你的模样作文600字(老师)

眼前的这株水培植物，在我的桌前已有月余。

家乡的坡地里，它是颇为常见的，葱翠蓊郁，常被割来喂猪。遇到主人贤巧了，窝点酸菜，也是脆生生的，格外好吃。许是山野土地的滋养，这藤蔓恣肆地顺着地势自由地生长，就是那些浓绿的色彩也够醉人的。其实人们只是想收获它的根吧，可这藤蔓玩命地长，它是在寻求那种自由吧，无拘无束的，让人羡慕不已。

我眼前的它，离了土地，当初是有些怨气的吧。听朋友说，一同水培的其他植株都发芽了，它不见动静，其他藤蔓都沿着办公桌的上沿疯长被大家追捧和褒扬的时候，它依然没有动静。过了阵子，它才极不情愿地露出点芽来。那芽儿好像也憋气似的，始终拘束着，长出来的叶子，最前端好像都缺了一豁，颜色也是极淡的绿，多数还泛着黄。渐渐出落的水灵了，但叶子还是出奇的小，皱皱巴巴的。

是植物，还活着，总得发作文芽吧。长得好不好，全随了心，不为博得喝彩与掌声。

当它被小心翼翼地捧到我的桌前时，我也是多渴盼它能像乡间的藤蔓那样多且密呢。可它却依旧不紧不慢的，有一搭没一搭的生长着。

刚开始天天似捧着至宝，换水回来，还很讲究地照你藤蔓的方向，把每一根细弱的藤摆放到位。接着换水的次数少了，摆放的姿势也没那么讲究了。再到后来，作业满桌，我还懊恼地认为这枝叶侵占了空间。我冷落了它，埋

在这个艳阳高照的日子里，我与小伙伴在操场玩耍着，可却心不在焉。这时我才恍然大悟，今天我离幼儿园毕业已经整整六年了。

六年前，妈妈牵着我的手，可当时我满脸的泪水。周老师你还记得吗？周老师，我进幼儿园时第一个见到的是你，让我重新绽放笑容的人是你。您牵着我的双手，一边单膝跪地，一边用手抹去我的泪水，就因为你的亲切使我一下子就喜欢上了您，周老师多么美好的称呼！因为您的亲切，和蔼使的我不得不一下课就像口香糖一般粘着你！您是老师可您更像我的母亲！

周老师你陪我唱过童年无数的歌，小小年纪的我，常常被你推荐去参加当小主持人比赛；幼儿园拍皮球的比赛当时天真，好奇的我更像个假小子。您说我有表演天赋，可现在因不断的成长，一次又一次的摔跤，使我跟加能开放自我。小时候，我离开幼儿园就如同罪人离开了监狱一般！哈哈，可我们的小心思，却被您给打败了。您常常为作文我们明天会再有兴趣来到这和蔼可亲的幼儿园而费尽心思的为我们准备着一个又一个的吊我们胃口的小礼物。年复一年日复一日。您的亲切，您像母亲一般的温柔触动着我们的心弦。当时看起的心机，可现在看我回头回忆此时此景，真是觉得又好气又好笑，

嘿嘿！颇耐人寻味的，那一定是我们最后一次的表演了吧，哪一首歌，那一只舞，我们练了许久吧！那一只舞

在我的小学生涯里，接触过许多的菜”，我觉得每一个老师的味道都不同，但变化最无常的，还是我的语文老师刘老师。

第一道菜：凉拌苦瓜丝

同学们，我们开始上课了。”刘老师和颜悦色地走进教室。刘老师知识渊博，常常是讲着讲着就扩展出去了，大家都听得非常认真，可我却闲不住，开起了小差。这时候，刘老师锐利的眼睛便飞快地照到我身上，我连忙低下头，脸在火辣辣地烧着。老师的目光终于走了，我才敢抬起头，我相信刘老师一定是一名优秀的侦查员。放学后，我被老师叫到了办公室，你知道今天自己犯了什么错吗？”老师的声音不大，却极有分量，我是个诚实的孩子，承认自己的错误。刘老师，我以后一定认真听讲”。刘老师也就放我回家了。

第二道菜：酸辣土豆丝

这段时间，班里的男作文生都迷上了游戏，有几个因为游戏连学习都退步了，甚至有人往游戏里充钱。下课了，一群人围在一起聊游戏，十级侦探刘老师终于出现了，她把这些男生全部叫到外面，狂风暴雨”地教育了一番，还使出了必杀技”，请家长！这事儿可闹大了。果不其然，刘老师公开在班里警告，我深深地替他们可怜，早知今日，何必当初”呢？

