三年级下册第五单元的作文

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三年级下册语文第五单元测验

标签:文库时间:2024-12-16
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三年级下册语文第五单元测验

写字5分 班级 姓名 得分 一、 基础部分 1、 看拼音写词语8% qi?ng zhuī bù shě xīng fēng zu? làng

píng ān wú shì wú yǐng wú zōng

bì bō wàn qǐng

wǔ xīng h?ng qí

( ) ( )

( ) ( ) jīng tàn bù yǐ jǔ shì w?n míng

( ) ( ) ( ) ( ) 2、 请把没有错别字的一组序号写在括号里。 ( )2% 1)造形奇异 不胜其烦 约定俗成 一掠而过 2)巍然吃立 不翼而飞 枝不如人 细嚼慢咽 3)晶莹剔透 心急火燎 绚丽夺目 摩天大楼 3、 给带点字圈出正确读音6%

降落(jiàng xiáng) 宝藏(zàng cáng)

三年级下册语文第五单元测验

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三年级下册语文第五单元测验

写字5分 班级 姓名 得分 一、 基础部分 1、 看拼音写词语8% qi?ng zhuī bù shě xīng fēng zu? làng

píng ān wú shì wú yǐng wú zōng

bì bō wàn qǐng

wǔ xīng h?ng qí

( ) ( )

( ) ( ) jīng tàn bù yǐ jǔ shì w?n míng

( ) ( ) ( ) ( ) 2、 请把没有错别字的一组序号写在括号里。 ( )2% 1)造形奇异 不胜其烦 约定俗成 一掠而过 2)巍然吃立 不翼而飞 枝不如人 细嚼慢咽 3)晶莹剔透 心急火燎 绚丽夺目 摩天大楼 3、 给带点字圈出正确读音6%

降落(jiàng xiáng) 宝藏(zàng cáng)

三年级下册第五单元《练习十四》学案

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三年级下册第五单元《练习十四》学案

编写意图

练习十四共安排8道有关面积和面积单位的练习题,体现了面积概念的重要意义。

(1)第1题安排了为不同图形先描边再涂色的活动,旨在通过活动方式的不同,使学生体会周长与面积的不同,巩固面积概念。

(2)第2题给出了三个省(市)的平面图,让学生通过观察比较三个省(市)的面积,目的是让学生认识到曲边图形也有面积,通过图形形状的变化,加深对面积概念的认识。

(3)第3题用不同数量的面积单位拼成了不同的图形,引导学生用数面积单位个数的方法比较面积,渗透了面积的大小与所学的面积单位及面积单位的个数有关,与图形的形状无关,进而发展学生的面积守恒观念。

(4)第4题教材提供了四个面积大小不同的示例,由学生选择相应的面积单位,目的是增强学生面积单位的应用能力,体会多个面积单位存在的价值,感受数学的简洁与方便。

教学建议

(1)注重活动后的反思比较,帮助学生区分周长与面积的概念。

在学生完成第1题练习后,可组织学生回顾表示图形的一周和面积的动作有什么不同?再运用信息技术手段,将图形的一周与面积“剥离”,并将图形的一周展开拉直,让学生体会一维长度与二位面积的不同。 (2)明确曲边图形

三年级语文第五单元

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第五单元 可贵的亲情、友情

【教材分析】

这组教材围绕“可贵的亲情、友情”组织专题,先后安排了四篇课文。前三篇是精读课文,最后一篇是略读课文。有关爱的专题在前几册教科书里有所涉及,三年级上册第八组安排了四篇关于“献爱心”的课文,让学生在学习课文的过程中,从别人的故事里感受这种感情。本单元内容有所拓展,也更为深入。将课文的学习与综合性学习活动相结合,使学生在学习课文、感受“爱与真情”的同时,能够行动起来,在生活中深入体验这种感情,学会表达和回报父母对自己的爱,懂得关心别人。

这组课文每一篇都是感人的故事。贴近学生的生活,学生读起来比较容易进入情境,也容易受到感染。学习课文的同时能够深深地体会母爱的无私与无价,友爱的博大与真诚。学生也会真情流露,畅所欲言。 【学习目标】

