我和爸爸的对话怎么写

时间：2018年9月6日

地点：我的家里

我：爸爸，你喜欢科学吗？为什么？

爸爸：喜欢。因为科学可以给我们带来很多好处，它可解答以前疑惑的问题，它可以有理有据地解释一些道理，它还可以探索发现新的东西、事物，为国家增添光荣。

我：你认为做科学实验和看关于科学的课外书好吗？

爸爸：看关于科学的书可以让我们了解许多科学知识和原理作文。做科学实验是好的，因为通过科学实验实践，可以发现一些科学现象和检验科学真理。

我：做科学实验是需要时间的，有一部分家长不理解，觉得没有必要浪费时间，你认为有必要拿出一点时间来做实验吗？

爸爸：是有必要的。因为让小孩自己动手做实验，可以培养孩子的动手能力，也可以让孩子养成良好的习惯。而做实验，需要不断改进细节上的错误，改掉粗心大意的坏毛病。

我：爸爸，你觉得课外知识好呢？还是课内知识重要呢？

爸爸：两个都重要。我们要先学好课内知识，然后余下的时间就可以学课外知识了。

我：那你觉得我们现在的年龄读什么书好呢？

爸爸：可以读一些名著之类的。你5年级，你也可以读一些名人写的书比如像曹文轩啊等等，也可以读名人传记、获奖作品等等之类的。

我：您觉得语文重作文要，还是数学重要？

爸爸：同样是课内知识，两个都要学。只不过学习方法不一样，语文可以提高口语水平，写作能力。数学可以提高思维能力，生活都要用到。从什么角度看都十分重要。对于学生来讲是不能只学一个内容。

我：你喜欢看什么种类的书？

爸爸：比如人物传记、历史文化、古诗、获奖文学。主要是人物传记，比如：曹操、成吉思汗等。

时间：2018年9月6日晚

地点：我的房间内

我：爸爸，我们要开始访谈了。”

爸爸：好的，开始吧。”

我：爸爸，关于现在许多小学生痴迷于玩游戏，您怎么看？”

爸爸：玩游戏也不是不可以，它也有一些好处，比如提升智力、反应力，还可以让人开心起来。但是要注意以下两点：1、要控制时间，不能玩太久，劳逸结合才不会痴迷。2、要保护眼睛，否则眼睛会越来越差，最后不戴眼镜什么都看不见了。”

我：是这样啊，我以为玩游戏都不好呢。爸爸，现在老是有同学因为看课外书而被老师罚。老师说，有这个时间，还不如多学点语数英知识！”

爸爸：我是很喜欢你们看课外书的。光学课内知识是远远不作文够的，看课外书可以帮助你积累好词好句，以及生字词，提高写作能力，开阔你的视野，学习典故。但是要看适合自己的书，像儿童文学、四大名著等，不良的书籍不要看。而且，要在对的时间看，不能在上课时看，上课时要认真听讲，课后及其他闲暇时间可以看。”

我：您刚刚提到课后与闲暇时间，那么，怎样安排作息时间好呢？”

