输液的过程作文

小编：欢迎阅读与支持，如果喜欢记得常来！内容简介：输液今天，我生病了，而且很严重。爸爸和妈妈急忙把我送到了医院，一量体温竟然三十九度五，医生说；小姑娘... 觉得不错就继续看完以所有内容吧！

欢迎大家阅读《输液小学优秀作文》，此文由小编推荐，大家多多指教！

【一】：输液

输液

今天，我生病了，而且很严重。

爸爸和妈妈急忙把我送到了医院，一量体温竟然三十九度五，医生说；小姑娘，你发了高烧，需要上二楼输液，让妈妈去排队。

爸爸没在，我哇哇的哭了起来，一位叔叔看见了说；小姑娘你怎么了你为什么哭了，我边哭边说；我不想输液我怕疼。

叔叔又说；做事不要怕，要大胆的去做就一定可以成功的，你要相信自己，其实输液一点儿都不疼，叔叔小时候经常输液而且一感冒了就要妈妈给我输液，那时候我最爱输液了，我妈妈家里富有，我心想；没事家里钱多随便花呗。

听了叔叔的话我不哭了爸爸妈妈来了，我和叔叔说了一声再见谢谢你安慰我。说完，我就和爸爸妈妈走上了二楼妈妈去拿输液用的东西，让我和爸爸在病房里等着。

过了一会儿，就输上了。我在病房里认识了一位老奶奶，她的面容很慈祥，她和我边吃边聊，他告诉我；他们家的儿子小时候很孝顺，不和别的男孩一样，上树爬墙，像风似的在外面跑，那时候有的男孩回家都不做作业就出

中午，我准备午休。刚爬到床上，就感到头痛，以为是累了，心里想着睡着了就好了。可是，过了好大一会儿，在床上翻来覆去好多次，就是睡不着。

我感觉不对劲，就大声叫妈妈：妈妈，妈妈，我头痛。”妈妈正在她的房间里午休，听到我的声音，急忙跑过来。她来到我跟前，急切地问：怎么了？孩子，没事吧？”边说边摸我的额头。突然，她吃惊地说：啊，好烫，怎么烧成这样！”我浑身无力地说：刚上床就感觉头痛，怎么也睡不着。”

走，快去医院。”她一边说，一边披上大作文衣，扶着我来到外面。拦了一辆出租车，我们坐了上去。妈妈一边搂着我，一边不断地抚摸我的额头，并安慰我说：很快就到医院了。”我感觉头很重，很想睡觉，就迷迷糊糊地靠在妈妈腿上睡着了。

不知过了多长时间，我才醒过来，才发现自己在医院躺着，手上扎着针头在输液。妈妈在床边守着，看见我睁开眼睛，她温柔地说：子一，好些了吗？”我说：好多了。”她才放下心来。

这件事情过去很长时间了，可是我总不能忘记它，妈妈给我的关怀让我觉得心里很踏实，也让我觉得温暖。

通过输液前、输液中、输液后不同时段的告知进行输液宣教。

静脉输液的健康宣教内容

输液患儿健康宣教内容包括：操作前、操作中、操作后对患儿及家长的解释、指导、告知，讲解输液过程中的注意事项，使患儿及家长顺利安全的完成输液治疗。

1、操作前解释

对初次输液者，应告知患儿输液的目的、方法、注意事项、操作前需要做哪些准备工作等。对于早晨输液者，应询问患儿有没有吃早餐，（空腹最好不要输液）。而对经常输液者，操作前需告诉患儿需要做的准备工作。如：“宝贝，您好！阿姨马上就要为您进行输液了，请问您需要去卫生间吗？”、“请不要紧张，阿姨会在操作时动作很轻、很仔细，希望您能配合我，好吗？”。 2 、操作时的评估

输液时要对患儿进行全身及局部评估。全身评估包括患儿的年龄、病情、意识状态、营养状况及配合程度；局部评估包括肢体有无外伤史、肢体的活动度、穿刺部位的皮肤是否完好等。选择好待穿刺的血管，征求患儿的意见。如“阿姨给您打这根血管可以吗？”，征得患儿同意后方可进行静脉穿刺，操作完毕，谢谢患儿的合作。对于小儿头皮输液，需要剔毛发的，需征求家长意见，同意后方可操作。

