计科论文题目

挺好的文章

1-20个题目的总的模块要求：

第一个模块——主函数main()的功能是：根据选单的选项调用各函数，并完成相应的功能。 第二个模块——Menu()的功能是：显示提示选单。

第三个模块——Quit()的功能是：退出选单。

第四个模块——Create()的功能是：创建新的通讯录。

第五个模块——Add()的功能是：在通讯录的末尾，写入新的信息，并返回选单。 第六个模块——Find()的功能是：按要求查询相关的信息，如果找到了，则显示该信息，如果未找到，则提示文件中没有该信息，并返回选单。

第七个模块——Alter()的功能是：修改某人的信息，如果未找到要修改的人，则提示通讯录中没有此人的信息，并返回选单。

第八个模块——Delete()的功能是：删除某人的信息，如果未找到要删除的人，则提示通讯录中没有此人的信息，并返回选单。

第九个模块——List()的功能是：显示通讯录中的所有记录。

一、用链表实现以下系统，完成链表的建立（至少包括10个结点），以及链表中信息（结点）的插入、查找、删除、修改、输出等操作，具体的模块要求见第1行。

要求用“文件”存储数据。

1.通讯录管理系统的设计与实现

（1）通讯者信息包括：编号（char num[3]

学年设计Ⅰ（C语言课程设计题目）(计科13_1、2)

一、学生选题说明

学生按照学号确定课程设计课题，自行名题的需指导教师确认，有能力的学生在完成确定的课题外可再选一题完成。 二、C语言课程设计

设计要求与设计报告（包括报告的格式）

设计要求:

模块化程序设计 锯齿型书写格式 必须上机调试通过

课程设计报告

1、题目内容的描述

2、应用程序功能的详细说明

3、输入数据类型、格式和内容限制； 4、主要模块的算法描述

–以程序流程图的方式给出 –简要的语言描述 5、结束语

6、程序的源代码清单

7、报告的字数,不算源代码清单不少于4页

提交报告的格式

1、一级和二级标题用宋体四号字，正文宋体小四号字 2、每个自然段开始空两格

3、文中英文用新罗马(time new roman)四号 4、源程序清单用新罗马(time new roman)五号

提交报告封面

1、按规定的模板封面输出,不准自定义封面格式（参考毕业设计报告格式） 2、需提供源程序，标题为：课程设计源程序清单，并能正常运行。 注：对于程序中未能实现的部分需要加以说明。对于程序中所参考的部分代码需要加以声明，并说明出处。

检查要求：

1、每个人必须有可运行的程

学年设计Ⅰ（C语言课程设计题目）(计科13_1、2)

一、学生选题说明

学生按照学号确定课程设计课题，自行名题的需指导教师确认，有能力的学生在完成确定的课题外可再选一题完成。 二、C语言课程设计

设计要求与设计报告（包括报告的格式）

设计要求:

模块化程序设计 锯齿型书写格式 必须上机调试通过

课程设计报告

1、题目内容的描述

2、应用程序功能的详细说明

3、输入数据类型、格式和内容限制； 4、主要模块的算法描述

–以程序流程图的方式给出 –简要的语言描述 5、结束语

6、程序的源代码清单

7、报告的字数,不算源代码清单不少于4页

提交报告的格式

1、一级和二级标题用宋体四号字，正文宋体小四号字 2、每个自然段开始空两格

3、文中英文用新罗马(time new roman)四号 4、源程序清单用新罗马(time new roman)五号

提交报告封面

1、按规定的模板封面输出,不准自定义封面格式（参考毕业设计报告格式） 2、需提供源程序，标题为：课程设计源程序清单，并能正常运行。 注：对于程序中未能实现的部分需要加以说明。对于程序中所参考的部分代码需要加以声明，并说明出处。

