庐山三叠泉作文400字
“庐山三叠泉作文400字”相关的资料有哪些?“庐山三叠泉作文400字”相关的范文有哪些?怎么写?下面是小编为您精心整理的“庐山三叠泉作文400字”相关范文大全或资料大全,欢迎大家分享。
庐山三叠泉瀑布作文400字
这个暑假,我跟妈妈去了庐山玩。我们远观了中国第一大淡水湖鄱阳湖;参观了宋美龄故居等等,但印象最深刻的是三叠泉瀑布。
想要看到三叠泉瀑布很不容易,要走3691级石阶。因为游览线路的安排,我们必须随着瀑布先从上往下再从下往上。走石阶之前还要坐上山列车”。坐完列车,再走段上坡,便正式走上通往瀑布的向下石阶。由于暑假是旅游高峰,人特多,太阳特毒,所以我一会儿便汗流浃背,心想下山好累啊!”
经过一番奋斗,终于见到了三叠泉的真面目。一叠是最小的,到了二叠水珠便站上了旁边的花草,三叠时水流飞泻而下,汇聚在深蓝的水池中。我从未见过三叠泉这样的瀑布作文。她虽然有瀑布的特点,但没有大口瀑布那么狂野,而是优雅温柔。返程时回望三叠泉瀑布,她那水似乎流得更缓了,像是对游客的挽留。
返程的石阶让我明白上山比下山累,先下后上的路线也让我记忆深刻。虽然三叠泉瀑布不想其它瀑布那么雄伟,但她独特的美深深地吸引了我。
三叠泉作文700字
早就听说匡庐奇秀甲天下”。我们便开始了庐山之旅,话说不到三叠泉,不算庐山客”,于是第一站我们便来到了三叠泉。
边跟着导游在山间弯弯绕绕沿小道而行,边听着导游讲解三叠泉的介绍:三叠泉位于五老峰下面,飞瀑峭壁有三级,溪水分三叠飞泄而下,落差共155米,由于地壳的多次沉降和抬升,形成了这周弥补,断层纵横,岭谷之间的山体,又经过第四纪冰川摩擦而形成的冰阶崖面,最后形成了三叠泉。
听着导游的讲解,不知不觉,我们已经下了3300级台阶,三叠泉已经呈现在我们的眼前!哇!真壮观啊,大家不约而同地发出赞叹声!
山泉从山上石头飞泄下来,发出银铃般的响声,悦耳极了,平静的湖泊立马活跃起来,开出一朵朵浪花。我们飞奔来到瀑布脚下,这一刻,震耳欲聋的声音,从天而降的巨大水帘,使我陶醉,汹涌的河水贴着悬崖,咆哮而下,滔滔不绝,令人望而生作文畏。
你看!一叠直垂,水从几十米的石阶上一倾而下,二叠弯曲如弓形;三叠最为壮观,直泄入潭中。三叠泉抛砖溅玉,晶莹剔透;砸碎的水又好似一串串闪光的珍珠,让我想起白雨跳珠”的景象;又宛如白鹭上下争飞。溅起的水沫飘飘洒洒,变成雾气,在山间织出朵朵洁白无瑕的云,缠绕在山间,隔着水雾看阳光,像一段段五光十色的霞帔。那晶
游三叠泉有感作文600字
俗话说:不到三叠泉,枉为庐山客。早上,我和爸爸、妈妈、哥哥吃好了早饭,就兴冲冲地乘车前往三叠泉。
三叠泉有三千多节台阶,来回起码需要两个小时。我们沿着台阶一路向下,迎面看到的都是气喘吁吁、累得直不起腰的游客。这时,哥哥说,他不想去了,就在路边的德克士”里等我们回来。我心里也很担心,怕自己坚持不下来。但是,我转念一想,我都来到了庐山,不去看看著名的三叠泉多遗憾啊!于是,我跟着爸爸妈妈一路朝着三叠泉走去。
三叠泉果然很美!我们在瀑布前面拍了全家福,又玩了一会水,休息了一下,就开始往回走。回来的路更加艰难,我努力地沿着台阶往上爬呀,爬呀我满头大汗,小腿也开始酸了,全身一点力气都没有了,好想休息一下。但我又想:再坚持一下!不能放弃!就这样,我不断地给自己加油打气。走着走着,我一回头,发现爸爸、妈妈已经被我甩在作文后面了!我坐下来,等了一会儿,他们才赶到。我对妈妈说:好累啊,我气都要喘不上来了!”妈妈告诉我:运动时,要保持呼吸的均匀,说话太多,呼吸就容易急促。最好的呼吸方式是连吸两口气,再连呼两口气,休息时要多做深呼吸。”于是我调整了一下呼吸,感到又有了力气,于是又踏上了陡峭的山路。过了一会儿,爸爸妈妈又被我甩开了很远。
庐山作文400字
庐山,是江西的象征,也是江西的骄傲。他像巨人一样守护着江西。他虽然没有像泰山一样峰峦雄伟,也没有像香山一样红叶似火,但自有一种独特的美。
