通知请大家悉知

请大家想一想，英语是谁发明的？英国人呗！英国人认不认识汉语？不认识！那么英国人在学英语单词的时候需不需要记住单词的汉语意思？不需要，英国人的英语课本里根本就没有汉字，何谈记住单词的汉语意思？那么既然英国人学英语不需要记住(甚至根本就见不到)单词的汉语意思，那么中国人学英语为什么要去记住单词的汉语意思呢？这种做法大家不觉得奇怪吗？

然而由于中国人学英语时都在背单词的汉语意思，因此大家反而觉不出“背汉字”有什么奇怪的了。其实仔细想一想，这个行为真的很奇怪，奇怪的根源不在于行为本身，而在于中国人普遍不会直接识别英语单词的意思，因而只好靠汉语符号来机械地帮助记忆英语单词的意思，这样去学英语不仅多此一举，而且必然会陷入苦海无边的符号记忆灾难中。

其实英语单词和汉字一样，存在着很多的“偏旁部首”，知道了偏旁部首你就可以根据它们直接来猜测单词的意思，虽不说百分之百猜准，但起码可以猜测个大概，至少在别人告诉过你单词的意思后你可以恍然大悟地领会它，这样就可以大大增强你对英语单词“见字识意”的能力，做到真正认识一个单词，而把它的汉语意思仅做为一般参考。

举几个例子来说吧：

比如单词representative，请别急着告诉我你认识这个单词，其实你

“好书大家读，交流得新知”读书活动方案

一、活动的目的和意义

为了提升交运集团员工的综合素质，丰富员工的业余文化生活，营造阅读、思考和相互沟通的学习氛围，促进企业文化建设，根据集团公司企业文化建设的统一安排，在公司内部开展本次读书活动。目的在于培养师生爱读书、读好书、好读书的习惯，拓展师生的知识面，提高师生的内在素养与修养，丰富师生的精神世界，培养师生的审美情趣，形成正确的人生观，价值观。

二、活动对象：40周岁以下青年员工

三、活动时间： 7月18日—8月28日

四、活动内容和要求

必读书目：《公司船》、《你在为谁工作》

青年员工根据推荐图书写出读后感和心得体会，心得体会不拘泥于全书，可以来自书中的某一章节、片段，要求内容健康、积极向上，读后能给人以启迪。

推荐图书在阅读的过程中不得随意外借、涂抹或损坏，否则一律按原价赔偿。

五、活动程序

根据学校科室分配，本次活动分为三个小组开展，教务科、实习科和后勤（总务、保卫、办公室、财务科），各小组由责任人督导开展，每小组根据推荐图书写出不少于3篇的读书心得体会，所写心得体会由组长一并报送公司团委。

教务科：组长：邵连博

实习科：组长：秦立莎

后 勤：组长：贾学飞

六、评比及奖项设置

本次活动由公司团委及《滨州交运报》编委会评出

“好书大家读，交流得新知”读书活动方案

一、活动的目的和意义

为了提升交运集团员工的综合素质，丰富员工的业余文化生活，营造阅读、思考和相互沟通的学习氛围，促进企业文化建设，根据集团公司企业文化建设的统一安排，在公司内部开展本次读书活动。目的在于培养师生爱读书、读好书、好读书的习惯，拓展师生的知识面，提高师生的内在素养与修养，丰富师生的精神世界，培养师生的审美情趣，形成正确的人生观，价值观。

二、活动对象：40周岁以下青年员工

三、活动时间： 7月18日—8月28日

四、活动内容和要求

必读书目：《公司船》、《你在为谁工作》

青年员工根据推荐图书写出读后感和心得体会，心得体会不拘泥于全书，可以来自书中的某一章节、片段，要求内容健康、积极向上，读后能给人以启迪。

推荐图书在阅读的过程中不得随意外借、涂抹或损坏，否则一律按原价赔偿。

五、活动程序

根据学校科室分配，本次活动分为三个小组开展，教务科、实习科和后勤（总务、保卫、办公室、财务科），各小组由责任人督导开展，每小组根据推荐图书写出不少于3篇的读书心得体会，所写心得体会由组长一并报送公司团委。