3、操作后告知

静脉穿刺成功后，告知患儿及家长输液的速度（多少滴/分），叮嘱患儿自己不能随意调节滴速，说明年龄、病情、

输液查对制度

1、严格执行查对制度；

2、认真查对输液卡，加入药液后须签名，标明时间；

3、备药前检查药液瓶口有无松动、瓶身有无裂缝、药液有无变质等，同时注意 批号、有效期，如不符合要求或标签不清不得使用。

4、用多种药物时，要注意有无配伍禁忌，配液后检查药瓶内有无细小颗粒、浑 浊、变色等。

5、易致过敏药物给药前应询问有无该类药物过敏史，使用前应做过过敏试验。

6、输液前必须用至少两种方式核对病人身份，正确无误后方可执行。 7、输液时如病人提出疑问，应及时查对、核对无误后方可执行。 8、建立输液巡视卡，半小时巡视查看输液速度，有无反应及局部情况。

惠安县医院护理部 2015年1月28日

输血安全制度

1、到输血科取血时，应与输血科人员认真核对输血资料。 1）患者姓名、科室、床号、住院号、血型； 2）献血者姓名、血液编号、血型； 3）血液成分、血量、采集日期、有效期；

4）血液外观检查：标签完整性、供血单位、条形码、血袋完整性、有无明显凝 块、血液颜色有无异常、有无溶血等；

5）交叉配血试验结果；以上核对完成后，发配血人员及取血人员共同签名后取 血。

2、血液自输血科取出后，运输过程中勿剧烈震动，以免红细胞破坏引起

输液查对制度

1、严格执行查对制度；

2、认真查对输液卡，加入药液后须签名，标明时间；

3、备药前检查药液瓶口有无松动、瓶身有无裂缝、药液有无变质等，同时注意 批号、有效期，如不符合要求或标签不清不得使用。

4、用多种药物时，要注意有无配伍禁忌，配液后检查药瓶内有无细小颗粒、浑 浊、变色等。

5、易致过敏药物给药前应询问有无该类药物过敏史，使用前应做过过敏试验。

6、输液前必须用至少两种方式核对病人身份，正确无误后方可执行。 7、输液时如病人提出疑问，应及时查对、核对无误后方可执行。 8、建立输液巡视卡，半小时巡视查看输液速度，有无反应及局部情况。

惠安县医院护理部 2015年1月28日

输血安全制度

1、到输血科取血时，应与输血科人员认真核对输血资料。 1）患者姓名、科室、床号、住院号、血型； 2）献血者姓名、血液编号、血型； 3）血液成分、血量、采集日期、有效期；

4）血液外观检查：标签完整性、供血单位、条形码、血袋完整性、有无明显凝 块、血液颜色有无异常、有无溶血等；

5）交叉配血试验结果；以上核对完成后，发配血人员及取血人员共同签名后取 血。

2、血液自输血科取出后，运输过程中勿剧烈震动，以免红细胞破坏引起

2008中国药学会学术年会暨第八届中国药师周论文集

临床输液反应产生的原因探究

汪东海 湖州市第一人民医院 （湖州313000）

摘要 探讨临床输液反应产生的原因与过程，输液反应的分类，热原反应与热原样反应的区别，细菌、微生物及残虫、生物性有机微粒等生物性致热原，不溶性非生物性微粒对输液的污染，以及可能产生对人体的危害，提示在临床输液治疗中应采取的防范措施，减少和避免发生输液反应。 关键词 输液反应 热原反应 热原样反应 原因

临床输液反应是指临床输液过程中由于输液治疗行为或缺失导致受液患者出现体温升高、发热的临床反应症状。其它在输液过程中出现的诸如：过敏、呕吐、局部水肿、静脉炎、肺水肿、皮疹等问题，则不可称之为临床输液反应，而应当根据其不良反应产生的原因、特点、临床症状及组织学、病理学检查特征，将其分别归纳到药物副作用、药物不良反应与输液不良反应类别中去。

通过对临床输液反应问题的长期临床研究与实践，医药学家根据其发生的原因与特性，将其分为两类：其一，是大家熟知的热原反应，也称急性雪瓦氏反应；其二，因临床症状与热原反

［1］应相似，但产生原因不同，故称为热原样反应，也称慢性雪瓦氏反应。在很多不良反应报道分

析中常见到“药物热”现象，亦应在

山西省静脉治疗知识竞赛题库 第三部分 一、单选题

1、静脉炎1级的临床表现（ C ）

A.输液部位疼痛，伴有发红或水肿 B.输液部位疼痛，可触及条索状静脉 C.输液部位发红，伴有或不伴有疼痛

D.输液部位疼痛，条索状静脉长度大于2.5cm，有脓液流出， E.没有症状

2、静脉炎的发生率为(A)

