文二年级下册第三单元教材

分析

（一）单元教材基本分析

本单元包括了4篇课文和一个练习，分别是《雨后》、《谁的本领大》、《蜗牛的奖杯》、《狐假虎威》和《练习3》。学习本单元内容，要充分利用文中色彩鲜艳的插图，逼真的画面形象，激发学生的朗读兴趣。让学生在读中有所感知，在读当中有所感悟，从中受到熏陶。同时，还要注意识字教学应放在具体的语境中进行。

此外，课后的练习设计，体现了教学的重点和难点。学习每篇课文，必须紧扣课后的练习，进行扎实的基本功训练。

《雨后》是一篇反映孩提生活，富有童趣的诗歌。作者冰心，诗中运用极其细腻的笔触，描绘了一对小兄妹雨后踩水嬉戏的有趣情景，准确而又传神地刻画了兄妹俩不同的个性特点及喜雨爱水的心理特征。全诗共4节。第一节写雨后的广场上，一群赤脚的孩子在嬉戏；第二节写小哥哥踩水玩儿，在提醒妹妹小心滑跤时，自己却滑了一跤；第三节写小哥哥滑跤后虽一身泥水，但仍显露出兴奋和骄傲；第四节写小妹妹提着裙儿小心地跑，却希望自己也能滑一跤。文中几处看似矛盾的写法，如哥哥摔跤了，却“兴奋和骄傲”；小妹妹小心地轻轻地走却也希望摔跤，这些都十分突出地表现了童心童趣，在学生们的心里一定会激起共鸣从而发出会心的笑声。

《谁的本领大》是一篇