数据结构迷宫问题

数据结构课设--迷宫

沈阳航空航天大学

课 程 设 计 报 告

课程设计名称：数据结构课程设计 课程设计题目：迷宫算法

院（系）：计算机学院 专 业：计算机科学与技术 班 级：84010103 学 号：2008040101061 姓 名： 李雪城 指导教师： 丁一军

数据结构课设--迷宫

沈阳航空航天大学课程设计报告

目 录

1 课程设计介绍 ............................................................................................................ 2 1.1 课程设计内容 ....................................................................................................... 2 1.2 课程设计要求 ....................................................................................................... 2 2

数据结构课设--迷宫

沈阳航空航天大学

课 程 设 计 报 告

课程设计名称：数据结构课程设计 课程设计题目：迷宫算法

院（系）：计算机学院 专 业：计算机科学与技术 班 级：84010103 学 号：2008040101061 姓 名： 李雪城 指导教师： 丁一军

数据结构课设--迷宫

沈阳航空航天大学课程设计报告

目 录

1 课程设计介绍 ............................................................................................................ 2 1.1 课程设计内容 ....................................................................................................... 2 1.2 课程设计要求 ....................................................................................................... 2 2

《数据结构》课程设计报告

课题名称：__迷宫问题_______ _____ 班级：_____软件二班____________ 学 号：____101842168__________ 姓 名：______何宇___________ 指导老师：________储岳中__________

2012年6月3号

一、课题名称：迷宫问题

二、课题设计的基本思想，原理和算法描述

所谓求迷宫问题，就是在一个指定的迷宫中求出从入口到出口的路径，在求解时，我们先从入口出发，顺某一方向向前试探，若能走通，则继续往前走，否则，沿原路退回，换一个方向再继续试探，直至所有可能的通路都试探完为止。

三、源程序及注释

#include

#define Maxsize 500 #define M 4 #define N 4 struct { int i,j,di; //当前方块行号、列号、下一可走相邻方位的方位号

}qu[Maxsize],path[Maxsize];

数据结构课程设计论文

题目： 迷宫 学院： 信息工程学院 专业： 信息管理与信息系统 班级： 信息管理与信息系统本（1）班 姓名： ******* 学号： 指导教师： 设计时间：

课程设计任务书

一、设计任务

随机生成一个迷宫图，从迷宫中找寻出路，将迷宫的左上角作入口，右下角

作出口，寻找从入口点到出口点的一条通路，并将通路信息显示出来。

二、设计要求

1. 基本要求：

（1） 对系统进行功能模块分析、控制模块分析；

（2） 系统设计要完成题目所要求的功能；

（3） 编程简练、可用，尽可能的使系统的功能更加完善和全面；

（4） 说明书、流程图清晰、美观。

2. 创新要求

在

数据结构课程设计论文

题目： 迷宫 学院： 信息工程学院 专业： 信息管理与信息系统 班级： 信息管理与信息系统本（1）班 姓名： ******* 学号： 指导教师： 设计时间：

课程设计任务书

一、设计任务

随机生成一个迷宫图，从迷宫中找寻出路，将迷宫的左上角作入口，右下角

作出口，寻找从入口点到出口点的一条通路，并将通路信息显示出来。

二、设计要求

1. 基本要求：

（1） 对系统进行功能模块分析、控制模块分析；

（2） 系统设计要完成题目所要求的功能；

（3） 编程简练、可用，尽可能的使系统的功能更加完善和全面；

（4） 说明书、流程图清晰、美观。

2. 创新要求

在

C语言、双向链表实现的迷宫巡径程序,包括课程设计和全部源代码。模块化附注释,方便改为其他数据结构实现。

目录

一． 课程设计目的 二． 功能说明 三． 详细设计

3.1．功能模块设计 3.1.1．主函数main()执行流程图 3.1.2．创建模块 3.1.3．操作模块 3.1.4．显示模块 3.1.5．其他模块 3.2．数据结构设计 3.3．函数功能描述

