雪落在中国的土地上的感情基调

雪落在中国的土地上教学设计

教学目标：

1.赏析诗中的人物形象及风、雪等意象。

2.通过诵读，感受诗人忧国忧民的赤子情怀，增强青年学生的爱国意识。

3.初步学会鉴赏现代诗歌。

教学重难点：

1.赏析诗歌中的人物形象及风、雪意象。

2.感受诗人忧国忧民的赤子情怀。

一、导入新课

我们中国的这片沃土，它起伏的曲线折射过光辉也包容过灾难

它凛凛的骨架是丰足的内涵，更是走过苦痛的坚强。

卢沟桥的炮声激励着每一个爱国同胞，爱国将士们拿起枪杆子，将一颗颗子弹射入敌人胸膛，以此来抗击苦难；爱国诗人艾青也拿起了笔杆子，用诗篇来铭记中华民族的苦难。

二、整体感知

1.课前，我们已经让同学们充分诵读了诗歌，思考:你从中感受到作者怎样的感情？

明确：对祖国命运的深沉忧患，对这片土地的热爱。所以诗歌感情基调是悲苦、忧郁的。

找同学诵读诗歌，并进行诵读指导。

2.请快速浏览全诗，看看全诗写了什么内容？

明确：抒写了残暴的侵略战争使中国人民蒙受的苦难。

3.作者是怎样来写侵略战争使中国人民蒙受的苦难的呢？

明确：通过“风、雪、农夫、少妇、母亲、垦殖者”等意象来描写。

三、合作探究

（一）人民像

1.各小组请选择最震撼你的一幅画面进行讨论，用四个字概括每个画面的内容，

并说说这些画面的意义和内涵，然后也用四个字概括。

大学语文

艾 青《雪落在中国的土地上》 雪落在中国的土地上》

李桂奎

制作

大学语文

教学目标: 教学目标:1.了解侵略战争给中国造成的苦难和诗人 . 的赤子情怀. 的赤子情怀. 2.感受艾青的诗风:沉雄,忧郁而感伤. .感受艾青的诗风:沉雄,忧郁而感伤. 3.锻炼朗诵能力,注意重音,停顿,语调, .锻炼朗诵能力,注意重音,停顿,语调, 语速. 语速.

大学语文

艾青 简介艾青,原名蒋海澄, 艾青,原名蒋海澄,1910年 年 出生与浙江金华县. 出生与浙江金华县.他1928年 年 考入杭州国立西湖艺术院. 考入杭州国立西湖艺术院.次 年春赴法国巴黎学画, 年春赴法国巴黎学画,1932年 年 开始写诗.早期的诗, 开始写诗.早期的诗,调子沉 感伤. 年回国, 郁,感伤.1932年回国,加入 年回国 中国左翼美术家联盟" "中国左翼美术家联盟",不 久被捕. 久被捕.1933年第一次用艾青 年第一次用艾青 这个笔名, 这个笔名,在监狱里写了长诗 《大堰河——我的保姆》. 大堰河 我的保姆》. 我的保姆

大学语文

1937年后辗转于武 汉,山西, 年后辗转于武 山西, 桂林,重庆等地,参加抗日救亡活 桂林,重庆等地, 年到延安, 动.1

内容摘要朗读可以培育人的情感，塑造人的性格，锻造人的生命品质。这是语文课程特有的其他课程不可替代的育人功效。感情基调是朗读的内核，语音技巧是语言的外壳。感情培育以曲线为好，比直线培育一步到位丰富成熟。初中三年六册，每册选择佳作作为朗读的训练点，重点指导，辐射全册感情。六册六个点，涵盖初中情感培育。

关键词朗读教学感情基调育人功效

著名特级教师于漪认为教师应该把知识教到学生心灵里去，才是发生真正的教学。朗读教学不只是把知识教到学生心灵里去，而是把知识、情感灌输到学生血液中去！朗读可以使学生热血沸腾、澎湃，全身彰显着生命的活力！朗读也能让学生情感平和、深沉，血液涓涓细流，流淌着生命的睿智！这是语文课程特有的其他课程不可替代的育人功效。

朗读好一篇文章，一是感情基调，二是语音技巧。感情基调是朗读的内核，是朗读的第一要义，语音技巧是语言的外壳。二者俱佳，美轮美奂。

下面以人教版初中语文六个点为例，介绍朗读教学感情基调的多种表达形式与育人功效。

一.欣喜、热情的感情基调

朱自清的《春》最适合学生朗读，他们对自然有最贴近最纯真最热爱的感情，这种感情培育好了可以建立人生的其他健康的审美感情。《春》的美好意境可以融化到一切颂扬自然、人文的大爱境界中去。因此可以作为朗读教

办理土地违法案件中没收违法建筑的相关规定的参考

根据《中华人民共和国土地管理法》、《中华人民共和国土地管理法实施条例》、《中华人民共和国行政处罚法》,《国土资源违法行为查处工作规程》、《重庆市查处违法建筑若干规定》（282号令）、《重庆市罚款和没收财物管理条例》、《国土资源部国土听证规定》、《行政诉讼法》、《行政复议法》。