第三道菜：蜜汁鸡翅

由于在那一段时间，我学习特别用功，

哎，痛苦的一天又要来了，”星期六早上，刚起床的我便张大嘴巴朝着天空喊到。

离舞蹈班越来越近了，我的心里猛然觉得一阵阵恐惧，因为到了舞蹈班，就好像进到了火山，这个小火山随时都可能爆发。

刚走进舞蹈班，我就迎面碰到了舞蹈班的大魔王舞蹈老师。我对着老师笑了一下就飞”一般的窜到了教室，老师什么表情也没有，一脸严肃地跟了进来。

大魔王”一踏进教室，我们身上马上就感觉到有一股冷气直往上窜，老师看了看我们，冷冷地说到：现在开始压腿，注意不要偷懒。”这句话飞快地飘进了我们的耳朵里，我们连一秒也不敢停留，动作整齐地走到了把杆前面开始压腿。正压着，我突然感觉到一股冷气向我这儿飘来，回头一看，呀！是大魔王”走到了我身后，我紧张极了，心里想大魔王”估计要出招了，正想着，她突作文然用手按住我的身体，把我的腿使劲往后拉，直到砰”的一声，我一屁股坐到了地上，我摸着摔的生疼的屁股，心想：这老师也太狠了吧！她这样对我这样的小学生，是不是太过分了！哼！”

休息的时候，我就想，大魔王”老师难道不会笑吗？现在我要解开我的谜！我和同学商量了一会，于是开始了我们的秘密计划。

我和同学在老师

篇一：老师我想对你说作文600字

老师我想对你说作文600字

光阴似箭，一转眼我都上六年级了。想到还有一年就要离开我的母校，离开我爱的老师，心里难免有些伤感??

教师节快到了，我想送一份礼物给我的班主任——李老师。送什么好呢？还是跟李老师讲讲知心话吧！

记得您第一天来到我们班级，您那慈祥而又亲切的面孔就给我留下了深刻的印象。在接下来的日子里，我发现你特别严肃，脸上很少看到您的笑容，从您的表情中总能看出几分焦急与不安。我知道，那是因为我们的不听话让您担心了。那时，您刚接任我们班，对您的每一个学生都还不了解，而我们也因为新换了班主任有点不适应，好多同学都表现出浮躁，抵触情绪，班级纪律很差，那时的您一定被我们搞得很头疼吧！当然，调皮的我也没让您少操心。

可是有一天，您来上课的时候，我发现您的脸一边大一边小，一只手还时不时地捂着脸，我才知道原来您是牙齿疼，可您还是很用心地给我们讲课。那节课我们都听得很认真。我知道，那一定是您被我们气得着急上火了。自从那天起，我上课再也不讲话了，后来还得到了您的表扬。

还有一次，我看到您的脚一瘸一拐，后来才知道您来学校的路上，不小心摔了一跤，流了好多血。可您不顾脚上的疼痛，还是坚持来给我们上课。那时，我很想上前安慰您，可又不好意思

篇一：老师我想对你说作文15篇

老师我想对你说作文（1）：

老师，我想对你说

小草想对大树说，说它对大树的喜爱；小鸟想对森林说，说它在森林的快乐；小鱼想对大海说，说它在水中的愉快而我却想对老师说，说出我的心里话。

乔老师，在我们共同生活的这五年里。您既是我们的数学老师，又是我们的班主任。您工作上兢兢业业；对同学们一视同仁。每一天很早就来到教室督促我们背诵，检查我们的作业，我想对您说：多谢您，您辛苦了！您是我们最敬佩的人。

老师，我明白您严格的爱里包含着您对我们的期望啊！

老师，我想对您说：您辛苦了！记得有一次放学了，我看见您一个人留在办公室里批改作业，精心备课，累了，捶捶背，您就用旁边的毛巾粗略地擦了擦汗，然后又专心致志地改作业。您从来不放过同学们的一个小符号。听说您还有腰椎病呢？可您从没误过同学们的一节课。老师，您是我们的严师，又是我们的慈母。

记得有一次时，您看到我有些不舒服，便问我怎样了，我吞吞吐吐地回答说：我感冒了。您听后急忙给我妈妈打电话，并问我要不要去医院，当时我十分感动。

乔老师，是您教给我们做人的道理，是您给了我奔向完美前程的期望。您是生活航程中的掌舵者，您是奏响我人生乐章的指挥者。

老师我想对你说作文（2）：

老师，我想对你说

亲爱的老师：

您好！

敬爱的邓老师，不知您还记得我吗？也许我已被你繁忙的工作埋没了，不过我会轻轻地告诉您，两年前，一个小小的身影曾出现在您眼前，他是那么的调皮，您一定会想，是不是小捣蛋”微宁啊？对，就是我，不知您现在身体好吗？教学顺利吗？

还记得吗？你刚到我那个班上的第一节课时，就用娓娓动听的话语介绍着自己，还不停地用双眼扫视着全班同学，我一看到您那炯炯有神的目光，就有一种预感你一定是一位和蔼可亲的好老师。

