初一历史试卷分析学生

初一历史题1、袁世凯窃夺辛亥革命成果后，于1914年5月炮制了（ ）

A、《戒严法》

B、《中华民国约法》

C、《钦定宪法大纲》

D、《暂行新刑律》

答案：B

初一历史题2、1915年9月在上海创办《青年》杂志的是（ ）

A、胡适

B、鲁迅

C、李大钊

D、陈独秀

答案：D

初一历史题3、洋务派创办的第一个规模较大的近代军事工业是（ ）

A、江南制造总局

B、马尾船政局

C、天津机器局

D、湖北枪炮厂

答案：A

初一历史题4、1911年4月，资产阶级革命派在黄兴带领下举行了（ ）

A、惠州起义

B、黄花岗起义

C、护国战争

D、护法战争

答案：B

初一历史题5、科学发展观的核心是（ ）

A、发展

B、以人为本

C、全面协调可持续

D、统筹兼顾

答案：B

初一历史题6、1922年召开的中共二大第一次明确提出了（ ）

A、实现共产主义的最高纲领

B、新民主主义革命总路线

C、反帝反封建的民主革命纲领

D、土地革命总路线

答案：C

初一历史题7、1937年，日本帝国主义发动全面侵华战争的标志是（ ）

A、九一八事变

B、一二八事变

C、华北事变

D、卢沟桥事变

答案：D

初一历史题8、第一次国共合作的政治基础是（ ）

A、三民主义

B、新民主主义

C、新三民主义

D、社会主义

答案：C

初一历史题9、太平天国后期，提出《资政新篇》这一具有资本

篇一：七年级上册历史期末试卷

七年级历史上册期末测试卷

一、单项选择题（每小题2分，共50分）

（ ）1、1987年，北京周口店遗址被联合国教科文组织列入“世界遗产”清单，下列早期人类

中，在此遗址生活过的是 ①元谋人②北京人③蓝田人 ④山项洞人

A．①② B．②③C． ③④D． ②④

（ ）2、黄河和长江是我们的母亲河，它们孕育了一代代辛勤聪颖的中国人。6000年前，生活

在黄河流域的居民是 A．元谋人 B．半坡聚落 C．北京人D．河姆渡聚落

( )3、下列制度都在我国历史上出现过，并且出现之初都给当时的社会带来了积极的影响，其

中出现最早的是A．禅让制 B．世袭制 C．分封制 D．九品中正制

( )4.“烽火戏诸侯”是大家都熟悉的成语故事，诸侯们之所以如约前往，主要是因为西周分封

制规定他们必须

A. 接受周天子分给的土地和人民 B. 向周天子缴纳贡品

C. 服从周天子的命令，随从天子作战D. 接受周天子的册封

（ ）5、下列关于我国历史上第一个奴隶制王朝的名称和建立者的说法中正确的是

A．夏朝、禹 B．夏朝、启 C．商朝、汤 D．商朝、武王

（ ）6、战国时期，推动各国变法的根本原因是

A．生产力的发展 B．缓和阶级矛盾 C．称雄天下的欲望 D．

英语

初一英语试卷分析

一、试题概况：

第一部分 听力测试（20分）。共四道大题：听句子，选出你所听到的选项。（5小题，5分）；听对话，根据其内容选择正确的图画。（5小题，5分）；听句子，选择正确应答语。（5小题，5分）；听对话，判断正误。（5小题，5分）。

第二部分 笔试 （100分）。共八大题：单项选择（20小题，20分）；完形填空（10小题，10分）；口语应用（10小题，10分）；阅读理解（10小题，20分）；单词拼写（10小题，10分）；句型转换（5小题，10个空，10分）；完成句子（10个空，10分）；书面表达（根据表中提供的信息写一篇短文，10分）。全卷满分120分,考试时间为90分钟。

根据各校对全部试场统计上报情况，该试题最高分为120分，最低分为0分；各校最高平均分为100、7分，最低平均分为65分；优秀率最高为75、2%，最低为10、1%；及格率最高为91、7%，最低为45%。

二、试卷分析

第一部分（听力）：考虑到学生刚进入中学，有的刚接触英语，所有的对话均根据课本稍加改编，内容为日常生活有关的材料，与所学教材难度相当，较为简单。朗读速度适中，对平日教学的听力训练有着良好的导向作用。

