浅谈家长如何有效的教育孩子

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浅谈家长如何教育孩子

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孩子教育问题

浅谈家长如何教育孩子

孩子的教育问题可以说千百年来一直是人类所面临的永恒的话题,“望子成龙,望女成凤”是天下间每一个父母的期盼,然而事实并非都如人们所愿,古今中外许多优秀的父母并没有教育出优秀的孩子,相反许多平凡的家庭却涌现出许多惊天动地的伟人,这也向我们给予了一个明显的启示,先天的遗传因素固然重要,但并不是一个人成功的决定因素,后天的努力才是一个人成功的关键。

一提到孩子的教育问题,许多家长自然而然的就想到了孩子的学习教育,的确对于正在获取知识的孩子来说,书本学习的教育是非常重要的,在现阶段的中国也是未来登上成功的重要阶梯,但是我们也不应该因此而忽视了孩子的其它教育,尤其是综合素质和能力的教育,孩子的心理和智力的发展和身体的生长发育是一样的,人体的生长发育需要各种营养元素的均衡充足,才能促进人体的健康和生长,反之,单一的过多摄入某种营养元素,不利于人体健康,相反还会导致营养不良,影响人体的健康和生长发育,所以孩子的教育应该是综合素质的教育,应该是道德品质、知识水平、身体素质、健康心理、社会适应能力等全方位的持久的教育工程,需要社会、家庭、学校三方面共同的努力,我想一个正直善良、德才兼备、身体和心理健康的人一定能立足于未来激烈竞争的社

浅谈家长如何教育孩子

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孩子教育问题

浅谈家长如何教育孩子

孩子的教育问题可以说千百年来一直是人类所面临的永恒的话题,“望子成龙,望女成凤”是天下间每一个父母的期盼,然而事实并非都如人们所愿,古今中外许多优秀的父母并没有教育出优秀的孩子,相反许多平凡的家庭却涌现出许多惊天动地的伟人,这也向我们给予了一个明显的启示,先天的遗传因素固然重要,但并不是一个人成功的决定因素,后天的努力才是一个人成功的关键。

一提到孩子的教育问题,许多家长自然而然的就想到了孩子的学习教育,的确对于正在获取知识的孩子来说,书本学习的教育是非常重要的,在现阶段的中国也是未来登上成功的重要阶梯,但是我们也不应该因此而忽视了孩子的其它教育,尤其是综合素质和能力的教育,孩子的心理和智力的发展和身体的生长发育是一样的,人体的生长发育需要各种营养元素的均衡充足,才能促进人体的健康和生长,反之,单一的过多摄入某种营养元素,不利于人体健康,相反还会导致营养不良,影响人体的健康和生长发育,所以孩子的教育应该是综合素质的教育,应该是道德品质、知识水平、身体素质、健康心理、社会适应能力等全方位的持久的教育工程,需要社会、家庭、学校三方面共同的努力,我想一个正直善良、德才兼备、身体和心理健康的人一定能立足于未来激烈竞争的社

中美家长如何教育孩子吃饭

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中美家长如何教育孩子吃饭?

任何国家,不论大人或小孩,每日必经三餐。大人每天在饭桌上的言行举止对孩子身心所产生的烙印远比学校的功课更要深刻。

中国人重视吃饭。家长对孩子的爱,尤其体现在吃饭上。首先是让孩子多吃,不分青红皂白,使劲喂,只要孩子多吃就好,自古如此。中国父母喂孩子吃饭,小时候在自己嘴里嚼软,再喂进婴儿口中;稍大之后,一勺一勺喂;再最后是一筷子一筷子喂。经常可见祖母端着碗,四处追赶孙儿喊叫着喂一口饭。而喂孩子的最大年龄可达十一岁。就是到现在,仍有绝大多数父母会利用中午哪怕只有一个钟头的时间,穿人山过车海,赶回家去给孩子做顿中午饭。当然,除了多吃,还要吃好,父母可以挨饿,但孩子碗里肉一口都不能少。能看着孩子咂嘴吃香,父母心里更是甜如蜜糖。

美国的家长也关心孩子一天的饮食,但跟中国父母相比,真是天壤之别。美国人从不硬逼孩子多吃饭,更绝对想不到给孩子吃燕窝,因为大人也不吃。受教育程度高的美国家庭,会主动给孩子补钙,也都严禁孩子喝可口可乐等软饮料,还不许多吃糖。不同的是,美国孩子从能够拿得动勺子那一天起,就开始自己吃饭了,即使弄得满脸满身,家长也不会去管。而且,美国孩子从上小学一年级开始,每天中午就在学校吃午饭,根本不会有家长跑回家给孩子做饭。家庭

浅谈家长如何培养孩子良好的学习习惯

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新校园XinXiaoYuan

摘要:良好的学习习惯对于孩子的成长成才起着十分重要的作用。培养孩子良好的学习习惯包括培养孩子勤于思考,敢于攻破难关的习惯;培养孩子在规定时间内学习的习惯;培养孩子好问的好习惯;培养孩子养成复习旧课和预习新课的习惯;培养孩子养成做完作业细心检查的习惯。