A.2.5% -45% B.10%-40% C.5%-45% D.2.5%-40% E.10%-50%

3、对外周静脉短导管的研究显示置入时间（C）发生血栓性静脉炎的导管细菌定植的发生率会增加。

A. ≥72h B. ＞48h C. ＞72h D. ＞96h E. ＜72h 4、最为严重的静脉输液治疗并发症是（ C ）

A. 静脉炎 B. 皮肤坏死 C. 导管相关性血流感染 D. 导管堵塞 E. 血栓 5、如果置管时没有保证无菌操作（如导管是在紧急的情况下置入的），则应尽快更换导管，最长不超过（ C ）

A. 12h B. 24

输液泵的使用方法，报警原因及故障排除方法 一、使用方法： 输液器的安装：

1 将泵门扳手向前拉，打开泵门。 2 将管夹杆向左推，打开管夹。

3让输液容器与输液泵的管松弛成“S”字形，将输液管装到导槽内（依次紧紧），安装输液器时，要注意别将管路拉得过紧否则流速误差大。

4 将输液管装入最下端导槽后关闭泵门，让泵门扳手复原锁住泵门。 5 松开输液器的滚动夹。

6 安装电眼（滴数检测器）注意上下方向，将其装到滴斗的点滴口处。 7 按POWER键接通电源鸣响后液晶画面全亮进行1秒钟自测。 设定方法：

1、 按SET/CONHRM键，液晶显示器的【DROPS/m1】闪亮，选择输泵器状态208tt/m1,按

SET/CONHRM键确认。 2、 【FLOWRATE】闪亮，按滚动键选择输液流速，按SET/CONHRM键确认。

3、 【VOL.L1MIT】闪亮，按滚动键选择收定量，1~9999ml或无限量。按SET/CONHRM键确认手定量。

4、 确认管内无气泡后进行静脉穿刺，穿刺成功后固定，按SET/CONHRM键指示灯绿灯恒

亮，流动指示器呈流动状态。 结束输液。

1、 输液结束或停止时，按START/STOP键停止运转。 2、 按POWER键2秒钟关闭电源

静脉输液技巧的探讨

【摘 要】静脉输液是临床护士必须掌握的常规护理技术操作，笔者在临床护理静脉输液操作中通过自身经验的积累，为了达到促进护理业务进步的目的，总结出在静脉输液操作中包括配药、排气、选血管、拔针与按压等环节中的技巧。

【关键词】静脉输液；技巧

【中图分类号】r599 【文献标识码】a 【文章编号】1004-7484（2013）04-0656-01

静脉输液是临床治疗过程中最常见的给药途径及护理技术操作，其成功率的高低直接体现了护士的操作技术水平，反映出医院护理质量的好坏，并对治疗效果和医患关系产生重要影响。同时，在临床护理工作中，除按正规操作程序外，认真观察、学习、探讨静脉输液的技巧问题，以避免对患者造成不必要的伤害，也是实行人性化护理的一个重要内容。结合多年临床护理实践，总结了静脉输液的一些技巧。

1 配制粉剂药物的技巧

用注射器注入输液瓶10～20ml空气，再回抽液体注入粉剂药物瓶中，注入的液体量最好在4～8ml， 待药粉充分溶解后，将注射器内空气推小部分在药瓶内，回抽药液，注入输液瓶内，这样既可省力又可避免药液浪费。当药液注入输液瓶以后，将注射器在输液瓶内回抽10～20ml空针，再将输液器插入输液瓶内，可避免液体不下降以造成针头阻塞。

输液反应抢救流程

一、过敏性休克的抢救程序

过敏性休克 0.1%盐酸肾上腺素0.5-1.0毫升静注、继以1毫升肌注或皮下注射、必要时重复抗组织胺药：如非那根25~50毫克肌注 保证呼吸道通畅，必要时气管切开、吸氧 氢化可的松200~400毫克加入100毫升葡萄糖液中静滴 酌情选用血管活性药。 过敏性休克诊断要点及抢救措施 诊断：1、有过敏接触史；

2、表现胸闷、喉头堵塞感、继而呼吸困难、紫绀、濒死

感，严重者可咳出粉红色泡沫样痰；

3、常有剧烈的肠绞痛，恶心、呕吐、或腹泻； 4、意识障碍，四肢麻木、抽搐、失语、大小便失禁、脉细弱、血压下降

抢救：1、立即应用肾上腺素；

2、静脉快速注入肾上腺皮质激素； 3、扩容；

4、吸氧或高压给氧； 5、给予钙剂及抗组织胺药物；

6、及时处理喉头水肿、肺水肿、脑水肿等； 措施：1、0.1%肾上腺素0.5~1.0毫升肌注或静注;

2、去甲肾上腺素1~4毫克溶于500毫升溶液中静滴；

3、地塞米松10~20毫克加5%葡萄糖100毫升（静滴）

4、10%葡萄糖酸钙20毫升，静脉缓注；5、氨茶碱0.25

克加50%糖40毫升静脉缓注;

6、平衡晶水：500~1