金东区孝顺女子形体礼仪培训

女子态礼仪形体仪训培

什是仪么?态 仪 态是，指在行为中人所呈现来出 的种各势、姿情和风表度。

梅拉比公安式: 人类 部的全信息达 = 7%表言 38语%音 声+55 %态体 +语

仪

态仪都礼包: 括 站 姿仪 礼坐礼仪 蹲姿礼姿 仪姿走礼仪 势手仪 注视礼仪

礼站姿基本要的求： 头抬，脖挺颈，头直顶上悬 双目平 ,嘴唇微视闭，颌微收，面带微下笑平 和，自 双肩放然，自然松呼吸 脊、后柱立直背，臂双然下垂自贴于，侧体身 体或前后 两 腿拢、立直，并大肌、臀腹收肌，胸部略向 前上紧挺起 方 脚双靠拢跟脚，尖分开成5~46度0,丁字或形 身体，心重落两腿正于中

姿的种类站: 腹前 握指站姿 丁字式步腹前指式站姿握 单前臂式站曲姿

姿的坐基要求本： 座后落上，自身挺直然，腹收腰立 上 身微略倾 前 正、头颈，直下颌微，双收平目前方视或注视对方 双 膝并，拢双跟靠脚拢双，平脚放于上地 肩双平齐放松下沉，臂双然弯自，曲手放双在 膝上双 无论哪种坐姿 都，不要满坐一般，坐满子椅 的2/3可即

姿坐种的类: 腿斜双式坐放姿双 脚交叉坐姿式 腿交双叠坐姿 后式点式地坐 双姿点地式脚姿 坐曲伸坐

女子态礼仪形体仪训培

什是仪么?态 仪 态是，指在行为中人所呈现来出 的种各势、姿情和风表度。

梅拉比公安式: 人类 部的全信息达 = 7%表言 38语%音 声+55 %态体 +语

仪

态仪都礼包: 括 站 姿仪 礼坐礼仪 蹲姿礼姿 仪姿走礼仪 势手仪 注视礼仪

礼站姿基本要的求： 头抬，脖挺颈，头直顶上悬 双目平 ,嘴唇微视闭，颌微收，面带微下笑平 和，自 双肩放然，自然松呼吸 脊、后柱立直背，臂双然下垂自贴于，侧体身 体或前后 两 腿拢、立直，并大肌、臀腹收肌，胸部略向 前上紧挺起 方 脚双靠拢跟脚，尖分开成5~46度0,丁字或形 身体，心重落两腿正于中

姿的种类站: 腹前 握指站姿 丁字式步腹前指式站姿握 单前臂式站曲姿

姿的坐基要求本： 座后落上，自身挺直然，腹收腰立 上 身微略倾 前 正、头颈，直下颌微，双收平目前方视或注视对方 双 膝并，拢双跟靠脚拢双，平脚放于上地 肩双平齐放松下沉，臂双然弯自，曲手放双在 膝上双 无论哪种坐姿 都，不要满坐一般，坐满子椅 的2/3可即

姿坐种的类: 腿斜双式坐放姿双 脚交叉坐姿式 腿交双叠坐姿 后式点式地坐 双姿点地式脚姿 坐曲伸坐

入学年学校名称 办别 龄 学校地址 联系电话 学校校长 金华市金东区孝顺镇初级1教育部门和集体中学 办 金华市金东区孝顺镇朝晖路400579-82953312岁 号 43 0579-82965012岁 金华市金东区孝顺镇低田村 33 金华市金东区鞋塘十字街1512岁 号 0579-82978062 屠春福 周卫星 俞晓庚 金华市金东区孝顺镇低田1教育部门和集体初中 办 金华市金东区鞋塘镇初级1教育部门和集体中学 办 1教育部门和集体金华市金东区实验中学 办 1教育部门和集体金华市第十一中学 办 12岁 金华市金东区实验中学 5.8E+10 张有兴 12岁 金华市金东区多湖街道七里畈 5.8E+10 金华市金东区多湖镇望府街方远密 金华市金东区普育学校 金华市金东区英达学校 2民办 2民办 12岁 865号 5.8E+10 李道松 赵小沛 汪杨 12岁 金华金东区多湖街道东湄村 5.8E+10 12岁 金华市金东民工子弟利民学校 5.8E+10 金华市金东区曹宅镇葱草街170579-82887212岁 号 33 0579-82080112岁 金华市金东区赤松镇仙桥村 23 金华市金东区傅村镇文明路8112岁 号 浙江省金华市金东区源东

