可怕的科学数学系列读后感

第一篇：可怕的科学读后感300字

最近几天，我看了《可怕的科学》系列中其中一本《能量怪物》的百科全书。

这本百科全书的作者是英国的菲尔·盖茨，他用生动风趣，幽默的口吻为我们创作了这本书，这本书那引人注目的插图让我翻了第一页，书里的第一章就让我感到了科学的乐趣：书里假设能量是一种怪物，一只很老很老的怪物，他不停地运动着，没人见过他的样子，而今天，这本书将带着我们去了解这个“怪物”。

这本书告诉我们，能量是一种动力，能让物体移动，而世界万物，都是被这种动力所驱动着，人类之所以运动，是因为我们体内都包含“活动之源”，那就是我们的一种运动思想。

不光是这本，整套《可怕的科学》：《经典科学》、《经典数学》、《科学大发现》等系列，内容都是那么的多姿多彩，令人爱不释手。

生活处处有科学，我们要做有心人。

第二篇：可怕的科学读后感300字

最近几天，我看了《可怕的科学》系列中其中一本《能量怪物》的百科全书。

这本百科全书的作者是英国的菲尔·盖茨，他用生动风趣，幽默的口吻为我们创作了这本书，这本书那引人注目的插图让我翻了第一页，书里的第一章就让我感到了科学的乐趣：书里假设能量是一种怪物，一只很老很老的怪物，他不停地运动着，没人见过他的样子，而今天，这本书将带着我们去了解这个“

小升初系列综合讲义

一、填空题：

3．一个两位数，其十位与个位上的数字交换以后，所得的两位数比原来小27，则满足条件的两位数共有______个．b5E2RGbCAP

5.图中空白部分占正方形面积的______分之______.

6．甲、乙两条船，在同一条河上相距210千M．若两船相向而行，则2小时相遇；若同向而行，则14小时甲赶上乙，则甲船的速度为______．p1EanqFDPw 7．将11至17这七个数字，填入图中的○内，使每条线上的三个数的和相等．

8．甲、乙、丙三人，平均体重60千克，甲与乙的平均体重比丙的体重多3千克，甲比丙重3千克，则乙的体重为______千克．DXDiTa9E3d 9．有一个数，除以3的余数是2，除以4的余数是1，则这个数除以12的余数是______．

10．现有七枚硬币均正面<有面值的面）朝上排成一列，若每次翻动其中的六枚，能否经过若干次的翻动，使七枚硬币的反面朝上______<填能或不能）．RTCrpUDGiT 二、解答题：

1．浓度为70％的酒精溶液500克与浓度为50％的酒精溶液300克，混合后所得到的酒精溶液的浓度是多少？5PCzVD7HxA 2．数一数图中共有三角形多少个？

1 / 4

3．一个四位数，它的第一个数字等于这个数中数字0的个数，第二个数字表示这个数中数字1的个数，第三个数字表示这个数中数字2的个数，第四个数字等于这个数中数字3的个数，求出

涡阳一中高三数学组

2012高考数学系列二 概率与统计（理）

【命题趋势】：

概率是高考的必考内容，主要考查的内容有：等可能性事件的概率、互斥事件有一个发生的概率、相互独立事件同时发生的概率、n次独立重复试验中恰好发生k次的概率及离散型随机变量的分布列、期望与方差等.一般会有一道选择题或填空题与一道解答题，在高考中所占的比重大于10%.近年来，高考中的应用题基本是考查离散型随机变量的期望与方差的解答题.统计知识则主要考查抽样方法、频率分布直方图、正态分布等知识，主要以选择题和填空题的形式出现.

【方法与技巧】

(4)解决概率问题要注意“四个步骤，一个结合”：求概率的步骤是：

?等可能事件 ??互斥事件 第一步，确定事件性质?即所给的问题归结为四类事件中的某一种.

?独立事件 ??n次独立重复试验?和事件第二步，判断事件的运算?即是至少有一个发生，还是同时发生，分别运用相加或

积事件?相乘事件.

