九年级物理新课标答案

初中九年级物理全册教案 (新课标人教版)

第十一章 多彩的物质世界 第一节 宇宙和微观世界

教学目标

1．知识与技能

●知道宇宙是由物质组成的，物质是由分子和原子组成的． ●初步了解原子的结构．

●对物质世界从微观到宏观的尺度有大致的了解．

●初步了解纳米科学技术及纳米材料的应用和发展前景． 2．过程与方法

●了解人类认识宏观世界和微观世界的过程． 3．情感态度与价值观

● 通过了解人类探索太阳系及宇宙的历程、人类探索微观世界的历程，认识人类的探索将不断

深入，帮助学生树立科学的物质观和世界观．

教学重点与难点

1．体验人类探究宇宙和认识物质组成的过程。 2．认识物质是由分子和原子组成的．

教学课时：1课时

教学过程：

新课教学

一、宇宙是由物质组成的

宇宙浩瀚无边，有无穷的秘密等着我们探索．激发学生的学习兴趣和渴求知识的欲望，培养学生交流能力，想像能力．

强调地球只是太阳的九大行星之一，指导学生观察插图10．1—2，培养学生空间想像能力． 指导学生观察插图10．1—2，强调银河系很大，穿过也要十万年的时间．

指导学生观察插图10．1—1，强调宇宙很大．物质是运动的，举例 (包括

辽宁省普兰店二十七中2012届九年级物理 寒假复习试题（12）（无

答案） 人教新课标版

一选择题：（12×2=24分）

1、“未见其人，先闻其声”，主要是依据讲话人的（ ）

A．音调 B．音色 C．响度 D．振幅

2、如图所示，在铝质易拉罐中放入少量的水，然后用酒精灯加热。待罐口出现白雾时，用橡皮泥堵住罐口，把酒精灯撤去，让易拉罐自然冷却。下列说法正确的是（ ）

A．罐口出现的白雾是熔化形成的

B．易拉罐被压瘪，是由于罐体冷却收缩形成的

C．易拉罐被压瘪，是由于大气压的作用

D．易拉罐被压瘪后，过一段时间又自动恢复原状

3、常见的视力缺陷有近视和远视．如图1所示是一位视力缺陷人员的眼球成像

示意图，他的视力缺陷类型及矫正视力需要配戴的透镜种类是（ ）

A、远视眼，凸透镜 B．远视眼，凹透镜

C．近视眼，凸透镜 D．近视眼，凹透镜

4.为了支援四川灾后重建，海外华人华侨捐赠的物资将陆续运抵我国。

若一艘满载赈灾物资的货轮从海上进入长江后，轮船所受的浮力

（ ）

A．不变 B．变大 C．变小 D．无法确定

5．利用平面镜可以（ ）

A．成缩小

有效构建课堂

初中物理教学案电功率（九年级物理：复习学案）

教学目的、任务要求:

1、知道电流做功的过程就是电能转化为其他形式能的过程，并会正确使用电能表计量电流做的功。

2、知道电功与电功率的关系;理解电功率公式中各量的意义,并能进行计算。

3、能区分用电器的额定功率和实际功率,能正确测量小灯泡的电功率。

重点知识梳理：俗话说得好：眼过十遍，不如手写一遍。为了加深对电功率知识的记忆和理解，请你填写

出来吧！

学习方法：探究、讨论、归纳、练习

学习过程：

1、电能：

（1）在国际单位制中,电能的单位是_______和 ,它们的换算关系是 。

（2）电能表是用来计量______________的仪表.

如图所示电能表上标有“220V 3A 2500r/kW·h”其中“220V”表

__________ “3A”表示________________, “2500r/kW·h”

______ 。

2、电功率：

（1）电功率表示电流做功 的物理量，基本单位是 ，常用的单位还有 。 表

课题：16.4 热机

●学习目标 了解四冲程汽油机的基本工作原理． 从能量转化的角度认识燃料的热值．

了解内能的利用在人类发展史上的重要意义． 通过能量的转化和转移，认识热机效率． ●学习重点与难点：

重点：汽油机的工作原理及能的转化过程，燃料的热值． 难点：热机中的能量转化及损失，了解热机效率． ●预习、导学： 1．关于物体内能的改变，下列正确的是 ( ) A.物体对外做功物体内能减少 B.物体吸收热量物体内能一定减小 C.对物体做功时，物体内能一定减少 D.物体放热时，物体内能一定增加