检查要求：

1、每个人必须有可运行的程

计科2013《程序设计基础》课程设计报告文档格式及要求

文档的结构及格式如下：

1.课程设计题目与要求 1.1 设计题目 1.2 设计要求 2.总体设计 2.1 总体功能框架 2.2 数据结构概要设计 3.详细设计

3.1 数据结构详细设计 3.2 系统功能详细设计

包括（1）函数原型 （2） 函数功能 （3）函数形参说明4.运行结果 5.课程设计总结

5.1 编程中的问题及解决方法 5.2 小结 5.3 心得体会 5.4 程序设计方法 参考文献

文档格式：

大标题：四号、仿宋、加粗 小标题：小四、仿宋、加粗 正文：小四、仿宋 行间距：20磅 段前段后各0.5行

图名：小五、居中。如： 图3-1 图名 文档带页码，且自动生成目录。

4）函数算法流程图 （ 计科2013《程序设计基础》课程设计题目及要求

C++题目1：通讯录管理程序

问题描述

编写一个简单的通讯录管理程序。通讯录记录有姓名，地址(省、市(县)、街道)，电话号码，邮政编码等四项。

基本要求

程序应提供的基本基本管理功能有： 1） 添加：即增加一个人

开放教育法学专业毕业论文选题

本目录仅供参考，论文题目可以在本目录中选择，也可以自行确定。即使在本目录中选择，原则上也不得将选题直接作为论文题目，应当在此基础上选择该选题中更为具体的问题进行研究。

一、法理学、宪法学

1、论我国公民权利和义务的一致性 2、论违宪审查制度

3、论以法治国和以德治国结合的基点 4、地方人大制度运转中存在的问题及分析 5、论美国宪法的特点 6、三权分立学说述评 7、宪法司法化研究

8、论宪法修正案中的人权保障规定 9、司法权与行政权的比较研究 10、进一步完善我国的选举制度

11、关于提高我国人大代表素质的若干思考 12、论司法独立

13、论完善人民代表大会制度 14、论新闻监督方法的制度设置 15、论人大的个案监督 16、论我国的违宪体制及完善 17、论香港特别行政区的高度自治权 18、完善我国选举制度的思考 19、地方自治及其中国问题

1

20、宪法权利和司法保护 21、论法律权利和义务 22、WTO下的宪政建设 23、论社会主义法律关系 24、论我国社会主义法律监督 25、论我国的司法原则 26、法与人权 27、法与自由 28、法与平等

29、选举制度与政治文明 30、宪法概念分析

31、论宪法中公民的迁徙

国科金发计?2009?36号

关于受理2009年度国家自然科学基金依托单位

注册申请的通知

根据《国家自然科学基金条例》和《国家自然科学基金依托单位注册管理暂行办法》（简称《暂行办法》）的规定，国家自然科学基金委员会（简称自然科学基金委）将启动2009年度国家自然科学基金依托单位（简称依托单位）注册申请的受理工作。现将有关事项通知如下：

一、 2009年度依托单位注册申请的有关事项

1. 依照《国家自然科学基金条例》，拟申请注册为依托单位的，均需按《暂行办法》及本通知要求提供相关的申请材料，经自然科学基金委审核批准后成为依托单位。未通过批准注册的单位将不能申请国家自然科学基金的各类项目。

2. 2009年度依托单位注册申请的集中受理工作，自2009年10月9日开始，至11月10日16时截止。自然科学基金委

对依托单位注册的审批决定，将于12月中旬以书面或Email方式通知申请单位。

3. 申请依托单位注册时须提交的申请材料如下： （1）国家自然科学基金依托单位注册申请书； （2）独立法人资格证书副本的复印件； （3）组织机构代码证书的复印件； （4）银行账户开户许可证的复印件；

