汽车服务接待实训报告

汽车服务专业实训报告

2011级交通工程2班 郑小燕 学号 3111501233

这学期的课程安排的可以说是丰富多彩呀。有在课堂上学习有关的专业知识，又有学校安排在外面有关专业的实训。实训的地方包括：福州东南汽车行,福州海峡汽车文化广场，交通学院汽车实验室参观，福州中升汇驰（奔驰）4s店参观。虽然我们每次去的时候都是参观那些车，车的制造，以及他们公司的文化，每次去的时间也不是很长。但是，陆陆续续的接触了一些课堂上我们没有办法学习到的知识，对我们来说也是很重要的。 学校让我们实训的目的：

1了解机械制造技术的现状及其发展方向。

2熟悉机械制造技术、机械制造工艺、机械制造系统自动化及计算机辅助制造 。

3理论联系实际，扩大学生的知识面，培养学生将新理论、新知识应用于机械制造工艺设计的能力。

一：福州东南汽车行

东南（福建）汽车工业有限公司于1995年11月23日诞生在福建省福州市，她秉承以两岸优势互补合作形式发展中华民族自己的汽车工业思想，凭借海峡两岸一衣带水、同文同宗的人文地理优势和骨肉情结，由台湾最大的汽车企业－－裕隆企业集团所属的中华汽车公司与福建省汽车工业集团公司福州汽车厂合资组建而成，注册资本6030万美元，总投资9982万美元，闽台双方各

广东机电职业技术学院 专业综合技能实践报告 题 目: 汽车保养维护 专 业: 汽车电子技术 班 级: 汽电1107 学生姓名: 陈周炬 学 号：

广东机电职业技术学院 专业综合技能实践报告 题 目: 汽车保养维护 专 业: 汽车电子技术 班 级: 汽电1107 学生姓名: 陈周炬 学 号：

汽车空调系统实验报告 车辆2 陈树郁

201131150501 一、 实验目的

1. 学习并理解汽车空调系统的组成及基本工作原理； 2. 熟悉空调系统的制冷循环路线；

汽车空调系统实验报告 车辆2 陈树郁

201131150501 一、 实验目的

1. 学习并理解汽车空调系统的组成及基本工作原理； 2. 熟悉空调系统的制冷循环路线；

【实习时间】

2012年9月17日—2012年9月28日 【实习目的】 通过为期两周的实训，对钣金以及钣金加工工艺具有一定认识，对钣金初级加工有一定

操作技能，按照指导老师要求，制作钣金作品。 【关于钣金专业术语的理解】 1钣金的定义：钣金是针对金属薄板（通常在6mm以下）一种综合冷加工工艺，包括剪、

冲/切/复合、折、焊接、铆接、拼接、成型等。

汽车拆装实习报告

专业 汽车电子技术 班级 姓名 学号

Z11006

赵本峰 29

2013年 5月

1

实验一、发动机认识实习

一、实验目的

1. 掌握常用拆装工具的名称与使用方法。 2. 掌握发动机主要零部件名称。

3. 了解发动机主要零部件相互位置关系。

二、实验设备与工具

1. 电喷发动机总成。 2. 常用拆装工具。

三、实验报告

1. 常用拆装工具名称。

1，普通扳手： ??（ 1 ）开口扳手 ??（ 2 ）梅花扳手 ??（ 3 ）套筒扳手 ??（ 4 ）活动扳手 ??（ 5 ）扭力扳手 ??（ 6 ）内六角扳手

2 ．起子： ??（ 1 ）一字起子 ??（ 2 ）十字形起子 ??

3 ．手锤和手钳： ??（ 1 ）钳工锤 ??（ 2 ）鲤鱼钳和钢丝钳 ??（ 3 ）尖嘴钳 ??????

2. 发动机主要零部件名称。

1）机体组：气缸盖、气缸体、油底壳

2）曲柄连杆机构：活塞，连杆，带有飞轮的曲轴

3）配气机构：进气门、排气门、摇臂、

学生姓名： 专业： 班级： 学号：

小组成员

学号 姓名 600942003 张娇（组长） 600942028 劳明英 600942012 钱国兵 600942016 何苗 各成员任务：钱国兵完成U/C矩阵的规划和汽车ppt的展示；劳明英和张娇完成干特图的绘制和工程制作；何苗 完成汽车销售的主要业务过程；张娇完成汽车销售系统实训报告的编制。

一、 汽车销售管理系统规划方法的选择：

企业系统规划法BSP法

企业系统规划法(Business System Planning, 简称BSP法)是一种能根据企业目标制定出MIS战略规划的结构化方法.

作用 1. 确定未来信息系统的总体结构,明确系统的子系统组成和开发子系统的先后顺序;

2. 对数据进行统一规划,管理和控制,明确各子系统之间的数据交换关系,保证信息的一致性. BSP法的优点

能保证信息系统独立于企业的组织机构,即使将来企业的组织机构或管理体制发生变化,信息系统的结构体系不会受到太大的冲击.

二、 规划步骤：

汽车销售管理系统是典型的信息管理系统（MIS），其开发主

湖南涉外经济学院

汽车构造实训（上）

实训报告书

专业 班级 姓名 时间

一.实训目的:

汽车构造是汽车类各专业的一门公共专业基础课,其教学质量如何直接影响到后续专业课程的学习。汽车构造的复杂性与实践性，决定了该课程应该密切联系实物和实际进行教学，而汽车构造实训课程的开设，正是实现这种结合的一种有效形式。通过实训教学，使书本知识紧密联系实际，易学，易懂，易记；通过实训教学，学生亲自动手拆装发动机，可以有效提高实践操作技能，更好地适应社会需要；通过实训教学，逐步培养学生热爱专业，热爱劳动，学会学习，团结互助的品德和技能。 二.实训基本要求：

1. 掌握汽车常用拆装工具和仪器设备的正确选用。

2. 掌握发动机的总体拆装，调整和各系统主要零部件的正确拆装。 3. 掌握汽车发动机的主要零部件的检查测量。 4. 掌握汽车的基本构造与基本原理。

2

5. 理解汽车发动机各组成系统的结构与工作原理。 三.实训基本内容： 1. 汽车整车构造认识

湖南涉外经济学院

汽车构造实训（上）

实训报告书

专业 班级 姓名 时间

一.实训目的:

汽车构造是汽车类各专业的一门公共专业基础课,其教学质量如何直接影响到后续专业课程的学习。汽车构造的复杂性与实践性，决定了该课程应该密切联系实物和实际进行教学，而汽车构造实训课程的开设，正是实现这种结合的一种有效形式。通过实训教学，使书本知识紧密联系实际，易学，易懂，易记；通过实训教学，学生亲自动手拆装发动机，可以有效提高实践操作技能，更好地适应社会需要；通过实训教学，逐步培养学生热爱专业，热爱劳动，学会学习，团结互助的品德和技能。 二.实训基本要求：

1. 掌握汽车常用拆装工具和仪器设备的正确选用。

2. 掌握发动机的总体拆装，调整和各系统主要零部件的正确拆装。 3. 掌握汽车发动机的主要零部件的检查测量。 4. 掌握汽车的基本构造与基本原理。

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5. 理解汽车发动机各组成系统的结构与工作原理。 三.实训基本内容： 1. 汽车整车构造认识