学校班主任工作职责

班主任工作职责

（一）、班主任工作管理制度

班主任是学校德育工作的主力军，主要工作是依据学校要求组织班级学生勤奋学习，加强政治思想教育，养成良好品德行为，教育学生爱祖国、爱人民、爱劳动，形成良好的班级集体，树立良好校风，为此，加强班主任队伍建设与管理是十分重要的，现以下各条制度，以便考评：

1、每学期班主任必须依靠学院德育工作要求，结合班级学生实际指定班级计划。

2、开学初，办主任必须按要求填写好“班主任工作手册”“学生花名册”“家校联系册”等簿册、表格。

3、班主任每学期必须经常联系家长，共同教育，关心学生。

4、班级德育工作，要重视实效，并总结经验与各阶段工作小结，积极参加学习交流。

5、班主任必须在学期结束前，按学生学习、思想品德、劳动、关心集体等方面，填写通家书并寄本人。

6、坚持正面教育

7、定期召开班主任例会

8、每月检查班主任工作手册

9、学期、学年结束，学校组织开办工作总结经验交流会。

班主任工作职责

班主任是班级的核心，是学生思想品德教育和心理素质教育的主要实施者，

班主任工作职责

其职责是：

1．加强学习，不断提高班级管理的水平；加强自身修养，以较高的政治水平和道德水准影响和带动学生形成良好的学风与班风。服从学校的一切管理。

2、热爱全体学生，对全班学生的

小学班主任工作职责

班级是学校进行教育教学活动的基本单位。班主任是班

级的组织者和指导者，班主任应面向全体学生，起到导师的作用，成为学生的良师益友。为了充分发挥班主任的工作职能，现将班主任工作职责明确如下，望认真执行。

一、教育管理职责 能根据学校工作计划和班级实际情况制定学期工作计划，并能根据工作计划独立开展班级管理教育工作。

1、主动、负责地承担好班主任工作，以高度的工作责任心，认真组织开展各项活动，注重过程，讲求实效。开展对班级的有效的组织管理，为任课教师提供良好的课堂纪律和学习氛围。

2、学校对班主任工作提出的要求及工作布置，是班主任日常工作的主要依据，应当严格遵照执行。应认真领会要求的意图和精神，结合班级学生实际、积极思考、精心设计、进行创造性的劳动并取得工作成效。（避免在工作中出现两种倾向：一是被动地执行工作要求，没有工作热情，不求工作效果；二是强调班级情况特殊、学生差，不按照学校的要求和布置开展工作，或以自己的理解和想法有选择的执行。由此而造成工作效果差或工作失误。）

3、针对学生特点，了解学生，贴近学生。采取各种方法形成与班级学生交流、沟通的渠道和平台。及时了解和掌

握班级学生的各种信息，及时解决和处理班级学生中发

学校校车乘坐学生班主任职责

　　1、每学期初填报好所乘校车学生纸质报名表，并在网上以线路划分好乘车学生名单。

　　2、及时将学生所乘车辆驾驶员电话通知家长，以便于联系。

　　3、平时要教育学生文明乘车，讲卫生不乱丢垃圾。

　　4、规范学生的乘车行为。

　　5、及时向校车管理员反映家长的意见、要求和建议。

　　6、周五放学前必须将不乘车学生告知护送老师，在下午14:00前保证学生上车。

　　班主任面对的是几十个性格各异的学生，如何进行有效的管理与引导，这就需要我们在平时的工作中去摸索、去探讨。以下内容是小编为您精心整理的学校班主任的工作随笔，欢迎参考！

　　学校班主任的工作随笔一

　　班主任的工作是千头万绪的，它面对的是几十颗纯真、无瑕的心灵，面对的是几十个复杂多变的内心世界。班主任如何才能深入学生，了解学生，及时掌握学生思想和生活的情况呢?我觉得班主任要摆正自己的身份，随机应变，针对学生的心理特征，有的放矢，对症下药。

　　一、慈母的角色——漂亮的孩子人人都喜欢，而爱难看的孩子才是真正的爱。正如母亲不会因为孩子的美丑存在偏袒和私心一样，作为教师，虽然一个班级几十个学生，他们的家庭环境、先天素质与自身努力程度都不同，但一定要做到一视同仁，尊重、信任、理解、热爱每一个学生。教师的爱应该是一种博爱，爱自己的每一位学生，关心他们的身体，关心他们的生活，关心他们的学习，关心他们的思想。谁都知道，老师在学生心目中的地位是不可比拟的，一句鼓励，可以让学生感到无比的激动和自豪。天下的母亲都希望自己的孩子快乐，同样老师也应该让学生看到自己点滴的进步，体验进步成长的快乐，增强继续进步的信心。教师要像母亲一样容忍孩子一次次地“旧病复发”，要像母亲一样

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中职学校班主任工作计划

_____年___月___日 _____________部 门

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作为一名中专职业学校的班主任，我一直努力的在工作。

做好班主任，首先要明确自己的目标和制定好工作计划。中专职业学校不同于高中学校，虽然也有一部分中专学生通过老师和学生本人的努力考上大学，但那是极少数，大多数学生都无法通过高考，这就需要班主任在工作上调整自己的计划。

当了这么多年的班主任，我每学期都要制定班主任工作计划，而且都既有针对性，取得了不错的效果，这个学期的工作计划是：

教师工作总结

中职学校班主任工作总结

今年9月，作为一个刚刚踏上教师这个工作岗位的新人，我担任了综合职业培训中心11秋酿造(2)班的班主任。在学校领导的带领和全体教师前辈的指导和帮助下，我比较顺利的完成了本学期班主任工作任务，在此过程中，有辛酸、有欢笑，同时自己也学习到了不少在课本上没有的知识。为了以后更好开展班主任工作，现对本学期班主任工作总结如下： 一、初步摸清本班情况 班级情况：

