征文比赛抄袭严重吗

作文批改网抄袭能发现吗

【篇一：批改网心得】

解美文美句的能力。比如你写一篇中文作文，有那么几句如泣如诉， 恍若天成，那么这篇作文可能因为这句话而上几个等级，但是在电脑

看来，这种感性的“感觉”不会存在，最多是，判断一句，然后做出 “很好”然后在判断一句“一般” ，再判断“好”

，你的那句有着修辞

用法的句子即使没有被误判为有错误， 那么最多给你的作文增加 0.5-1 分。

写到这里，笔者觉察到似乎写得不是很有头绪，也许是因为经验，即使是条

例化的经验也是包含在感觉中的，更何况我好似一直在批判?? 那么，以上的总结可以姑且概括为—— 如果你需要提高分数或者只要分数，

那么往下看，如果你认为你只希望提高能力，那么下面你就参考参考，一直

用，你的分数高了，能力却不会有什么上升。

为了更清楚，我决定分条写，但这样的弊端是相互间联系很小了： 先说总体提分，再说具体：

1.改的次数。要是没有吃苦的精神，又不是高帅富白富美，那么要拿高分，不吃苦怎么行。一篇作文不改到90上你良心要是安宁，那么，祝贺你，你将有好的心态到老并很有可能是一事无成到老。有同学说了，我基础差，好，那么也要上85，

“知荣辱，学法律，树新风”法制教育宣传月活动之一

“学习《江泽民文选》，践行‘八荣八耻’，树立社会主义法律意识”

征文比赛

2006年3月4日，胡锦涛总书记提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观在社会各界引起了强烈反响。2006年8月10，《江泽民文选》第一卷、第二卷和第三卷由中共中央文献编辑委员会编辑，人民出版社出版发行。这是党和国家政治生活中的一件大事，也是马克思主义中国化发展进程中的一件大事。为了在广大师生中深入贯彻学习胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”，践行社会主义荣辱观，把学好用好《江泽民文选》的活动引向深入，进一步深入学习贯彻“三个代表”重要思想。校团委、人文学院党总支于2006年10月1日至11月1日举行“学习《江泽民文选》，践行社会主义荣辱观，树立社会主义法律意识”征文比赛 。

一、征文时间：2006年10月1日--11月1日。 二、征文主题：

1、学习《江泽民文选》心得体会；2、社会主义荣辱观教育；3、发生在我或我身边的法律故事。

三、征文范围：全校学生 四、征文要求

1、《江泽民文选》集中展现了马克思主义中国化的新发展及其重大成果，系统阐述了“三个代表”重要思想的科学体系，《江泽民文选》的出版发行，具有重大的现

“知荣辱，学法律，树新风”法制教育宣传月活动之一

“学习《江泽民文选》，践行‘八荣八耻’，树立社会主义法律意识”

征文比赛

2006年3月4日，胡锦涛总书记提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观在社会各界引起了强烈反响。2006年8月10，《江泽民文选》第一卷、第二卷和第三卷由中共中央文献编辑委员会编辑，人民出版社出版发行。这是党和国家政治生活中的一件大事，也是马克思主义中国化发展进程中的一件大事。为了在广大师生中深入贯彻学习胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”，践行社会主义荣辱观，把学好用好《江泽民文选》的活动引向深入，进一步深入学习贯彻“三个代表”重要思想。校团委、人文学院党总支于2006年10月1日至11月1日举行“学习《江泽民文选》，践行社会主义荣辱观，树立社会主义法律意识”征文比赛 。

一、征文时间：2006年10月1日--11月1日。 二、征文主题：

1、学习《江泽民文选》心得体会；2、社会主义荣辱观教育；3、发生在我或我身边的法律故事。

三、征文范围：全校学生 四、征文要求

1、《江泽民文选》集中展现了马克思主义中国化的新发展及其重大成果，系统阐述了“三个代表”重要思想的科学体系，《江泽民文选》的出版发行，具有重大的现

校园文化交流征文比赛活动方案

年年春去春又来，岁岁征文文出新。挚爱的同学们：文章千古事，妙手偶得之；舍得青春，舍得思考；把握青春，把握现在——让青春化为光彩的文字吧！

活动宗旨：本着人性化思想，以公平公正为原则，促进学院文化之发展，适应当今之变化，展现你我心灵美。活动将从多个话题和角度来探讨学院带给我们的感动和收获，让你畅然神遨，尽展自我。