庐山便是淙淙流淌的庐林湖,她如同水平如镜的西湖即静又清,倒映着庐山独特的美,让人如痴如醉,你来了一定会赞不绝口,这里的山和水。
清晨,庐山上云雾迷蒙,云雾千姿百态,有时像是扣在山顶上的白蘑菇;有时像波澜壮阔的大海;有时又像小雪花,仿佛来到仙境。真是像苏轼所说的一样作文不识庐山真面目,只缘身在此山中。”这就是庐山云雾。
这时的仙人洞更美,云雾在脚下,自己就像是吕洞宾在仙人洞中修仙,真是天生一个仙人洞,无限风光在庐峰。”
李白所说的秀峰瀑布,令人拍手叫好,清清的水从上往下冲去,形成一处壮观的景色,真的是飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”让我记忆深刻。
傍晚,日落在水上,让人陶醉,它的颜色倒映水中,形成了一幅美丽的画卷。
庐山不愧是素有匡庐奇秀甲天下的美誉。
游庐山作文400字
今天,就让我们跟着李白和苏轼去游览一下风景迷人的庐山吧。
哇,庐山真美呀!正面看庐山的山岭连绵起伏,侧面看庐山山峰耸立,从远处、近处、高处、低处看庐山,庐山呈现出各种不同的样子。
远看庐山,我感觉自己在仙境之中,那郁郁葱葱的树木,在云雾之中一点点渗出来。摇摇欲坠的铁桥,让我感觉快要掉下来似的。
近看庐山,溪水在山上唱着欢快的歌,向我们奔来。小鸟叽叽喳喳地叫着,大树发出沙沙地响声,它们组成作文了一个美妙的乐队我迫不及待地捧起水,尝了尝,甜甜的,好像蜜汁;凉凉的,真的好爽!
高看庐山,远处的山峰在雾中若隐若现,真是雾锁山头山锁雾”。悬崖峭壁上长着郁郁苍苍的树木,我想上去看看,可是太陡峭了,我害怕有什么危险,就只好拍几张照片,作为纪念。
低看庐山,细水从山上快乐地流下来,汇成了清澈见底的小溪。小鱼正在里面欢快地跳舞呢。靠近小溪的小草,被冲洗得格外明亮,很是精神。
庐山真是太美了。
庐山之旅作文400字
今天就让我们跟着李白和苏轼去游览一下风景迷人的庐山吧。
哇,庐山真美呀。正面看庐山山岭连绵起伏,侧面看庐山山峰耸立。从远处、近处、高处、低处看庐山,庐山呈现出各种不同的样子。
远看庐山如在天空之中,云雾弥漫。白色云雾在天空中扩散开,好像一个人正在赶走那些白羊。我看见了一个大铁桥,我走到了桥上,大铁桥摇摇晃晃起来,好像马上就断了一样,我的心剧烈地跳起来,简直害怕极了。
近看庐山,山重重叠叠,路曲曲环环,水叮叮咚咚,树高高下下,作文如在仙境当中。我喝口泉水,甜甜的,感觉就像一块糖放在我的嘴巴里一样。
高看庐山,山被雾笼罩了,好像青山一样白了头,真是青山原不老,为雪白头”呀。雾一会儿出现,一会儿没的,好像一个顽皮的小娃娃。雾白白的,像棉花糖似的。我越看越想把它吃掉。
低看庐山,山的旁边有郁郁葱葱的树。我听见树丛里面有鸟在叫,我就进了树丛,那里的鸟可真多,叫得真欢。我出了树丛,听见了山涧的山泉发出了哗啦啦”的声音,悦耳动听。
这就是庐山,我非常喜欢它。
学叠被子作文400字
周末的早晨,正在吃早餐的我无意中看见妈妈正在叠被子,我的心里闪过一丝愧疚妈妈早起为我们做早餐、打扫屋子,然后还要上班。只见妈妈把被子叠得方方正正,放入柜中,我的心里很痒痒,为了给妈妈分忧,我学着叠一次。
妈妈刚离开家,我就开始工作。愚蠢的我又把妈妈辛苦叠好的杯子给拆开了,又照着脑瓜里妈妈叠被子的映想开始我的工作。我把被子摆平,咬着指头想了想,然后又对折两次,发现被子怎么这么长,于是,又横着叠几次,两三下就把被子叠好了,看着我的辉煌成就,不作文禁傻了几下。整整一个早上,我都美滋滋的。咔嚓”妈妈回来了,我跑过去,像个得胜大将军站在门口:妈妈快夸我,快夸我”我把妈妈领到我的战绩前,手一叉腰,自信地等待妈妈夸我。哈哈”你叠的被子像个大西瓜,又圆又大。
我不好意思地请求妈妈帮助,我把被子重新打开,按照妈妈的方法去做,果然叠出了方方正正的被子。
我再一次欣赏着自己的劳动成果,高兴地笑了。妈妈夸我长大了”。
干家务真不容易,以后要多替妈妈分担。
小伙伴们,让我们一起努力吧!
