衔接训练推动
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衔接训练
对新入司营销员的训练
“习惯定律” 新人成长工程100天
对新入司营销员的训练
之 新兵衔接教育
对新入司营销员的训练
第一周
对新入司营销员的训练
<故事一>
第一周
爸爸,我有很多话向你倾诉,自从您离 开我们而去后,一切的事情改变得是这么快。 现在我 们租住了一间窄小、昏暗、破烂的 房间。是否所有的小朋友在父亲离职后都 要经过这种艰辛 ?爸爸,如果您知道每一 天我们都捱饥抵冷,所有值钱的东西都已典 当,您一定会很伤心的。爸爸,我知道您爱 我们,总想将最好的给我们,从来也没想到 要我们独自面对这样的困境。我还记得您 为了买钢琴我,买礼物给妈妈,彻夜不停地 工作。
给爸爸的信
对新入司营销员的训练
第一周
亲爱的爸爸,对于种种困难,甚至捱饥 抵饿,我也不在乎,但妈妈对于您的离去,终 日以泪洗面,现在病得非常沉重…… 妈妈 每天为邻居洗衣服,晚上又替人补衫,只为 令我继续升学,虽然我年纪小,但我真得很 想帮她,哪怕替人洗碗碟、抹窗赚些钱帮补 家计也好。 我的同学小静,她有自己的房间。她的 梳子很美丽,有卡通图案,而我的梳子又破 又烂, 又断得剩下四只齿。她从来不知道 肚子饿的感觉,她的衣服又暖又好看……
对新入司营销员的训练
第一周
但我没有妒忌她 ,因为全世界的
幼小衔接思维训练
名牌小学数学入学思维训练试题
一、连线找朋友
1+6 7+2 9+3 1+2+3 2+7 4+2+3 5+7 8+8 3+6 1+3+5 6+1 2+5+3 4+5 2+5 3+7 2+2+3 5+5 2+2+2 8+2 6+6 4+3 4+3+3 3+5 1+5+2 7+9 4+6 10+6 3+1+4 2+4 2+4+1
二、填空
3+( )=10 0+( )=4 4+( )=9 1+( )=8 6+( )=10
4+( )=8 5+( )=7 10+( )=10 2+( )=6 3+( )=5
2+( )=9
句子衔接专题训练
句子衔接专题训练
标点 DBDB DCDB DC
错别字BCCCC
句子衔接专题训练
1.依次填入下面一段文字中横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一组是 ( )
德国诗人席勒有篇诗作名叫《大地的瓜分》,写的是希腊神话故事。其大意是,宙斯对人类说:“把世界领去!”于是,农夫、贵族、商人和国王,纷纷领走了谷物、森林、仓库和权力。之后,来了一位诗人,但已无任何东西可得。宙斯问诗人:“当瓜分大地时,你在何处?”诗人说:“我在你身边, 。” ①请原谅我的心灵,被你的天光迷住
②我的眼睛凝视着你的面庞
③竟然忘记了凡尘
④我的耳朵倾听着你的天乐之声
A.①②④③ B.②④①③
C.④②③① D.①③②④
2.依次填入下列两句中横线处的语句,与上下文语意连贯、音节和谐的一组是
① 有一次,听到了山林里的猿啼。那声音,忽远忽近,或呼或和,飞动如闪电,高亢如天风,_____________,比人类伟大天才谱出的乐章更为神妙动听。
② 枫叶能经得起秋之摧残, ——————,经严霜而愈丽。
A.①飘逸如闲云,激越如奔泉 ②战西风而不怯,露出无畏无惧的神采,
B.①激越如奔泉,飘逸如
句子衔接(连贯)训练题
句子衔接(连贯)专题训练
1、(2012浙江丽水)
5、选出下列横线上依次填入句子最恰当的一项。(2分)
一个人小时候喜欢的味道,会“蛊惑”他的一生。最野蛮的要数夜来香了,白天倒温和,一到晚上, ,烈得近不可闻;梅花香得凛然, ,即使是最豪奢的新贵站在她面前,也会受到威胁;柑橘花的
香是潮湿的, ,飞不远,让人觉得就在周围,觉得牢靠。(改编自素罗衣《初识一瓣香》)
①像酒精勾兑的假酒 ②像翅膀沾了雾气的虫子 ③像不肯俯就的没落贵族 A、③②① B、②①③ C、①③② D、②③① 答案:C
2(2012浙江衢州)
3.将下列句子连接成意义连贯的一段话,最恰当的一项是( )(2分)