爸爸：这个问题问得好。首先，作为一个学生，最重要的是睡眠，要有充足的休息时间，身体才健康，第二天精神也好。每天要做足学生应该做的事

时间：2018年9月6日

地点：家里

我与爸爸

爸爸：桐桐，现在你是采访者，我是被采访者，你问我答好吗？

桐桐：好。

爸爸：那你就随便问吧。

桐桐：爸爸你喜欢看闲书吧！

爸爸：喜欢，我喜欢看《西游记》，《三国演义》，还有金庸写的一系列武侠小说有《笑傲江湖》、《天龙八部》和《鹿鼎记》。

桐桐：我喜欢看《动物世界大百科》和《根鸟》。《根鸟》是曹文轩叔叔写的，还有《天使飞进你梦里》这是郁雨君姐姐写的。爸爸，怎样写好一篇文章？

爸爸：首先你要多读一些课外书，多留意发生在身边的事情，多观察大自然。作文其次，日常多动笔多动脑，把所看见所想都记录下来。最后还要多向老师、同学请教。

桐桐：我喜欢语文和英语，就是不喜欢数学。

爸爸：语言课固然重要，但数学不能拉下。其实数学也不是很难，你的数学成绩不好是因为你没有对待语文和英语一样对待它。只要你再用功一点，多做一点习题，数学也会上去的。

桐桐：爸爸，故事这么难怎么背呀！

爸爸：古诗不能死记硬背。首先要了解诗人所在的朝代和所处的情景。然后，多朗诵诗句，脑海里就会浮现诗句所描述的情景，对诗句的内容就会更加深刻，背古诗就不难了。

桐桐：哦！原来是这样的，我以后不要死记硬背了！

时间：2018年9月6日

地点：靖淇家

靖淇：现在我是采访者，爸爸你要接受采访，好吗？

爸爸：好，你问我吧！

靖淇：小时候你在小学阶段时印象最深刻的是什么事情呢？

爸爸：印象深刻的是7、8岁时，我和（你）奶奶在半夜一点多就要起床去采摘草菇和收割菜心了，只能在晚上九点睡到凌晨一点多。

靖淇：那么早起床啊！那在这件事情里你的心情是怎么样的呀？

爸爸：我特别害怕，怕鬼呀、蛇呀、老鼠呀什么的。说到害怕，我以前有一次作文和（你）奶奶一起去卖菜，那时有一个女疯子，我吓坏了，一直在哭。

靖淇：那你在上学的时候，学习好吗？一般在学校都会学一些什么呢？

爸爸：我们小时候，课程可没有你们现在那么多。只有语文、数学、品德和科学，科学是四年级才有的。考试的时候只需要考语文和数学，我考试的成绩是班级里排前三名的，厉害吧？你们现在主科还有英语，我们以前可没那么厉害，初中才有的。

靖淇：爸爸，那你以前学习那么好，会打架吗？

爸爸：那这个我可记不住，应该没有吧。

千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。一年一度的新春佳节来到了，又到了我和爸爸写春联的时候了。

爸爸早就准备好了红纸，而我则负责刷毛笔、倒墨汁。等准备工作完成后，我们一家人坐在一起选春联。爸爸妈妈选的是和顺一门有百福，平安二字值千金”，而我却喜欢有情红梅报新岁，得意桃李喜春风”，横批是春满人间”。爸爸妈妈都觉得我选的春联更合适，因为腊月二十六就已经立春了，春天马上就要来了，当然要春满人间”啦！

选定了春联，我铺上红纸开始写。我用的是隶书，这种字体的特点是每个字都有一部分夸张笔画，比如波横、波捺、弯竖、尾尖横等等。我觉得波横最难以把握作文，如果提笔太快，收笔就不美观了，所以写波横的时候我很紧张，结果越紧张越出错，把下联的李”字写坏了，只好又重新写了一张。我发现这副春联中，人”字最难写，因为它的结构太简单了，没有更多的笔画互相支撑，一不小心就把字写散了。

我小心翼翼地操作着毛笔，不到二十个字，却用了半个多小时才写好。爸爸评价说：总体写得不错，但是个别字力度不够，还要多加练习才行！今年就贴你写的春联，今后咱家的春联也都交给你了。”我听了，赶紧高兴地答应了。

等春联的墨汁一干，我就

篇一：我的中国梦作文范文

我的中国梦作文范文：我的梦 中国梦

我的梦中国梦梦想在长城脚下放飞，希望在我们脑海中点燃。黑暗中一盏明灯，指引着我们的去向。记得苏格拉底说过：世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。我们从不怀疑，因为梦想只要经过奋斗，就可能变成现实。哪怕没有成功，我们也不后悔，因为我们至少奋斗、努力过。

“我的梦?中国梦”，和“梦”联系在一起的“国”不再空洞，和一个个“我”联系在一起的“梦”不再抽象。这里的“中国梦”不是一串漂亮的宏观数据，不是畅销书榜单上“大国崛起”，不是外国媒体派送的花篮或炮制的标签，它属于每一个平凡的中国人。“国”，要为每个社会个体实现自我价值提供公平的机会和正义的土壤，为他们体面劳动、尊严生活、合理上升提供最大保障。而“我”，要在改变自身命运的过程中相互守望、共同担当，为这个时代、这个社会、这个国家注入更多自信、温暖与希望。物质日渐富足，国力持续提升，新世纪第一个十年即将走完，“我的梦?中国梦”少了些沉重，多了些自由与开放，也更多闪烁出精神需求的光芒。正如《开学第一课》讲述的那样，今天的梦想不一定都是宏大叙事，袁隆平“干到九十岁，种出亩产一千公斤杂交水稻”是梦想，高原上的藏族小女孩喜欢跳舞、以后想当个舞蹈老师也是梦想

