为荣誉而战图片

暑假刚刚开始，我们一群小朋友正沐浴在夏日的阳光中欢乐地玩着枪战”的游戏。在你追我赶，嬉笑打闹中，每个人都想争第一、当冠军。

咚咚咚”一个振奋人心的消息打破了夏日的沉寂，激烈的比赛场”，马上变得像菜市场”一样热闹。

是什么消息让我们这么兴奋呢？军训！”嘿嘿，可以打枪，可以露营，可以在野外生活做饭太棒了！我不禁开怀大笑，连睡觉都还沉浸在喜悦中

下一个科目是练军体拳！”一个脸色通红的关公”指挥着我们。我们先观摩了教官打的16式军体拳，教官像武林高手，引来的全是崇拜的眼神。军体拳，准备！”一个响亮清晰的声音响彻云霄。我们个个像作战的小士兵，双手紧握，笔直地站立着。弓步出拳！”我不禁吓出来一身冷汗，心想：完了，我还没有学会，怎么办呢？”我照葫芦画瓢打了起来右腿迈开了一大步，右手懒散地伸了出去，嘴巴轻轻地张开，软软地喊”了一声哈”。练了一会时间，教官把我们分成了几个小组，以小组为单位进行表演比赛。轮到我们小组表演，我紧张极了，连大气都不敢出，心里想：一定要打好，争取被教官表扬。”可是我们有的同学不停地抓耳挠

篇一：大学新学期寄语

大学新学期寄语

1.树立信心

信心来自自己的实力和潜力，信心来自自己的努力和毅力。无论你的起点如何，仍有潜力可挖，无论你的实力如何，仍有提升空间。无论你失败多少次，只要努力就有进步；无论你受挫多少回，只要付出就有收获。信心点燃希望，希望依托信心。

2.调好状态

对于高三的学生来说，最重要的就是要始终保持良好的状态。良好的状态包括：良好的思想状态、积极的学习状态、平和的心理状态和健康的身体状态。积极的学习状态往往源于良好的思想状态，平和的心态是保持稳定的重要前提，健康的身体状态是确保学习与生活持续发展的重要保障。

3 迎接挑战

高考是令人向往的，但通往高考的成功之路是曲折而又充满挑战的。挑战需要勇气，挑战需要毅力。在挑战中磨炼自己，在挑战中发现自己，在挑战中发展自己，在挑战中创造机遇，在挑战中实现梦想。

4.实现理想

理想是一种美好的愿景，理想是前进的动力。没有理想，就没有动力。理想必须与努力相结合，没有努力的理想就是空想或幻想。理想与成功之间的距离就是努力，只有愿意付出努力的人，才有希望让自己的美梦成真。

篇二：大学新生开学寄语

亲爱的同学们：

你们好！ 首先祝贺你们实现了自己的梦想，步入了人生的一个新的起点——大学。

我代表环化系全体师生欢迎你

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　　11月1日星期五晴

　　一块钱，一个掉在地上，也没几个人会捡的钱，在我们班里，却成了无价之宝。

　　这究竟是怎么一回事？让我来告诉你们吧，这一块钱是我们狡猾的数学老师，用来诱惑我们努力学习的诱饵！一天，孙老师扬着手里的一块钱对全班同学高声宣布：“今后谁在数学测试中考一百分，老师就奖励他一元钱，”。孙老师话间刚落，台下群情激奋，同学们个个摩拳擦掌、跃跃欲试。经过老师的鼓吹，这一元钱此时在我们的眼里已经升值了，甚至可以说是无价了，因为，它是荣誉的象征啊，也就是从那天起，为一元钱而战正式打响了！

　　为了区区一元钱，我们大家每天都在付出各自的努力。可不知怎么的，一百分就像是跟我有仇似的，无论我怎么认真，总是与它失之交臂；而我们的宽哥——王海宽，两次考试下来都是100，我不禁有些心急和自卑了。记得第一次数学测试，我经过认真思考，反复检查，认为自己这次肯定能考一百分了，可卷子一发下来，嘿，你怎么能这样！我错了一道远远远远不该错的计算题，最后以一分之差，与一百分擦肩而过；昨天，老师又让我们做了一张试卷，经过深思熟虑，再次反复检查，我信心满满的交了试卷，可是，卷子一发下来，坑跌啊！又是一道简单又不能再简单的计算题出错了！99。5！