（5）单位法定代表人身份证正反面的复印件； （6）经办人身份证正反

南京信息工程大学本科生 毕业设计（论文）开题报告

学 院 :滨江学院

专 业 :计算机科学 与技术 题 目 :简易超市管理系统 姓 名 :李居胜

指导教师：付雪梅

2014年6

30

月日

拟选题目 简易超市管理系统 选题依据：

随着我国改革开放的不断深入、经济飞速的发展,企业要想生存发展,要想在激烈的市场竞争中立于不败之地,没有现代化的管理是万万不行的。作为现代社会的一部分,超市必须适应社会的发展,因此实现市的信息化管理是很有必要的。在传统的手工管理中,往往是用人工清点的方式来掌握超市中现有的商品,使用手工记账的方式来掌握商品的进货和销售情况。这种方式在商品数量较少、商品库存变换少的情况下,不失为一种较好的方法。但是,在目前的大中型超市中,往往需要处理的商品种类数以千计,而且每天所发生的进货和销售情况纷繁复杂。如果要借助人工来实现这一系列数据的记录和管理,工作量将非常巨大,而且容易出现错误,造成管理上的混乱,更何况还需要对商品的数据进行统计和分析。随着科学技术的不断提高,计算机科学日渐成熟,其强大的功能已被人们所认识,它已进入人类社会的各个领域并发挥

网络技术综合实习

一、课程设计目的

计算机网络课程设计是计算机科学与技术专业的重要实践性教学环节。在进行了专业基础课和《计算机网络》的学习的基础上，设计或分析一个实际的计算机网络是为了加深对计算机网络基本原理的认识，初步掌握计算机网络协议和体系结构的实现，以及利用协议开发应用系统的方法，提高进行工程设计和系统分析的能力。本次课程设计是为了巩固同学们所学的知识，以及加强同学们分析解决计算机应用实际问题的能力和培养同学们调查研究、查阅技术文献、资料、手册以及编写技术文献的能力。这次课程设计是有助于培养应用性人才的一种教学形式，它将是同学们在综合运用所学知识，解决本专业方向的实际问题方面得到系统性的训练。

