八年级上册语文古诗部编版

古诗五首教案

《使至塞上》

教学目标：

1、知识与能力目标：整体感知这首诗，了解本诗的写作背景，作者生平、思想，律诗的一些常识；

2、过程和方法目标：通过反复读诗，让学生在吟咏之中加深理解，熟读成诵，品味诗歌语言；

3、情感态度价值观目标：体会诗的意境，领会诗所表达的深刻思想情感。

教学重点：熟读成诵，理解作者所表达的思想感情。 教学难点：理解诗句所蕴涵的内涵，体会诗歌意境。 教学时间：一课时 教学过程： 一、导入

1、简单介绍唐诗的类型

唐诗可分为绝句和律诗，绝句（五言和七言），律诗（五言、七言和排律）。

2、唐代自开国以来，各方面的蕃夷部落不断侵入，唐政府不能不加强边防，以应付战事。有时也乘胜逐北，有扩张领士的意图。开元、天宝年间，有许多诗人参加了守边高级将帅的幕府，做他们的参军、记室。这些诗人把他们在边塞上的所见所闻写成诗歌，于是边塞风光

和军中生活成为盛唐诗人的新题材。这一类诗，文学史上称为“边塞

诗”。今天我们就来学习一首边塞诗——王维的《使至塞上》。 二、简介背景

1.整体感知教师范读，并思考以下问题： 王维是怎样的一个人？（之后提问）

王维，字摩诘，唐代诗人

学习必备 欢迎下载

1、巴东三峡巫峡长， 。

2、春冬之时，则 ， ，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间， ， 。

3、 ，四时俱备。 ，猿鸟乱鸣； ，沉鳞竞跃。 4、 ，水中藻、荇交横， 。 5、何夜无月?何处无竹柏? 。 6、自富阳至桐庐一百许里， ， 。

7、 ，望峰息心； ， ,窥谷忘反。 8、树树皆秋色， 。相顾无相识， 。 9、黄鹤一去不复返， 。晴川历历汉阳树，

1 / 4 部编版八年级上册古诗词默写复习卷

1、巴东三峡巫峡长， 。

2、春冬之时，则 ， ，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间， ， 。

3、 ，四时俱备。 ，猿鸟乱鸣； ，沉鳞竞跃。 4、 ，水中藻、荇交横， 。 5、何夜无月?何处无竹柏? 。 6、自富阳至桐庐一百许里， ， 。

7、 ，望峰息心； ， ,窥谷忘反。 8、树树皆秋色， 。相顾无相识， 。 9、黄鹤一去不复返， 。晴川历历汉阳树，

学习必备 欢迎下载

1、巴东三峡巫峡长， 。

2、春冬之时，则 ， ，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间， ， 。

3、 ，四时俱备。 ，猿鸟乱鸣； ，沉鳞竞跃。 4、 ，水中藻、荇交横， 。 5、何夜无月?何处无竹柏? 。 6、自富阳至桐庐一百许里， ， 。

7、 ，望峰息心； ， ,窥谷忘反。 8、树树皆秋色， 。相顾无相识， 。 9、黄鹤一去不复返， 。晴川历历汉阳树，

八上古诗文填空

1、 王维在《使至塞上》中描写了塞外奇特壮丽的风光，画面开阔，意境雄浑，被王国维称之为“千古

壮观”的名句是_____________________，_______________________。

2、 白居易在《钱塘湖春行》中借花草突出西湖之春生机勃勃的诗句是_____________________，

_______________________。

3、 李白的《渡荆门送别》中_______________________，______________________两句以丰富的想象力

表现江水平静、江岸辽阔、天空高远的意境。

4、 陶渊明《饮酒》中，写出心与自然的亲近，达到物我合一境界的诗句是______________________，

______________________。

5、 《雁门太守行》一诗中______________________，________________________两句，引用典故，歌

颂了守边将士浴血奋战、视死如归的英雄气概。

6、 《赤壁》中的______________________，_______________________两句诗，借古讽今，抒发了诗人

怀才不遇的愤懑之情。

八上古诗文填空

1、 王维在《使至塞上》中描写了塞外奇特壮丽的风光，画面开阔，意境雄浑，被王国维称之为“千古

壮观”的名句是_____________________，_______________________。

2、 白居易在《钱塘湖春行》中借花草突出西湖之春生机勃勃的诗句是_____________________，

_______________________。

3、 李白的《渡荆门送别》中_______________________，______________________两句以丰富的想象力

表现江水平静、江岸辽阔、天空高远的意境。

4、 陶渊明《饮酒》中，写出心与自然的亲近，达到物我合一境界的诗句是______________________，

______________________。

5、 《雁门太守行》一诗中______________________，________________________两句，引用典故，歌

颂了守边将士浴血奋战、视死如归的英雄气概。