关键词:家教;培养;学习习惯

习惯是人们长期养成的不易改变的语言、思维、行为方式,是人形成的一系列条件反射,这种条件反射是在重复出现而有规律的刺激下形成的比较稳固的神经联系系统。它是条件反射长期积累强化而形成的一种定型。习惯一经形成就具有稳定性,成为一种自动化行为。好习惯可以使人受益终生,不良习惯也将贻害无穷。良好的学习习惯对于孩子成长成才起着十分重要的作用。对孩子来说,善于独立思考,能够科学利用时间,正确处理学习与娱乐的关系等,都是应当养成的良好习惯。

一、培养孩子勤于思考、敢于攻破难关的习惯

“学以思为贵”。爱因斯坦说过:“学习知识要善于思考、思考、再思考,我就是靠这个学习方法成为科学家的。”凡是有成就的人都善于思考,都有好思的习惯。思考可以使大脑变得更灵活,举一反三,触类旁通,孩子要通过自己的思考,把知识活学活用。一些孩子缺乏勤于思考的习惯,在学习中遇到困难时,往往不肯

幼儿教师如何与家长互动教育孩子

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第一篇:幼儿教师如何与家长互动教育孩子

幼儿教师如何与家长互动教育孩子

没有一个家庭不希望孩子长大后拥有丰富的知识;没有一个家庭不希望孩子长大后事业有成;没有一个家庭不希望孩子长大后拥有幸福和快乐。

因为,伴随着一个新生命的诞生,每一个家庭、每一位家长的希望就滋长开了。在过去岁月里未曾实现的一些梦想,不自觉当中,全都寄希望于自己的孩子去实现了;在过去岁月里业已感受到的人生的一些缺憾,不自觉当中,全都寄希望于自己的孩子去弥补了。

人生不能彩排,这种期盼加剧。 因此,让孩子从小接受良好的教育,为孩子选一所好幼儿园,为孩子找一位责任心强、业务过硬的好老师已成为年轻父母们的共识。如何不辜负每一位家长对幼儿园一名普通老师的希望呢?仔细想了想,除了对孩子的爱,还是对孩子的爱。几年来,我具体做了这样几件工作:

一、及时充实班级网站,与家长搭建互动平台。

孩子在幼儿园进行的主题活动、生活活动还有角区活动和户外的健康系列活动,我都会用数码相机拍摄下来,不论时间多晚都会把当天的活动照片发送到班级网页上,让家长在最短的时间内了解孩子在幼儿园的生活和学习情况。必要时,在每张照片的下面还会做出简要说明。

对于家长在访客留言栏目中提出的问题,不论是在学习上的还是在生活

家长课堂:家长如何走进孩子内心

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家长课堂:家长如何走进孩子内心 孩子是大人的一本书,也是一面镜子

家长[微博]总是期待假期能与孩子更好地沟通一下,对于孩子来说。这可行吗? 孩子是大人的一本书,永远读不完。家长应该是随着孩子一起同步成长,不应仅仅停留在对假期的期待上。一个家庭搞好沟通、和谐,是至关重要的。一个令人羡慕的家庭,不是拥有多少财富,物质条件的良好是远远不够的,良好的心里环境才是重要的。良好的心理环'境是孩子心理健康和人格健康的摇篮,也是孩子一生的幸福,恐怕是一本书也说不完。 做到经常与孩子沟通,这可能吗?

随着孩子成长的不圊年龄阶段,其特征、需求不同,所以家长与孩子的接触方式、沟通语言都会不同。要根据孩子的生理年龄、心理年龄时期感兴趣的事情来沟通。有些家长认为孩子所提问题有些幼稚,脱离实际。其实,孩子不能区分真实与想象、理想与幻想的不同,心理学研究发现,只有18%的6岁儿童能区别真实与幻想;有90%的9岁儿童能够理解故事是编造的还是真实的;11岁的儿童开始能从新的角度理解诚实的问题。

孩子是大人的一面镜子,他会折射出你教育成功的一面,也能折射出你教育失败的一面。所以家长要重视与孩子的沟通,而且,沟通要无形地在每天的点点滴滴中完成。 学龄前孩子主要培养合群

家长如何和孩子沟通

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家长如何跟孩子沟通

人的健康应该包括两个方面:生理健康和心理健康。以往我们只注重身体的健康,忽略了心理健康,使得一些孩子的心理上出现的原本非常小的问题没有得到很好的解决,最终导致了严重的心理疾病或心理障碍。其实,很多人在成年后出现的心理疾病是和他早年甚至是幼年时的经历引起的。(介绍心理咨询室)

