高一物理第三章相互作用思维导图

一、第三章相互作用——力易错题培优（难）

1．如图所示，水平直杆OP右端固定于竖直墙上的O点，长为2

L m

=的轻绳一端固定于直杆P点，另一端固定于墙上O点正下方的Q点，OP长为 1.2

d m

=

，重为8N的钩码由光滑挂钩挂在轻绳上处于静止状态，则轻绳的弹力大小为()

A．10N B．8N C．6N D．5N

【答案】D

【解析】

【分析】

根据几何关系得到两边绳子与竖直方向的夹角，再根据竖直方向的平衡条件列方程求解.【详解】

设挂钩所在处为N点，延长PN交墙于M点，如图所示：

同一条绳子拉力相等，根据对称性可知两边的绳子与竖直方向的夹角相等，设为α，则根据几何关系可知NQ=MN，即PM等于绳长；根据几何关系可得：

1.2

sin0.6

2

PO

PM

α===，则α=37°，根据平衡条件可得：2T cosα=mg，解得：T=5N，故D 正确，A、B、C错误.故选D.

【点睛】

本题主要是考查了共点力的平衡问题，解答此类问题的一般步骤是：确定研究对象、进行受力分析、然后建立平衡方程进行解答.

2．如图所示，物体B的上表面水平，当A、B相对静止沿斜面匀速下滑时，斜面在水平面上保持静止不动，则下列判断正确的是（）

A．物体A受3个力作用

B．物体B受4个力作用

C．物体C受水平面的摩擦

高一物理第三周周考试卷1

一、选择题（在每小题给出的四个选项中，至少有一个选项是正确的） 1．关于力的下述说法中正确的是 （ ） A．力是物体对物体的作用 B．只有直接接触的物体间才有力的作用C．力可以离开物体而独立存在 D．力的大小可以用天平测量 2．关于地球上的物体，下列说法中正确的是 （ ） A．物体静止时不受到重力作用B．物体只有落向地面时才受到重力作用C．物体落向地面时比物体上抛时所受的重力小D．物体所受重力的大小与物体的质量有关，与物体是否运动及怎样运动无关

3．关于物体的重心，以下说法中正确的是 （ ） A．物体的重心不一定在物体上B．用线悬挂的物体静止时，细线方向一定通过重心C．一块砖平放、侧放或立放时，其重心在砖内的位置不变 D．舞蹈演员在做各种优美动作时，其重心的位置不变

4．一个物体所受重力在下列哪些情况下要发生变化 （ ） A．把它从赤道拿到南极 B．把它送到月球上去C．把它放到水里 D．改变它的运动状态

5．下列说法中不正确的是 （ ） ．．． A．书放在水平桌面上受到的支持力，是由于书发生了微小形变而产生的B．用细木棍拨动浮在水中的圆木，圆木受到的弹力是由于细木

第三章《相互作用》单元测试题A

一、选择题

1．关于力的下列各种说法中，正确的是( ) ①力是改变物体的运动状态的原因 ②力是产生形变的原因

③只有相互接触的物体才有力的作用

④在国际单位制中，力的单位是牛顿，简称牛，符号为N A．①②③ C．①②④

B．②③④ D．①③④

2．关于重力的叙述，下列说法中正确的是( )

A．物体的质量越大，受到的重力也越大，所以物体的重力是由物体的质量产生的 B．重力是物体本身的一种属性

C．放在支撑面上的物体受到的重力的方向总是垂直向下的 D．物体的重力是由于地球对它的吸引而产生的

3．足球运动员已将足球踢向空中，如右图所示，下列描述足球在向斜上方飞行过程中某时刻的受力图中，正确的是(G为重力，F为脚对球的作用力，Ff为空气阻力)(

)

4．图示是幽默大师卓别林一个常用的艺术造型，他身子侧倾，依靠手杖的支持使身躯平衡．下列说法正确的是(

)

A．水平地面对手杖没有摩擦力的作用 B．水平地面对手杖有摩擦力的作用 C．水平地面对手杖的弹力方向竖直向上 D．水平地面对手杖的作用力方向竖直向上

5．下图为农村小水库大坝的几种设计方案图(俯视图)，若从安全牢固的角度考虑，应该选择的一种方案是(

)

6．一质量为M的探空气球在匀速下

第三章《相互作用》教案

现在我们开始学习力学知识．力学所要解决的中心课题是力和物体运动的关系．这一章学习有关力的知识，下一章学习怎样描述物体的运动．有了这两章的知识准备，到第三章就可以学习力和物体运动的关系了．

一、力

力是物体对物体的作用 我们在初中学过，力是物体对物体的作用．人推车，人对车施加了力．马拉犁，马对犁施加了力．机车牵引列车，机车对列车施加了力．绳子吊起货物，绳子对货物施加了力．磁铁吸引铁块，磁铁对铁块施加了力．可见，力是物体对物体的作用．