1、认识25个生字,会写42个字,正确读写41个词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、学会感受人间真情,懂得用爱心对待生活。 【学习重难点】 学会感受人间真情,懂得用爱心对待生活。 【教学设想】

1、创设情景,反复朗读课文,默读,感悟课文,懂得关心别人,懂得用爱心生活。 2、在阅读教学中要让学生充分地读,在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考

小学生三年级下册第五单元作文:母爱

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  全世界的母亲多么的相像!他们的心始终一样。每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。小编收集了母爱作文,欢迎阅读。
 

  第一篇:母爱

  我来到这个世界以经有十多年了,在这十多年中,您默默地为我做一个母亲的职责。却从来没有收到女儿给您的礼物。随着日历的翻动,转眼又到您的生日了,女儿不会让您再失望了。这是我第一次更你写信,在这里没有华丽的语言,只有我想对您说出的“感恩”二字。

  我很荣幸,有您这个伟大的母亲在我身边,虽然您没有卓越的才华,辽远的知识,可是,您那朴实深厚的美德无时无刻不教育我,让我永远受到启发,终身明白做人的道理,每一天都受益。

  从幼儿园开始,您就无时无刻不关心我,教育我。您每天都会来接我,不论风吹雨打。您总是把我的事情放在第一位,自己的事情放在第二位。上了小学生一年级后,每天都得早点上学,我每次都赖在床上不起床,快迟到了,我还懒洋洋的吃饼干,您却急如热锅上的蚂蚁,手忙脚乱地为我买早点。要考试了,您比我还紧张,千叮咛万嘱咐:文具要准备好,要认真答题,还要好好检查……。当我拿着优异的成绩回家,您却没什么大不了,语重心长的说:“学海无涯,不要骄傲

三年级语文下册第五单元导学案

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17、《可贵的沉默》导学案 学习目标

1、会认本课9个生字,会写14个字,正确读写“祝贺、神气十足、左顾右盼、迅速、重复、安静、沉静、恰恰、缓和、外婆、建议、惊喜、表达、烦恼、享受”等词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。

3、读懂课文内容,学会感受父母对自己的爱,懂得关心父母,关心别人。

4、体会抓住人物的神态、动作进行生动描写的方法,抄写自己喜欢的词语、句子。 自主学习

一、看拼音写词语。

sh?n qì shí zú zuǒ ɡù y?u pàn xùn sù ch?n jìnɡ ( ) ( ) ( ) ( ) biǎo dá fán nǎo xiǎnɡ sh?u huǎn h? wài p? ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、填一填,读一读。

( )口( )声 ( )然( )声 七( )八(

小学生三年级下册第五单元作文:妈妈的目光

标签:文库时间:2024-12-16
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  从出生到现在,我接触到妈妈各种各样的目光。愤怒的目光、喜悦的目光、严肃的目光,小编收集了妈妈的目光作文,欢迎阅读。
 

  第一篇:妈妈的目光

  今年我10岁了,在这漫长的岁月中,母亲的目光一直伴随我成长。

  小学生一年级时,我考了个一百分,我的亲人都很为我开心。正当我得意时,母亲正用一种很平静地目光看着我,好像在说:“这只不过是胜利的一小步,以后的路还长着呢!”这时,母亲的目光使我知道了做什么事情都不能够骄傲!

  古言说得好“谦受益,满招损。”有一次期中考试,我考的非常差,当我回到家,把成绩报告单给妈妈的时候,刹那间,我简直不敢看母亲的目光,因为母亲的目光肯定充满了责备。没想的是,我抬头一看,母亲的目光充满了希望。仿佛在说:“没关系,下次加油!”母亲的目光使我知道了做什么事都要努力!