　　当我们的宽哥无比自豪地走

为而不争

平心以自整，驱身以力行，君子为而不争。——题记

“夫唯不争”，何为不争，不争以何？

胭脂井旁，江水无情流淌，南唐后主屈膝捧印，俯首称臣，不争便是像这般孱弱而胆怯？冷月下的荆棘，寒到彻骨。越王身负荆棘，苦胆炼心，不争便如这般痛苦而隐忍吗？市井路中，风声哗然，韩信自胯下取辱，不争便定像这般愤怒着屈辱吗？禁人欲，顺天道，这样才算不争吗？

错了！错了！不争无关乎尊严，更不关乎天命！

老子自风中来，渡着河水，骑一青牛，悠悠然悠然，映着扶柳的眼，仿佛能洞穿世界的浑浊，望向宇宙间远古而深邃的真理。他的心大概是很大的一片湖，很深的一条谷，很浓的一片夜，无澜的心，高踞精神之巅，不狂勿燥，处事不惊波澜，遇事不变天色。看到老子才真的知道什么叫老者，也于是明白，不争便是这样一种历练沧桑的成熟，宠辱不惊的淡然，是心灵的宁静，是思想的韧性，那是种人心上的生命沉淀的厚度。

像杨绛，百岁高龄在黑暗中点灯，关上世俗之门。大寿之际，却愿作一《隐形人》，谢绝媒体的采访，“躲”进清华园。她说，“我与谁也不争，和谁争我也不屑。”她不争那些。名与利，对他来说显得多余，声色犬马更像是愚人讲的故事，喧哗与骚动，却找不出一点意义。无争与外在的虚名，保持心灵恬淡，守望自己的精神家园，

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“为学术而学术”

作者：来瑞

来源：《学理论·下》2014年第12期

摘 要：长期的封建教育传统使得中国的大学教育种下了功利主义的种子，市场经济的强力渗入又使大学教育不敌各种形式的功利诱惑，缴械投降，丢弃了学术的自由与独立之精神。世界一流大学梦的出台促使中国的大学学府开始系统思考与国际知名学府的差距，除各种显性的数据统计上的差距之外，隐性的精神层面的差距更不容我们忽视。“为学术而学术”的纯学术精神正是中国大学所缺失的一种宝贵精神，是纠正当前大学教育中各种功利主义的一把利刃，是中国大学步入世界一流大学必须正视和逐渐培养的一股强大的精神力量。 关键词：学在官府;世界一流大学;为学术而学术

中图分类号：G40 ; 文献标志码：A ; 文章编号：1002-2589（2014）36-0148-02

大学教育是中国教育极为重要的一部分，而当前中国教育的国际化接轨诉求，要求中国大学首先要拓宽眼界，找寻差距。在国际化接轨的浪潮中，不断地有人提出中国大学精神这样一个概念，那中国大学的精神是什么？为何中国的大学，即便是国人心目中崇敬的北大、

我的同学胡依然是一名优秀的学生，在她骨折的经历中，我看到了生命的顽强。

几年前，胡依然玩的时候，一不小心从楼梯上摔了下来，把胳膊摔骨折了。去医院做手术，医生给她打上了石膏，缠上了绷带。这样给她的生活带来了诸多不便。

在她写字时，她悬着受伤的右臂书写，非常困难。上课得做笔记，老师要她的同桌帮她写，她说：谢谢，不用！”稍写字时间长一点，她的胳膊就酸痛，她想了个办法，用左手把右手托着，这样，又可以写字了。老师特许她不写家庭作业，但她每一次家庭作业都完成得也非常出色。

在吃饭时，胡依然想让右臂休息一下，就坚持用左手握着勺子吃；电脑课，她用左手操作鼠标，虽然别扭，但同样完成了训练任务；胡依作文然坚持每天洗澡，家长劝她别为难自己，她说不能坐在班上有气味。

上体育课，胡依然也遇到不少困难。今天练习800米跑步，别的同学挥动双臂，轻快地跑起来，身体非常平衡，速度也非常快。但胡依然就麻烦了，她右臂不能挥动，只能挥动左胳膊，样子难看得很。老师怕她又摔着，劝她休息一会儿，看别的同学跑，她说：老师，我能行。”最后胡依然跑成了全班的尾巴，但她依然不放弃，以坚韧的毅力坚持着。引得同学们站在跑道两边为她加油助威。

转眼间，期中考试到了，同学们都以为她的成绩会

为xx而读书作文

【篇一：我为xx学校而自豪2】

我为??学校而自豪?

