望星空与脚踏实地作文

篇一：仰望星空与脚踏实地_高考作文_作文网

仰望星空与脚踏实地2010年北京高考语文作文题目

北大学生赠仰望星空书法温总理写下脚踏实地今年首出关系型作文题

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北京作文：仰望星空与脚踏实地

请以《仰望星空与脚踏实地》为题，写一篇高考作文，文体不限，诗歌除外。字数800字以内。（标准说法以作文最终公布为准）

语文名师点评

北京八中高级教师，多年从事高三语文教学，并一直任教实验班，有着丰富的经验，所教语文学科在高考中多次取得优异成绩。

首次出现关系型作文题目

王素敏表示，学校在高三作文练习题时，曾出过类似的题目，一个哲学家说我不在云端跳舞，我要在地面行走，这道题目，主要是考查学生逻辑思维的分析能力，属于关系型的命题作文，对于学生要求比较全面。

王素敏老师说，今年的高考题是北京题首次出现了关系型的作文题目，什么与什么，难度比单纯的话题要大一些，特别强调了二者之间的关系，但是也很容易入手。

王老师说，北京作文的变化，也让不同水平学生都有表达的平台，这道题目，可以让水平高又有哲理又有文学功底的学生充分发挥；同时对于水平欠缺的学生，也可从双方面进行考查。 她说，这也提醒今后语文教学中，要在培养语文素

温总理说：“每一个企业家都应该流淌着道德的血液。”

奇迹源于??

忍者，忍耐忍受，用精神的坚韧化解现实的痛楚，铸就生命的奇迹。音乐家的痛楚莫过于听不到声音，但贝多芬却凭借对音乐的坚韧，在黑白键上谱写出了生命华丽的乐章，创造了音乐史上的奇迹；科学家的痛楚莫过于禁锢他们行动的自

由，但霍金却凭借对科学的坚韧，蜷缩在轮椅上，用全身唯一能活动的手指，在浩渺的宇宙，在苍白的稿纸上刻铸生命的坚强，《时间简史》创造了科学史上的奇迹。

忍，是一种艰难的过程，可客观条件的限制怎能阻挡思想的自由翱翔，忍耐现实的痛楚，将这痛楚化为锻造天堂的力量，没有经历春天的百花绚烂又怎样！度过冬天的蛰伏，历经漫漫夏季的炽烤，

一定会有丰收的秋天。伟人们之所以成为伟人创造奇迹，大都因为他们拥有一颗坚韧的心，在寂寞中煎熬，在失败中挣扎，在落魄潦倒中不改其乐，将这一切的一切变成自己破茧成蝶飞向浩宇，成就非凡的力量！

——刘欣

在步履维艰的年代里，祖国母亲孱弱瘦削，可干瘪的身躯里却

孕育着锻造奇迹的力量，那是什么力量，是爱的力量！因为这爱，便有了对事业的忠诚执着和无私奉献，因为这爱便有了可歌可泣的英雄壮举，因为这爱便有了让世界刮目相看的中国力量！当列

温总理说：“每一个企业家都应该流淌着道德的血液。”

奇迹源于??

忍者，忍耐忍受，用精神的坚韧化解现实的痛楚，铸就生命的奇迹。音乐家的痛楚莫过于听不到声音，但贝多芬却凭借对音乐的坚韧，在黑白键上谱写出了生命华丽的乐章，创造了音乐史上的奇迹；科学家的痛楚莫过于禁锢他们行动的自

由，但霍金却凭借对科学的坚韧，蜷缩在轮椅上，用全身唯一能活动的手指，在浩渺的宇宙，在苍白的稿纸上刻铸生命的坚强，《时间简史》创造了科学史上的奇迹。

忍，是一种艰难的过程，可客观条件的限制怎能阻挡思想的自由翱翔，忍耐现实的痛楚，将这痛楚化为锻造天堂的力量，没有经历春天的百花绚烂又怎样！度过冬天的蛰伏，历经漫漫夏季的炽烤，

一定会有丰收的秋天。伟人们之所以成为伟人创造奇迹，大都因为他们拥有一颗坚韧的心，在寂寞中煎熬，在失败中挣扎，在落魄潦倒中不改其乐，将这一切的一切变成自己破茧成蝶飞向浩宇，成就非凡的力量！

——刘欣

在步履维艰的年代里，祖国母亲孱弱瘦削，可干瘪的身躯里却

孕育着锻造奇迹的力量，那是什么力量，是爱的力量！因为这爱，便有了对事业的忠诚执着和无私奉献，因为这爱便有了可歌可泣的英雄壮举，因为这爱便有了让世界刮目相看的中国力量！当列

