小学生乒乓操怎么跳?

小编：欢迎阅读与支持，如果喜欢记得常来！内容简介：“嗒嗒。砰砰砰”。操场上，是谁弹奏出这么美妙的音乐？哦，原来是体育节的必备节目跳长绳比赛。比赛在操场... 觉得不错就继续看完以所有内容吧！

欢迎同学们阅读《小学生跳长绳作文》，此文由小编精心推荐，欢迎学习交流！

【一】：跳长绳

“嗒嗒。砰砰砰”。操场上，是谁弹奏出这么美妙的音乐？哦，原来是体育节的必备节目跳长绳比赛。

比赛在操场上火热地进行着。大家都十分踊跃地参加。比赛如火如荼地进行着。只见别班的同学各个精神抖擞，他们身轻如燕，就像飞侠一般。我们光看着就觉得紧张，当心我们不如他们。我们在他们跳的时候就在紧张地准备着：有的跳来跳去、踢来踢去；有的双手放在胸前，像在包邮我们也获得好成绩。

终于轮到我们了，一声“开始”划破了天空的欢呼声。随着这两个字用力挥动手臂，抡其绳子，把它抡得“嗡嗡”直响。带头的同学马上“出膛”飞过绳圈，我们一个个也紧随其后，在阳光的照耀下，我们像蜜蜂采蜜一样跳起了那优美的“8”字舞。抡到的绳子如同一道银弧。银弧之中，我们像松鼠上蹿下跳，像猴子一样左右跳跃，像燕子往返疾飞。突然，有人被绊了一脚，大家马上进入“冰河时期”停住了，速度慢了下来，这使后面的同学有点气馁，在在老师和同学的加油

导读：作文简介，今天我正在看电视的时候，咚咚咚、咚咚咚有人敲门。我怀疑是坏人，我打开门窗向外看了看，原来是送快递的。... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！

《小学生乒乓球作文》，由小编推荐，欢迎大家阅读与参考！

篇一：乒乓球

今天我正在看电视的时候，咚咚咚、咚咚咚有人敲门。我怀疑是坏人，我打开门窗向外看了看，原来是送快递的。我打开了门，签上字，拿着包裹让爸爸打开。爸爸打开一看，是爸爸订的一百个乒乓球，一个乒乓球拍的板还有四块胶皮。我的眼睛要跳出来了，尤其因为那一百个球，爸爸从来没有那么多的乒乓球！我爸爸粘完胶皮，我就回到我的房间看电视去了。二年级:王添意

篇二：乒乓球

今天，老师和我去打乒乓球了，他因为已经荒废一年多了，所以根本达不到以前的记录了。

由于晚上要去打乒乓球，所以刚回家就写作业，之后快速吃了饭，就出发了。

刚来老师就和我对打，可他特别弱，最高连击还没超过50个。我发的球又快又准，老师完全招架不住，不是打飞就是下网，气死我了。但是我没吃饱，手特别累，一会儿就需要放松一下，可是我不一会就又开始打，因为我知道，现在的每一分每一秒都很重要我必须快点让他回到正常状态！可是“欲速则不达”，我越急越差，每3个球中，他必定有一个球接不到。老师也有点着急，

编者按：如果大家觉得内容不错，记得分享给你的小伙伴们哦！内容简介：考完试放暑假我又可以每天打乒乓球了，虽然可以每天打乒乓球，但是也不能忘记写作业，因为今年考试考得不理... 有兴趣就读继续看完以下内容吧！

欢迎大家阅读《打乒乓球小学生作文》，此文由小编推荐，大家多多指教！

范文一：打乒乓球

考完试放暑假我又可以每天打乒乓球了，虽然可以每天打乒乓球，但是也不能忘记写作业，因为今年考试考得不理想，所以还要大部分的时间写作业。

在我家上午或下午都会有我一个好朋友来找我打乒乓球。我打乒乓球打得很好，都是我教他打的乒乓球，在冬天的时候打乒乓球，不仅能让我们快乐，而且还能让我们暖和。

有一次，我回家爸爸告诉我邓亚萍1米56的样子，她打乒乓球都打了世界第一名。我问：“邓亚萍这么低怎么打得这么好啊？”爸爸说：“做事只要用心去做就一定可以成功的！”

自从那会起我打乒乓球就很用心我就越打越好了，我觉得打乒乓球不一定要高，只要用心的去大就会成为高手。

一年级:来了1991

范文二：打乒乓球

记得第一次打乒乓球时，我跟着爸爸来到了水泥板边。爸爸笑着说：“打乒乓球时要专心，眼睛要看着球！”说着，向我打过来一个球。我拿起球拍，想接住爸爸的球，可哪里接地上？我是第一次打，真是一点儿也打不

