经济学基础说课ppt

经济学基础说课

工商管理系----

汇 报 提 纲一、课程定位与目标

二、课程设计理念与思路三、教学内容选取与组织 四、教学方法与手段

经济学基础

五、教学特色六、学生学法

一

课程定位与目标

系部专业课程架构经济管理专业工作任务课程专业核 心课

国际经济与贸易

工商管理

市场营销

经济学基础专业基 础课

会计基础与实务

经济学基础与应用

管理学基础公共基 础课

通识课程

(一)课程定位

专业基础课： 学习和了解经济学原理 分析工具课： 运用经济学原理分析解释 现实经济现象

高 职 高 专 层 次

为学生后续专业核心课程的学习以及 毕业后从事经济管理工作发展提升打下坚实的基础

(二)培养目标

职 业 能 力 方 法 能 力专 业 能 力

沟 通 交 流 能 力 团 队 协 作 精 神 勇 于 创 新，爱 岗 敬 业 的 工 作 作 风 勤 于 思 考，自 主 学 习 的 能 力

独 立 分 析 和 解 决 实 际 问 题 的 能 力 提 高 对 经 济 理 论 的 逻 辑 思 维 能 力

分 析 经 济 现 象 和 解 决 经 济 问 题 的 能 力 运 用 经 济 学 分 析 方 法 的 能 力 市 场 机 制 运 行 的 认 知 能 力

对 各 项 宏 观 经 济 政 策 的 理 解 与

经济学基础说课

工商管理系----

汇 报 提 纲一、课程定位与目标

二、课程设计理念与思路三、教学内容选取与组织 四、教学方法与手段

经济学基础

五、教学特色六、学生学法

一

课程定位与目标

系部专业课程架构经济管理专业工作任务课程专业核 心课

国际经济与贸易

工商管理

市场营销

经济学基础专业基 础课

会计基础与实务

经济学基础与应用

管理学基础公共基 础课

通识课程

(一)课程定位

专业基础课： 学习和了解经济学原理 分析工具课： 运用经济学原理分析解释 现实经济现象

高 职 高 专 层 次

为学生后续专业核心课程的学习以及 毕业后从事经济管理工作发展提升打下坚实的基础

(二)培养目标

职 业 能 力 方 法 能 力专 业 能 力

沟 通 交 流 能 力 团 队 协 作 精 神 勇 于 创 新，爱 岗 敬 业 的 工 作 作 风 勤 于 思 考，自 主 学 习 的 能 力

独 立 分 析 和 解 决 实 际 问 题 的 能 力 提 高 对 经 济 理 论 的 逻 辑 思 维 能 力

分 析 经 济 现 象 和 解 决 经 济 问 题 的 能 力 运 用 经 济 学 分 析 方 法 的 能 力 市 场 机 制 运 行 的 认 知 能 力

对 各 项 宏 观 经 济 政 策 的 理 解 与

第十九章、开放经济的 宏观经济学

谭余夏

结构与概览

这一章主要讲两个部分。 第一部分在IS—LM框架下分析开放经济。 第一节。要构造IS—LM模型，首先要分析几个市场的均衡。分别分析四个市场的均衡。 第二节在前面分析了几个市场后建立IS—LM模型。 第三、四节运用IS—LM模型分析总需求管理。 第五节将总需求与总供给结合在一起。 第六、七节在两个极端情况下分析这个模型。(充分就业与利率平价、充分 就业与购 买力平价) 第八节讨论经济失衡时运用财政货币政策使之均衡。 第九节讨论一国对实行固定汇率还是弹性汇率的选择。 第二部分利用开放经济的紧型模型进行分析。 这部分分别讲汇率的货币方法(MAER)和多恩布什模型。两个模型建立在不同的假 设条件下。 MAER假定持续的购买力平价，从而如果一国货币供给增加，将引起本国价格水平即 刻且按比例提高。(所以有时又称之为汇率的弹性价格模型) 多恩布什则认为PPP在短期内不成立，所以他在短期摒弃了这一假定，而代之以假定， 价格是逐渐调整的(有时称之为黏性价格模型),从而汇率的短期可能会超过长期均 衡所需的程度。(超调模型)