四．程序实现

4.1．源码分析 4.2．调试结果

4.3．遇到的问题及解决 4.4．时间复杂度分析 4.5．算法的改进思想

五．结束语 六．参考文献

C语言、双向链表实现的迷宫巡径程序,包括课程设计和全部源代码。模块化附注释,方便改为其他数据结构实现。

一． 课程设计目的

1. 理解和掌握双向链表的数据结构。

2. 了解迷宫问题的提出背景、机器穷举法求解思路。 3. 使用机器穷举法和双向链表结构实现迷宫路径的查找。 4. 设计实现一个完整的迷宫求解程序。

二． 功能说明

整个实验将实现迷宫路径的查找，并图形化输出其中最短的路径。本实验脚步的存放使用双向链表实现，迷宫使用二维数组存放。机器通过穷举法解出迷宫的最短路径，储存在双向链表中，最后输出。整个实验分为以下几个模块：

1. 创建模块。本实验的创建包含两方面

数据结构课程设计

迷宫求解

学院：湖北工业大学计算机学院

教师：沈华老师

班级：12网络工程1班

学号：1210322118

姓名：饶进阳

时间：2013年12月22日

目 录

问题描述 ......................................................... 2

思路解析 .........................................................

程序流程 .........................................................

核心代码 .........................................................

源程序代码 ....................................................

数据结构实验报告

实验名称：实验2 利用栈结构实现八皇后问题

学生姓名： 廖宁

班 级： 2009211114

班内序号： 18

学 号： 09210411

日 期： 2010年11月18日

1．实验要求

八皇后问题是19世纪著名的数学家高斯于1850年提出的。他的问题是：在8*8的棋盘上放置8个皇后，使其不能互相攻击，即任意两个皇后都不能处于同一行、同一列、同一斜线上。请设计算法打印所有可能的摆放方法。

提示：

（1）可以使用递归或非递归两种方法实现。

（2）实现一个关键算法，判断任意两个皇后是否在同一行、同一列和同一斜线上。

2. 程序分析

程序工程包含一个模板类函数实现定义的源文件forthelove.cpp和测试源文件sbsuowang.cpp。

2.1 存储结构

存储结构为栈。

2.2 关键算法分析

(1)

判断在第row行第column列摆放皇后是否非法,采取定行不定列的方法，列相等的算法为position[i]=colume，对角线相等有两种情况：一是position在上则

row-i=colume-position[i];

二是position在下，row-i=position[i]-colume.加入能放皇后，列和对角线上值都不能相等。 具体

德州学院 物理系 2009届 电子信息科学与技术专业 数据结构课程设计

背包问题的求解

摘 要 组合优化问题的求解方法研究已经成为了当前众多科学关注的焦点，这不仅在于其内在的复杂性有着重要的理论价值，同时也在于它们能在现实生活中广泛的应用。背包问题是一个典型的组合优化问题，本课程设计用递归算法求解背包问题，就是在资源有限的条件

下，追求总的最大收益的资源有效分配问题。

关键词 背包问题； 递归算法

1问题描述

1.1问题描述

背包问题是一种组合优化的NP完全问题。问题可以描述为：设有不同价值、不同重量的物品n件，求从这n件物品中选取一部分的方案，使选中物品的总重量不超过指定的限制重量，但选中物品的价值之和最大。它主要分为以下几种问题：

（1）0/1背包问题

有n件物品和一个容量为v的背包。第i件物品的重量是c[i]，价值是w[i]。求解将哪些物品装入背包可使这些物品的重量总和不超过背包容量，且价值总和最大。

这是最基础的背包问题，特点是：每种物品仅有一件，可以选择放或不放。 (2)完全背包问题

有n种物品和一个容量为v的背包，每种物品都有无限件可用。第i种物品的费用是c，价值是w。求解将哪些物品装入背包可使这些物品的费

分类号编号

华北水利水电大学

North China Institute of Water Conservancy and Hydroelectric Power

课程设计

题目舞伴问题

院系信息工程学院 专业计算机科学与技术

姓名贾宁

指导教师杨彬

第一章需求分析 ........................................................................................................................ 2

1.1问题描述 ...................................................................................................................... 2 1.2 基本要求 ..................................................................................................................... 2

1.2.1 输入及输出格式