1

第几与几个数学练习题

班级： 姓名：

几个与第几个练习题

1、

（1） 从左边数，给第3个涂色。 （2） 把右边的4个水果圈起来。 （3） 从右边数，第3个是（ ）

（4） 左边的第1个水果被吃掉了，还剩（ ）个水果。 2、

（1）一共有（ ）个图形。 （2）把右边的5个图形圈起来。 （3）从左往右数第5个是（ ） （4）从右往左数，给第三个图形涂颜色。 3、

（1）把左边的6朵花圈出来。

（2）从右往左数，在第六朵下面打“√”。 4、

☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆

（1）把下图中右边的6个☆圈起来； （2）从右数起，把第5个☆图上颜色。

1 / 2

第几与几个数学练习题

5、从左往右数●排在第4个，它的前面有几个○？画一画。 ●○○○○ 6、☆□●▲○

(1)从左边数第2个是___ ；第4个是___ ；从右边数●是第___个。

(2)把左边的3个图形圈起来。 (3)从右往左数，给第4个涂色。 (4)一共有（ ）个图形。 (5)

(1)一共有 ( )种水果。

(2)从左数 在第 ( )；从右数

数学系数学与应用数学专业

2009届毕业论文选题指南

（2008年6月）

一、毕业论文（设计）性质与目的

毕业论文（设计）是人才培养方案的重要组成部分，是培养专业人才的实践性教学环节之一，也是检测学生全面素质的重要手段，其目的在于：

1．培养学生综合运用所掌握的基本理论、基本知识、分析问题与解决问题的能力。

2．培养学生进行科学研究、创作、设计的初步能力（包括选题、开题、制订方案、检索文献资料、实验设计与操作、调查研究、论文撰写与计算机应用等）。

3．培养学生的创新精神、实践能力与创业精神，养成实事求是、虚心好学、刻苦钻研、开拓进取的科学作风。 二、毕业论文（设计）选题要求

毕业论文（设计）具有学术性质，是作者科研能力与学识水平的重要标志。毕业论文（设计）的选题，要注意适应我国的经济、社会、教育发展的需要，理论结合实际，充分体现专业人才培养目标的要求，既要遵循科学研究的一般规律，又要符合本科教学的基本要求，应具有思想性、科学性、创造性、学术性、专业性等特点。本专业的毕业论文的题目可以从以下几个方面进行选题： （1）数学理论 （2）应用数学 （3）计算科学 （4）数学教育