6、 《赤壁》中的______________________，_______________________两句诗，借古讽今，抒发了诗人

怀才不遇的愤懑之情。

2019级八年级（上期）古诗词默写

一、按原文默写。

1. 树树皆秋色，山山唯落晖_。 2.__牧人驱犊返_，猎马带禽归 3.黄鹤一去不复返，__白云千载空悠悠__。

4.仍怜故乡水，_万里送行舟_。 5.__几处早莺争暖树_，谁家新燕啄春泥。 6.__攀条折其荣_，将以遗所思。

7.老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。

8._昔人已乘黄鹤去_，此地空余黄鹤楼。 9.岂不罹凝寒，松柏有本性。 10.柴门何萧条， 狐兔翔我宇。 11.此中有真意，欲辨已忘言。 12.白头搔更短，浑欲不胜簪。 13.角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 14.折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 15.闻天语，殷勤问我归何处。 16.无可奈何花落去，似曾相识燕归来。 17.轻舟短棹西湖好，绿水逶迤。

18.金陵城上西楼，倚清秋。万里夕阳垂地大江流。 19.常记溪亭日暮，沉醉不知归路。 二、理解性默写。

1．王绩在《野望》中引用典故，表现诗人身处乱世，前途无望，孤独抑郁心情的句子是：_相顾无相识，长歌怀采薇_。

2．《野望》中东皋薄暮望，徙倚欲何依 二句以抒情为主，分别化用了陶渊明

2019部编版语文八年级下册古诗词默写填空【完整版】

【课内】

关雎《诗经》

（1）关关雎鸠，。

（2）窈窕淑女，君子好逑。

（3）关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。

（4）关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，。

（5）悠哉悠哉，。

（6），左右芼之。窈窕淑女，。

（7）《关雎》中表达文静美好的女子是君子好配偶的句子是：窈窕淑女，君子好逑。

《诗经》

（1）蒹葭苍苍，白露为霜。

（2）蒹葭苍苍，白露为霜。

（3）蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。

（4）蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。

（5）溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。

（6）蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。

（7）蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。

（8）蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。

第 1 页

（9）蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，。

（10）溯洄从之，道阻且右。溯游从之，。

（11）《蒹葭》中展现一幅萧瑟、冷落的秋景，起笔就给全诗笼罩了

一层凄清落寞的情调的诗句是：蒹葭苍苍，白露为霜。

（12）《蒹葭》在今天常被我们引用来形容所爱恋的人在远方的诗句

是“，”，且被谱上了曲演唱，成了歌曲的一部分。

《茅屋为秋风所破歌》杜甫

（1），秋天漠漠向昏黑。

（2）俄顷风定云墨色，。

（3），娇儿恶卧踏

八上古诗词默写

班级： 姓名： 一、直接默写（1空1分） 1．_____________，长歌怀采薇。

2．晴川历历汉阳树，___________________。 3．_________ ___，归雁入胡天。 4．月下飞天镜， 。 5． ，浅草才能没马蹄。 6．神龟虽寿，_____________。 7．岂不罹凝寒？_____________。 8．剧哉边海民，_______________。

9．春冬之时，则______________，_____________。 10．晓雾将歇，____________；夕日欲颓，____________。 11．何夜无月？何处无竹柏？______________________________。 二、理解性默写

1．《野望》中，描写秋意正浓的山野景色的诗句是：__________，_____________。 2．崔颢在《黄鹤楼》中以起伏辗转的文笔表现缠绵的乡愁的诗句是：

部编版八年级上册语文期末复习古诗文名句默写

部编版八年级上册语文期末复习古诗文名句默写

部编版八年级上册语文期末复习古诗文名句默写

部编版八年级上册语文期末复习古诗文名句默写

部编版八年级上册语文期末复习古诗文名句默写

部编版八年级上册语文期末复习古诗文名句默写

部编版八年级上册语文期末复习古诗文名句默写

部编版八年级上册语文期末复习古诗文名句默写

部编版八年级上册语文期末复习古诗文名句默写

部编版八年级上册语文期末复习古诗文名句默写