我们是祖国的花朵

　　10月1日是祖国妈妈的生日，全国上下欢欣鼓舞，庆祝这个盛大的节日。下面是小编整理的祖国祖国我们爱你作文，欢迎大家参考!
 

　　【祖国祖国我们爱你作文1】

　　当1949年10月1日第一个生日的时候，毛毛泽东主席站在天安门城楼上庄严宣布“中华人民共和国成立了”。从此您就像一条腾飞的巨龙屹立在世界的东方，六十年来您经历了多少风风雨雨，六十年来您取得了多少丰功伟绩。您在风雨中成长，迎来了祖国日新月异的变化;您在辉煌中壮大，迎来了科技的突飞猛进。您让世人惊叹，您让国人欢呼，我爱您!

　　今天祖国妈妈六十华诞的时候，又迎来了一次具有历史意义的大阅兵。清早天安门广场上人山人海，都来参加这个隆重的盛典，只听见胡锦涛主席一声“阅兵开始”。海陆空各支装备精良的队伍，列着方对，迈着方步，雄赳赳气昂昂的走过主席台，接受主席的检阅。各种威力强大的武器，坦克、导弹、预警机、无人侦察机等一一展现在世人的面前。祖国是神圣不可侵犯的。祖国我为您感到骄傲，感到自豪，祖国我爱您!

　　祖国，今天是您的生日，我能为您做点什么呢?我和几个好朋友在我家门外的广场上种了许多树，还插上了一块标志牌，上面写着“请爱

篇一：祖国祖国我们爱你 设计与反思

《祖国,祖国,我们爱你》教学设计

教学目标

1、认知目标：能用欢快、活泼的情绪，甜美的歌声演唱歌曲，并积极地参与表演歌曲。

2、能力目标：开发学生对音乐的感知力、表现力和创造力，培养学生积极参与、自主学习、团结协作的能力。

3、情感目标：热爱自己的祖国，让学生萌发做个中国人的幸福感、自豪感。

教学重点

在聆听中完整地唱好并表现好这首歌曲。

教学难点

第三乐句的歌唱和激发学生对祖国的热爱之情。

教学方法

主要采取形象直观性、体验性、探究合作性、综合性教学法，使技能训练渗透于艺术感受中，贯穿于音乐实践中，让学生在快乐中学习。

教学过程

一、组织教学

1、师生听着《祖国，祖国，我们爱你》的伴奏音乐自由律动、自由跟唱

2、师生用音乐语言相互问好。

二、导入新课

1、听《世上只有妈妈好》

问：小朋友们，听完这首歌，你想起了谁？

生：妈妈

师：说说妈妈在你们心中的印象最深的是什么？

生：（略）

师：妈妈在每个人的心中都是最美的，那么除了生我、养我的妈妈外，你们还会说谁是妈妈呢？

生：祖国、老师~~~~

师：是啊，祖国就像妈妈一样，（放音乐《祖国就像妈妈一样》），从这首优美的歌声中，你听出了祖国妈妈是怎样的？

生：富饶、美丽~~~~~~

师：是的，我们伟大的祖国是多么繁荣

一片海滩没了贝壳，不能说丑，但缺了贝壳斑斑驳驳的点缀，总是觉得寂寞。

有了贝壳的海滩就格外生动。我喜欢这些贝壳身上的纹痕，喜欢它们在海滩的模样。海上的波浪因为贝壳的存在，也就显得温和而充满仁慈。它们在海滩上晒太阳、看月亮，一个贝壳的花纹里有着日光的温暖和月光的柔美。

沙滩上的贝壳比真实的花朵还要美丽。你见过一朵花一年四季都开着的吗？你见过一朵花身上有五彩斑斓的花纹吗？你见过硬梆梆的给人带来质感与岁月沉淀的厚重感的花朵吗？这是一枚枚贝壳再创了海滩的生机。我坐在沙滩上，我想做的事贝壳们替我做了，它们真的在沙滩里绽放了花朵，点亮了沙滩，装扮了大海的波涛。

一个作文大猫眼”躺在一颗椰树旁边，它橙黄的光环比周围的沙子更璀璨。我一眼就能辨出沙子里的大猫眼”之花。两只小螺丝做了猫眼”的两个美丽天使，他们是椰树抖落的话语。

我喜欢螺旋状的贝壳，它几乎每一片海滩都有，它们的组合全凭自己的兴致，没有规律，洒脱而活泼。

当一枚崭新的贝壳被冲上岸时，便在沙滩上不动了。我远远望去，那便是最美的一朵花，它带来大海的故事，也带来大海的叮咛。一个往海里扔了包装纸的小孩，一个将污水排入大海的员工，在海和沙滩的心目中不可能有像贝壳一样的亲情和美感。我在

篇一：小学生造句大全

小学生造句大全

（网上收集整理）

“一??就”

小明一遇到难题，就想问妈妈

雨一停我们就出发。

他一来我们就走。

我一回家就先洗手。

我一回家就开始写作业。

小明是个贪玩的孩子，他一玩起来就忘记了一切.