“仰望星空与脚踏实地”高分作文赏读（一）

（2010年12月27日—2011年1月2日）

【真题再现】

请以“仰望星空与脚踏实地”作为题目，写一篇不少于800字的文章。除诗歌外，文体不限。（60分）

【题目背景】

2007年5月14日，温家宝总理在同济大学向师生们做即席演讲，其中讲到：一个民族若有一些关注星空的人，他们才有希望；一个民族只是关心脚下的事情，那是没有未来的。并赋诗《仰望星空》，该诗于9月4日在《人民日报》上刊载。2010年5月4日，国务院总理温家宝来到北京大学，与同学们共度“五四”青年节。北大学生李丹琳现场写下一幅“仰望星空”的书法作品送给温总理，温总理也当即挥毫，写下“脚踏实地”回赠北大师生。

当然，这并不意味着这样的作文题目就一定有很强的政治色彩，相反，这是一个极富张力的题目。写好这个题目我们应该注意以下几点：

第一，两个核心意象的象征意义深刻。“仰望星空”与“脚踏实地”分别象征着什么呢？“星空”意味着什么，为何要“仰望”？“仰望”这个动作与人的内心有怎样的关系？何为“大地”？人脚踏上“大地”，这个动作与行为有什么象征意义？“脚踏实地”对人类意味着什么？答案是丰富多彩的，考生可以充分展开联想和想象。

第二，“仰望星空与脚踏实地”是一个关系型

　　各位领导、老师：

　　大家下午好!当我站在这个演讲席上，不由得想起了去年任职时的表态发言。当时，我深感压力山大、任重道远，但领导的信任和嘱托让我义不容辞，我曾这样表态：路是靠我们一步一步走出来的，锁定目标，明确方向，朝着目标一步一个脚印，踏踏实实走好每一步，那么我们一定能够顺利完成学校给我们的目标任务。如今，任职快一年了，当时的表态犹在耳边，心里却翻过了千重山，涉过了万道水。回首这一年来的工作，有喜有忧,有笑有泪，但更多的是感动和感恩。衷心感谢和我并肩战斗、陪伴我走过风风雨雨的初二年级A部的所有同仁，是你们的理解和支持、是你们的敬业和执着支撑起了初二年级A部的一片天空。感谢杜校长和其他各位领导，是你们的鼓励、指导和帮助，让我有信心走好脚下的路。

　　今天在此与各位同仁交流、探讨自己的一些不成熟的做法和肤浅的看法，不当之处，敬请批评指正。 今天我发言的题目是“仰望星空、脚踏实地”。

　　一、瞄准目标，增强师生的责任感

　　所谓“仰望星空”就是胸中怀有远大的理想，内心装着崇高的追求。教育，是培养人的精神、塑造人的灵魂的伟大工程，本学期，我们初二年级A部全体同仁围绕学

题目：

脚踏实地，为梦前行 脚踏实地，让人生不留遗憾

一步步，走出如山人生 顶我为峰

成功需脚踏实地 不止步的登山者

脚踏实地，奋力攀登 地，方能登峰

坚持，让人生如花绽放 地，触摸梦想

不放弃方能成功 地走向辉煌

攀登人生最高峰 要攀登

1

山登绝做个永脚踏实脚踏实脚踏实人生需

心向高，脚踏地 一步一脚印，一行一人生

蜗牛一样前行 要输就输给追求，要嫁就嫁给幸福 进取是人生的姿态

境界 目标 尝试 态度 姿态 道路（记叙文）

境界人生 登山 人生 高度 脚印 艺术人生

山之人生 蜗牛 成功的秘诀 脚印的人生 在路上

人生的姿态 一步一步爬上山顶 告诉自己，爬了就好

2

人生如登山，爬了就好 素材：

史玉柱 王羲之 李瑞英 李时珍 孔子 沈家父子

曹雪芹 雷军 胡佩兰 大衣哥 徐菊英 莫言

俞敏洪 袁隆平 凤凰传奇 千手观音 邰丽华

海伦.凯勒 刘翔 乔布斯 林丹

仰望星空,无边的夜幕引发无限遐想,梦想在自由驰骋;脚踏实地,未知的路途等待着开拓者,实干是前行的动力。br br 温总理说：年轻人,既要敢于仰望星空,也要学会脚踏实地。这既是总理对年轻人的殷切期盼,更是个人甚至国家得以发展和强盛的重要前提。br br 仰望星空,更要脚踏实地。br br 我是一名复读生。去

2010年北京高考满分作文：仰望星空与脚踏实地（8） 仰望星空，无边的夜幕引发无限遐想，梦想在自由驰骋；脚踏实地，未知的路途等待着开拓者，实干是前行的动力。

温总理说：年轻人，既要敢于仰望星空，也要学会脚踏实地。这既是总理对年轻人的殷切期盼，更是个人甚至国家得以发展和强盛的重要前提。

仰望星空，更要脚踏实地。

我是一名复读生。去年的高考结果让我明白：一个只会仰望星空的人注定只能收获失败。在那些逝去的高三日子里，我曾是那样沉溺于和同学畅谈理想而将书本丢弃一旁；我曾是那样只顾设想美好假期而将复习抛之脑后；我曾是那样一直告诉自己要劳逸结合而总是不能坚持到最后那样多的我曾是，让我尝到了只会仰望星空的苦果。在高四的复读生活中，我下定决心脚踏实地，一步一个脚印，向着梦想、向着我心中美丽的目标努力！于是，在一道道题、一个个知识点的累积中，我收

