暑期生活三年级作文
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三年级人教版暑期作业
三年级人教版暑假作业 月 日 星期
一、脱式计算
396÷3÷2 25×8÷4 985-168÷4
648+480÷3 470÷5-28 124-735÷7
二、竖式计算
27×16= 39×66= 17×51=
43×22= 175÷5= 12.8+4.7=
三、奥数题
1、小敏买了一本书和一包糖。买一本书用了3元6角,买糖用的钱数是买书所用钱数的5倍。她带去的50元钱还剩多少?
2、找规律,在括号内填入适当的数. 75,3,74,3,73,3,( ),( )。
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三年级人教版暑假作业 月 日 星期
一、脱式计算
45÷(15÷3) (601-246)÷5 523+248-47
未来的生活三年级作文
【篇一:未来的生活三年级作文】
张涵萱
我想让未来的生活丰富、多彩,让人们的生活越来越好,让所有人过上幸福的生活,下面就请走进我未来的世界。
首先,我有一个万能机器人,它长得特别健壮,随时保护我,它可以照顾我的饮食起居,还可以打扫房间,这样就可以帮助姥姥分担家务了,还可以陪我一起玩儿,把快乐带给身边的人,让所有人没有烦恼,只有开心。
然后,我和我的同学有一个智能教室,里面有一张大大的智能黑板,上课时,老师只要说出要学习的内容,黑板上就会马上出现老师想要讲的内容,这样老师就不用辛苦的为我们写粉笔字了。
最后,我还有一辆智能车,它可不是一辆普通的车,车里面的装饰非常简单,但是功能却很多,它冬暖夏凉,它可以无人驾驶,我想去哪里只要说一声,马上就会把我平安送到,而且这辆智能车永远都不会发生交通事故,让所有人都可以平安出行。
这就是我想象中的未来生活,我要好好学习,长大当一名科学家。
【篇二:未来的生活三年级作文】
刘雨涵
随着科技时代的不断发展,让大家很多想法变成了现实,我们的
未来我想拥有一辆无人驾驶的语音自动导航空中汽车,只要说出想去的地点,空中汽车就会通过空中轨道,自动、安全地送到目的地。而且车内有一个遥控机器人,只要按动遥控器它会做好多人都做不了的事情,车内还设
三年级作文未来的生活
【篇一:三年级作文未来的生活】
刘尚洋
大家的奇思妙想,我相信随着科技的发展,很多想法都会实现,下面看一看我的想法。
我长大了要设计一个多功能房屋,里面有一个智能床,床边是一个衣橱。它们两个是用荷合叶连起来的,只要按一下床底下的按钮,床就会自动测翻帖在厨上。衣服是不会倒的,想用的时候再按一下就行了,还有一个智能的机器人专门做饭的,你想要吃什么他就会给你做什么。它还会把饭菜端上来,不用你拿,还有一个智能电视,它能同时播放很多东西,全家人不用抢着看。还有一个智能玻璃窗,它是会变色的玻璃窗,如果阳光照进来了,它就会变色,把阳光完全阻挡住。这样就不热了。我还要发明一个智能车,它能跑得比高速铁路还快。它还能潜水观看水里的小鱼小虾。不会漏水,还能在水面上开呢。
我也要发明一个智能书包,你想要什么它就给你拿什么,而且还能跟你走,不用背着不用拉。只要按一下书包下面的按钮,它就会立在那里不动,再按一下就会跟你走。
我相信大家的想法一定会实现的。
【篇二:三年级作文未来的生活】
郭馨孺
未来的生活将会是什么样的呢?听我给大家说一说吧。
未来我们居住的房屋和气球就是一体的了。它可以根据我们的需求,在不改变原来的样式的前提下,变大变小,变高变矮。房屋显示天气季节变化,夏天是红色的,冬
未来的生活作文三年级
【篇一:未来的生活作文三年级】
王宣力
为什么我们要努力学习呢!我想那是因为只有多学知识,才能创造一个我们未来想过的生活。
我想我们的未来都会有一个智能书包,它能自动读取课程表,帮我们把第二天有用的书留下,没用的书弹出来,如果落下哪本书了,还能发出语音提醒我们。书包上还会有一个按钮,只要按下去,就会瞬间减轻书包的重量,我们背着就不累了。