“当??就”，“当?时?就”，

当我醒来的时候，他就来了。

当夜幕降临的时候，路灯就亮了。

当我们遇到难题的时候，就应该独立思考和解决。

“要??就”，“要是??就”

要想吃肯德基就要考好成绩。

要是我再努力一些，这次考试成绩就会比这次的好。

要是明天不下雨，我就去打篮球。

要是乱砍树木，生态环境就会造成很大破坏。

“只要??就”

只要班长发口令，同学们就会安静下来。

只要一下雨爸爸的腰就会痛。

只要努力学习，认真听课，就能取得好成绩。

只要付出努力，就会有收获。

只要我下次努力，就会考好。

“当??时”

当春天来到时，山上的雪融化了。

当你看着我的时候，我也在注视着你。

当春天来临时，燕子都会从南方飞来。

当太阳升起来时，我要去上学。

当有人需要救助的时候，行动胜于言语。

当你想要放弃的时候，想想张海迪，霍金的故事吧。

“当??时，当??时，当??时??”

当冰雪融化时、当柳树发嫩芽时、当大雁北归时，你可知道春天已来到你的身边。 “有时??有时??有时??”

小鸟们有时在天空中展翅高飞

深秋就这样来了，但它来的并不寂静，瑟瑟的冷风让人们穿上了厚厚的衣服，树叶也轻舞盘旋的飘向大地，大树又该孤单了吧”我心里不禁想到，顺势向上看了一眼，却发现了意想不到的一幕树梢上落满了好多麻雀，向一朵朵花，于是我想到了曾看到过的一句话鸟是树的花朵！

我在这几棵行道树下驻足了，这幅画面是这么的和谐：麻雀与树枝的颜色相近，仿佛真的是树枝的花朵，他们灵巧的小身体，或静止，或蹦跳，或低飞，或耳语，它作文们和树是那样的亲昵，秋的萧瑟顿时被这些小生灵打破了，光秃秃的树真的有了生动的颜色。

看着看着，想着想着，我不禁有些怅然若失了：这样美的一幅画是不是有一天会消失呢？生活中，有人在肆意的捕杀鸟类，把抓来的小鸟关在笼中，或许他们在捕杀中得到乐趣或钱财，但是他们可曾知道我们的生活也将失去很多色彩，人类的心灵也将淡漠所以，希望树叶离开大树后，会有小鸟继续陪伴它，让它在冷风中也会微笑，更有耐心的等待春天的来临！

小学生演讲稿——我热爱花朵里的祖国

精选范文:小学生演讲稿——我热爱花朵里的祖国(共2篇)尊敬的领导、各位评委、老师和同学们： 我叫××，我今天演讲的题目是《我热爱花朵里的祖国》。 我是个小男孩，却天性热爱花朵。记得从我懂事起，我就爱跟在父母身后，看他们栽花种草，渐渐地我对花草有了些特别的偏爱。我偏爱那一捧捧带着香味的花泥，它们面色黑油，满心却充满了温暖；我偏爱那萌发的嫩芽，看上去淡黄柔弱，却有着向上的生机；我偏爱那怒放的花朵，它多像一颗鲜活的心灵，源源不断的表达着热爱。 现在我读五年级了，我为我对花朵的热爱感到骄傲，我为我对花朵的尊敬感到自豪，因为我知道，花朵并不是我个人的嗜好，它更是大人们的需要。在人们之间，用菊花问候朋友，用玫瑰表示亲情，用百合赞美了纯洁和敬爱。在礼仪之间，送花篮送达的是一份祝贺，编花环编织的是一份恭喜，坐花车拥有的是一份时尚和信赖。 在我，生活在改革开放的时代，行走在科学发展的当代，在这鸟语花香的五月，一个年级的小学生，我对花朵却有着自己独到的理解，无论是从父母的幸福生活，无论从人们温馨和谐的交往，在其中我感到了一个像花朵一样可爱的祖国。 我知道，祖国的过去历经过许许多多的磨难，那

　　祖国的秀丽河山，简直美丽的不可言喻。下面是小编整理的我们的祖国作文，欢迎大家查看!
 

　　【我们的祖国作文1】

　　香港自古以来就是中国不可缺少的一部分。

　　回想一百多年前，异邦的铁蹄，飘洋过海，惊飞了憩息的海鸥，惊散了香港的美梦：软弱的清朝政府让国人被欺压，让国家遭耻辱。一度被各国列强分割得四分五裂。《南京条约》——这个丧权辱国的不平等条约，使香港沦为了英国的殖民地。沉沉的枷锁，使香港失去了自由，坠入了深渊。凌厉着海啸，漫卷着台风的香港，已不再属于母亲。

　　如今的香港已离开母亲——中国，在殖民主义者罪恶的侵略战争中，中国一步一步卷入资本主义的漩涡。那屈辱的历史一页页地在时间的熔炉中熊熊燃烧。但是，中国人民争取回归的斗争始终没有停息，他们同野蛮的强盗进行了不屈不挠的斗争;处在水深火热中的香港同胞们一天也没有忘记自己是炎黄子孙，殖民者的扩张行径和狂妄野心激起了他们的愤怒。同时也激起了我的愤怒，原来被日本欺负，现在又被葡萄牙占领了一块土地，真是气愤!