2．下列各个运动过程中，属于动能转化为势能的是 ( ) A.从空中匀速下降的跳伞运动员 B.向上抛出的小石块 C.拧紧的钟表发条带动指针走动 D.滚摆急速下落

3．在下列现象中，通过做机械功来改变物体内能的是

禾加学区2017年上学期半期检测九年级

物理试题

（全卷满分100分，75分钟完卷）

第I卷(选择题 共39分)

一、选择题(本大题共13个小题，每小题3分，共计39分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求)

32.下列说法中错误的是 ( ) A．“教室内不要大声说话”是要求同学们说话的音调要低一些

B．现在，很多地方将水泥路面改成有许多空隙的“海绵”沥青路面，可以减弱噪声 C．太阳能的开发利用有利于同时解决“环境污染”和“能源危机” D．用4G手机拨打可视电话时，信号的传递利用的是电磁波 33.下列有关光的说法中正确的是：（ ） A．风景区建有南宋建筑的“白塔”，塔身洁白，是因为它吸收了所有的色光 B．光从空气进入水中，传播方向一定发生改变

C．电影屏幕选用粗糙的布料，目的是避免光发生漫反射

D．一束光与镜面成30°角照射到平面镜上，其反射角是60°

34．“新材料”是相对于传统材料而言的，新材料的使用对推动社会的进步正在发挥着越来越大的作用。下列关于“新材料”的描述错误的是( )

A．“超导材料”可以应用于任何用电器并使其效率提高 B．“超导材料”和“纳米材料”都属于新

禾加学区2017年上学期半期检测九年级

物理试题

（全卷满分100分，75分钟完卷）

第I卷(选择题 共39分)

一、选择题(本大题共13个小题，每小题3分，共计39分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求)

32.下列说法中错误的是 ( ) A．“教室内不要大声说话”是要求同学们说话的音调要低一些

B．现在，很多地方将水泥路面改成有许多空隙的“海绵”沥青路面，可以减弱噪声 C．太阳能的开发利用有利于同时解决“环境污染”和“能源危机” D．用4G手机拨打可视电话时，信号的传递利用的是电磁波 33.下列有关光的说法中正确的是：（ ） A．风景区建有南宋建筑的“白塔”，塔身洁白，是因为它吸收了所有的色光 B．光从空气进入水中，传播方向一定发生改变

C．电影屏幕选用粗糙的布料，目的是避免光发生漫反射

D．一束光与镜面成30°角照射到平面镜上，其反射角是60°

34．“新材料”是相对于传统材料而言的，新材料的使用对推动社会的进步正在发挥着越来越大的作用。下列关于“新材料”的描述错误的是( )

A．“超导材料”可以应用于任何用电器并使其效率提高 B．“超导材料”和“纳米材料”都属于新

好资料

物理：一、《分子热运动》教案（九年级人教版）

教材分析：

教材从分子的组成入手，先说明分之在做无规则运动，然后讲到扩散现象，并对分子热运动进行讲解，说明分子间存在相互作用力。

教学目标：

1.知识与技能

●知道物质是由分子组成的，一切物质的分子都在不停地做无规则的运动． ●能识别扩散现象，并能用分子热运动的观点进行解释．

●知道分子热运动的快慢与温度的关系彩缤纷

●知道分子之间存在相互作用力．

2.过程与方法

●通过演示实验说明一切物质的分子都在不停地做无规则的运动．

●通过演示实验使学生推测出物体温度越高，热运动越剧烈．

●通过演示实验以及与弹簧的弹力类比使学生了解分子之间既存在斥力又存在引力．

3.情感态度与价值观

●用演示实验激发学生的学习兴趣，通过交流讨论培养学生的合作意识和能力． 教学重点与难点：

重点：分子的热运动．

难点：通过直接感知的现象，推测无法直接感知的事实．

教学器材：二氧化氮气体的广口瓶、空瓶、铅圆柱

教学课时：1时

教学过程：

引入新课

我们生活在物质世界中，我们的周围充满着物质：水、空气、石头、金属、动物、植物等都是物质。而对于物质是怎样构成的，这一古老课题，很早就有过种种猜测，有的主张万物之源是“气”，有的主张万物之源是“火”。公元前5世纪墨子提