妈妈平常要上班,还要做家务,实在是太辛苦了,如果未来的家里都会有一个机器人,它会洗衣,做饭,打扫卫生,还能给我补习功课,能领我去特长班,那该多好,这样妈妈就会轻松很多。
未来我们都会穿上智能衣服,它会随着我们的体温来调节温度,如果天气很热,衣服就会自动调节成制冷的效果,我们就不会热的满头大汗了。如果天气很冷,它就会自动开启暖风,这样我们就不会着凉了。
我的想法不错吧!今天我们努力学习了,明天我们就会实现这些梦想。
【篇二:未来的生活作文三年级】
杨昱
我相信未来会有许多高科技。
智能机器人;如果你说你想喝什么,机器人就会从肚子里送出你想要和的饮品。如果你对机器人说我饿了”,机器人就会马上问你:主人,请问您想吃点什么吗?”不管你想要吃的是什么,机器人都会很快的做出来,并且很好吃。
智能椅子,如果开完会了,我们
三年级作文我的暑假生活
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三年级作文我的暑假生活
三年级作文我的暑假生活1
期末考终于考完了。当我交卷的那一刻,心中有一种释放的感觉,无比的舒畅。高中一年级终于就这样的过去了,不知是喜还是悲。
回到宿舍,所有的东西都已经收拾好了,足足有两了大包,一个袋子,还有一个书包。当我提起这些东西时,才发现原来我这一年是这么的沉重,多了太多太多的东西。
搬这么多东西是很辛苦的,虽然学校为我们这些较远的学生叫来了公交车,但操场离宿舍还是有点距离的。幸好有朋友的帮忙,才使我不至于那么辛累。说是下午,但阳光还是很烈的,我们两个人的额头都湿了,但这都已不重要了。
放好东西,人还没到齐,我还想在学校再转一转。老爸说,下学期要我转学,让我回去读。所以,这是我最后一次再认真地看着这个学校。毕竟生活了一年,心中有点不舍,在这留下了千丝万缕。
车上很是闷热的,空气也不是很通畅,但这些在我们回家的兴奋中已变的无所谓。人很快都来,车也很快就发动了,带着我们我们的期望发动了。怀里的书包里的书也跟着愉快的跃动。望着渐渐远离的学校,我将这一年的回忆都统统都锁在那里。
回到家,看到了父母的笑,心里也不再感觉的那么累了,一切都已经放松下来了。但这放松是维持不了多久的,过两天又要投人紧张的学习中,虽然这是暑假,毕竟已是
三年级作文生活中的发现
篇一:生活中的发现
生活中的发现
哎!”爸爸长叹一声,彻底失望,无不伤感地说:“这盆铁树定是无药可救了,现在我也不再去理会它,就放在阳台上吧,能不能成活,看它的造化了。”我和妈妈相视而笑,叹了一口长气。 话得从上个月说起。一天,爸爸风风火火地从门外闯进,手里还抱着一盆不知名的盆景。我好奇地走上前去,问道:“这是什么树啊?”爸爸满脸得意地说:“不知道吧,这是铁树。”青葱的枝叶,煞是美丽,不过似乎太小了些,不由地疑惑地打量起爸爸这个外行“养花专家”来,小心地问:“你能养得活吗?”爸爸胸一挺,俨然一副得胜将军的姿态,说:“不
仅养得活,我还要让它开花呢!”“那就等着瞧吧!”妈妈也从橱房中跑来凑趣。 从那以后,爸爸简直可以说是废寝忘食,对那棵铁树百般照顾、宠爱有加。每日回家,拔腿就往铁树那儿跑,碗也不洗,地也不扫,只知道给铁树浇水施肥。不久,妈妈便提出强烈抗议,与爸爸制定了“家务分配制度”。但爸爸做完家务后,仍我行我素,去照料他的宝贝——铁树,真是痴心不改。 然而铁树并不争气,原来青葱的枝叶此时全黄了,爸爸不禁心急如焚。一日,他打听道了偏方,调制出了一种“特效”肥料,去抢救铁树。那刺鼻的臭气真是令人作呕,我也提出抗议,可爸爸却仍不“回头是岸”……
三年级作文生活中的发现
篇一:生活中的发现
生活中的发现
哎!”爸爸长叹一声,彻底失望,无不伤感地说:“这盆铁树定是无药可救了,现在我也不再去理会它,就放在阳台上吧,能不能成活,看它的造化了。”我和妈妈相视而笑,叹了一口长气。 话得从上个月说起。一天,爸爸风风火火地从门外闯进,手里还抱着一盆不知名的盆景。我好奇地走上前去,问道:“这是什么树啊?”爸爸满脸得意地说:“不知道吧,这是铁树。”青葱的枝叶,煞是美丽,不过似乎太小了些,不由地疑惑地打量起爸爸这个外行“养花专家”来,小心地问:“你能养得活吗?”爸爸胸一挺,俨然一副得胜将军的姿态,说:“不