二、课程设计选题

题目一： 局域网模拟：模拟CSMA/CD（95分）

设计要求：

1）实现CSMA/CD的三种坚持算法的一种，建议实现IEEE802标准采用的1坚持方式

2）给出一个网络拓扑结构，并以图形方式模拟个节点的运行状况以及帧在网络中的传输情况（坚持算法次采用二进制指数退避算法）。

3）要求有记录网络以运行情况的文件日志。

4）提示：可用按钮或画板来表示各个节点，并用文字表示个节点的各种状况：传输中、监听中、空闲中等，用连线表示信道，信道

血液科专科题目 1.何粒细胞缺乏症？简述粒细胞缺乏症的临床表现？ 答：外周血中性粒细胞绝对值低于0.5×109/L时称为粒细胞缺乏症。 粒细胞缺乏症的临床表现有： ⑴ 起病急骤，头痛困倦。 ⑵ 畏寒、高热。 ⑶ 咽喉及全身关节疼痛。 ⑷ 黏膜坏死性溃疡。 ⑸ 感染。 2.WHO骨髓抑制分级标准 0 1 109-95 2 94-80 3 79-65 4 <65 血红蛋白（g/L） ≥110 白细胞（109/L） ≥4.0 3.9-3.0 2.9-2.0 1.9-1.0 <1.0 粒细胞（109/L） ≥2.0 1.9-1.5 1.4-1.0 0.9-0.5 <0.5 血小板（109/L） ≥100 99-75 74-50 49-25 <25 3.口腔溃疡粘膜炎分级？ 答：WHO口腔溃疡粘膜炎分级 分级 症状 1 0级 Ⅰ级 Ⅱ级 Ⅲ级 Ⅳ级 口腔黏膜无异常 黏膜充血、水肿，轻度疼痛 黏膜充血、水肿，点状溃疡 黏膜充血、水肿、片状溃疡，上覆白膜，疼痛加剧并影响进食 黏膜大面积溃疡、剧痛、张口困难并不能进食，需肠外营养或经肠营养支持 4.何谓肿瘤溶解综合征？如何观察与护理？ 答：肿瘤溶解综合征是指肿瘤细胞在治疗的过程中由于肿瘤细胞快速溶解后，细胞内各种电解质离子、核酸和蛋白质及其代谢产物，突然大量释放入血，所引起的高尿酸血症、高钾血症、高磷血症以及低钙血症和急性肾功能不全等表现，一般常见于急性白血病、高度恶性淋巴瘤。 肿瘤溶解综合征多发生在化疗后的24～48小时内。主要依靠监测血清电解质、磷、钙、尿酸、肌酐水平来判断。护理上要严密监测患者的体重、血象变化，每日监测患者电解质，注意水化、碱化，记录24小时尿量，及时发现患者电解质紊乱症状。 5.在急性早幼粒患者使用全反式维甲酸及砷剂治疗的过程中可能发生分化综合征，主要的临床表现有哪些？如何护理？ 答：（1）患者在使用全反式维甲酸及砷剂治疗的过程中可能发生分化综合征，常与高白细胞相关，表现为发热，体重增加、呼吸困难、低 2 血压、心包和胸腔积液、肺间质浸润及急性肾衰竭。一旦诊断明确，维A酸应减量或停用直至上述症状消失，同时给予地塞米松20mg/d,分2次静脉滴注，连续3~5天，15天内逐渐停药，同时正规化疗。 （2）护理要点：①密切观察病情，及时发现分化综合征的先兆表现，积极配合处理；②遵医嘱监测体重、腹围，记24小时出入量，监测血常规、尿常规、肾功能、电解质；③遵医嘱使用大剂量激素及利尿剂，观察疗效及不良反应；④积极对症处理，如发热、缺氧等。 6.高白细胞血症的概念及临床表现和治疗措施？ 答：高白细胞血症是急性白血病的一种特殊症侯群，其外周血白细胞大于等于100×109／L。本病起病急、早期死亡率高、各脏器出血明显、预后凶险。高白细胞血症临床表现为白细胞淤滞综合征、出血、肺部白血病细胞侵润、肝肾功能损害、肿瘤溶解综合症等。高白细胞血症治疗的关键是迅速降低周围血中的白细胞。可采用血细胞分离机，单采清除过高的白细胞，同时给与化疗及水化。也可给予所谓的化疗前预处理，应用强的松和羟基脲降低白细胞，同时积极有效地吸氧，减轻组织低氧血症，输注PBC与低分子右旋糖苷，改善凝血障碍与疏通微循环；积极预防肿瘤溶解综合征等综合措施，可望降低白血病高白细胞血症的早期死亡率，争取化疗机会，改善预后。 7、血液科出血病人的护理评估要点。 答：⑴ 询问病史：注意询问病人出血的主要表现形式（如有无刷牙 3 时出血？大便时带血？月经多？轻轻碰撞后青紫？），发生的急缓、主要部位与范围；有无明确的诱因；有无内脏出血及其严重程度；女性病人的月经情况，有无月经量过多或淋漓不尽；有无诱发颅内出血的危险因素（如剧烈咳嗽、用力大便）及颅内出血的早期表现（头痛、呕吐、视物模糊）；出血主要伴随症状与体征；个人或家族中有无相关病史或类似病史；出血后病人的心理反应等； ⑵ 身体评估：重点评估有无与出血相关的体征及特点。包括有无皮肤黏膜瘀点、瘀斑（尤其关注打针及抽血部位的情况），其数目、大小及分布情况；有无鼻腔黏膜与牙龈出血；有无伤口渗血；关节有无肿胀、压痛、畸形及其功能障碍等。对于同时或突然发生主诉有头痛的病人，要注意检查瞳孔的形状、大小、对光反射是否存在，有无脑膜刺激症状及其生命体征与意识状态的变化（目的是判断有无颅内出血）。 ⑶ 实验室检查：血小板计数机凝血功能。 8.血液科发热病人的护理评估要点。 答：⑴ 询问病史：了解病人发热出现的急缓、热度及其热型特点。有无感染的诱因，如疲劳、受凉、与感染性疾病病人如感冒的、发热的）的接触史、皮肤黏膜损伤、肛裂、各种治疗与护理导管的放置（如导尿管、留置针、PICC、PORT的局部有无不适）；有无相关感染灶的临床表现，如咽部不适或咽痛、牙痛、咳嗽、咳痰以及痰液的性质、胸痛、呼吸困难、尿路刺激征、腹痛、腹泻、肛周疼痛、局部皮肤红 4 肿与疼痛、女性病人外阴瘙痒及分泌物异常等。 ⑵ 身体评估：观察病人的生命体征，尤其是体温；皮肤有无红肿、溃烂，局部有无脓性分泌物；口腔黏膜有无溃疡，牙龈有无出血、溢脓；咽和扁桃体有无充血、肿大及其脓性分泌物；肺部有无啰音；腹部有无压痛及反跳痛，肾区有无叩击痛；肛周皮肤有无红肿、触痛。局部有无波动感；女性病人注意外阴情况；腹泻患者一定要注意肛周的检查； ⑶ 实验室检查：注意血常规（尤其是白细胞和中性粒细胞计数）、尿常规（有无脓细胞）及X线和CT等检查；血培养加药敏实验的结果；其他感染部位分泌物、渗出物或排泄物的涂片及培养结果。 9.化疗药物外渗处理应急预案 答：1. 停止化疗药物输注，评估化疗药物种类、性质及局部渗出的程度。 2. 保留原针头接注射器，尽量回抽外渗于皮下的药液。 3. 在渗出局部的外围做皮下环行封闭。封闭液的配制：利多卡因0.1g或利多卡因0.1g+地塞米松5mg，也可使用相应的拮抗剂。蒽环类药物外渗时，遵医嘱静脉注射右丙亚胺。 4. 24~48小时内给予间断冰冷敷（长春碱类化疗药需热敷），敷15~20分钟，间隔15分钟。冷（热）敷期间加强观察，防止冻伤或烫伤。蒽环类药物外渗时，遵医嘱静脉注射右丙亚胺。 5. 酌情采用局部药物外敷：可用50%硫酸镁湿敷或局部外涂调醋 5