20XX年北京高考满分作文：仰望星空与脚踏

实地（7）

仰望星空，需要“上九天揽月，下五洋捉鳖”的豪气，需要“天生我材必有用”的信心，需要“我少年中国与天不老，我中国少年与国无疆”的决心和魄力。而脚踏实地则讲求“不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海”。唯有将二者结合，方能从容前行，走向成功。

仰望星空不是妄自尊大。希特勒妄图称霸全球，以失败告终；拿破仑怀揣征服欧洲的野心，最终倒在了滑铁卢战役中；日本企图三个月灭亡中国，却也在投降书上签了字。仰望星空不应是夜郎自大，而是以脚踏实地为保证的。周总理能够在黑暗的旧中国拥有“为中华之崛起而读书”的决心，正是因为他有脚踏实地从事革命事业的毅力，有必胜的信心和打“持久战”的恒心。可见，仰望星空要以脚踏实地为保障，我们不仅要抬起头，将自己的希冀寄托在漫天的星辰中，也要保证自己能够立足于这坚实的土地，将自己一步步的足迹印在通往成功的路上。

脚踏实地也不是盲目努力、毫无目标。为何高中生们报志愿时苦于大学专业的选择？为何众多大学生在毕业后失去方向，碌碌无为？为何在人才稀缺的社会中依然有不计其数的“海归”变成了“海待”？难道是他们荒废学业、虚度

光阴？其实不然。只是他们过于执着于埋头苦干，而不曾抬眼去注视那广袤的星空，

志存高远 脚踏实地

----观李践老师“五项管理-行动日志”有感

观看学习李践老师“五项管理-行动日志2”最大的感触和收获是“五项管理”并不只是说教的理论，而是一套完整的体系，有具体的可以量化的方法和工具，不尽能量化目标还能将五项管理通过这个过程串联起来，相辅相成。 首先李老师讲到了目标的重要性，做事情要有目标，有目标才会有方向，而且目标要明确，要以结果为导向。只有目标明确以结果为导向，在通向目标的过程中才能集中精力、分清轻重缓急，合理分配时间和精力。结合到自己的工作，虽然现在只是刚刚开始接触美国客户的业务，但是从一开始就在考虑美国市场甚至北美市场的目标设定问题。虽然这个目标的设定需要大量历史数据分析和市场客户分析才能最终确定，但是一定要给自己定目标，明确的目标，能量化的目标。

就像李践老师讲到的，目标的设立是为了实现，以结果为导向，而不是为了目标而定目标，目标也不是一个空洞的数字。老师讲到的几个设立目标的步骤就很有启发，要设想不会失败、要设立梦想、要把目标写下来、要制定行动方案。人要敢于设立梦想、要坚信梦想会实现，这是基本条件，如果连想都不敢想，那更不可能会实现。把目标写下来并且视觉化，这是一个非常有效的步骤和

脚踏实地 负重前行

----2014年工作总结

一年来，我校广大教师在中心学校的领导下，按照教育局和镇中心学校的部署，结合本校实际，以科学发展观为指导思想，坚持以人为本，狠抓常规，规范发展，提高质量，认真贯彻落实教育局提出的教育工作主要任务，增强学校的凝聚力，强化学校管理，大兴科研兴校，全面提升教育质量。坚持崇高理想、不为困难所惧，坚持刻苦学习、不为浮躁所扰，坚持艰苦奋斗、不为安逸所惑，坚持开拓创新、不为成规所拘，坚持高尚品行、不为低俗所迷，凝聚正能量，为戴家场中学又快又好地发展贡献着自己的热血和汗水！

一、加强学校内部管理，提升学校内涵

学校管理工作的好坏直接影响学校的教育质量和学校发展，因此我们加大了学校创新管理力度，大力倡导“以人为本”的管理理念。以科学发展观为契机，认真贯彻落实教育工作会议上的精神，积极争创“无烟单位”、“卫生先进单位”和“ 安全文明单位 ”创建活动，落实和开展各种活动，提升学校内涵。

1、加强学校内部管理，全面提高学校管理水平。

在内部管理中实施校长负责、中层领导参与、教师监督的民主管理体制。凡学校重大事情，均要通过校委会讨论，教师会通过，确保了决策的准确性。同时发挥教代会和工会的职能作用，保证了学校管理的透明、