　　香港啊，你是我们祖国的一块肉啊，你不能离开我们啊，我知道这样是没用的，你被葡萄牙夺取以后，我们每天都在想念你，我们以为你不能回

大班主题探究活动：我们的祖国

预期目标:

1、萌发幼儿爱祖国的情感；

2、培养幼儿搜集、交流信息的能力；

3、懂得祖国的全称和首都，了解祖国的主要名胜古迹，知道台湾、香港、澳门是我国的领土，香港、澳门已经回归祖国，了解几个少数民族的服饰、习俗等。

预设网络: 国庆节——

祖国妈妈的生日

我们爱祖国

我们的祖国

我们的祖国真大

国庆节——祖国妈妈的生日

1、认识国庆节

2、国旗、国徽真美丽

3、国歌多好听

4、“庆国庆”布置

5、认识世界各国国旗

我们爱祖国

1、观看爱国主义影片

2、歌曲《我爱家乡，我爱祖国》

附注:此部分内容渗透性较强,应贯穿整个主题活动。

我们的祖国真大

1、祖国的省份及省会城市；

2、多民族的国家；

3、首都北京；

4、“中国之最”知多少。

教育资源与环境创设：

1、铎、宇去过北京，他们可以提供旅游中拍摄的北京风光录像、照片、图片。

2、这一阶段，在观察区可以投放地图、国旗、国徽、民族娃娃、长城模型，以及世界各国的国旗图片，让幼儿观察。

3、主题内容的展示可以通过

观察区的材料投放、

（2）表演区的民族舞蹈表现，

（3）美工区中的制作国旗、也可以通过建筑

五星红旗

五星红旗是红色的， 红色象第征革命，是 用无数英雄战士的鲜 血和生命换来的，五 颗黄色的五星角象征 着全国各族人民紧紧 团结在中国共产党的 周围。

你还知道什么？

起来！不愿做奴隶的人们！ 把我们的血肉筑成我们新的长城！ 中华民族到了最危险的时候， 每个人被迫着发出最后的吼声。 起来！起来！起来！ 我们万众一心， 冒着敌人的炮火，前进！ 冒着敌人的炮火，前进！ 前进！前进、进

国歌

它创作于1935年，由田汉作词，聂耳 谱曲。《义勇军进行曲》是作者当时 为电影《风云儿女》创作的主题歌

升国旗、唱国歌时应该怎样做？为 什么这样做？

(1)少先队员行队礼，唱国歌时肃立、声音 哄亮。国歌也 代表我们国家，表现出我们对国旗国歌的尊敬 和无比热爱。 (2)军人行军礼，庄严而神圣。 (3)奥运会领奖台上升国旗时，运动员立正 行注目礼，有些 运动员习惯把右手放在心上，表示心和祖国连 在一起，这说明运动员在胜利的时刻最先想到 的是祖国的荣誉，为祖国争光而自豪，为自己 是中国人而骄傲。

国徽

国徽即代表国家的徽章、纹章，为国家象 征之一，也是民族的象征。只有特定的国 家重要文件才能盖上国徽大印，正式生效。

国徽中华人民共和国国徽的内容为国

热爱祖国，我们共同的责任

祖国，一个多么亲切而神圣的字眼。它像父亲，给了我们山一般伟岸的爱；它更像母亲，用甘甜的乳汁哺育我们茁壮成长。

我们的祖国，历史悠久，地大物博，是世界四大文明古国之一。在这桂花

飘香、硕果累累的日子里，我们迎来了祖国五十

五岁的生日。

自一九四九年十月一日，新中国成立的那一天起，55年来，我们的祖国走

过了多少风雨，经历了多少磨难。它由一个一穷二白的贫穷弱国，一跃成为拥

有960万平方公里的辽阔土地、十三亿勤劳勇敢的炎黄子孙的世界强国。我们

的祖国，创造了多少奇迹，制造了多少神话啊！港澳回归，加入世贸、北京申奥、“神州五号”、雅典奥运……哪一件不为世人所瞩目，哪一桩不为世人所

敬佩！我们又怎能不为自己生活在这样一个神奇而伟大的国度里感到骄傲呢？

大家都知道秋瑾烈士吧！她是中国近代的一位民主革命家，当她看到自己

的祖国即将遭到瓜分之祸，而千千万万的同胞却还处在沉睡之中，她决心用自

己的鲜血来唤醒民众。她说：“革命总是要流血的，中国的妇女还没为中国流

过血，那么就从我秋瑾开始吧！”在她就义的那一天，天空灰暗，布满乌云，

阴风瑟瑟，满目凄凉。面对敌人的屠刀，当她拿起笔来，饱蘸浓墨写绝书时，

却又不知从何写起，列强的铁蹄，蹂躏着祖国大好河山；腐朽的清朝政府