四年级下册语文作业本第8课答案

2019年四年级语文上册作业本答案

2.观潮笼罩横贯依旧恢复昂首东望人声鼎沸

3.漫天卷地：天和地是反义词

上天入地、欢天喜地、顶天立地、因小失大、头重脚轻、舍近求远、天昏地暗、九死一生、虎头蛇尾、积少成多、三长两短、出生入死、深入浅出、七上八下、头重脚轻、大材小用

山崩地裂：崩和裂是近义词

无边无际、无影无踪、成千上万、人山人海、大摇大摆、云开雾散、情真意切、七嘴八舌、天长地久

4. 1.红红的太阳好像一个大火球。

2.天上的星星亮晶晶的，好像一颗颗珍珠。

3.弯弯的月亮好像小船，在黑色的天空上漫游。

4.千万只小羊，犹如许多棉花。

5.在河里的龙虾，犹如士兵一样威武。

6.我的笑脸犹如一朵花一样灿烂。

7.彩虹犹如一座彩色的小桥。

8.平静的湖水犹如一面镜子。

9.长城犹如一条长龙。

6（1）按课文内容填空。我觉得这些词语好在（从数量来写潮水）。

（2）这段话按从（远）到（近）的顺序来写钱塘江大潮。

（3）划横线的句子先写大潮的（形态），我是从（战马）这个词语知道的；

再写大潮的（声音），我是从（山崩地裂）这个词语知道的附送：

2019年四年级语文上册全册教案含教学反思

教学目标

1、自主识字，联系上下文和生活实际，理解烦恼、觅食、嚷等词的意思。

2、品味诗句，了解秋天的特点，

8

[学习目标]

生命的精彩与动人全靠你有一颗真诚的心，当你能对别人体谅关心，将心比心地生活就会发现，我们原来很幸福。走进文本，深入与文中人物交流，用心体会作者如何进行人物语言描写，使表达产生感人的效果。 [尝试运用]

一、在横线上抄写下列词语，并体会它们的意思与关系。 理解与宽容 温暖与幸福 尊重与关爱 紧张与鼓励

二、选字填空。

【历 厉 励】

（ ）害 日（ ） 鼓（ ） （ ）历在目 激（ ） 奖（ ） 再接再（ ） 三、在括号里填上恰当的词语。

（ ）的大门 （ ）的汗珠 （ ）的眼神 （ ）的护士 （ ）的患者 （ ）的心 [巩固运用]

一、照样子填一填。

医院——（患者） 公园——（游客） 商店——（ ） 图书馆——（ ） 护士——（扎针） 医生——（看病） 警察——（ ） 司机——（ ） 二、选择恰当的关联词语。

如果??就?? 虽然??但是?? 因为??所以?? 不仅??

人教版小学四年级下册语文课堂作业本答案

一、古诗词三首

1、敬亭山 洞庭湖 青螺 2.×√××√

3.(1)完了，没有了 悠闲 孤 独 众 孤 因怀才不遇而感到的孤独、寂寞的心情

(2)月光下的洞庭湖 洞庭湖的君山 翠 白 青

(3)胜过 仿佛，像 蓝草，一种植物，叶蓝绿色，可提取青蓝色染料 5、江南春 唐 杜牧 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

二、桂林山水

1、无瑕 攀登 屏障 骆驼 危峰兀立 波澜壮阔 奇峰罗列 2、sì juàn dào m?ng

3、波澜壮阔 水平如镜 峰峦雄伟 红叶似火 衣服（图画） 山峰（山峦） 4、(1)秋天，落叶仿佛像一个会跳舞的精灵，从树上翩翩飞舞而下。 (2)老房子的围墙真危险呐，手一碰，墙壁上的石灰好像要掉下来似的。5、(1)M 辶 6 ④ D 斤 7 ② (2)静 清 绿 奇 秀 险

(3) 绿树 红花 竹筏 小舟 云雾 山水

6、田野上的野花真多啊，多得像天上的星星数也数不清；田野上的野花真美啊，美得仿佛那是一条五彩的锦缎；田野上的野花真香啊，香得引来群群蜜蜂争相采蜜！（ 我游览过水平如镜的西湖，玩

语文园地二

1、精湛 财富 属于 朴实 器重 喉结 例外 赞赏 闷闷不乐 狼吞虎咽 面呈菜色

2、维持生计 得到宽容 回忆往事 动作熟练 神情严肃 生活拮据 3、(1)行 果 (2)言而有信 (3)勿施于人 学而不厌，诲人不倦 4、(1)深信(2)自信(3)守信(4)诚信 (1)寡言少语(2)豪言壮语(3)花言巧语(4)胡言乱语