一个物体受到力的作用，一定有另一个物体对它施加这种作用．力是不能离开施力和受力物体而独立存在的．我们有时为了方便，只说物体受到了力，而没有指明施力物体，但施力物体一定是存在的．

力有大小和方向 我们还学过，力是有大小的，力的大小可以用弹簧秤测量．在国际单位制中，力的单位是牛顿，简称为牛，符号是N．

力不仅有大小，而且有方向．树上的苹果受到的重力是向下的．水里的船舶受到的浮力是向上的．马对车的拉力是向前的，地对犁的阻力是向后的．要把一个力完全表达出来，除了说明力的大小外，还要指明力的方向．

既有大小、又有方向的力，可以用一根带箭头的线段来表示．线段的长短表示力的大小，箭头的指向表示力的方向

第三章相互作用--力

单元总结

知识要点一：弹力和摩擦力的区别

弹力摩擦力

产生条件

(1)相互接触

(2)发生弹性形变

(1)相互挤压

(2)接触面粗糙

(3)两物体有相对运动或相对运

动趋势

方向

与物体发生弹性形变的方向相反：

(1)支持力、压力的方向垂直于接触面

(2)绳子拉力沿绳

与相对运动或相对运动趋势的

方向相反

大小

(1)弹簧弹力：胡克定律

(2)发生微小形变物体的弹力：二力平衡

(1)静摩擦力用二力平衡判断

(2)滑动摩擦力：

F＝μF N

2.弹力或摩擦力的有无及方向的判断方法

(1)假设法．

(2)结合物体运动状态判断．

(3)效果法．

知识要点

如图所示，倾角为θ的斜面体C置于水平地面上，小物块B置于斜面上，通过细绳跨过光滑的定滑轮与物体A相连接，连接B的一段细绳与斜面平行，已知A、B、C都处于静止状态．则()

A．B受到C的摩擦力一定不为零

B．C受到水平地面的摩擦力一定为零

C．斜面体C有沿地面向右滑动的趋势，一定受到地面向左的摩擦力

D．将细绳剪断，若B物体依然静止在斜面上，此时水平面对C的摩擦力为零

【答案】CD

【解析】若绳对B的拉力恰好与B的重力沿斜面向下的分力平衡，则B与C间的摩擦力为零，A项错误；将B和C看成一个整体，则B和C受到细绳向右上方的拉力作用，故C有向右滑动

一、第三章相互作用——力易错题培优（难）

1．如图，A、B是两根竖直立在地上的木杆，轻绳的两端分别系在两杆上不等高的P、Q 两点，C为一质量不计的光滑滑轮，滑轮下挂一物体，下列说法正确的是（）

A．将Q点缓慢上移，细绳中的弹力不变

B．将P点缓慢上移，细绳中的弹力变小

C．减小两木杆之间的距离，细绳中的弹力变大

D

．增大两木杆之间的距离，细绳中的弹力不变

【答案】A

【解析】

【分析】

【详解】

设滑轮所受绳子拉力为T，到左边木杆距离为x1，到右边木杆距离为x2，左侧细绳长度为L1，右侧细绳长度为L2，受力分析如图所示。

物体受力平衡，由平衡条件可知

sin sin

T T

αθ

=

cos cos

T T mg

αθ

+=

解得

αθ

=，

2cos

mg

T

α

=

设两木杆之间的距离为d，绳的总长为L，由几何关系有

11

sin

L x

α=

22

sin

L x

θ=

由于αθ

=，两式相加可得

1212

()sin

L L x x

α

+=+

可解得

sin

d

L

α=

AB．上下移动P或者Q，因为两杆的宽度d不变，绳子的长度L也不变，故有α角度不变，由上面的分析

2cos

mg

T

α

=

可知细绳中的弹力不变，故A正确，B错误；

C．减小两木杆之间的距离，即d变小，由sin

d

L

α=可知，两侧绳与竖直方向夹角α减

小，由

2cos

mg

T

α

=可

力与相互作用单元检测试题及答案

命题人：宝鸡石油中学 孙晓彩

试题说明：本套试题考查高中物理必修一第三章：力与相互作用。主要考查基础知识及其对知识的理解应用，涉及的知识点有：牛顿第三定律，弹力和摩擦力的概念，有关静摩擦力和滑动摩擦力的分析和简单的计算，探究弹力和形变量的关系，对物体受力分析。