1. 所称违法用地建筑物，是指土地行政主管部门在行政执法过程中，依法没收的当事人在违法使用土地上新建，且符合土地利用总体规划的建筑物和其他设施（以下简称违法用地建筑物）。

2可以处没收所占土地上的新建的建筑物和其他设施的违法占地行为和处罚依据如下:

(一)擅自将农用地改为建设用地的，但符合土地利用总体规划的 , 没收在非法转让土地上新建的建筑物和其他设施，可并处罚款 1、《中华人民共和国土地管理法》第七十三条 2、《中华人民共和国土地管理实施条例》第三十八条 (二)非法占用土地

责令退还土地；限期拆除或没收地上新建的建筑物和设施；可并处罚款 1、《中华人民共和国土地管理法》第七十六条 2、《中华人民共和国土地管理法实施条例》

土地上市工作流程

一、向市国土局行政审批处递交该地块上市拍卖的初步资料：（X月底已经完成）（用于启动并联审批）

（一）收储协议 （二）该宗地的国土证

（三）区政府向市国土局申请拍卖该宗地并联审批的函 （四）市、区政府相关的文件

二、市国土局行政审批处发函：（X月底已经完成） （一）向市规划局出《关于出具出让宗地规划文件的函》

（二）向市国土规划地籍事务中心出《关于出让宗地地籍前置调查的函》 （三）向市征地事务中心出《关于拆迁安置补偿完成情况调查的函》 （四）向市文化局出《宗地地下文物调查勘探试掘完毕通知书的函》 三、由我办分别向规划分局、市国土规划地籍事务中心、市征地事务中心、市文化局递交相关的函并配合以下工作：

（一）规划调查

区规划分局向10余家规划并联审批的相关单位发函进行调查，我方配合提供宗地资料，踏勘现场，就相关问题咨询解答。先后配合市水务局、市地铁公司、市交管局、市保密局、市文化局（地面文物）等单位完成了相关规划调查。（X月期间陆续进行）

（二）地籍事务调查

请区规划分局协助通知市勘查测绘研究院出资料。

1、在市规划局晒图（X月初完成）----用于配合地籍调查。 2、配合勘院到现场勘查测量拟上市宗地，出工作图；（X月初完成）。 3

爱国高于一切。——肖邦

天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武

我是中国人民的儿子，我深情地爱 着我的祖国和人民。(邓小平)

爱国

我爱这土地—因 为它富饶

我爱这土地—因 为它繁荣昌盛

我爱这土地—因 为它强大无比

我爱这土地—因 为它文化灿烂

我爱这土地—因 为它历史悠久

我 爱 这 土 地

第一次鸦片战争

我 爱 这 土 地

1931年“九一八事变”

我 爱 这 土 地

1937年 卢沟桥事变

艾青

我 爱 这 土 地

【艾青】现代著名诗人。原名蒋海 澄，浙江金华人。主要诗集有《大 堰河》、《火把》等，成名作为 《大堰河——我的保姆》。诗人曾 自称为“悲哀的诗人”。在中国新 诗发展史上，艾青是继郭沫若、闻 一多等人之后又一位推动一代诗风， 并产生过重大影响的诗人，在世界 上也享有声誉，1985年，法国授予 艾青文学艺术最高勋章。

关于艾青

我 爱 这 土 地

写作背景1937年“卢沟桥事变”后， 日本军国主义开始全面入侵中国， 祖国山河沦陷，生灵涂炭，在这 民族存亡的危难时刻，中华儿女 纷纷投身到抗日的洪流之中。正 是在此历史背景下，诗人艾青于 1938年11月创作了《我爱 这土地》,表达了对祖国的挚爱 和对侵略者愤恨。

我 爱 这 土 地

朗诵指导： 1、情感基调 2、节奏停顿 3、重

第一篇：我的家乡坐落在美丽的章丘

今年暑假，我随妈妈回家乡探亲。我的家乡坐落在镇里一个偏僻的地方。那里山不高， 水不清，没有引人入胜的名胜古迹，所以，这只是一个普通而小的村庄。

然而，这次回到家乡，家乡的土，家乡的地，家乡的人，家乡的一切都变化了，短短三年时间，家乡变化了，再也不是我认识的家乡了。

一进村口，就看见那笔直而平坦的水泥路通向村中心。这条路变了，它再也不是以前那崎岖不平的小路了，但让我大吃一惊只是开始而已。随着那条路我们来到了村中心。“哇！”我禁不住喊了一声，但眼前的情景，真是我所意料不到的—一座座新修的瓦房，两三屋的小楼房代替了那残旧的平房，还有几处鸡鸭满地跑的养殖场，摩托车在村里满街跑。真是一派繁荣而兴旺的景象，