女子礼仪

礼仪通识课答案

1由礼仪的约定俗成的特征带来的特点不包括D、律己敬人

2东汉许慎《说文解字》说的“礼仪”是下列哪项意思?A、敬神祈福 3“礼仪”定义中的要素不包括B、专人制定的 4礼仪是由专人制定的。×

1培根认为下列哪种美的等级最高。C、优雅的行为美 2约翰洛克认为使美德发出光彩的是什么？C、礼仪 3孔子非常推崇哪朝的礼。A、周 4礼仪与艺术修养有关。√

1符合孔子理想中的“君子”？D、同时注重内在修养和外在的纹饰 2礼仪举止与内在修养关系的描述，正确的？C、礼仪举止得体大方的人，未必有内在的修养

3以下哪个行为不属于校园不文明行为C、下课后随手关灯 4想要改变自己的命运，要先从改变行为习惯入手正确答案：√ 5一个人的外貌能够体现出一个人的经历、修养和气质√

1不属于对仪容的要求的是D、整齐的衣着 2被公认为美人脸:D、椭圆形脸 3第一印象的形成时间是C、7秒 4表示的是人的衣着？B、仪表

1方形脸的人的优势是B、显得能干

2与工作岗位上的化妆礼仪相违背？D、及时在办公室里补妆 3适合圆脸型的发型是（）。A、垂直长发 4方形脸的人不适合留齐刘海。√ 5圆脸型的人容易显老。×

1、

浙江省金华市金东区2012年初中英语学业考试模拟试题卷.doc

浙江省金华市金东区2012年初中英语学业考试模拟试题卷 考生须知：

1. 全卷共七大题，82小题，满分为120分。考试时间为100分钟。

2. 全卷分为卷Ⅰ(选择题)和卷Ⅱ(非选择题)两部分，全部在“答题卷”上作答。请用黑色字

迹钢笔或签字笔把答案写在“答题卷”的相应位置上。

卷 Ⅰ

说明：本卷共有四大题，60小题, 满分80分。

第一部分 听力部分

一、听力（共15小题，满分20分）

第一节：听小对话，从A、B、C三个选项中选出正确的选项，回答问题。（共5小题，每小题1分，满分5分）

1. What sport can Jack play well?

B.

2. What animal are the speakers talking about?

C. 3. How did Mary keep in touch with her parents?

A.

B.

C. 4. How can the man get to the Summer Palace?

A.

B.

5. Where does the dialogue happen?

浙江省金华市金东区2012年初中英语学业考试模拟试题卷.doc

A.

第二节：听长

《形体礼仪》

教 案

课堂授课计划表

课 程 课 题 形体训练 形体训练理论 学 时 1 专业班级 教学 用形体训练来改变学生的自然体态，再加上舞蹈组合，以提高形体的美目的 及要求 感，培养良好的气质，陶冶美好的情操，提高审美品味。 重 点 如何掌握正确的形体训练方法 难 点 对形体训练内涵的理解 教学手段 理论教学—多媒体 形体训练是构成动作语汇最基本的单位，是通向艺术教育的必经之路。授 课 内 容 提 纲 形体主要特征是以人体生理科学原理、美学原理为指导，以身体训练训主要手段，以发展专项素质为基础，以塑造健康优美的形体为核心，以提高形体的控制力与表现力为重点，以培养学生的良好个性与高雅气质为目的。形体课是对学生进行艺术美育教育的过程，是获得形体美和心理美以及美的表现的主要途径。 课后分析

形体训练是构成动作语汇最基本的单位，是通向艺术教育的必经之路。形体主要特征是以人体生理科学原理、美学原理为指导，以身体训练训主要手段，以发展专项素质为基础，以塑造健康优美的形体为核心，以提高形体的控制力与表现力为重点，以培养学生的良好个性与高雅气质为目的。形体课是对学生进行艺术美育教育的过程，是获得形体美和心理美以及美的表现的主要途径

金华市金东区2018年初中毕业升学适应性检测英语试卷

考生须知：

1. 全卷共七大题，76小题，满分为120分。考试时间为100分钟。

2. 全卷分为卷I(选择题)和卷Ⅱ(非选择题)两部分，全部在“答题纸”上作答。卷I的答案必须用2B铅笔填涂；卷Ⅱ的答案必须用黑色字迹钢笔或签字笔写在“答题纸”的相应位置上。

3. 请用黑色字迹钢笔或签字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

卷 Ⅰ

说明：本卷共有三大题，45小题，满分70分。

第一部分 听力部分

一、听力（共15小题，满分25分）

第一节：听小对话，从A、B、C三个选项中选出正确的选项，回答问题。（共5小题；每小题1分，满分5分）

1. What will Tony do this afternoon? A. Play tennis. B. Play soccer. C. Play baseball. 2. How is the weather going to be? A. Sunny. B. Rainy. C. Cloudy. 3. When will the film begin? A. At 6:15.