教务科：组长：邵连博

实习科：组长：秦立莎

后 勤：组长：贾学飞

六、评比及奖项设置

本次活动由公司团委及《滨州交运报》编委会评出

的通知请修改下面的通知

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第三章 通知

一、改错题

请修改下面的通知。

××地区行署办公室关于召开全地区体育工作会议的通知

各市、县人民政府，地直各有关单位：

地区行署定于今年四月三日至六日召开全地区体育工作会议，现将会议的有关事项通知如下：

一、参加会议人员

各市、县人民政府分管体育工作的领导一人；

各市、县体委主任一人；

地区教委、总工会、民委、计委、财政局、人事局、劳动局各一人。

二、会议报到时间、地点

请参加会议人员于四月二日到地区第一招待所报到。

××地区行署办公室

××××年×月×日

（选自师尼罗主编的《新编实用公文写作指导与训练》）

××县卫生局关于召开卫生工作会议的通知

县属各镇(乡)、局(行)、厂矿：

为总结经验，进一步做好我县的卫生工作，县卫生局决定在本月中旬召开卫生工作会议，现将有关事项通知如下：

(一)参加会议人员为各

院办[2014]17号

关于下发请销假制度补充规定的通知

各科室：

我院请销假制度已试行近2个月，但在试行过程中出现了原请销假制度没有规定或与国家现行制度有冲突的情形，现补充规定如下，请认真贯彻执行。

一、关于工伤请病假的有关规定

依据《工伤保险条例》第三十三条之规定，职工因工作遭受事故伤害或者患职业病需要暂停工作接受工伤医疗的，在休养期内，原工资福利待遇不变，由所在单位按月支付。因此我院职工因工伤接受治疗请假的，视同出勤，请假期间所有工资福利待遇不变，奖金由各科室自行规定，并报核算小组备案。 工伤请假不超过12个月，伤情严重或者情况特殊的，经市级劳动能力鉴定委员会确认，可以适当延长，但延长不得超过12个月。工伤的具体范围和要求包括：

1、下列情况应认定为工伤：（1）在工作时间和工作场所内，因工作原因受到事故伤害的；（2）工作时间前后在工

1

作场所内，从事与工作有关的预备性或者收尾性工作受到事故伤害的；（3）在工作时间和工作场所内，因履行工作职责受到暴力等意外伤害的；（4）患职业病的；（5）因工外出期间，由于工作原因受到伤害或者发生事故下落不明的；（6）在上下班途中，受到机动车事故伤害的；（7）法律、行政法规规定应当认定为工伤的其他情形。

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《突发事件应对法》复习题

一、单选题

1我国第一部应急管理的专门法律是：（ B ） A《国家自然灾害救助预案》 B《突发事件应对法》

C《国家突发公共事件总体应急预案》 D《突发公共卫生事件应急条例》

2.按照社会危害程度、影响范围等因素,自然灾害、事故灾难、公共卫生事件分为( A )

A、特别重大、重大、较大和一般四级 B、特别重大、重大、较大三级 C、特别重大、重大二级

3.个人违反突发事件应对法，导致突发事件发生，给他人人身造成损害的，应当依法承担（C）。 A、行政责任 B、刑事责任 C、民事责任

4.按照社会危害程度、影响范围等因素，自然灾害事件可以划分为（C）。 A、二级 B、三级 C、四级

5.采取突发事件应对法的措施仍然不能控制事态发展时，相应的应对措施是（B）。

A、尽快修改相关法律条文 B、宣布进入紧急状态 C、静观事态发展

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篇一：年终总结大会主持人串词

年终总结大会主持人串词

尊敬的各位领导，亲爱的同事们：

大家好！

当我们满怀喜悦告别2010年，我们收获最多的是成长和成功！过去一年我们努力进取、技术上不断攻克难关、市场上不断开疆拓土，我们辛勤的工作换来了丰硕的收获，2010年年度总结大会现在开始。会议 流程……

每个部门的负责人将给我们呈现丰富精彩的述职报告。总结他们过去一年的收获、不足和新年的展望，我们的评委小组将对每位的述职报告进行评分，评分结果将作为2011年任职参考。今天我们的评委小组是由：总经理（郭总）、生产总监（王总）、公司技术总监（陈总）、人力资源总监（严总）4位组成。 在述职报告前还是要重审一下会场纪律：1、请大家严格按照会议日程时间参会；2、休息与就餐时间不要大声喧哗，以免影响酒店客人休息；3、会议期间请大家将手机调至静音状态，不要随地吐痰、乱扔垃圾和烟头；4、会议结束后，请大家安静有序的离开会场，不得损坏会场任何物品。