  在我的成长历程中,她时时鞭策我在童年中快乐成长!我已经很熟悉母亲的目光在说些什么了。

  第二篇:妈妈的目光

  从出生到现在,我接触到妈妈各种各样的目光。愤怒的目光、喜悦的目光、严肃的目光……

  有一次,我考试考了9分,把卷

小学生三年级下册第五单元作文:爸爸的爱

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  世界上不止母爱伟大,父爱也一样的伟大,下面是小编整理的爸爸的爱作文,欢迎阅读。
 

  第一篇:爸爸的爱

  每当到了寒冷的冬天,我的手脚都快冻僵,一大早就不想起床,有时候在吃早餐时,我的脸都会红起来,手脚也会一直抖个不停,让我觉得很难受,我最不喜欢这种寒冷的天气了。

  幸好我有驱寒法宝,我的法宝有戴上非常温暖的手套、每天都出去跑步、喝香喷喷的热可可、围上舒服又温暖的围巾,爸爸还会煮好喝的姜汤给我喝,我还喜欢洗一 个舒服无比的热水澡,躲在暖暖的被窝里、晚上开热热的电暖器,还有戴上爸爸买给我的舒服的帽子,并握住马上升温的暖暖包,爸爸人最好了,买那么多东西给 我,我最爱爸爸了。

  自从有了这些驱寒法宝,我再也不怕寒冷的冬天,这些驱寒法宝,你也可以来试一试喔。

  第二篇:爸爸的爱

  我最想跟爸爸一起睡觉了,因为胖胖的爸爸总会给我最温暖的怀抱,紧紧的把我抱在怀里,我的爸爸抱起来可舒服了,比任何一个绒毛玩偶都还要棒,让我甜甜进入梦乡,连做梦都在微笑呢!

  我最想跟爸爸一起玩电动,因为我的爸爸是电动高手,他常常教我一些技巧,让我过关斩将,眼看就要变成小小电玩高手了,但是爸爸很细心,他总会提醒我不要玩得太久,不然会近视!

人教版三年级下册数学第五单元试卷

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人教版三年级下册数学第五单元试卷

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人教版三年级下册数学试卷

一、填空。(每空1分,共20分)

1.最大两位数与最小三位数乘积是( )。 2.两个因数都是25,它们的积是( )。 3.600乘50的积的末尾有( )个零。 4.最大的两位数与最小的两位数的积是( )。

5.比25的30倍少20的数是( )。 6.估算59×31时,这样想:因为59≈( ),31≈( ),( )和( )相乘的积是( ),所以59×31≈( )。

7.35×22的积是( ),它的末尾有( )个0。

8.在○里填上“>、<、=”。

28×73○28+73 23×22○22×23

43×22○940 78×11○11×77

24×50○25×40 47×30○30×45 9在一个乘法算式里,一个因数扩大10倍,另一个因数也扩大10倍,积就扩大( )倍。

二、判断题。(对的打“√”

小学数学三年级下册第五单元课程纲要

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小学数学三年级下册第五单元课程纲要

课程类型:基础型课程

教学材料:人教版义务教育课程标准实验教科书三年级下册

开发教师:李林静 卓飞 郇恒宪 授课时间:17课时左右 授课对象:三年级全体学生 时 间:2012年4月13日 一、课程内容

主要内容包括:口算乘法、两位数乘两位数的乘法估算、笔算乘法(不进位)、不进位笔算乘法练习课、笔算乘法(进位)、笔算乘法练习课。重难点是两位数乘两位数的估算和两位数乘两位数的笔算。.让学生通过讨论、交流,完善学生对计算过程与算理的理解,使学生掌握口算、估算和列竖式计算的方法。内容安排如下:

单元专题 训练重点 教学内容 课时安排 会口算整十、整百数1.口算乘法 乘整十数,会口算两位数口算乘乘整十、整百数(每位乘2.两位数乘两位法 积不满十),及能结合具数的乘法估算 体情境进行乘法估算 3.笔算乘法(不进位) 5 两位数乘两位数乘4.不进位笔算乘能经历两位数乘两位法 数的计算过程,理解和掌法练习课 握两位数乘两位数的计算5.笔算乘法(进方法 位) 6.笔算乘法练习课 二、学习目标 12 1.学生通过口算方法的过程会口算整十、整百数乘整十数,会口算两位数

乘整十、整百数(每位乘积不满十