第一节、开放经济的宏观经济模 型

开放经济的外汇部门和国际收支 开放经济的商品部门

序 论

什么是公共经济学

学习安排与说明

公共经济学产生于20世纪60年代，主要在欧美等西方国家

我国只是在近十年才开始重视和研究公共经济学。公共经济学是一门新兴且有待发展完善的学科

当今世界，生活在社会里的每个人或企业都比以往任何时候，更多地，更经常地受到来自政府公共部门经济行为，经济决策等方面的影响，如，税收，政府支出，公债，政府管制。 学习和研究公共经济学具有重大的理论意义和现实意义 公共经济学的定义

从经济学的角度解释、分析、研究和规范政府行为及其政府职能的科学

?研究政府行为（公共部门活动）的理论基础及合理性 ?研究政府活动的规律性 ?研究政府的职能

其它说法：

公共经济学亦称公共部门经济学或政府经济学

公共经济学是一门关于公共部门（亦称政府部门）经济活动的科学 公共经济学是研究政府经济行为的科学

公共部门：政府及附属物 公共经济学的研究对象

政府或公共部门活动的规律性 1.政府及其附属物的内涵

一般而言，公共经济学中对 政府（即公共部门）的含义分为 四个层次来理解

政府的四个层次 中央政府。

广义政府。不仅包括中央政府，而且还包括各级地方政府及其附属机构。 统一公共部门。在广义的政府之上，又加上了非

《公共经济学》PPT版

第一章 公共部门的经济活动

1、公共经济学含义：

1）研究国民经济体系中公私部门分工结构的科学。 2）研究政府财政收入和支出的学科。

3）关于公共部门-亦称政府部门-经济活动的科学。 2、帕累托效率：

如果社会资源的配置已经达到这样一种状态，即任何重新调整都不能在不使其他任何人境况变坏的情况下，而使任何一人的境况更好，那么，这种资源配置状态是最有效率的。

3市场失灵的成因（必须按PPT上的回答）： 市场势力（垄断、自然垄断等）

市场残缺（因公共产品、外部性、信息不对称等导致的市场不存在问题） 市场能力不足（分配不公平、经济波动、优值品或劣值品等） 4、垄断的鉴别与治理：

垄断的鉴别（潜在竞争者、替代品、产品的流动性） 治理（反垄断立法、征收超额税收、公共定价） 5、财政政策的职能：

促进经济增长、增加就业、稳定物价、保持国际收支平衡

第二章 外部效应

1、外部效应:

外部效应就是未在价格中得以反映的经济交易成本或效益。；指个人追逐私利的行为可能会对社会或他人造成损害（或受益），外部性是因产权不明晰造成的。指个人或企业不必完全承担其决策成本或不能充分享有其决策成效，即成本或收益不能完全内生化的情形。指某些经济活动所

第一章 新制度经济学导论

第一节 新制度经济学的研究对象

一、什么是新制度经济学

新制度经济学（New Institutional Economics or Neoinstitutional Economics--NIE）最早是由威廉姆森首先提出来的，意指以科斯为代表的、强调交易成本和制度重要性的学术思潮。这种思潮是20世纪60年代以来在西方兴起的。简单地说，这种思潮以各种制度安排（Institutional Arrangements）为主要研究对象，研究了各种制度安排的内涵、构成、功能和起源，说明了制度安排对人类经济活动的重大作用。它讨论的问题包括：制度为什么很重要？经济组织背后的逻辑是什么？为什么不纳入制度因素就不能说明有史以来的经济增长？怎样解释20世纪90年代前社会主义国家的经济转轨等等。由于这种思潮既不同于以凡勃伦、康芒斯等为代表的制度学派，也不同于当代占主流地位的新古典经济学，而是继承了制度学派重视制度的观点，同时用交易成本和产权的思想修正和补充了新古典经济学，故称为新制度经济学。

新制度经济学是科斯、诺思、威廉姆森、阿尔钦及德姆赛茨等人应用新古典经济学的理论和方法分析制度的构成和运行而建立起来的一门学科。它是

经济学基础2016年下学期测试卷1

剩余时间 : 104分 : 59秒

1. ( 单选题 ) 工资率变动的替代效应是指工资率变动对于劳动者消费闲暇与收入之间的替代所产生的影响。(A )(本题3.0分)(本题3.0分)

A、 正确 B、 错误

2. ( 单选题 ) 限制和禁止进口的关键措施是( )。(本题3.0分)

68、 D 、降低汇率 A、 B 、优惠税率 C、 保护政策

3. ( 单选题 ) 在充分就业下厂商出现了未计划的存货,产品卖不出去,从而解雇工人减少生产是(D )。(本题3.0分)

A、 通货膨胀 B、 通货紧缩

C、 通货膨胀缺口 D、 通货紧缩缺口

4. ( 单选题 ) 根据简单国民收入决定理论,如果投资增加150亿元,边际消费倾向为0.8,则收入水平将增加(C )。(本题3.0分)

A、 190亿元 B、 150亿元 C、 750亿元 D、 120亿元

5. ( 单选题 ) 在资本的边际效率既定时,经济中投资的数量取决取于( )。(本题3.0分)

A、 储蓄 B、 收入 C、 利息率

D、 厂商对未来的预期

6.