第二部分 笔试：本部分主要考查学生对语法、词汇知识、

初一历史第一学期期末试卷 七年级上册历史期末综合卷

四川省宜宾市翠屏区教师培训与教育研究中心 袁向阳

注意事项：①全卷共8页，满分100分。考试时间90分钟。全部闭卷。

②考前，考生务必准确填写学校、姓名、考号。

③请用钢笔或圆珠笔答题，不能用铅笔或红笔。字迹要清楚，卷面要整洁。

题号 一 二 三 四 五 总分 总分人

得分

一、单项选择题（本大题共20小题。每小题2分，共40分。请将正确答案填入下表相应序号内）

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

答案

题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

答案

1、火的使用，增强了人们适应自然的能力，是人类进化过程中的一大进步。在祖国境内的原始人类中，最早开始人工取火的是

A、元谋人 B、北京人

C、山顶洞人 D、半坡原始居民

2、河姆渡和半坡原始居民共同的生活特点不包括

A、过着定居生活 B、会建造房子

C、住半地穴式房子 D、会种植庄稼

3、标志着我国漫长的原始社会结束，奴隶社会开始的事件是

A、禹建立夏朝 B、涿鹿之战大败蚩尤

C、汤战胜桀 D、盘庚迁都到殷

4、西周实行分封的根本目的是

A、结成部落联盟 B、“公天下”变成“家天下”

C、天子为巩固其

历史文言文资料习题（一）

1、材料一：上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇。有圣人作，构木为巢以避群害，而民说之，使王天下，号之曰有巢氏。 ——《韩非子》

材料二：上古之世，……民多疾病。有圣人作，钻燧取火,以化腥臊，而民说之，使王天下，号之曰燧人氏。 ——《韩非子》

材料三：在北京人遗址中，发现了大量木炭和几处较大的灰烬堆，还有在火中烧过的石块、兽骨等。……

请回答：

(1) 请将材料一和材料二的内容翻译成现代文。 材料一：

在远古时代，人少禽兽多，人类战胜不了禽兽。于是，就有圣人 以树木建房子，用来躲避（风，雨，野兽等）灾害，然后人们很高兴，让他来作天下的王，名字叫“有巢”（有窝，房子）氏（部落的意思）

材料二：

在远古时代，百姓经常生病。有一位圣人出现了，他教人们钻擦木燧的办法生火，来消除瓜果蚌蛤等东西的腥臭，因而百姓顺服他，让他统治天下，称他为燧人氏。

(2) 在材料一所述的险恶的环境下，要想生存只有过什么样的生活？

1

要有房子，有吃的，还要有火

(3) 材料二反映了原始社会人们生活的一个什么重大变化？我国哪种古人类掌握了这种技术？

反映了原始社会人们生活已经有了火，我国北京人掌握了这种技术

(4

2011——2012学年度第一学期

八年级语文期末考试试卷分析

八年级上学期期末考试语文试卷旨在构建义务教育语文课程的综合实践体系，体现以新课程理念促进实施语文课程。联系了我县语文教学实际，迎合了新课改对语文科目的新要求。 八年级第一学期期末考试语文试卷的组织和编写充分体现了工具性和人文性相统一的语文课程的基本特点，致力于全面提高学生的语文素质；改变了过于强调接受学习、机械答题的现状，积极倡导了自主、合作、探究的语文考试的答题方式，注重了培养学生的创新精神；注重了学生正确的世界观，人生观、价值观的培养；改变了过于强调接受学习、机械的语文考试的答题方式，注重了培养学生的创新精神。遵循了语文教育教学的规律，使学生体会到了应该在实践中学习语文，突出了学生语文实践活动，没有刻意追求语文知识的系统性和完整性，特别注重了学生语文能力的形式的考核，具有一定的开放性和弹性，给地方，学校，老师留有一定的开放性和弹性，更给学生留有选择和拓展的空间，促进了学生自主地学习和发展。

一、试题概况

1、试题结构

整个试卷题量为28小题，试题包括语文知识和语言表达、古诗文积累与阅读、现代文阅读、写作四大部分，总分120分。

语文知识和语言表达部分共7题，分值为18分。其中字形注音

初一历史下册教案

第六学习主题

第1课 科举制度的创立和发展

教学目标：

一、识记与理解：科举制创立的时间和标志，了解隋唐科举制的主要内容，理解科举制在隋唐时期的进步作用。

二、能力与方法：通过学习科举制，认识这一制度既有利于隋唐统治者控制人才，又为隋唐的繁荣提供了人才，培养学生辩证分析问题的能力和思维方法；通过比较古今考试制度，培养学生的比较分析能力。

三、情感态度价值观：通过了解科举考试制度是促进唐朝繁荣的原因之一，认识符合社会发展的考试制度的进步性，从而理解我国当今改革考试制度的正确性；通过了解我国科举制度对世界产生的深远影响增强学生的民族自豪感。