初中阶段是孩子成长的关键时期。思维在这个阶段成长,性格在这个阶段基本确立。作为父母都是一样的望子成龙,望女成凤!但很多父母辛辛苦苦的为孩子付出,却得不到孩子的理解,甚至还总是引起孩子的反感。进入初中以后,很多家长可能会感到,孩子和自己的沟通越来越少了,有些事情孩子宁愿和同学讲,也不愿意对父母讲,和同学打电话讲个没完,和家长的话却很少,有时还没说几句,就会顶撞父母,甚至不理不睬。我们老师也感觉到现在的孩子生理上成熟得早了,使得他们在心理上的变化也比较大,逆反心理比较突出,对父母或者是老师的教育容易产生逆反情绪。但是,他们的社会阅历较浅,思考问题比较片面,容易出现偏激、冲动,极端的行为,更容易对社会上的不良风气和习惯产生认同感,如果家长不予重视或教育方式不当,过分的溺爱和偏护,可能就会导致心理疾病的产生,严重影响青少年的心理健康。作为老师和家长,不仅应该关

家长如何帮助孩子快速识字

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[教育杂谈] 家长如何帮助孩子快速识字

现在孩子识字大都很早,但是从学前班和一年级的学生状况看,他们识字的效果有很大的差异。下面是我结合自己的教学实践,对热衷早教的家长们提出的一些建议。 一、把握最佳识字时机——孩子兴趣正浓时

当孩子对某事某物具有浓厚的兴趣和好奇心时,其记忆力、理解力都被唤醒和激活,此时辅之以知识和技能的传授往往能收到事半功倍的效果。比如,孩子们都喜欢玩玩具,每次给他买新玩具时,家长都可以教他认许多字。比如给男孩子买了一把手枪,他一定会爱不释手。趁他高兴之际家长可以先教他认“手枪”,接着又边讲边教他认“子弹”、“扳机”、“目标”、“瞄准”、“靶子”、“喜欢”、“爱不释手”等等。这一连串的字词在说着玩着中孩子就会说、会认、会用了。

二、自制自己制作识字用具——生字卡片 家长和孩子一起做今天在校学过的生字卡,玩抽读和猜一猜的游戏。家长也可以为孩子准备许多大小不等的卡片,还有双面胶、绳子、彩笔,这些都要放在随时能拿到的地方。我们可以把家里各种物品的名称都写在卡片上,贴上去,有时还把价格也写上,家长和孩子轮流当营业员和顾客,玩购物的游戏。只要家长和孩子一起出门散步或到超市购物,就随手带上几张卡片和彩笔,以便见到孩子感兴趣

家长如何培养孩子的学习习惯

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——家长如何培养孩子良好的学习习惯

家长如何培养孩子良好的学习习惯

成功教育从习惯养成开始。教育的核心不只是传授知识,而是学会做人。习惯是一个人存放在神经系统的资本,一个人养成好的习惯,一辈子都用不完它的利息;

最近,中国青少年研究中心的专家孙云晓指出:“习惯决定孩子的命运。”习惯的力量是巨大的,人一旦养成一个习惯,就会不自觉地在这个轨道上运行,如果是好习惯,将会终身受益,孩子小时是培养习惯的最佳时期,有一个公式:早期教育花一公斤的气力=后期教育花一吨的气力。说明了早期教育的重要性。如:几年前,当几十位诺贝尔奖得主聚会时,记者问其中一位获诺贝尔奖的科学家:“请问您在哪所大学学到您认为最重要的东西。”这位科学家平静的说:“在幼儿园。”“在幼儿园学到了什么。”“学到把自己的东西分一半给伙伴,不是自己的东西不要拿,东西要放整齐,做错事要道歉,仔细的观察事物。”这位科学家出人意料的回答,直接说明了儿时养成的良好习惯对人一生具有决定性的意义,当然,学习习惯的养成也是如此。 一、什么是学习习惯呢?

学习习惯是指孩子在一定的学习情景下自动的去进行某些活动的特殊倾向。也就是说到了一定时候,孩子会自动地学习。如:有一个老师的孩子去上海参加一个全国性

如何有效地引导家长开展家庭教育

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如何有效地引导家长开展家庭教育

吉林省长春市农安县靠山镇初级中学数学组张艳艳作为一名班主任,除了做好学校的工作,学生的工作,还要做学生家长的工作,引导他们

切实担负起家庭教育方面的责任,履行好自己的义务。由于家长往往没有教育方面的专业知识,做出的教育行为常常事与愿违,这就需要班主任与家长相互沟通,教师要利用自己的专业知识加以指导。本人结合教育实践,谈一谈班主任应如何有效地配合家长开展家庭教育工作。

一、指导家长转变家庭教育的观念

家庭教育能否取得成效,家长的教育观念正确与否是关键。但丁说:“道德常常能填补智慧的缺陷;而智慧却永远填补不了道德的缺陷。”古今中外的事例表明,一个人具备优良品质越多,其聪明才智往往发挥得越好。否则,纵有聪颖的天资,也会被不良品性和习惯所淹没。因此,班主任指导家庭教育的当务之急,是从转变家庭观念入手,积极向家长宣传科学的教育理念,使之入脑、入心,形成正确的教育观、亲子观、人才观,使之成为家庭教育的行为指南。

二、与家长探讨和孩子怎样沟通

在大多数情况下,孩子还是愿意把生活中的、学习中的快乐和苦恼告诉父母,可经常一腔热情却换来家长不恰当的反应,如置之不理、训斥、泼冷水、甚至讥笑等。家长不合适的反应容易让孩子比较脆弱的自尊心遭到