下面有请我们销售团队的大区经理济南办的（纪经理）……谢谢纪经理精彩的分享……。

在去年的这个时候，我们在职员工不到10人，就几张很简单普通的办公桌椅、电脑几排铁柜，今天我们不断办公场所扩大、环境有了改善、同时我们的队伍也迅速的扩张，我想大

中牟县教育体育局文件

牟教体字〔2012〕27号

中牟县教育体育局

关于表彰2011年度“两争两创”活动

先进集体和先进个人的通知

各乡镇中心学校、县直学校、社会力量办学校

2011年，我县教育系统以“两争两创”（创建文明学校、创建文明班级、争当文明教师、争当文明学生）为中心，加大工作力度，完善工作机制，认真扎实开展文明创建活动，涌现出了一批先进集体和先进个人。为更好地推动教育系统精神文明建设，使大家学有榜样，赶有目标，经研究，决定对中牟县九龙镇东贾小学等10所学校、中牟县一高高三28班（班主任：翟玉东）等101个班级、中牟一高毛梅荣等99名教师进行表彰，并分别授予2011年度中牟县文明学校、中牟县文明班级、中牟县文明教师荣誉称号。

希望受表彰的集体和个人，谦虚谨慎，再接再厉，在文明创建活动中进一步发挥模范带头作用，为建设教育强县作出更大的贡献。同时，也希望全县各学校和广大师生要以先进集体和先进

—1—

个人为榜样，认真学习“三个代表”重要思想和科学发展观理论，踏实工作，不断进取，继续把“两争两创”活动引向深入，为把我县教育系统精神文明建设提高到一个新的水平做出积极贡献。

【注：2011年度评上的郑州市文明学校、文明班级、文明教师、文明学生已由

页眉内容

07秋工商本毕业论文实施细则

2009．3

一、基本要求：

1.毕业论文为财经类各专业学生必修环节，不得免修。

2.毕业论文应由学生本人在专业教师的指导下独立完成，不得抄袭和剽窃他人成果。学生在专科学习阶段所作毕业论文不得直接或变相用作本科学习阶段的毕业论文。否则三年内不能参考毕业论文写作。

3.毕业论文选题原则上一人一题。

5.毕业论文应当具备学术文体的一般特征。调查报告、工作总结及文学作品等各类非学术文体的文章不能作为毕业论文。

6.毕业论文字数要求在5500-8000字之间（指论文主体部分，不包括前置部分和附录部分）。 二、进程计划

1) 2009.2布置论文写作进程.

2) 2009年3月20日前,学生完成毕业论文初稿，将初稿交指导教师修改。

4) 2009年4月10日前，指导教师通知学生修改，学生应在指导教师的指导下修改二稿，

并做修改记录；

5) 2009年4月30日前，在教师的指导下，学生完成论文的三稿。 6) 2009年5月10日前最终定稿。 7）2009年5月中下旬论文答辩。

三、注意事项

1、每周主动和指导教师联系一次，汇报进展，听取指导教师意见，中期将书面报告材料交指导教师。

2、独立完成任务，杜绝抄袭、请人代

《大家的事情大家做》教案

（备注：尽量请好不容易才举手的同学。让同学讨论的时候，

我们下去看看。同学回答完问题，要评价一下。） 组员：熊柳雁、陈雨竹、熊玙、周恒仪、叶双荣、徐韬、

齐说：大家好，我们是“大家的事情大家做”小组。

熊柳：在我们的生活中，常常有这样一些事情，它们虽然涉及家家

户户的利益，但似乎不在自己的职责范围之内，于是大家都等着让别人来管一管。请大家翻到书第86页（等一等），同学们你们看到了什么？

徐：在社区中,这些事情应该由谁来做? （3）我们可以做些什么? （4）

如果谁也不出面处理，会有什么后果呢？ （4）

熊玙：社会是大家的家，社会上的一些事情就是大家的事情，生活

在这个社会的每个人都有义务去完成它。请同学们看到书第87页（等一等），看一看这个故事，说说这个故事讲了一件什么事？（1）

陈：看了这个故事，你又懂得了什么道理？（4）我懂得了“人多力

量大”“众人拾柴火焰高”。在生活中还有那些事情是集中大家的力量做的呢？我们去观察、访问一下。请大家翻到书第88页（等一等），同学们你们看到了什么？（3）

1

叶：看看身边有什么事情需要我们小学生一起去做。如果有的话，

想一想应该怎么分工协作，然后大家共同去完成。

如果我们每个人都能为他