写作文二年级的作文

小学二年级喜鹊写作文

喜鹊热情好动，歇落人家墙头屋角，喀喀喀，喀喀喀，摇头摆尾叫着，不忘梳理一下花衣裳，急匆匆地又赶路去了。以下是在这里精心为大家准备的喜鹊作文，更多请关注我们的更新，欢迎阅读。

喜鹊作文1

哈哈！今天姨妈给我带来了一只小喜鹊，我太高兴啦！心想我一定要把小喜鹊养好。姨妈说它是一只花喜鹊。果然，它的羽毛是黑白色的，它肚子上和翅膀尖是白色，身上其它部位都是黑色，它的羽毛在阳光照耀下还会变化出很多颜色，比如红色、紫色和蓝绿色，多有趣呀！

我还知道它最喜欢吃什么呢。它最喜欢吃小虫和肉，其它都不爱吃。我给它喂食吃时，它有些怕，躲着我。有一次，我把它放出来，它到处拉屎，害得我还得不停地擦，哼，这时它真可气，但是我还是很喜欢它。

小喜鹊很喜欢洗澡，它喜欢淋浴。它洗完澡我就拿吹风机帮它把羽毛吹干，吹得差不多的时候，它就跑到落地窗边晒太阳，它喜欢站在窗边的栏杆上看窗外的一切，它是不是想出去呢？

喜鹊作文2

喜鹊热情好动，歇落人家墙头屋角，喀喀喀，喀喀喀，摇头摆尾叫着，不忘梳理一下花衣裳，急匆匆地又赶路去了。看样子挺忙碌的。老习惯的话说，“喜鹊叫喳喳，好事到我家”，喜鹊报喜道贺，受人欢迎。我老家另一则歌谣是：“喜鹊母，喂幼雏，大口吞，小口吐。”喜鹊有个小小的缺

　　今天晚上，中山小学二O四班的王老师布置大家写一篇满100字的作文。小明一拿到题目就说：“又要写作文了，真烦。”他回到家进了自已的房间，放下书包，把作文本拿出来，坐到桌子前想了好一会儿才想出来，他打开铅笔盒拿出一支铅笔认认真真，全神贯注地写了起来，可是没过几分钟手就写酸了，还冒着满头大汗，感觉写作文真的很困难。但是为了交作业还是要硬着头皮在写。经过努力，他终于把作文给写好了，于是数了数1、2、3、4……86、87、88啊！小明尖叫一声说：“怎么才写86个字呀？我还以为都超过100个字了呢！还差12个字怎么办呀？“于是费尽心思地想啊想，终于补上了这12个字，是这样写的“欲知后事如何，请听下回分解哈哈！小明乐坏了，心里想：“明天老师一定会重重地表扬我！”到了晚上，小明睡都睡不着。

　　第二天，小明乐滋滋地走到了学校，把作文交了上去，过了几天成绩出来，小明接过作文本，迫不急待地打开一看，目瞪口呆了好一会儿，自言自语地说：“怎么我写得作文上有一个大叉叉和一个大鸭蛋呀？”小明怎么也想不通。于是下了课，急忙走到老师的办公室问：“老师，我的作文为什么没有分数呢？”老师差点气晕过去，火冒三丈地说：“你这叫什么作文，人家都写了300多个字，而你却写不相关的来凑

　　环境描写,可以渲染气氛,烘托人物心情,恰如其分,恰到好处的环境描写,引人入胜,你知道环境描写的作文怎么写吗？

　　我走在西湖边上，六月的阳光，比春天的更暖和，但却没有夏日中那么炎热。

　　湖边的杨柳，枝繁叶茂。小风穿梭在它的秀发间，平静的满面春风倒映出它那文静的身影。站在远处看来，它就像一个美丽的姑娘，在西湖这面天然的大镜子旁，静静地梳理着那一头飘逸的秀发，而清风就像一只无形的大手，轻轻抚摸着它。