（5）与本专业相关的其他领域。 三、选题的方向及参考题目

函数论

第十六章 系列4

第一部分 三年高考荟萃 2010年高考题

一、选择题

1.（2010湖南文）4. 极坐标p?cos?和参数方程?别是

A. 直线、直线 B. 直线、圆 C. 圆、圆 D. 圆、直线 【答案】 D

?x??1?t?y?2?t（t为参数）所表示的图形分

2.（2010重庆理）（3）lim?x?2?24?x?414???= x?2?141A. —1 B. —【答案】 B 解析：lim?x?2 C. D. 1

?24?x?4?2?x?=(??lim2(x?4)(x?2)x?2?x?21limx?2?1x?2??14

3.（2010北京理）（5）极坐标方程（p-1）（???）=（p?0）表示的图形是

（A）两个圆 （B）两条直线

（C）一个圆和一条射线 （D）一条直线和一条射线 【答案】C

4.（2010湖南理）5、?421xdx等于

A、?2ln2 B、2ln2 C、?ln2 D、ln2

1

5.（2010

第十六章 系列4

第一部分 三年高考荟萃 2010年高考题

一、选择题

1.（2010湖南文）4. 极坐标p?cos?和参数方程?别是

A. 直线、直线 B. 直线、圆 C. 圆、圆 D. 圆、直线 【答案】 D

?x??1?t?y?2?t（t为参数）所表示的图形分

2.（2010重庆理）（3）lim?x?2?24?x?414???= x?2?141A. —1 B. —【答案】 B 解析：lim?x?2 C. D. 1

?24?x?4?2?x?=(??lim2(x?4)(x?2)x?2?x?21limx?2?1x?2??14

3.（2010北京理）（5）极坐标方程（p-1）（???）=（p?0）表示的图形是

（A）两个圆 （B）两条直线

（C）一个圆和一条射线 （D）一条直线和一条射线 【答案】C

4.（2010湖南理）5、?421xdx等于

A、?2ln2 B、2ln2 C、?ln2 D、ln2

1

5.（2010

本科生毕业论文设计

题目 函数的极限与连续

作者姓名 程雅 指导教师 谢永红 所在学院 数学与信息科学学院 专业（系） 数学与应用数学 班级（届） 07级c班

完成日期 2011 年 4 月 25 日

河北师范大学本科生毕业论文（设计）文献综述

数学分析与初等代数的根本区别在于引入了极限运算（微分与积分的实质也是极限运算），数学分析中几乎所有的内容都离不开极限，极限理论是数学分析的基础，数学分析主要研究微分和积分，而极限又是微积分学大厦的基石，可以说没有充分的极限理论，就不可能有今天数学蓬勃发展的局面。如今数学分析已经成为一门重要的数学分支，对整个数学的面貌的改变起到了不可磨灭的贡献。微积分作为一种重要的数学工具，已经渗透到科学的各个领域。作为微积分基石的极限理论也随着科学技术的发展而发展，极限理论为整个科学提供了一个强大工具。因此极限的内容以及求极限的方法尤为重要，有必要对极限理论中的基础知识以及求极限的方法进行研究和总结。连续函数是数学分析着重讨论的一类函数，连续以及一致连续的问题也是数学分析中要着重理解的问题，因此本文也

数学系数学与应用数学专业

2009届毕业论文选题指南

（2008年6月）

一、毕业论文（设计）性质与目的

毕业论文（设计）是人才培养方案的重要组成部分，是培养专业人才的实践性教学环节之一，也是检测学生全面素质的重要手段，其目的在于：

1．培养学生综合运用所掌握的基本理论、基本知识、分析问题与解决问题的能力。

2．培养学生进行科学研究、创作、设计的初步能力（包括选题、开题、制订方案、检索文献资料、实验设计与操作、调查研究、论文撰写与计算机应用等）。

3．培养学生的创新精神、实践能力与创业精神，养成实事求是、虚心好学、刻苦钻研、开拓进取的科学作风。 二、毕业论文（设计）选题要求

毕业论文（设计）具有学术性质，是作者科研能力与学识水平的重要标志。毕业论文（设计）的选题，要注意适应我国的经济、社会、教育发展的需要，理论结合实际，充分体现专业人才培养目标的要求，既要遵循科学研究的一般规律，又要符合本科教学的基本要求，应具有思想性、科学性、创造性、学术性、专业性等特点。本专业的毕业论文的题目可以从以下几个方面进行选题： （1）数学理论 （2）应用数学 （3）计算科学 （4）数学教育

（5）与本专业相关的其他领域。 三、选题的方向及参考题目

函数论

《唤醒心中的巨人》读后感_读后感_模板

《唤醒心中的巨人》读后感

一开始，我承认我是为了应付作业才选择看《唤醒心中的巨人》的。但是，看着看着，我深深地被这本书给吸引了。在这本书中，安东尼·罗宾斯给了读者一个循序渐进的过程，让我们在许多故事中找到灵感，让我们逐步学会激发自己的潜能，激发我们控制命运的能力。他从梦想开始，逐步写到影响的力量、情绪的作用，时间的利用，健康与生命，最终向我们提问“一个人究竟能做什么？”

安东尼·罗宾斯认为，我们每个人的体内都潜藏着这种“炸药”——你内心无穷的创造力。数个世纪以来，其威力让那些善用它的人步入成功，也使那些企图滥用它的人走向毁灭。当你挖掘并利用体内的炸药时，一定要小心翼翼，为潜意识里的第一次爆炸做好准备，用它轰走你的错误思想，打开一条改变你、完善你整个生命历程的崭新通道！用它来移除你停滞不前、恐惧、疑虑、担忧、紧张、灰心、憎恨、贪婪、偏见的高山。不过提醒你，当你靠近它、捧起它时，一定要拿好，并且只能用它去干好事。

安东尼·罗宾斯告诉我们人生中没有哪个人能免去做错决定的经历，然而我们并不要因此就不再做决定，而是要不管做了什么样的决定都要保持弹性的心态，看看它会有什么样的结果，然后从中吸取