经济学基础2016年下学期测试卷1

剩余时间 : 104分 : 59秒

1. ( 单选题 ) 工资率变动的替代效应是指工资率变动对于劳动者消费闲暇与收入之间的替代所产生的影响。(A )(本题3.0分)(本题3.0分)

A、 正确 B、 错误

2. ( 单选题 ) 限制和禁止进口的关键措施是( )。(本题3.0分)

68、 D 、降低汇率 A、 B 、优惠税率 C、 保护政策

3. ( 单选题 ) 在充分就业下厂商出现了未计划的存货,产品卖不出去,从而解雇工人减少生产是(D )。(本题3.0分)

A、 通货膨胀 B、 通货紧缩

C、 通货膨胀缺口 D、 通货紧缩缺口

4. ( 单选题 ) 根据简单国民收入决定理论,如果投资增加150亿元,边际消费倾向为0.8,则收入水平将增加(C )。(本题3.0分)

A、 190亿元 B、 150亿元 C、 750亿元 D、 120亿元

5. ( 单选题 ) 在资本的边际效率既定时,经济中投资的数量取决取于( )。(本题3.0分)

A、 储蓄 B、 收入 C、 利息率

D、 厂商对未来的预期

6.

《经济学基础》课程（11高本会计/国贸） 期末考试复习

一、考试题型、分数比例

名词解释题16分、简答题32分、填表题10分、读图题10分、作图题10分、计算题10分、案例分析题12分 （开卷笔试） 二、知识要点

第1章：生产要素的基本类型。资源的稀缺性。资源配置的基本问题。市场经济制度。

第2章：支持价格的含义。限制价格的含义。

第3章：需求价格弹性的计算及其对总收益的影响。

第4章：边际效用递减规律的基本内容及其理由（含坐标图）。用无差异曲线和消费可能线分析消费者均衡（含坐标图）。

第5章：各类产量的变动规律（含坐标图）。产量最大值的判断、意义。规模经济的含义。

第6章：机会成本的含义。各类短期成本变量的变动规律（含坐标图）。成本最小值的判断、意义。

第7章：各类短期成本变量、收益变量、利润的的关系及计算公式。厂商盈亏情况的辨别。

第8章：劳动力市场及工资的形成机制（含坐标图）。

第11章：IS-LM模型的含义及其运用（含坐标图）。AD-AS模型的含义及其运用（含坐标图）。乘数原理的含义。菲利普斯曲线的含义。充分就业的含义。 第12章：财政政策的含义、类型、运用。货币政策的含义、类型、运用。 第13章：加速原理的含义。

第14章：汇率升值

《经济学基础》课程（11高本会计/国贸） 期末考试复习

一、考试题型、分数比例

名词解释题16分、简答题32分、填表题10分、读图题10分、作图题10分、计算题10分、案例分析题12分 （开卷笔试） 二、知识要点

第1章：生产要素的基本类型。资源的稀缺性。资源配置的基本问题。市场经济制度。

第2章：支持价格的含义。限制价格的含义。

第3章：需求价格弹性的计算及其对总收益的影响。

第4章：边际效用递减规律的基本内容及其理由（含坐标图）。用无差异曲线和消费可能线分析消费者均衡（含坐标图）。

第5章：各类产量的变动规律（含坐标图）。产量最大值的判断、意义。规模经济的含义。

第6章：机会成本的含义。各类短期成本变量的变动规律（含坐标图）。成本最小值的判断、意义。

第7章：各类短期成本变量、收益变量、利润的的关系及计算公式。厂商盈亏情况的辨别。

第8章：劳动力市场及工资的形成机制（含坐标图）。

第11章：IS-LM模型的含义及其运用（含坐标图）。AD-AS模型的含义及其运用（含坐标图）。乘数原理的含义。菲利普斯曲线的含义。充分就业的含义。 第12章：财政政策的含义、类型、运用。货币政策的含义、类型、运用。 第13章：加速原理的含义。

第14章：汇率升值