教学重点和难点：

一、重点：科举制的创立及在唐朝的发展

二、难点：唐朝科举制的作用

教学方法：

讲解、讨论、归纳

教学过程：

一、导入新课：展示唐诗一首孟郊《登科后》：昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。春风得意马蹄急，一日看尽长安花。此诗反映了古代读书人登科之后的巨大变化，今天我们一起来了解隋唐朝的科举制的历史话题。

二、讲授新课：

（一）、科举制的创立

1、科举制产生的背景：九品中正制已经不适应需要，许多地主知识分子要求参与政权，隋朝统一全国后需要大量的有真才实学的人才。

2、科举制正式创立的标志及其产生的作用？科举

篇一：2017年七年级下册历史期中测试题

·

··············

· · · ·· 线 · · · ··号·· ·考·· · ·· · · · · · · ·· · · · · · · ·· · · · · · · ·· · · ·名·· 姓封· · · · · · ·· · · · · · · ·· · · · · · · ·· · · · · · ·级··· ·班········密····················

2017.3刘家堡乡一中七年级历史试题

B.西夏的建立者是党项族的元昊 C.山西当时在金的统治范围之内

（考试时间50分钟，满分75分）

D.金与宋的分界线是淮水至大散关一带

12. “山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”根据诗歌内容，判断出诗歌作者生活的历史时期( )

A.南北朝B.唐朝 C. 五代十国 D.南宋 13. 郭靖和杨康是金庸脍炙人口的小说《射雕英雄传》中的两个重要人物。请分析，他们名字1. 有人说：“隋朝，犹如一颗流星划过历史的夜空，时间虽然短暂却光芒四射。”下列对光芒中的“靖”“康”与下列哪一历史事件有直接关系

四射理解不正确的是( )

A.金灭辽 B.澶渊之盟 C.金灭北

篇一：人教版七年级历史下册复习提纲(全套)

初一(七年级）历史下复习提纲

第一单元繁荣与开放的社会

第1课 繁盛一时的隋朝

一、南北重归统一

1、隋朝的建立

时间：581年 建立者：隋文帝杨坚都城：长安

2、隋朝的统一

时间：589年

思考：联系南北朝历史的特点，想想为什么在经历了魏晋南北朝的大分裂后，隋朝能实现重新统一？

①长期的分裂和战乱，人民渴望统一

②北方：经过南北朝的民族大融合，民族界限缩小，为南北统一创造了条件。 南方：江南经济的发展，南北人民要求结束分裂局面，加强双方的经济交流；

③隋朝励精图治，国力强盛。陈朝统治腐败，力量衰弱。

二、“开皇之治”

隋文帝的统治措施：

①改革制度②发展生产③注重吏治

隋文帝在位时期，国家统一、安定，人民负担较轻，经济繁荣发展，史称隋文帝的统治为“开皇之治”。

三、隋朝大运河

1、目的：①加强南北交通；②巩固隋朝对全国的统治。

2、时间：隋炀帝，605开始，历时六年（610年）

3、规模：以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭，全长两千多公里，自北向南分为永济渠、通济渠、邗沟、江南河。

4、意义：大运河是古代世界上世界上最长的运河，它促进了我国南北经济文化交流与发展。

四、繁盛一时的隋朝

1、繁盛：国家统一，经济繁荣，大运河开通

2、一时：二世而

篇一：七年级历史期末试卷分析

通道一中2014年七年级下期历史期末试卷分析

王汉霞

期末考试是检验一个学期教学成果的最重要的手

段，其试卷质量的高低决定能否很好检验一学期的教学成绩很重要。下面对本学期的期末考试试卷进行分析。 一、试题分析

本试题满分为100分，实行闭卷考试，共六个大题。题型有选择题、对号入座、历史小诊断，填图题，材料分析题、综合探究分析题.可以说题型多样。

从题量上看共六个大题，覆盖的知识面比较广、全，能够检全面测出课标上中国学生所要求的知识内容的掌握情况。容易题约占50%，中档题占30%，稍难题占20%；注重对基础知识和基本能力的考查，特别是考查学生的识记理解能力，适当考查学生从材料中获取信息分析解决问题的能力，材料直接从教科书上选取，主要考的是学生的概括归纳能力，适当也涉及了对学生分析能力的考查。

二、试题解题情况

1、概念把握不准确。 概念是学习历史的基本因素，无数个概念支撑了历史长河，历史概念区分了多个历史

史实与现象，如果基本的概念模糊，势必影响对历史脉

络的把握和对历史现象的理解。如第10小题：和南宋并立的少数民族政权有哪些？该题得分率不高，这是由于

学生基础导致的。

2、历史思维能力、从材料中获取信息能力、概括归纳能力差。 历史学科