　　不远处的荷花池中，片片莲叶亲密地连在一起，就像一个大家庭一样，铺满了整个池塘，一大块亮绿给了我强烈的视觉冲击。扁平的叶子上，滚着一颗一颗晶莹剔透的小水珠，它们在莲叶这个大舞台上，活跃地蹦呀，跳呀，为我们美丽的城市增加了点点生机。比起荷叶，那含苞欲放的荷花可就秀气多了。荷花温文尔雅地站在一池荷叶上。它没更多的装饰，但在我眼里却是那么艳丽；它来自泥土，却是如此纯洁，一点儿也没被周围环境所玷污。万绿丛中一点红，花苞在人们眼里当然是宠儿啦！人们期待不久后，它们竞相开放的样子。

　　平静的西湖，倒映着西湖边的一花一草。我捡起一颗石子，扔向西湖，湖面上微波粼粼，水纹一圈一圈荡漾开来。在太阳的照耀下，绿水反射出了点点金光。

　　湖上的小船，越划越

　　巴金有句名言：“读书，是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。”借用这句话，辅导学生写作文就是教师通过各种方法，积极引导和帮助学生，让学生建立自己的思想，发表自己的看法，写出自己真情实感的文章。下面小编为大家整理了几个关于怎样辅导小学生二年级学生写作文的方法，欢迎大家阅读参考!

　　升入小学生三年级的学生，在小学生二年级时只写一段话，到小学生三年级马上让其写一长篇文章，并且要求300字，这样拔苗助长的方法使许多学生因此怕写作文。怎样辅导学生学会写作文呢?

　　一、培养写作兴趣。

　　俗语云:兴趣是最好的老师。学生的学习兴趣，不但能转化为学习的动力，而且能促进学生智力的发展，达到提高学习效率的目的。我一担任小学生三年级的语文课，就有意识的培养学生写作的兴趣。第一节课，我首先给学生作了个自我介绍：同学们，你们看到我，一定很陌生吧，我是新来的老师，教大家语文。我姓常，以后同学们就叫我常老师吧。我喜欢上网玩QQ，读书，看电视剧，写作，更喜欢和同学们交朋友、说心里话，希望同学们和我交朋友。现在，同学们对我有一点了解了吧，我还不了解你们呀?谁让我先了解他?沉默一会儿后，性格外向的马静首先站起来介绍自己，于是同学们慢慢地开始介绍自己了。人都有表现自己的愿望，

如何按方位写好一处景

——以校园为例写好一处熟悉的景

【写作技巧】

小朋友，倘若要你写一处景，是不是有无从下手的感觉呢？呵呵，不用着急，我们先从最最熟悉的地方——校园入手，学着写一写校园一景，再将掌握到的方法灵活运用，就不成问题啦！

一、“方位词来帮忙，把景物排排坐”

小朋友，在幼儿园里一定学过 “排排坐，吃果果”的儿歌吧，拍好座次，游戏就能顺利开展！我们在写学校景色的时候，也可以让眼前的景物“排排坐”：按照一定的方位顺序，一样一样地写，这样就能把你看到的景写清楚了。

怎样让景物“排排坐”呢？其一可以用上“眼前”、“再往前走几步”这样的词语，表示出“先近后远”的观察和写作顺序。当然，先写远处有什么，再写近处有什么，用“先远后近”的顺序也可以。其二可以用上“东面有”、“南面有”、“西面有”、“北面有”这些词，表示出“东西南北”的观察和写作顺序，这样的观察适用于校园大范围的景物介绍。其三，可以用上“树上”、“地上”、“水里”这些词语，表示出你在写某一处景是按照从高到低的空间顺序写的，如果是“从低到高”的顺序也可以，先写地上，再写书上，最后写空中。不同的写作顺序，可以按照自己的需要进行选择使用。