金黄散、喜疗妥等。 6. 水平抬高患肢，避免患处局部受压。 7. 外渗24~48小时后，可适当选用微波、激光等物理治疗。 8. 当皮肤表面有水疱形成时，酌情抽吸疱内渗液。抽吸方法：消毒皮肤后，用注射器尽量吸尽疱内渗液，同时用无菌棉签轻压水疱表面，避免水疱表皮破溃，抽吸后用无菌软纱敷料覆盖。 9. 局部发生破溃、坏死，给予清创、换药等处理。 10. 如有疼痛，遵医嘱给予止痛剂。 11. 密切观察外渗局部情况，如皮肤颜色、温度、疼痛等，做好护理记录。 12. 填写“护理不良事件报告”，及时上报。 13. 做好交接班。 10.血液科常用化疗药物的分类。 答：根据化疗药物外渗对皮下组织的损伤程度，化疗药物可以分为3类：（1）发疱性化疗药物：一旦渗到血管外，短时间内可发生红、肿、热、痛，甚至

《天水师院体育学院2012届本科毕业论文选题指南》

以下题目是对近年来部分选题指南及体育科研论文的选编，供同学选题参考，选题指南中，有的题目是研究方向，在选题时，要根据个人实际情况，自拟题目。毕业论文选题以班为单位，按选题后的表格填好，打印一份连同电子版于实习结束（第十五周）上交办公室。

体育教育专业

1.

2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. 36. 37.

关于素质教育与学校体育改革的研究

关于健康第一的指导思想与学校体育改革的研究 关于学校体育激励机制的研究

关于构建学生体育学习主体地位的研究

关于体育教学单元设计与课堂教学设计的研究

关于体育课的评价、学生课堂学习评价与体育学习成绩评定的研究 关于体育课运动负荷问题的研究

关于体育课组织教法的选择、运用及改革的研究 我国高校体育教育专业整体改革的研究 我国高校体育教育专业课程改革的研究 体育教育与学生个体个性发展的研究 学校体育与社区体育关系的研究

学生野外生活、生存拓展