篇一：我的中国梦征文比赛范文

我的中国梦

指导教师：吕关柱

宣威六中初164班

赵渊

历史的点点滴滴如散落在偌大沙滩上的沙石贝壳，我看着这些散落的财富，看着我的中国梦，流淌在岁月中。 不敢忘记那句“为中华之掘起而读书！”这句话一直激励着我，鞭策着我奋发向前。

在我看来，我们的中国梦，大概从鸦片战争之后才有，曾经国人心中只有“天下”，没有“中国”，当舰炮轰开中国的大门，有识之士才意识到我国神圣的主权是把侵略者赶出去，那时，每个人的中国梦都是一样的。我记得看《骆驼祥子》时的震撼，我无法想象也不曾想象那时的中国是怎样的。才会使人自甘堕落，所幸，我们的中国终究还是走出了那段历史，我只希望以后的中国再也不会制造出那样的人了。 我生在中国，长在中国，读过中华几千年的历史，曾为之激动，忧伤、悲愤、骄傲，曾为之食不能安，夜不的寐、中国已与我紧密的联系在了一起，我为中国伤心，为中国欢乐。我还记忆犹新那句话：“犯我大汉天威者，虽远必误。”它深刻的体现出我中华民族，我大汉的骄傲与荣耀，或许很狂妄，或许嚣张，但却让我深深为之感动，我想，这或许会是大多数人愿意看见的中国。为了中华的荣耀，我可以吃苦，

可以受累，可以奉献上满腔热忱，可就是这份可以让我为中国喝彩，让我对中华民族更加钦佩

　　这是一个扰人的季节,窗外的冷风不停地刮着，雪花残叶四处飘零。一个人静静地倚窗独望，思绪伴着一盏香茗在袅袅升腾，记忆的链条被风拉扯着，就这样不由自主的、和着风的吟唱回到了童年……

　　大多数孩子的童年里,都充满了许多的母爱,而在我的童年里却只有父爱.并不是妈妈不爱我,而是她没有能力爱我.由于我的出生，几乎要了妈妈的命,使她的病情不断的恶化。所以，在我的童年印象中,妈妈几乎都是住在医院.她每天都要以顽强的毅力,与疾病斗争，根本就无暇照看我。

　　爸爸为了弥补我因缺少母爱而在心里造成的创伤,就对我就倍加的疼爱.爸爸是个军人,军纪很严.在生活中你会很少看到军人抱孩子的,可爸爸却是一个例外,他要常常把我带在身边,有时,甚至在开会的时候都要把我抱在怀里.爸爸的长官很通情达理,对他一直很照顾.后来，因为工作太忙,爸爸不能总带着我,只好把我送到幼儿园里.

　　那是一个很特殊的幼儿园,条件非常的优越,不是一般孩子可以进去的,我能进去是爸爸的长官说的情,我才会享受到这种待遇.尽管如此,我却有一种被家人抛弃的感觉.

　　幼儿园是长托,只有到星期六的晚上才能回家团聚.可是，我和别的孩子不一样,我有时要呆上几个月才能和爸爸见上一面.每到星期六的晚上,我就会踩着凳子趴在窗台

篇一：古代近代繁体与简化字不通用的汉字

古代近代繁体与简化字不通用的汉字

几，象形。仅用作家具名称。这个意义也可以写作“机”。《书谱》“。。。书机。。。”。与“幾个”的“幾”不通用。机，作为家具名称时，与“機器”的“機”也不通用。

后，上古与王意义相近。如“后羿”意思即“王羿”。据说是个反“司”。与“前後”之“後”不通用。

饑，仅用于“饑荒”。与“饥饿”之“饥”不通用。

征，仅用于征讨，征伐。“徵”在征伐征讨等词语中与“征”不通用。而作为五音之一的“徵”（zhi）也不能写作“征”。“徵”可以用于徵收、应徵入伍。

逰，在“游泳”中与“游”不通用。其他的旅游、游玩中可以通用。

（另外，有几个字简繁汉时即通用，如：“无”与“橆”，“万”与“萬”。“万”用于复姓“万俟”时，好像与“萬”不通用。还有个特殊现象，即通假借用，如六朝时有“皇后”的“后”借用为“前後”的“後”，这个是特殊现象，以后另帖讨论。）

“余”与“餘”也不通用。如作为“多出”的意思，“闰餘成嵗”不能写作“闰余成嵗”。作为第一人称“余”时，也不可写作“餘”。（顺便说一下，嵗，上面是从“止”，由于形近，也有讹为“山”的隶书楷书，也是可以的。但是写篆书就得回复本形“止”。有无知者如WENHUAISHA之流，