进几年来，我们沟湖学校一直在不停地建造，每次走进校园，总能看到飘扬在操场上的五星红旗，黄色的星与红色的底相互衬托；今年图书馆的开放，里面各色名著让爱阅读的同学们大饱眼福；上课时，教室里总能传来清晰、流畅的阅读声；放学后，三三两两的同学们肩并肩一起走在校园的操场上一片悠然自得的景象。体育课时，同学们一起玩耍，无忧无虑，在翱翔在天空上的小鸟般自由自在。? 上音乐课时，同学们随着老师一起歌唱，音乐的小精灵把我们带入音乐的世界，让我们沉浸在音乐的魅力中。上信息技术课时，同学们在感叹之余享受着高科技带来的便利，同时还感叹着科技发展之迅速，便在心中激励自己要好好学习，成为国之栋梁。上书法课时，书法老师的毛笔字真是气势磅礴！?

语文课上，同学们跟着老师的思路，一起走进了课文中，一起学习那些国家的英雄；享受那些美丽风光；唏嘘着神奇的科学实验；畅游在美丽的神话传说之中。?数学课上，数字变得不在枯燥，而是让人感觉有趣无比。老师给予我们的知识，学生们都烂熟，于口。数字的天使把我们送到了数学国度，在这里，同学们见到广袤无限的数学天空，结识了许多数字朋友，数 字天使深得学生的喜爱。?

为实

为xx而读书作文

【篇一：我为xx学校而自豪2】

我为??学校而自豪?

进几年来，我们沟湖学校一直在不停地建造，每次走进校园，总能看到飘扬在操场上的五星红旗，黄色的星与红色的底相互衬托；今年图书馆的开放，里面各色名著让爱阅读的同学们大饱眼福；上课时，教室里总能传来清晰、流畅的阅读声；放学后，三三两两的同学们肩并肩一起走在校园的操场上一片悠然自得的景象。体育课时，同学们一起玩耍，无忧无虑，在翱翔在天空上的小鸟般自由自在。? 上音乐课时，同学们随着老师一起歌唱，音乐的小精灵把我们带入音乐的世界，让我们沉浸在音乐的魅力中。上信息技术课时，同学们在感叹之余享受着高科技带来的便利，同时还感叹着科技发展之迅速，便在心中激励自己要好好学习，成为国之栋梁。上书法课时，书法老师的毛笔字真是气势磅礴！?

语文课上，同学们跟着老师的思路，一起走进了课文中，一起学习那些国家的英雄；享受那些美丽风光；唏嘘着神奇的科学实验；畅游在美丽的神话传说之中。?数学课上，数字变得不在枯燥，而是让人感觉有趣无比。老师给予我们的知识，学生们都烂熟，于口。数字的天使把我们送到了数学国度，在这里，同学们见到广袤无限的数学天空，结识了许多数字朋友，数 字天使深得学生的喜爱。?

为实

教师为谁而学习？

有的教师说，我从小学到中学到大学读了十几年书，早就累了，大学毕业当教师了，我还需要学习吗？我要为谁而学习呢？这种不知道自己还该学习，不知道自己该为谁学习的人，在我们教师队伍中不在少数。事实上，一个大学生在校获得5%—10%的知识是将来必需的，而90%—95%的知识是在工作以后的不断学习中获得的。因此，要当一个好教师，不在工作中继续学习是肯定不行的。我们知道，任何人都想自己有一个美好的前途，能够出人头地，实现自我生命价值，有职业的成就感和幸福感。但是，如果不努力学习，没有出色的工作业绩，这个愿望是不可能实现的。

教师为什么学习，为谁学习呢？我们说，教师为培养优秀人才而学习，为祖国富强而学习，为感恩社会而学习。这些都是理由，都是大道理。不管多少理由多少道理，归根到底只有一个最直接的理由、最实在的道理，那就是教师为自己而学习，为自己的发展而学习，为自己实现人生价值而学习。

江苏省溧阳市实验小学张康桥老师写了一本书，叫做《为什么做教师》。我们为什么做教师呢？书中指出：为学生做教师、为家长做教师、为学校做教师、为国家做教师，归根结底还是为自己做教师。我很赞同这个观