5、(1)严肃 道德难题，把车留下来还是还给库伯

（2）小明这次语文考得很差，试卷发下来后，他战战兢兢地递给了妈妈。妈妈的脸顿时由晴转阴，大声嚷道：“你上课都听了些什么呀？这么简单的题目也会错？”

6、(1)不小心，文中指小男孩不小心掉进了大西洋。 肯定，一定文中指船长肯定孩子掉进了大海。(2)肯定/确定 用力/尽力/奋力 的确/确实 (3)他实在游不动了，准备放弃，加上没人发现他掉进大海里，他觉得自己活不下去了 认为船长一定会返航去救他的 小男孩相信船长一定会去救他，说明船长被孩子所信任 (4)一个人能被他人相信也是一种幸福。他人在绝望时想起你，相信你会给予拯救更是一种无可替代的幸福，我们要真诚地去对待别人。

九、自然之道

1、沙滩 侦察 蠢事 棒球帽 愚不可及 无遮无拦 气喘吁吁

四年级（下）语文《课堂作业本》部分参考答案

1、走，我们去植树

第1课时

【自主检测】2轻快的脚步、清新的空气、和煦的春风、青翠的小树、绿色的希望、金色的童年（答案可多样）

4、送来清新的空气，健康、幸福；祖国美丽的版图；风沙乖乖低头，让百鸟翩翩起舞

【自能拓展】中国植树节 （3月12日）世界地球日（4月22日）世界环境日 （6月5日）中国土地日 （6月25日）

第2课时

【自主检测】3（3）①提供食物、水果、②提供木材③提供氧气，净化空气，美化环境，保护环境④控制水土流失

2、第一朵杏花

第1课时

【自主检测】3.奇怪、高兴、激动、自豪、肯定

4.一年前，一年后。精确、细致的科学研究态度。

第2课时

【自主检测】2、如：“神舟六号”飞向了广阔的天空，飞向了浩瀚的宇宙，飞向了神秘的未来。

3（1）刹那间、转眼间、一瞬间、眨眼间、挥手间

（3）清明节

（4）反映竺可桢爷爷得到准确时间后的激动心情。

（5）竺可桢爷爷长年不懈的进行科学研究，具有精确、细致观察的研究态度。

3、燕子

第1课时

【自主检测】4、《海燕》，外形，增添生趣，飞行，休息

【自能拓展】绚丽、怒放、清香、盛开、枯萎、凋谢、凋零

百花争艳、婀娜多姿、五颜六色、争奇斗艳、竟相开放、花香四溢

第2课时

四年级下英语暑假作业本答案

四年级下英语暑假作业本答案2015

暑假到了，小朋友的作业完成了，下面是四年级暑假生活英语作业答案，仅供参考哦!

P62

T1

1.×

2.√

3.×

4.×

5.√

T2(略)

P63

T1

1.pen

2.pencil

3.bag

4.pigs

T2(略)

Thisismypet.

He/sheisa(an)dog.

He/sheiswhite/yellow/black/brown.

He/shehastwo/big/long/blackears.

He/shehasashort/long/pretty/

cooltail.

He/shehastwo/red/blueeyes.

Ilikehim/hersomuch.

T2

AaHhJjKk

EeBbCcDdGgPpTtVv

IiYy

Oo

UuQqWw

FfLlMmNnSsXxZz

Rr

P65

T1B

T2

NBACBACCTVUKVCDDCDTVP.E.IDKFCUFOA.M.P.M.VOABBCWCWHOWTOUS A

P66

T1

(1)Whatisshegoingtobuy?(她将要买什么?)

Sheisgoingtobuyskirt,T-

shirt,dress,sunglasses,shortsan

鄂教版四年级上册《品德与社会·长江作业本》答案

第一单元 在集体生活中 1 学会合作 【课中拾贝】

一、1.共同的目标，配合，协调。 2.合作。 3.合作。 4.合作。 5.人心齐。

6.一个好汉三个帮。 7.合作者，融入。 8.人和。 9.团结。

二、1.D。2.C。3.D。4.D。5.C。6.B。 7.C。8.B。9.D。10.C。

三、1.×。2.√。3.×。4.√。5.√。 6.×。7.√。8.×。 【课内探索】

一、1.（写个游戏或者事例） 2.示例：①少数服从多数； ②“扔硬币”；

③“石头、剪刀、布”；

④鼓掌通过；⑤“分小组一一进行”；⑥举手表决。

二、示例：会画画的同学画刊头；会写文章的同学写稿件；部分同学收集资料；还有一部分同学打扫教室卫生等。

三、做集体中的合作者。这就需要集体中的每个人为实现共同目标，学会与他人协调行动。 【课外采风】

每个人各有所长，各有所短，只有相互配合，才能把事情做得更好。

2 当意见不一致时…… 【课中拾贝】 一、1.不一致。 2.发表意见。 3.沟通，交流。 4.举手表决。 5.自觉遵守。 6.尊重。 7.大多数人。 8.尊重，尊重。