您讲的课也特别生动，因此一上您的谭，我总是专心致意地听。对您提出的问题，我也认真地思考。从那以后，使我这个生来讨厌数学的人慢慢地喜欢上数学了。

在我的印象中，您高高的个子，留着乌黑亮的长头发，还作文有点幽默感。邓老师，您不但讲课生动有趣，而且对学生的要求也非常严格。

您不是在班里订下不许打电子游戏吗？同学们都不敢违反，可那时我却满不在乎，照常每天去玩几次。好景不常，这件事被您发现了。第二天，您把我叫到办公室，我本以为你要严厉地批评我一顿，可事实并不像我想得那么糟糕，您却语重心长地对我说：微宁，我并不反对你玩电子游戏。你想想，现在你是一个学生，要努力去学习呀。”您虽然没批评我，可我听了像刀割一样难受。

现在我已是一个毕业班的学生了，我永远忘不了曾经

篇一：老师我想对你说作文500字一

老师我想对你说作文500字一

老师总是用责怪的口气说：“你呀，这么简单的问题都做错。”要不就是对我横挑鼻子竖挑眼，我不希望老师这么置问我。这样我会很迷惘，因为我真的不懂得所以才做错，我希望老师能够给我讲解正确做法的过程，直到我领悟为止，而不是责怪我。

今天的语文第一单元试卷发下，全班我倒数第五，老师因为我开学以来一直不怎么听课非常恼火，看都不看我一眼。成绩下滑了，其实是我不想学了，老师三天两头点我大名，什么像个二流子、嘴多等等，在老师眼里我就是一个坏学生，有时候还告状到爸爸那里，爸爸每一次都要不问青红皂白，把我给批得眼泪禁不住的流，说不好好读书就完蛋了。看到爸爸伤心，我真的不知道该怎么办，在学习上不管我怎么努力都得不到老师的认可，有一点点错，老师就把我看成是全班最坏的，最难教的，我知道，许多时候我是因为老师不喜欢我而变得有点判逆，故意让老师生气，既然老师都这样对我，我干吗还听他们的课，我心里确实是这么想的。其实我很想对老师说我想说的话，但老师从来都没有给我讲话的机会，我只能永远像个做错事的孩子，任由老师批评。我真的很想努力学习，对自己成绩不好，我心里也非常难过，但是我不知道该怎么去努力，老师，在您的心里我是不是到

篇一：老师我想对你说作文15篇

老师我想对你说作文（1）：

老师，我想对你说

小草想对大树说，说它对大树的喜爱；小鸟想对森林说，说它在森林的快乐；小鱼想对大海说，说它在水中的愉快而我却想对老师说，说出我的心里话。

乔老师，在我们共同生活的这五年里。您既是我们的数学老师，又是我们的班主任。您工作上兢兢业业；对同学们一视同仁。每一天很早就来到教室督促我们背诵，检查我们的作业，我想对您说：多谢您，您辛苦了！您是我们最敬佩的人。

老师，我明白您严格的爱里包含着您对我们的期望啊！

老师，我想对您说：您辛苦了！记得有一次放学了，我看见您一个人留在办公室里批改作业，精心备课，累了，捶捶背，您就用旁边的毛巾粗略地擦了擦汗，然后又专心致志地改作业。您从来不放过同学们的一个小符号。听说您还有腰椎病呢？可您从没误过同学们的一节课。老师，您是我们的严师，又是我们的慈母。

记得有一次时，您看到我有些不舒服，便问我怎样了，我吞吞吐吐地回答说：我感冒了。您听后急忙给我妈妈打电话，并问我要不要去医院，当时我十分感动。

乔老师，是您教给我们做人的道理，是您给了我奔向完美前程的期望。您是生活航程中的掌舵者，您是奏响我人生乐章的指挥者。

老师我想对你说作文（2）：

老师，我想对你说

亲爱的老师：

您好！

云是最常见的自然景观，它随处可见，它千姿百态，只要你一抬头，就能看到它的模样。

呼呼风儿吹着口哨，轻快地来了。我仰起脑袋，看见了云的模样。呀，我看到了什么呀，这不是一头正在奔跑的豹子吗？豹子怎么跑到了天上？瞧，它身处火红的云海中，整个身子往前扑去，好像正急着从熊熊烈火中逃生呢！

呼呼风儿快乐地晃起了小脑袋。这时，我看到空中又飘来一朵云，这朵云的模样可真有趣。它和我的妈妈一样臭美极了。瞧，它左手拿着一面镜子，右手拿着一瓶香水，正在打作文扮自己呢。哈哈，云妈妈把自己打扮得这么漂亮，是不是要出门约会呢？

呼呼风儿欢快地旋转着身子。几分钟之后，云妈妈渐渐地变了，变得越来越年轻了，变成了一位小仙女。小仙女穿着镶满珠片的蓬蓬裙，张开雪白轻盈的翅膀，拿着魔法棒，睁着水汪汪的大眼睛，看起来漂亮极了，比我在屏幕上看到的小仙女还要美呢。

接着，我还看见了小鸡云、雄鹰云、孔雀云哦，云的模样可真是既美丽又有趣呀！看着看着，我真希望自己能飞到天上去，好近距离见识见识云的模样到底有多美！