一、目的：为了激发我校学生的创作热情，反映我校学生对校园、生活、社会、时代的看法及热爱生活、追求进步的精神风貌，展示我校育人成果，活跃校园文化生活，积极营造朝气蓬勃、健康向上的校园文化氛围，特举办征文比赛。通过本次征文活动，为我们的大学生活增加亮色，更是为了让我们校园的原创文学作品有一个展示的舞台，让我们的理想、情感、信念有一个挥洒的空间，让一股清新的文学风，弥漫在我们的菁菁校园，使校园文化得到广泛传播。

二、形式：征文

三、主办方：学院学生社团委员会

承办方：文学社

四、征文时间：4月11日至4月27日 五、参赛对象：学院全体在校学生 六、参赛要求：

1.主题：魅力学院

2.文章内容真实、积极、健康，语言生动、流畅有真情实。 3.征文体裁不限，可以是诗歌、散文、小说等。 4.文章字数不限。 5.交稿数量

诚信征文比赛策划书

诚信是大学生思想道德建设的重要内容，诚实为先，信誉为本。为迎接中国共产党成立90周年，发扬我党优秀道德风尚，倡议当代大学生树立正确的价值观，为生源地助学贷款可持续发展，增强同学们的诚信意识，并响应我系诚信教育号召，现我系开展“诚信”征文比赛，比赛的具体事宜如下：

一．活动目的：

1．喜迎中国共产党成立90周年，发扬党的优秀道德风尚，倡议当代大学生树立正确的价值观；

2．进一步激发我系师生发扬诚信品德和诚信精神，更好地做一个“道德高尚的人，对社会有用的人”，并藉此呼唤诚信的归来，与大家一起共筑诚信友爱的和谐校园；

3．丰富我系学生大学文化生活，提高写作能力，促进道德、文化观念的交流；

4．对国家资助政策宣传，以及让生源地助学贷款的学生树立诚信还贷的观念。

二．活动主题：诚信

三、活动组织机构：

主办单位：校资助学生工作委员会

承办单位：教育系

四．活动时间安排：6月10日——6月17日

1.宣传阶段:6月10—6月15日

2.初选阶段6月16日—6月17日

五．活动流程：

1.筹备宣传阶段

1) 请宣传部出一张关于诚信征文比赛的海报，贴在食堂外。

2) 6月10日中午12:30在A307召开各班资助委员会议，详细介绍征文比赛的流程。

2.征稿后，我部组织一批文

活 动 总 结

机电工程院

分团委 编辑部

征文比赛活动总结

为了丰富我院学生课余文化生活，提升学生自身文化素质，促成

我院学生养成多读书、好读书的良好习惯，并积极配合学院精神文明建设，院编辑部举办以“金风飘菊蕊，秋日胜春朝”为主题的征文比赛，活动在11月圆满结束，并取得圆满成功。 活动时间：2012年10月

参与人员;高东海、杨静、雷乐、张昊、王建东、马亚强、张云舒、李名僡 活动总结

一、活动内容及其流程

1、 前期工作

（1） 编辑部召开部门例会，对活动进行了策划，部门各成员对

活动具体内容做了明确分工，并提出了评选方案。 （2） 10月8号给12级班长召开活动介绍会。并在两周后通过

各班班长进行作品收集。 2、正式活动

（1）10月25号编辑部再次召开例会，对评选方案重新调整并做了具体安排。

（2）10月25号至30号，由编辑部12级全体干事对所收稿件进行初步评阅。

（3）10月30号至11月6号，由编辑部部长、副部长对评选过的优秀作品进行再次评阅。

（4）11月7日编辑部召开例会，对评选出来的20篇优秀文

章进行详细评阅，并对评选结果作了讨论研究，评选出了最为优秀的10篇作品作为获奖作品。具体结果如下：

一等奖1名：王荣祥（工业2班）；

“读美文，写美文，做美人” ——当代中华美文征文活动

主办单位：中国经济出版社承办单位：哈尔滨工业大学校团委

策 划 书

1

目录

一、活动背景??????????????????????03 二、活动目的及意义???????????????????03 三、活动主题??????????????????????03 四、活动单位??????????????????????03 五、活动时间与地点???????????????????03 六、参与对象??????????????????????04 七、活动开展??????????????????????04 八、应急方案??????????????????????05 九、经费预算??????????????????????06