然后，我开始独自走在变了的家乡。离开养鸡场不远，便听见一个熟悉的声音在叫我，我闻声而去，是以前的好朋友小希。他给我们打招呼后，便拉着我的手，说要让我参观他那“变”了的家。这次，我来到她家一看，新修的瓦房，花园似的小院子里，并排着两辆新自行车。小华说：“这两辆自行车是我和我哥哥的。”我也高兴地说：“小华，以前你多么盼望骑上自行车啊！现在终于如愿以偿了。小华说着领我进屋，随手打开录音机放起流行音乐来。

当我和小华一边听音

　　被骗感情的语录

　　1.几乎每个人都听过“不忘初心，方得始终”，却少有人知道下一句“初心易得，始终难守。

　　2.每次想找个人陪的时候 就发现有的人不能找 有的人不该找 还有的人找不到 才明白 陪你最多的人还是你自己 。

　　3.生命那么短，世界那么乱，我不想争吵，不想冷战，不愿和你有一秒遗憾。 ——致我爱着的人。

　　4.你说的多了，有人觉得你像个傻逼。你一句不说，有人觉得你又在装逼。岂能如尽人意，那就去他麻痹。

　　5.“人最大的修养，是知人不评人。不懂别人就少说话，议论最掉价。”

　　6.人性本凉薄，又何介，谁比谁更多。

　　7.不管是友情还是爱情，做到 “你待我如何，我皆加倍奉还”，胜过千言万语。

　　8.聪明的人最甜，讨厌的人会演，而你什么都不会，所以只能被骗。

　　9.在有情绪的前提下管住嘴，是每个人必拥的修炼，守住心、管住嘴你才是强大的。

　　一些唯美又孤独的爱情语录

　　1、守住一个不变的承诺，却守不住一颗善变的心

　　2、你的每一句话我都会当真，不是我太天真，而是我对你真的很认真

　　3、最香的饭永远是别人碗里的，最好的人永远是你得不到的

篇一：冬天的雪

今天早晨,我起床后拉开窗帘,我兴奋地看到窗外正下着绵绵小雪.因为身处伤上海的我,第一次看见这么美丽的雪景.自从我出生,妈妈便告诉我上海是个几乎见不到雪的地方.从此之后,对于下雪的概念不是从电视上得来的,便是从文章中得来的.真希望能够看一场真正的雪,感受一场真正的雪的乐趣.因为不下雪的地方便没有打雪仗,堆雪人的乐趣.我从小就特别向往过一次那样的冬天,能享受那般的欢乐.我望着窗外的雪,如无数鹅毛般翩翩飘落,犹如天使正在梳理它的羽毛,落在屋顶上,落在草上,落在树上,落在道路上,落在行人的伞上,世界果然变成了银色,披上了一层厚厚的棉絮.用手抓一把雪,既柔软又冰凉,用手感触几片雪花,落在手心中.啊,雪真的是六角形的,好漂亮.可是一接触手的温暖,便又融化成了小水珠,那就是雪花的生命吧.如花儿的凋谢那么短暂,但却把最美好的瞬间都献给了我们.这冬天的雪是多么美丽啊.看着这今晨的雪,也不由在欢乐兴奋中带来了一丝感伤.它让我联想到了安徒生童话故事中卖火柴的小女孩,及那些死于饥寒中的可怜人.正是在这般的早晨,这充满欢乐美丽的下雪的清晨,一个卖火柴的女孩的尸体被人们发现.在这下雪的季节,又送走了一个美丽的灵魂.我们应该珍惜自身的幸福生活,活得快乐,活得

城市基调树种和骨干树种的选择 1基调树种

基调树种是在城市园林绿化中应用最广泛，受到重视的久经考验的乡土树种或已扎根落户的外来树种。其标准是：①具有代表性的乡土树种或完全可以适应本地区立地条件的优良树种或品种。②具有一定文化历史内容和民族风格的树种。③树型优美，抗逆性较强的树种。④为群众习见和爱好的树种。基调树种也是骨干树种中最为突出的树种，这类树种应植于比较明显易见的位置，使内外游人产生深刻印象，象征着一个城市的绿化风格。

构成北方城市特色的基调树种和骨干树种应该在本研究综合评判分级的一级中选择，才能发挥出绿化植物的最大效能。

切忌不要轻易选用二级中的引进种和边缘种作为基调和骨干树种，否则一旦自然生态环境条件发生逆变，则多年的绿化成果将会毁于一旦，不但造成极大的经济损失，还会造成城市生态环境的急剧恶化。在此方面的教训极为惨痛，因而对该类中的引进种和边缘种植物作为基调和骨干树种的确定，一定要慎之又慎，不可轻易决定，必须真正久经考验后，确认万无一失，方可选用。

1.1垂柳

多年以来，垂柳一直作为基调树种在北方城市中大力发展，栽植数量和范围急剧增加，改变了城市原有的行道树结构和布局。本研究认为：垂柳在北方城市不适于作为基调树种和骨干树种。其理由