篇一：小学生作文写法

作文——写人、记事、状物、写景？小学生写景作文500字，写人作文的根基写法：

一、写人作文

正在记叙文中，写人作文拥有主要职位地方。写人的目标，就是通过详细事例，次要表示人物的性格、、质量。写人作文的类型正常有一事写人、几事写人两种。一事写人就是通过一件事来反应人物的质量；几事写人就是通过几件事（正常是二或三件事）来反应人物的一个质量或多个质量。因而，写人的作文，应通过对事务的详细形容战对人物的外表（表面、神气、动作、言语）、心里的描写来表示人物的质量，着重描绘人物正在事务中是如何表隐本人的质量的。作文网

1、①引见人物及人物表面。

②间接描写人物表面，带出要写的人物及其质量。

2、按工作成幼的挨次有详有略地写清人物正在工作中的表示＃假如几事写人的，重点事例要放正在前头写，详细写；主要的事例后面写，略写。）

3、①总结全文，点明人物质量。

②呼应开首，勉励。

（声名：开首、末真个①与①相对应，②与②相对应。下同。）

二、记事作文

记事作文与写人作文一样，正在记叙文中拥有主要职位地方。记事的目标，正常是通过详细形容的工作，表示工作的教诲意思或蕴涵的思想豪情。记事的作文，应交接清楚工作产生的时间、地址、人物、工作的起因、颠末、成果，着重形容工作的

篇一：小学生作文写法

作文——写人、记事、状物、写景？小学生写景作文500字，写人作文的根基写法：

一、写人作文

正在记叙文中，写人作文拥有主要职位地方。写人的目标，就是通过详细事例，次要表示人物的性格、、质量。写人作文的类型正常有一事写人、几事写人两种。一事写人就是通过一件事来反应人物的质量；几事写人就是通过几件事（正常是二或三件事）来反应人物的一个质量或多个质量。因而，写人的作文，应通过对事务的详细形容战对人物的外表（表面、神气、动作、言语）、心里的描写来表示人物的质量，着重描绘人物正在事务中是如何表隐本人的质量的。作文网

1、①引见人物及人物表面。

②间接描写人物表面，带出要写的人物及其质量。

2、按工作成幼的挨次有详有略地写清人物正在工作中的表示＃假如几事写人的，重点事例要放正在前头写，详细写；主要的事例后面写，略写。）

3、①总结全文，点明人物质量。

②呼应开首，勉励。

（声名：开首、末真个①与①相对应，②与②相对应。下同。）

二、记事作文

记事作文与写人作文一样，正在记叙文中拥有主要职位地方。记事的目标，正常是通过详细形容的工作，表示工作的教诲意思或蕴涵的思想豪情。记事的作文，应交接清楚工作产生的时间、地址、人物、工作的起因、颠末、成果，着重形容工作的

理务关小学队列体操比赛的通知

为了进一步推进我校体育教学的蓬勃发展，展示理务关中心小学学生的风采风貌，树立“健康第一”的思想，规范学生的队列和广播操动作，提高队列和广播操的质量，培养学生团结协作和集体主义精神，同时丰富我校学生的业余文化生活，特举行广播操比赛，现将规程制定如下：

一、比赛时间： 十月中旬 二、比赛地点：学校操场

三、比赛方法：一——六年级全体学生参加比赛，分低、中、高三个级部。

四、比赛流程：入场（1-2年级齐步入场，3-6年级跑步入场）→整队报数（报告老师，本班应到XX人，实到XX人，（请假XX人），报告完毕，请指示。）→左右转法（2遍，每遍口令的顺序需不同,如：向左转→向右转→向后转→向右转→向后转→向左转）→纵队、横队齐步走（各不少于10步）→散开→《七彩阳光》广播操→集合→退场（1-2年级齐步退场，3-6年级跑步退场）

五、比赛顺序：以级部为单位，由班主任抽签决定各班出场顺序。 六、设奖办法：同一级部评一等奖1名；二等奖2名；三等奖2--3名

班级奖励办法：颁发奖状并在在百分竞赛中加分，一等奖加15分，二等奖加10分，三等奖加7分

班主任个人奖励办法：在班主任本月考核中加分，一等奖加10分，二等奖加7分，三等奖加5分

篇一：小学国学经典诵读篇目

小学国学经典诵读篇目

一、《弟子规》

二、《三字经》

三、《百家姓》

四、《千字文》

五、《论 语》10段

1.子曰："学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？"