我班11秋酿造(2)班，开学初全班共有46人，其中男生31人，女生15人，但由于种种原因，我们班学生人数也出现了相应的变化，到期末结束，我班学生总人数为44人，其中男生31人，女生13人。全部智力正常，绝大部分身体、心理健康。但由于大多数学生都是因为学习基础差，行为习惯不太端正，所以整体文化、思想素质较差。甚至有些学生在其他学校还有过不良记录，有一部分人无心向学，纪律散慢，上课经常睡觉、玩手机，说话、打闹等。迟到、旷课、早退等现象也较为严重，还有个别患有吸烟的恶习，还有一些治理生活的能力较差。这些现象反映了存在的问题也较为严重，加上很多家长平时对总结的孩子不严格，抱着无所谓的态度，这些都给搞好这个班的建设带来了相当大的阻力。 学生情况：

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中职学校班主任工作计划

_____年___月___日 _____________部 门

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作为一名中专职业学校的班主任，我一直努力的在工作。

做好班主任，首先要明确自己的目标和制定好工作计划。中专职业学校不同于高中学校，虽然也有一部分中专学生通过老师和学生本人的努力考上大学，但那是极少数，大多数学生都无法通过高考，这就需要班主任在工作上调整自己的计划。

当了这么多年的班主任，我每学期都要制定班主任工作计划，而且都既有针对性，取得了不错的效果，这个学期的工作计划是：

班主任工作实习总结

时间飞逝，为期一个多月的教育实习即将结束。而在这个新鲜且有意义的过程中，我也从接触到上手班主任工作。其间不仅得到了带班老师的耐心指导，还有机会亲自把班主任工作落实到实处，可谓是“事无大小，悉以练之”。我做到了对学生们更为深层次的了解及深切感受到了自己实际能力的提升。

以下我就实际参与的班主任活动进行简要描述。

一、“红领巾飞扬我快乐”校园主题活动

这是一场别具意义的校园主题活动，全校师生均积极参与其中。由于一年级学生不具备少先队员代表选举的资格，我所带的一年级2班主要是进行有序的观摩学习。活动是在距离教室较远的会场，我和另外两位实习老师在班主任的指导下带领班级学生排好队有序地进入会场。进入会场后，人员较多，这个时候我们需要安抚学生，尽量控制好他们的情绪及行为，确保他们安静顺利看完会议活动。

二、科技节活动

这是一场全校学生都可以参与的实践活动，主要内容包括两大部分——一是课堂科技手工制作，二是操场科技趣味小游戏。关于课堂科技手工制作，每位学生在老师的协助下进行操作。由于过程中需要用到剪刀，所以需要格外小心学生发生意外。由于我带领的学生精细运动能力有限，需要我完全辅助，我就引导学生观看我制作过程。当一个非常酷的3D眼镜展现在他眼前时，他

班主任工作实习总结

时间飞逝，为期一个多月的教育实习即将结束。而在这个新鲜且有意义的过程中，我也从接触到上手班主任工作。其间不仅得到了带班老师的耐心指导，还有机会亲自把班主任工作落实到实处，可谓是“事无大小，悉以练之”。我做到了对学生们更为深层次的了解及深切感受到了自己实际能力的提升。

以下我就实际参与的班主任活动进行简要描述。

一、“红领巾飞扬我快乐”校园主题活动

这是一场别具意义的校园主题活动，全校师生均积极参与其中。由于一年级学生不具备少先队员代表选举的资格，我所带的一年级2班主要是进行有序的观摩学习。活动是在距离教室较远的会场，我和另外两位实习老师在班主任的指导下带领班级学生排好队有序地进入会场。进入会场后，人员较多，这个时候我们需要安抚学生，尽量控制好他们的情绪及行为，确保他们安静顺利看完会议活动。

二、科技节活动

这是一场全校学生都可以参与的实践活动，主要内容包括两大部分——一是课堂科技手工制作，二是操场科技趣味小游戏。关于课堂科技手工制作，每位学生在老师的协助下进行操作。由于过程中需要用到剪刀，所以需要格外小心学生发生意外。由于我带领的学生精细运动能力有限，需要我完全辅助，我就引导学生观看我制作过程。当一个非常酷的3D眼镜展现在他眼前时，他

中职学校班主任工作总结

　　班主任工作總結
　　雖然我剛成為班主任，但在這個學期制定自己的工作計畫。這個學期的工作計畫是：
　　一、提高知識，明確職責，加強責任感
　　班主任是學校教育計畫的具體執行人，是校長、教務及學管的助手，又是學校和學生家庭的橋樑，各班工作的好壞，直接影響學校教育管理工作進行。
　　因此，必須提高認識，加強責任感，掌握班主任工作規律。
　　1、努力做好學生思想教育工作，很多學生生活習慣懶散，經常遲到曠課，早訓遲到。要使他們形成一種早起習慣，思想教育十分重要。
　　2、引導學生努力學好功課，採取有效措施，提高學生學習成績和學習效率。也就是在這一方面鼓勵學生，增強他們的自信心，從而能夠努力學習。
　　3、關心學生生活和健康，組織學生參加各種文體活動。
　　4、協調本班任課教師的教育教學工作，主動向他們瞭解本班學生課堂紀律，學習成績情況，形成統一的教育力量。
　　5、建立與學生家長聯繫，協調對學生教育和管理。
　　二、熱愛學生，深入瞭解學生情況
　　要想引導學生向好的方向發展，克服不好的方面，首先必須深入瞭解每個學生的身體、思想狀況 和原有知識水準，瞭解他們的興趣愛好，性格特點和家庭情況，然後加以分析，綜合。
　　三、實施班級管理，形成良好的班風
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