仅养得活,我还要让它开花呢!”“那就等着瞧吧!”妈妈也从橱房中跑来凑趣。 从那以后,爸爸简直可以说是废寝忘食,对那棵铁树百般照顾、宠爱有加。每日回家,拔腿就往铁树那儿跑,碗也不洗,地也不扫,只知道给铁树浇水施肥。不久,妈妈便提出强烈抗议,与爸爸制定了“家务分配制度”。但爸爸做完家务后,仍我行我素,去照料他的宝贝——铁树,真是痴心不改。 然而铁树并不争气,原来青葱的枝叶此时全黄了,爸爸不禁心急如焚。一日,他打听道了偏方,调制出了一种“特效”肥料,去抢救铁树。那刺鼻的臭气真是令人作呕,我也提出抗议,可爸爸却仍不“回头是岸”……
我的三年级生活作文350字
光阴似箭,转眼我的三年级就结束了。
刚进入三年级的时候,我跳绳一分钟只能跳170个左右,但是新来的班主任吴老师不断的操练我们。我们班每天跳绳打卡,多的同学已经有250多天了。每周三我们都会跳绳测试。在学校里我会和高手赵李悠远比赛,看谁跳得快,有时候我们会打成平手。在家里我努力练习。我跳绳进步很大。现在我每分钟跳绳最多能跳220个,被评为班级跳绳霸主作文。
我的书法也进步了,还被评为书法标兵。每节语文课,我们总是先练字五分钟。每天回家的作业,我总是一笔一画写,虽然花的时间会多一些。
从三年级开始我开始做卫生班长,每天认认真真地管理班级卫生,来得比同学早,走得比同学晚。学期结束我被评为百佳班干部。
从三年级开始,我渐渐地开始喜欢学习,也越来越开心了。
这就是我有所收获的三年级生活。
2014暑期小学三年级作文基本功训练
培智教育小学三年级作文系列训练之——
写段训练
一、怎样把一段话写连贯
怎样把一段话写连贯呢?要注意两点:一是要注意句子的顺序。一段话先写什么,再写什么,最后写什么,一句一句要有个先后顺序,不能颠三倒四。二是要注意过渡。一段话中层与层之间,一部分内容与另一部分内容之间,要用恰当的词语把它们连接起来,使表达的意思前后连贯。
写连贯一般有下列一些方法: 1.以时间先后为序写。 例《瑞雪》中的一段
昨天中午,凛冽的寒风刮起来了,呼呼地刮了一个下午。傍晚,大片大片的雪花,从昏暗的天空中纷纷扬扬地飘落下来。霎时间,山川、田野、村庄,全部笼罩在白蒙蒙的大雪之中。
这段话按时间顺序写景色变化。先写从中午到下午刮风的情况,后写傍晚下雪时的景象,最后写整个大自然的变化。作者用“霎时间”作过渡,不仅把上下两层意思紧密地衔接起来了,而且写出了大雪中大自然的美丽景色。
读一读,练一练:
(1)读一读下面这些句子。想一想,句子之间有什么联系,怎样排列才能使这段话通顺、连贯。(在括号里写上序号。)
( )整个大地好像盖上了一条白绒毯。 ( )雪停了、小青和小刚拿着扫帚去扫雪。 ( )雪花像鹅毛纷纷扬扬地飘落下来。 ( )北风吹,雪化飘。
( )慢慢地,树变白
2014暑期小学三年级作文基本功训练
培智教育小学三年级作文系列训练之——
写段训练
一、怎样把一段话写连贯
怎样把一段话写连贯呢?要注意两点:一是要注意句子的顺序。一段话先写什么,再写什么,最后写什么,一句一句要有个先后顺序,不能颠三倒四。二是要注意过渡。一段话中层与层之间,一部分内容与另一部分内容之间,要用恰当的词语把它们连接起来,使表达的意思前后连贯。
写连贯一般有下列一些方法: 1.以时间先后为序写。 例《瑞雪》中的一段
昨天中午,凛冽的寒风刮起来了,呼呼地刮了一个下午。傍晚,大片大片的雪花,从昏暗的天空中纷纷扬扬地飘落下来。霎时间,山川、田野、村庄,全部笼罩在白蒙蒙的大雪之中。
这段话按时间顺序写景色变化。先写从中午到下午刮风的情况,后写傍晚下雪时的景象,最后写整个大自然的变化。作者用“霎时间”作过渡,不仅把上下两层意思紧密地衔接起来了,而且写出了大雪中大自然的美丽景色。
读一读,练一练:
(1)读一读下面这些句子。想一想,句子之间有什么联系,怎样排列才能使这段话通顺、连贯。(在括号里写上序号。)
( )整个大地好像盖上了一条白绒毯。 ( )雪停了、小青和小刚拿着扫帚去扫雪。 ( )雪花像鹅毛纷纷扬扬地飘落下来。 ( )北风吹,雪化飘。
( )慢慢地,树变白