好资料

物理：一、《分子热运动》教案（九年级人教版）

教材分析：

教材从分子的组成入手，先说明分之在做无规则运动，然后讲到扩散现象，并对分子热运动进行讲解，说明分子间存在相互作用力。

教学目标：

1.知识与技能

●知道物质是由分子组成的，一切物质的分子都在不停地做无规则的运动． ●能识别扩散现象，并能用分子热运动的观点进行解释．

●知道分子热运动的快慢与温度的关系彩缤纷

●知道分子之间存在相互作用力．

2.过程与方法

●通过演示实验说明一切物质的分子都在不停地做无规则的运动．

●通过演示实验使学生推测出物体温度越高，热运动越剧烈．

●通过演示实验以及与弹簧的弹力类比使学生了解分子之间既存在斥力又存在引力．

3.情感态度与价值观

●用演示实验激发学生的学习兴趣，通过交流讨论培养学生的合作意识和能力． 教学重点与难点：

重点：分子的热运动．

难点：通过直接感知的现象，推测无法直接感知的事实．

教学器材：二氧化氮气体的广口瓶、空瓶、铅圆柱

教学课时：1时

教学过程：

引入新课

我们生活在物质世界中，我们的周围充满着物质：水、空气、石头、金属、动物、植物等都是物质。而对于物质是怎样构成的，这一古老课题，很早就有过种种猜测，有的主张万物之源是“气”，有的主张万物之源是“火”。公元前5世纪墨子提

资源与评价物理九年级（上）参考答案

第十一章 从水之旅谈起 第一节 科学探究：熔点与沸点

基础过关

1.气态 液态 固态 相互转化 2.汽化 蒸发 沸腾 3.熔化 晶体 非晶体

4.晶体有熔点而非晶体没有 铜 5.蒸发 渗漏 6.油的沸点比水高 7.晶体 0℃

8.（1）330℃（2）3（3）4（4）380℃ （5） AB CD 固液共存 9. C 10. C 11. D 12. D 13. D 14.C 15. C 能力提升

16. D 17. B 18. D

19.（1）1064℃ （2）固 液 （3）1515℃ （4）不能用 （5）能用 低 20.（1）晶体 （2）晶体在熔化时不断吸热 晶体在熔化时温度不变 21.（1）69 （2）晶体 凝固时8到12分钟的时间段物体温度不变 22.钨的熔点非常高 23.（1）4 （2）99 24.（1）a

（2）沸腾前水的响声大，沸腾后水的响声变小，沸腾前温度计的示数不断升高，沸腾后继续加热温度计的示数保持不变，沸腾时内部和表面发生剧烈汽化现象 （3）水少一些、水的初始温度高一些或给烧杯加盖等（合理即可）

25. 不会沸腾，因为液体

科目：初三国学经典 备课教师：刘成贵 授课时间：

第一单元 古典诗词专题诵读： 园中风情

1.《 南园 》 (其一) 唐-------李贺

花枝草蔓眼中开， 小白长红越女腮。可怜日暮嫣香落， 嫁与春风不用媒。

【学习目标】 知识与技能： 能够熟练阅读和背诵本诗,理解掌握本诗中心大意和所采用的比

兴修辞手法的运用.

过程与方法： 通过结对活动、小组讨论比赛等方式.阅读本诗, 阅读诗歌注释、译文、简析

情感态度与价值观： 培养热爱生活的意识，增强自我文学修养、观测发现大自然美的意识。

【教学重点】能够正确、流利地朗读古诗，熟读后能够准确背诵古诗。

【教学难点】正确熟练阅读和背诵古诗。

【教学过程】 一、谈话导入。

1、教师谈话导入新课：唐诗是我国诗歌发展的最高成就时期，达到了后人难以企及的地位。在

这诗的国度中，我们已经欣赏过诗鬼李贺的“长歌破衣襟，短歌断白发”在这众多诗的明星中，

今天我们又将认识哪位古诗明星呢？猜一猜他是谁？猜到就举手。

2、诗人李贺的资料：

李贺（790～816），唐代著名诗人，汉族，河南福昌人。字长吉，世称李长吉、鬼才、诗鬼等，

与李白、李商隐三人并称唐代“三李”。祖籍陇西，生于福昌县昌谷（今河南洛阳宜阳县）。一生

愁苦多病