二、1.C。2.B。3.B。4.B。5.A。 6.C。7

湟源县波航中心学校导学案

课题《古诗词三首》备课组 主备 初审 审定

1.认识2个生字，会写5个生字。能正确读写“洞庭、江南”等词语。 学 2.有感情地朗读课文，背诵三首古诗词，默写《独坐敬亭山》《望洞庭》。 习 3.学习通过看注解，边读边想象画面等方法，感知诗词大意，用自己的话目 说说诗句的意思。 标 4.感受江南山水的自然美，受到美的熏陶。 重1.认识2个生字，会写5个生字。能正确读写“洞庭、江南”等词语。 点 2.有感情地朗读课文，背诵三首古诗词，默写《独坐敬亭山》《望洞庭》。 1.学习通过看注解，边读边想象画面等方法，感知诗词大意，用自己的话说说难诗句的意思。 点 2.感受江南山水的自然美，受到美的熏陶。 1、自学生字。 2、有感情地朗读三首古诗词。 3、凭借课文中的注释，联系上下文理解词语的意思。 自 学 4、边读边想象画面，感知诗词大意。 质 疑 5、了解诗人李白写《独坐敬亭山》、白居易写《忆江南》时 学习过程 的生活背景。 6、搜集有关山水风光的古诗词或名句。 1、有感情地朗读三首古诗词。 2、我能用自己喜欢的方式说说诗词的大意。（用第一人称说、用角色对 话的形式说、根据

2020八年级下册语文作业本答案人教版第一单元 1藤野先生

1 .啡匿鉴洁逊杳

2 . ( 1 )居然(2 )瞥见

3 ( 1 )死在异国他乡。( 2 )原指科举时代应试不中。这里指考试不及格。

4 .对日本“爱国

青年”荒谬逻辑的抨击，表达了作者对他们把中国人看做低能儿的极

为陵慨的感情。5 . ( 1 )日本的“爱国青年”( 2 )闲看枪毙犯人的

中国人6 .陇国忧民，对软弱国民的麻木、愚昧深感沉痛。7 .弃医从文。因为作者意识到，中国民众的不觉悟，正是造成中华民族衰弱的

重要原因之一，作者想用文艺救治人们的精神，唤醒麻木的灵魂。8

提示：第一次：孙犁戴着套袖在捡黄豆，见了“我”, 与“我”交谈。第一次：孙犁准备糊窗缝，向“我”求证自己的衰老。第二次：孙犁

坐在桌前写作，见到“我们”后立刻热情招呼。9 . ( 1 )写出了“我、”期盼、兴奋、敬仰的心晴。(2 )表现出孙犁珍惜纸张、小心

谨慎、害泊糟蹋纸张的心理。10 .不认同省内长者对《灶火的故事》

的评价;相信称拿能给庄会贫的评价一州一好处，仔)一以小见类，以

普通平几的细丰心龙现孙裂晶质拍自尚。(2 )反复强调，突出地表现

了孙犁始终如一的质朴形象。(韵多次点题，使孙犁戴套袖的形象深人

读者的心叭从日常生活中表现

12*.绿色记事本

教学目标 ： 1、认识“供、耗”等7个生字。 2、理解小奥茨和他同学的“绿色记事本”上记录的内容。 学写环保日记。

3、教育学生保护环境要从小做起，从身边的小事做起，自觉养成保护环境的习惯 。 4.正确、流利、有感情地朗读课文。 教学重点 ： 1、理解小奥茨和他同学的“绿色记事本”上记录的内容。 2、知道孩子们在保护环境方面做了些什么，有些什么感想。 教学难点： 组织学生进行合作学习，在交流的基础上解决问题。 教学用具 ： 多媒体课件。 教学方法： 讲授法、讨论法、朗读法 等。 教学时间：1课时。 教学过程： 一、 谈话引入新课。 二、 检查预习情况 。 1、 指名分段朗读课文。 2、 师生共同评价学