《形体礼仪》

教 案

课堂授课计划表

课 程 课 题 形体训练 形体训练理论 学 时 1 专业班级 教学 用形体训练来改变学生的自然体态，再加上舞蹈组合，以提高形体的美目的 感，培养良好的气质，陶冶美好的情操，提高审美品味。 及要求 重 点 如何掌握正确的形体训练方法 难 点 对形体训练内涵的理解 教学手段 理论教学—多媒体 授 课 内 容 提 纲 形体训练是构成动作语汇最基本的单位，是通向艺术教育的必经之路。形体主要特征是以人体生理科学原理、美学原理为指导，以身体训练训主要手段，以发展专项素质为基础，以塑造健康优美的形体为核心，以提高形体的控制力与表现力为重点，以培养学生的良好个性与高雅气质为目的。形体课是对学生进行艺术美育教育的过程，是获得形体美和心理美以及美的表现的主要途径。 课后分析

形体训练是构成动作语汇最基本的单位，是通向艺术教育的必经之路。形体主要特征是以人体生理科学原理、美学原理为指导，以身体训练训主要手段，以

发展专项素质为基础，以塑造健康优美的形体为核心，以提高形体的控制力与表现力为重点，以培养学生的良好个性与高雅气质为目的。形体课是对学生进行艺术美育教育的过程，是获得形体美和心理美以及美的表现的主要途径

礼仪的特性

1.由礼仪的约定俗成的特征带来的特点不包括

? ? ? ?

A、规范性 B、差异性 C、变化性 D、律己敬人

正确答案：D

2.东汉许慎《说文解字》说的“礼仪”是下列哪项意思?

? ? ? ?

A、敬神祈福 B、见面的礼仪 C、礼物的包装 D、法律常识

正确答案：A

3.“礼仪”定义中的要素不包括（）。

? ? ? ?

A、人际关系 B、专人制定的 C、程序和方式 D、律己敬人

正确答案：B

4.礼仪是由专人制定的。 正确答案：×

礼仪的价值

1.约翰洛克认为使美德发出光彩的是什么？（）

? A、成就 ? B、财富 ? C、礼仪 ?

D、尊重

正确答案：C

2.孔子非常推崇哪朝的礼。（）

? A、周 ? B、商 ? C、春秋战国 ?

D、秦

正确答案：A

3.培根认为下列哪种美的等级最高。（）? A、自然美 ? B、服饰美 ? C、优雅的行为美 ?

D、无法判断

正确答案：C

4.礼仪与艺术修养有关。 正确答案：√

礼仪的要求

1.下列哪个描述符合孔子理想中的“君子”？

? ? ? ?

A、注重内在修养胜过外在纹饰 B、注重外在纹饰胜过内在修养 C、当面一套，背后一套

D、同时注重内在修养和外在的纹饰

正确答案：D

2.下列对礼

2012学年第一学期期末考试卷

九 年 级 数 学

温馨提示:

1．本试卷分试题卷和答题卷两部分，考试时间120分钟，满分120分． 2．答题前，请在答题卷的密封区内填写学校、准考证号、班级和姓名等． 3．不能使用计算器．

4．所有答案都必须做在答题卷规定的位置上，注意试题序号与答题序号相对应．

试 题 卷

一、仔细选一选（本大题有10小题，每小题3分，共30分。请选出各题中一个符合题意的

正确选项，不选、多选、错选，均不得分）

2

，经过点A（m，－1），则m的值为…………………………………（ ▲ ） x

A．3 B．2 C．－2 D．－3

2．二次函数y=－2(x+1)2－4，图象的顶点坐标…………………………………………（ ▲ ） A．（1，4） B．（－1，－4） C．（1，－4） D．（－1，4） 3．如图O是圆心，半径OC⊥弦AB于点D，AB=8，CD=2， 则OD等于………………………………………（ ▲ ）

A．2 B．3

C．

D．

（第3题图） 4．已知x : y=3 : 2，则x : (x+y)= …………………（ ▲ ）

1．若双曲线y=

3355

B． C． D． 3885

5．在Rt△