表示方位的词，

二年级作文【第一篇】：波比

呀！瞧，它长着一身雪白的长毛，毛茸茸的，像个大棉花糖哩；还有还有，瞧瞧那尖长的耳朵，显得多神气！那深邃的蓝眼睛，比大海还蓝，比宝石还脆，一眨一眨的，可真好看！那小嘴，满充着“贵族狗”的气质。它，就是俺家的小狗——波比。

俺家的波比整天优哉游哉，走起路来那小身子骨挺得直直的，两耳也竖得挺挺的，身上的“白大褂”好像开了拉链，左摇右摆。咦，从远处正眼细看，可真像团雪白的云，轻轻飘飘地在流动。

俺家的波比是整天吃了睡，睡了吃，堪称正宗“懒狗”，不过要是有陌生人来到家里，他可会像“脱胎换骨”了似的“不顾形象”地疯狂怒吼，好像要让全世界都听到似的。

波比啊波比，你的样子，你的性格，无不让我觉得你真是可爱“无比”。

二年级作文【第二篇】：美丽的花瓶

我家有一个美丽的花瓶，五光十色，它是我妈妈花五百元买的。

花瓶身上有一些花，五颜六色，光彩艳丽。花丛中有五个小朋友在一起玩，他们身旁有一座假山。画面上，一个小朋爬上假山，一不小心，他摔下了假山，跌进了水池中。只见他张开嘴巴，仿佛在大声呼救。另外一个小朋友拿来一根竿，招呼其他小伙伴合力把水中的小朋友拉上岸。他真聪明，我想他的妈妈一定会夸奖他的。

花瓶里面空荡荡的，什么也没有。不过，只要插上一支玫瑰花

小学二年级作文【第一篇】父母的爱

在生活中，父母对我们的爱无处不在，在我身边就发生过这样一件事。

有一次，我考试考的成绩很差，我想惨了，回到家又要被老爸挨批了，嗨！真是没天理呀。一间屋门，就听到爸爸说：“考试考得怎样样啊。”我埋着头垂头丧气的说出了我的成绩，爸爸大声说：“什么，竟然考的那么差。”我就被爸爸的声音吓得退后了几步，我对爸爸大喊：“人生总会有很多次失误，我就失误了这一次，怎样了。”这时，妈妈走过来说：“原谅孩子吧，孩子就失误了这一次，你没失误过呀。”爸爸妈妈开始吵起来，我冲出了客厅跑进了自己的屋里，趴在床上，我听到爸爸妈妈此刻正在为考试这件事争吵着，到了学校又一次考试即将来临，过了几天，开始考试了，我回忆起爸爸批评我时对我说的话，做题时务必认真，考完试，卷子很快就批完了，我考的分对于我来说还行，让爸爸看了看，爸爸说：“还行，上次批评你是因为为你好，看见没，批你一顿，此刻考好了吧。”我高兴地回答嗯。

我最后明白了爸爸为什么批评我，是因为为了我好。

小学二年级作文【第二篇】走进大自然

走进大自然，可以让我们的心完全陶醉在那里。

走进大自然，雨过天晴，秋高气爽。我登上大山，啊！一副清新秀明的画卷立刻展现在我的眼前，红红的太阳从东方升起，放射出

【篇一：植树作文二年级】

张森洋

春天来了，到处都是万物复苏柳绿花红的景象。今天是三月十二，一年一度的植树节。植树节做什么呢？当然要种树了！

这不，小明、小刚和老师决定一起到小村庄去植树，小明拿着一颗小柏树苗，小刚拿着一把铁铲，老师拿着木桶。他们走着走着路过了一片郊区，小明提议道：我们在这里植树怎么样？这里绿树成荫，溪水叮咚，而且这里的阳光也很好。如果种在溪边不但水源可以源源不断的从泥土里送给小树，而且还能够吸收到足够的光照，长大以后肯定会有好多小动物过来定居。”对呀，对呀”小刚说道。这时老师说可以。”小刚先拿着铁铲挖了一个大大的坑，小明把树苗放进去，然后，小刚把土填到坑里，老师拿着水桶打了一桶水给小树苗浇上。多么直的小树！真像一位战士笔直的站立在那里。虽然他们流下了汗水，但是看到他们的成果，他们心里像吃了蜜一样甜。这时天空中飞来了两只小鸟，在天空中叽叽喳喳的叫着，好像在说：谢谢你们给我们植的小树，以后我们可以在上面打窝了。”