第2页

2

一、活动背景

中华民族拥有悠久的历史和传统文化，而由于信息技术带来网络文化的盛行，质量参差不齐的网络文学作品进入青少年生活中，同时学业与生活中的压力让青少年不愿走进经典文学作品，而是阅读低俗的娱乐性作品，使当代青少年的文学素养明显下降，同时青少年写作能力更是趋于退化。 二、活动目的及意义

为了弘扬中华民族

附件1： 征文比赛具体细则

一、征文主题

（一）题目一：从我做起，抵制校园欺凌和暴力现象共建平安校园 你想要一个安全的校园吗？你想要一个文明有礼的校园吗？那么！就让我们一起抵制校园暴力吧。校园欺凌和暴力就像是美丽校园中的病毒，时时刻刻威胁着同学们的身心健康。欺凌不应被认为只是“成长的一部分”。研究和经验一致表明，欺凌是一个严重问题，会给牵涉其中的学生、其家庭和同学带来深远的影响。受欺凌、或欺凌其他孩子的学生，存在许多情感、行为和关系问题的风险，需要成人的支持以帮助他们在学校以至生活建立良好的人际关系。如何远离校园欺凌？当欺凌发生时你会怎么办？你理解中的“阳光校园”是什么样？对学校安全又有什么建议和要求？欢迎同学们用你真挚的笔写下来吧。一起共同打造平安美丽的校园！ （二）题目二：我被欺凌了，我想对XXX说！

被欺凌的孩子，他的世界里阳光不再明媚，他的耳朵听不见欢笑，眼里看不见色彩。他身边需要有帮他一起走出阴霾的家人、朋友、老师 ，但我们需要让他们知道，首先需要做的是要勇敢说出来，自己选择勇敢面对欺凌，让其他人知道自己需要帮助。那么谁才是他们内心最信任的人，让我们听听孩子们内心最真的想法吧！

（三）题目三：听我说：这

关于开展师德征文比赛的通知

为进一步加强我校教师师德师风建设，使广大教师树立高尚的师德，爱岗敬业，为人师表，增强广大教师教书育人的光荣感、责任感和使命感，学校决定开展师德师风征文比赛，现将有关活动要求通知如下：

一、指导思想

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，紧紧围绕学校发展目标和建设高素质教师队伍的需要，以确立师德意识、规范师德行为、提升师德水平为重点，开展形式多样的师德师风教育活动，进一步优化师德师风建设制度环境，建立师德师风建设长效机制，不断提高师德师风建设水平。 二、目标要求

1．提高教师的思想政治素质，忠诚党的教育事业；

2．树立正确的教师职业理想，始终保持昂扬向上的精神状态和健康的进取精神；

3．提高教师的职业道德水平，牢固树立以学生为本、以育人为本的教育理念；

4．积极探索高等职业教育规律，推进师德师风建设工作的不断深入和创新。 三、征文内容

围绕“学为人师、行为世范”的主题，说自己的事，讲身边的人，热情讴歌爱岗敬业、关爱学生；刻苦钻研、严谨笃学；勇于创新、奋

发进取；淡泊名利、志存高远的时代精神，赞颂优秀教师无私奉献的先进事迹。征文题目自定。 四、征文要求

国家资助励志青春征文比赛

关于开展“国家资助+励志青春”征文比赛的通知

各教学部：

为进一步加大学生资助政策宣传力度，使国家学生资助政策家喻户晓，深入人心。同时宣传贫困生通过资助政策成长成才的事迹，在经济困难学生中营造自信、自立、自强、感恩、诚信的良好氛围，学校决定举办“国家资助，励志青春”征文比赛，现将有关事项通知如下：

一、征文主题

国家资助，励志青春

二、征文范围

本次征文对象为全校区获资助学生。

三、征文要求

1、所有稿件必须为原创，须自行整理成文，做到语句通顺流畅、无错别字，内容健康上进。

2、文章题目自拟，内容真实、感情真挚、主题突出、思想新颖，体裁不限。

3、文章标题要新颖，紧扣文章中心思想，着重体现家庭经济困难学生在国家资助政策的支持下，不畏困难、积极进取、奋发学习、自立自强、诚信感恩、成长成才的精神面貌。

4、文章格式要求：字数不低于1500字(诗歌不限字数)

四、征文时间

2015年4月16日起，截止时间2015年5月5日

五、活动要求

1、各教学部要高度重视，认真组织。要求每班务必有三篇征文稿。

2、电子版征文稿件请各班团支书