望庐山瀑布作文400字
翻开记录着生活点滴的相册,打开思绪,焦点集中在了那张我与庐山瀑布的合影上。
照片中,我张开双臂,头微微仰起,面带微笑,看着顶端的瀑布,聆听着瀑布的哗哗声,享受着水珠飞溅带来的一丝清凉。
回想起当时登山的经历,我记忆犹新。
一大早,我怀着激动的心情和爸爸妈妈从山脚出发。我精力充沛,边走边哼着小曲儿,爸爸妈妈都跟不上我。
爬到一半时,我气喘吁吁。我忍不住弯着腰,扶着栏杆,嘴里嘟囔着作文:唉累死我了,我不想爬了!”正当我想放弃时,看到一个比我小的小女孩还面带微笑,坚持不懈地爬着。我暗暗发誓:我一定要坚持到最后,爬到山顶!
我站起来,擦了汗,喝了水,往山顶攀登。就要到山顶了,我兴奋不已,加快了速度。
过了几分钟,我终于爬到了山顶,看到了传说中的雄伟壮观的庐山瀑布。我不禁吟诵起飞流直下三千尺,疑是银河落九天”!
只听咔嚓”一声,妈妈为我记录下了这难忘的时刻。
七年级《阳关三叠》教学设计
七年级《阳关三叠》教学设计
七年级《阳关三叠》教学设计
教学目标:
情感态度价值观:通过《阳关三叠》的学习,使学生了解、体验中国古代音乐中的离别之情,培养学生对中国古代音乐的热爱。
过程与方法:
1、通过聆听、思考、分析,使学生明白“三叠”的含义
2、通过情景表演,让学生体会友人离别之情
知识与技能:
1、学生知道中国民族调式“五声调式”中的商调式和羽调式
2、熟悉《阳关三叠》的主题旋律
教学重点:熟悉歌曲的主题旋律
教学难点:了解五声调式
一、导入:
1、配乐诗朗诵
a作品:唐代诗人王维《送元二使安西》
b教师以提问的形式引导学生简介作者,作品,并解释诗歌大意
2、用音乐来表达诗意
教师自弹自唱歌曲《阳关三叠》前四句。
3、教师引导学生对比感受诗歌和音乐的不同渲染力,导入新课
《阳关三叠》
二、新授
(一)欣赏全曲,感受思考:
1、歌曲可以分为几个乐段?
2、歌曲为何取名为《阳关三叠》?有什么含义?
(二)分段赏析:
欣赏一叠
1、聆听一叠,分析、感受诗歌与音乐相结合的艺术效果
2、教师弹唱,学生模唱(唱歌谱)
a.上阕:五声音阶商调式
b.下阕:五声音阶羽调式
3、教师弹琴,学生填词演唱
4、歌唱一叠(分角色表演)
欣赏二叠、三叠
1、感受二叠、三叠,找出与一叠旋律不同之处,并试唱。
2、试唱歌曲高潮乐句
贵州中三叠统烂泥沟金矿有机质的初步研究
免费下载
维普资讯
第3 O卷第 3期 1 9年 7月 95
地
质
科
学
V* . I 30, No ., JuI, l 5, 99
¥ EN T I CI A G EO LOG I CA SI l N CA
一
6
贵州中三叠统烂泥沟金矿有机质的初步研究奎蛊科学院地质研究所北京
。
。要摘
拦泥淘金矿是以浊积岩为容矿岩石的赦细浸染型金矿。有机岩石学分析表明,矿
石与匿岩中千醅根娄型无明显差别,同属腐泥一植型。与臣岩相比,矿石中干醅根成熟度腐 2 7%- 3 0喵)和含金性 ( -5 2 .o g g均较高;醅根总含金量在全岩中所一 -4 - -6 6 1- 4 8 ̄/ )干占的比例是匿岩高于矿石。氯仿 _青^的检测说明,矿石样品中可溶性有机质形成于强砑”
还原和高盐度环境,祈青质和台硫有机化台物发育。研究认为,干酪根含金性与碳的括化有
关王盈 键筮篷鱼词訾至、
徽染型细浸金矿烂掘沟贵 州省
。沟州烂贵掘省
床\厥
坤法娄”直吩号1引言机质及其演化必将对成矿元素的运移、集产生重要影响。聚
沉积岩中分散有机质的存在是其区别于其它岩类的重要特征,不同类型和丰度的有在包括前苏联西乌兹别克斯坦的穆龙套 ( p ̄ te ta. 9 2、美国的内华达 Maa ya a e 1,19