①走进一环,回首只见浮云衬着初冬的天空,自由自在地游动。下面众峰峥嵘,各不相让,实在看不出船是怎样硬从群山缝隙里钻过来的。
②天又晓得船将怎样从这些巨汉的腋下钻出去。
③往前看呢,山岚弥漫,重岩叠嶂:有的如笋如柱,直插云霄;有的像彩屏般屹立在前,恰似巨汉挡住去路。
④整个大江有如一环环接起来的银链,每一环四壁都是蔽天翳日的峰峦,中间各自形成一个独特天地,有的椭圆如琵琶,有的修
高考语文专题训练语言衔接
高考语文专题训练语言衔接
【排序题(语言连贯题)的考查】 答题技巧:
先从语句形式方面考虑,要求话题一致,陈述对象一致,叙述角度一致,情调保持一致,上下文句式保持基本一致,与上下文思路保持连贯。还要注意语言音节上的和谐及押韵。再从语句内容方面考虑,在时间上、事理上注意先后顺序。还要在上下语句中找到相对应的信息。语言风格要前后一致。
语段衔接,前瞻后顾,注意上下文主语的承接及逻辑的内在联系。找突破口,用排除法。做题思路是:考查陈述对象(主语)是否一致??话题是否一致??前后句式是否一致??情境是否吻合??音节是否和谐等。
【答题技巧】:
(1)看清题干要求,明白答题方向;
(2)寻找题中暗示,找准突破口(解题关键处)。 【知识归类】:
1陈述对象是否一致 2句式是否统一 3语序是否是合理 4照应是否周全 5色调是否相融 6音节是否和谐 7过渡是否承启 8暗示是否回应。 【解答排序题的要领】:
?找准起始句和总结句,?发挥句中以下暗示性词语的作用:代词,关联词,重复出现的词和体现语段层次的其它词。?尤其注意句子之间的时间,空间和逻辑顺序。
2013年高考各地语文卷语言表达连贯题 新课标卷1
15(依次填入下面一段文字
最新幼小衔接—数学(思维训练)知识分享
数学思维是对数学对象(空间形式、数量关系、结构关系等)的本质属性和内部规律的间接反映,并按照一般思维规律认识数学内容的理性活动。
数学思维能力主要包括四个方面的内容:
1.会观察、实验、比较、猜想、分析、综合、抽象和概括;
2.会用归纳、演绎和类比进行推理;
3.会合乎逻辑地、准确地阐述自己的思想和观点;
4.能运用数学概念、思想和方法,辨明数学关系,形成良好的思维品质。
新课标指出:义务教育阶段的数学课程,其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地
发展。它不仅要考虑数学自身的特点,更应遵循学生学习数学的心理规律。数学在提高人的推理能力、抽象能力、想象力和创造力等方面有着独特的作用。新课标确立了知识与技能、
过程与方法、情感态度与价值观三位一体的课程目标,将素质教育的理念体现在课程标准之
中。通过引导学生主动参与、亲身实践、独立思考、合作探究,从而实现向学习方式的转变,
发展学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析解决问题的能力,以及交流与合作的能力。
新课标关注的是数学课程目标,它包括:数学素养、数学知识与技能、数学思考、解决
问题、情感与态度,注重学生经验、学科知识和社会发展三方面内容的整合,强调从学生已
有的生活经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数
中小学衔接语文模拟训练(三)
136408579.doc
中小学衔接语文模拟训练(三)
基础知识部分
一、下面加点字词,注音全部正确的一组是( )。(3分) A、募.捐(mù) 恐惧.(jǜ) 槐.树(huái) B、倔强.(jiàng) 皮袄..(pí ǎo) 肆虐.(nüa) C、埋.怨(mán) 地.窖(jiào) 女佣.(yōng) 二、字词积累
1、下面词语无错别字的一组是( )(4分) A、诡计多端 是非不分 神机秒算 栩栩如生 B、波澜壮阔 川流不息 狂风呼啸 饱经风霜 C、成千上百 千里迢迢 摩天大楼 完壁归赵 2、改正下列招牌、广告、商品名称中的错别字。(3分)
甜斗浆( ) 小店专让( ) 大光明水电按装公司( )三、填字把词语补充完整。(4分)
张( )李( ) 应( )不( ) 良( )诤(四、修改病句。(6分)