本套试题共18个题，考试时间90分钟，总分100分

一 选择题（每题至少有一个选项正确，每题4分，共56分）

1.如图，重力大小为G的木块静止在水平地面上，对它施加一竖直向上且逐渐增大的力F，若F总小于G，下列说法中正确的是 A.木块对地面的压力随F增大而减小 B.木块对地面的压力就是木块的重力 C.地面对木块的支持力的大小等于木块的重力大小 D.地面对木块的支持力的大小等于木块对地面的压力大小 2.如图，a 、b 为两根相连的轻质弹簧，它们的劲度系数分别为100N/m ，200N/m 。原长分别为 6cm，4cm 。在下端挂一重物G，物体受到的重力为10N，平衡时

A．弹簧a下端受的拉力为4N，b下端受的拉力为6N B．弹簧a下端受的拉力为10N，b下端受的拉力为10N C．弹簧a的长度变为7cm

力与相互作用单元检测试题

试题说明：本套试题考查高中物理必修一第三章：力与相互作用。

主要考查基础知识及其对知识的理解应用，涉及的知识点有：弹力和摩擦力的概念，有关静摩擦力和滑动摩擦力的分析和简单的计算，探究弹力和形变量的关系，对物体受力分析。

本套试题共18个题，考试时间90分钟，总分100分

一 选择题（每题至少有一个选项正确，每题4分，共56分）

1.如图，重力大小为G 的木块静止在水平地面上，对它施加一竖直向上且逐渐增大的力F ，若F 总小于G ，下列说法中正确的是

A.木块对地面的压力随F 增大而减小

B.木块对地面的压力就是木块的重力

C.地面对木块的支持力的大小等于木块的重力大小

D.地面对木块的支持力的大小等于木块对地面的压力大小

2.如图，a 、b 为两根相连的轻质弹簧，它们的劲度系数分别为100N/m ，

200N/m 。原长分别为 6cm ，4cm 。在下端挂一重物G ，物体受到的重

力为10N ，平衡时

A ．弹簧a 下端受的拉力为4N ，b 下端受的拉力为6N

B ．弹簧a 下端受的拉力为10N ，b 下端受的拉力为10N

C ．弹簧a 的长度变为7cm ，b 的长度变为4.5cm

D ．弹簧a 的长度变为6.4cm ，b 的长度变为4.3cm

第三章相互作用

第一节重力基本相互作用

难度系数

1、有关力的概念，下列说法正确的是（）

A．力不可能离开物体而独立存在 B．受力物体不一定是施力物体

C．一个力的发生必定涉及到两个物体 D．重力的大小和方向与物体的运动状态无关2、关于力这一概念的认识，下列说法正确的是（）

A．只有相互接触的物体之间才会有力的作用

B．弹簧测力计与天平都是用来测量力大小的工具

c．只要物体受到力的作用，运动状态必然发生改变

D．物体受到的每一个力都有它的施力物体

3、下列关于力的说法中，正确的是

①力是不能离开施力物体和受力物体而独立存在的

②力可以离开物体而独立存在

③受力物体同时也是施力物体，施力物体同时也是受力物体

④马拉车前进，马对车有拉力，但车对马没有拉力

A．①③B．①④ C．②③ D．②④

4、用图示法画出力，并指出施力物体和受力物体.

(1)在水平桌面上重50N的书的重力.

(2)空气对气球的20N浮力.

(3)小孩对小车的100N的拉力，方向东偏北30°

5、在下列各组力中，属于同一性质的力是

A．重力、弹力、摩擦力、拉力B．拉力、压力、支持力、推力

C．重力、拉力、动力、阻力D．重力、分子力、电磁力、推力

6、关于重力，下列说法正确的是

A．重力就是地球

高一物理相互作用练习题1

重力 相互作用

1．关于力的下述说法中正确的是 （ ）

A．力是物体对物体的作用 B．只有直接接触的物体间才有力的作用

C．力可以离开物体而独立存在 D．力的大小可以用天平测量

2．关于地球上的物体，下列说法中正确的是 （ ）

A．物体静止时不受到重力作用

B．物体只有落向地面时才受到重力作用

C．物体落向地面时比物体上抛时所受的重力小

D．物体所受重力的大小与物体的质量有关，与物体是否运动及怎样运动无关

3．关于物体的重心，以下说法中不正确的是 （ ）

A．物体的重心不一定在物体上

B．用线悬挂的物体静止时，细线方向一定通过重心

C．一块砖平放、侧放或立放时，其重心在砖内的位置不变

D．舞蹈演员在做各种优美动作时，其重心的位置不变

4．(双选)一个物体所受重力在下列哪些情况下要发生变化 （ ）

A．把它从赤道拿到南极 B．把它送到月球上去

C．把它放到水里 D．改变它的运动状态

5．下列说法中不正确．．．的是 （ ）

A．书放在水平桌面上受到的支持力，是由于书发生了微小形变而产生的

B．用细木棍拨动浮在水中的圆木，圆木受到的弹力是由于细木棍发生形变而产生的

C．绳对物体的拉力方向总是沿着绳而指向绳收缩的