他们走之前在树苗的前面插了三颗小草留作纪念，然后开开心心的回家了。

【篇二：植树作文二年级】

孙林峰

春天来了，春天来了，这个时候冰雪融化万物复苏，老师组织同学们一起去植树！同学们特别

在一个阳光明媚的早晨，我兴奋地背上书包，来到学校，看到同学们都叽叽喳喳地议论着春游，整个教室充满了快乐的气氛。

大家坐中巴顺利到达目的地，寂静的文化园变得人声鼎沸，热闹非凡。迎春花吹着小喇叭，演奏着春之曲”；玉兰花满身喷着清香，香得惹人醉；柳树已经穿上嫩绿的衣裳，舒展着它那长长的辫子；树枝上鸟儿虫儿你吟我唱，似乎在唱欢迎曲。大家迫不及待地冲入园中，欣赏这大好风景。

我随着人流，来到了游乐园。哇！好漂亮。”王雨不禁赞叹道。我循声望去，眼前一亮，箭已跑”到沙堆前面。我立刻飞奔过去，捡起箭”，拿起弓，用力一拉，离线的箭嗖”地飞向远方。

不远处一个大水池，大家在水上划动小船，一不小心撞到一起，水花四溅，尖叫声欢呼声此起彼伏。好吸引人啊！我在管理员的帮助下，小心翼翼地坐上船，用手摇着杆子，觉得这杆子像孙悟空手里的金箍棒，我费尽九牛二虎之力才划动，可我的船只在湖面上转圈。王雨看到了，朝我喊：两手同时往前划动。”还真灵，我掌握方法后，小船很顺从作文，一会儿向前开，一会儿向后退，一会儿向左转，一会儿向右转，只见水波荡漾，波光粼粼，好像自己真正成了一个小水手，驰骋在浩瀚的大海上。

玩了水上的船，我

篇一：二年级作文：老师您辛苦了200字 七篇

【篇一：老师您辛苦了】

春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干

每个夜晚，当我们已甜甜进入梦乡的时候;当半夜三更万籁俱寂的时候，有谁知道在某个角落还有微弱的光芒在摇曳。

随着不停挥舞的双手，一张张纸页上多了红色的添加物，有交错的，也有平行的。谁又曾真正觉得这些添加物是那么耀眼。

坐在课堂上，看着讲台前那个即熟悉又陌生的身影，你是否发现了什么?

那张嘴巴再不是以晚的滋润，变得就像是两片枯叶;那个额头再不是以晚的整洁，变得就像是数学书上的波浪线;那双手再不是以晚的刚劲有力，变得就像是崩塌的铁杆!

一直任劳任怨默默奉献的老师，他们的青春逝去了，换来了我们的大好年华

在此，我想向全天下的老师说一声老师，您辛苦了!

【篇二：老师您辛苦了】

新学期开学了，我也成为一名二年级的小学生了，一年过得真快，有快乐，有忧愁，有幸福，还有老师对我们的关爱。

回想初入学的时候，我的自理能力比别的同学差，性格内项的我也不爱说话，而且还总是忘记老师交代的事儿，我的老师并没有因此而狠狠批评我，而是耐心询问，给予我帮助和鼓励。她教育我要勇敢，要自信，要坚强。

教师节马上要到了，我衷心的对我的陈老师说一声：老师，谢谢您!您辛苦了!

【篇三：老师您辛苦了作文】

唐老师，