1、造纸是我国古代的四大发明。
2、张海迪虽然身体瘫痪,而且意志坚强。
3、在施工中,要防止不发生事故。
4、李老师光荣地被评为全国教育系统“劳动模范”的
2016年小升初衔接班表中的规律 专题训练
2016年小升初衔接班表中的规律专题训练
一.选择题(共11小题) 1.(2008?硚口区校级自主招生)在如图所示的日历中任意圈出同一竖列上相邻的三个数,则这三个数的和可能是( )
+ a 75 365 a A B C 75 D E F 365 G H I A.A和B B.C和G C.E和I 7.请你认真观察和分析图中数字变化的规律,由此得到图中所缺的数字应为( )
A.21 B.32 C.42 D.75 2.(2008?广州校级自主招生) 如图给出的是2004年3月份的日历表,任意圈出一竖列上相邻的三个数,请你研究一下,发现这三个数的和不可能是 ( )
A.32 B.29 C.25
8.下面各正方形中的四个数之间都有相同的规律,根据此规律,m的值是( )
A.52 B.66 C.74
9.如下表所示,方格包括A行B列(横向为行,纵向为列),其中依次填写了自然数1至A×B,已知20在第3行,41在第5行,103在最后一行,试求A( ) … 1 2 3 B﹣1 B … B+1 B+2 B+3 2B﹣1 2B … … … … … … … … … (A﹣1)B+1 AB﹣1 AB A.12 B.9 C.10 D
建构我国工程师职业资格认证制度 推动工程硕士教育与职业资格衔接-文档
建构我国工程师职业资格认证制度 推动工程硕士教育与职业资格衔接
工程硕士专业学位是我国教育不断突破束缚、与经济建设需要不断适应的产物。从1984年《中共中央关于经济体制改革的决定》开始试点工程类型硕士,到1997年正式设置工程硕士专业学位开始规模培养,各个培养单位锐意改革,大胆探索,在工程技术高层次人才培养方面积累了一定的经验。但是工程硕士专业学位研究生教育培养的人才模式与社会需求的高层次工程技术人才职业资格的衔接仍不够密切,还存在着较大差距。解决这个矛盾的重要途径即是建构与我国国情相适应的高层次工程技术人才的工程师职业资格认证体系,全面开展工程师职业资格认证。以工程师职业资格认证为导向,促进工程硕士专业学位研究生教育的可持续发展,满足我国建设创新型国家对于创新型工程技术人才的需要。
一、工程硕士专业学位研究生教育与相应的工程领域职业资格相衔接困难重重、步履维艰
陈希同志在国务院学位委员会第二十七次会议上指出:专业学位研究生教育是否与职业资格衔接不仅是专业学位教育能否适应经济建设和社会发展的标志,也是直接影响专业学位教育能否可持续发展的重要因素。这个结论是大家已经取得的共识,问题是二十多年来我国专业学位研究生教育要与职业资格相衔
小升初衔接作文
小升初是人生重要的阶段。下面是范文网小编为你整理的“小升初衔接作文”,希望你们喜欢!谢谢!
小升初衔接作文【第一篇】:
我的家乡在中外闻名的陶都——宜兴丁山。随着祖国越来越富强,我家乡也发生了翻天覆地的变化。
星期天,我和妈妈来到白宕桥,一下车我就惊呆了,我使劲地眨了眨眼睛,简直不敢相信眼前景象是真的,白宕桥有了巨大的变化。
原来的白宕桥是拱形的,我们走上去就像爬小山一样,上了年纪的老爷爷和老奶奶拎着东西走过去,总会累得气喘吁吁,十分不方便。由于桥比较窄,坡又陡,视线也不开阔,对面来的车子我们也看不到,所以过马路时经常会发生交通意外。现在的白宕桥已经有新面貌了。原来的拱形桥面变成了平坦的桥面,走咯也轻松多了。桥面变宽了,两三辆车也能并行,这下可不用担心,交通安全啦! (范文网 www.2388mu.com)
原来的白宕路虽然是水泥路,但由于年久失修,路面坑坑洼洼,高低不平,每次乘车经过那里,巅得我仿佛灵魂出鞘一般,头晕脑胀的,难受极了。晴天,车子开过,后面拖着一串长长的尾巴,呛得路人直躲,雨天,溅得到处都是泥水,人们经过那里难免有些怨恨。现在的路与原来的路比,简直是天壤之别。宽阔的柏油路平平展展,再也没有灰尘四处飞舞了,十分干净。
最让我感到惊讶的是白宕