2.子曰："君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。"

3.子曰："吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从 心所欲，不逾矩。"

4.子曰："富与贵，是人之所欲也；不以其道得之，不处也。贫与贱，是人之恶也；不以其道得 之，不去也。君子去仁，恶乎成名？君子无终食之间违仁，造次必于是，颠沛必于是。"

5.子曰："贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！"

6.子曰："知之者不如好知者，好知者不如乐知者。"

7.孔子曰："生而知之者，上也；学而知之者，次也；困而学之，又其次也；困而不学，民斯为下矣。

8.子曰："学而不思则罔，思而不学则殆。"

9.子曰："由！悔女知之乎？知之为知之，不知为不知，是知

也。"

学生读书卡

怎么制作小学生读书卡 小学生读书卡如何制作

今天，我们来写读书卡，就是把这些内容按照一个大概的模式，更简而易行地完成读书收获。这种读书卡的制作和写法尤其适合一二年级的孩子。

读书卡步骤：

1、书名

2、作者

3、出版社

4、主要内容简介（故事主要人物、情节、结局）

也可是好词好句的摘录（大约10个词语，3个句子）

5、感想（也叫心得体会或者读后感）

范例：（自拟）

我的读书收获

年 月 日

文章题目：《鱼夫和金鱼的故事》

作者：（俄国）普希金

主要情节：这首著名的童话讲述了一位鱼夫的妻子贪得无厌、永不满足，对知恩图报的金鱼提出越来越高的要求，最后一无所获的故事。

好词好句：自由自在、无影无踪、大吵大嚷、威风凛凛、汹涌澎湃、汪洋大海

我的收获：读完这个故事，我知道老鱼夫这个人有点软弱无能，我们不要学他的妻子贪得无厌，用我们勤劳的双手去收获，用我们的劳动去创造。

妈妈或老师的话：孩子，你今天读得很认真，能从鱼夫和他的妻子的行为上看到一些内容，并且联系自己去感悟，做得不错，继续努力哦！

青城小学广播体操比赛流程

一、比赛时间：2014年11月19日

二、比赛地点：教学楼前

三、比赛内容：体操《七彩阳光》

四、场地组织：音体美组及各班班主任

五、音乐控制：

六、评委成员：张校长、王主任、魏主任、

七、评分标准：

采用满分10分制

1、精神风貌2分（学生精神风貌；服装的统一度；红领巾的佩戴）

2、队列队形1分（进、出场队伍整齐度；集合、散开的整齐度）

3、体操完成质量4分（动作到位度；动作力度；动作正确度）

八、参赛对象：1——6年级

九、比赛顺序：从高段到低段。

十、评比方法：根据最后总分，高、中、低年级共评出三个优胜集体。

备注：1、比赛开始前，各班按照规定位置在等候区等候。

2、班级纪律纳入比赛评分中。

体操比赛主持词

开幕词： 尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

下午好!

为进一步深化阳光体育运动，提高学校体操质量，全面发展同学们的身体素质，培养大家的集体主义精神。今天，我们将在这里举行体操比赛。

第一项：全体起立，奏国歌。（请座）

参加我们这次体操比赛的领导评委有：张校长、刘校长、王主任、吴雷老师、贾永胜老师。

第二项：让我们用热烈的掌声有请张校长讲话。

第三项：让我们掌声有请评委代表吴雷老师讲话。

的确，在这段时间里，全校掀起了学习、训练体操的热潮，各年级班主任和

青城小学广播体操比赛流程

一、比赛时间：2014年11月19日

二、比赛地点：教学楼前

三、比赛内容：体操《七彩阳光》

四、场地组织：音体美组及各班班主任

五、音乐控制：

六、评委成员：张校长、王主任、魏主任、

七、评分标准：

采用满分10分制

1、精神风貌2分（学生精神风貌；服装的统一度；红领巾的佩戴）

2、队列队形1分（进、出场队伍整齐度；集合、散开的整齐度）

3、体操完成质量4分（动作到位度；动作力度；动作正确度）

八、参赛对象：1——6年级

九、比赛顺序：从高段到低段。

十、评比方法：根据最后总分，高、中、低年级共评出三个优胜集体。

备注：1、比赛开始前，各班按照规定位置在等候区等候。

2、班级纪律纳入比赛评分中。

体操比赛主持词

开幕词： 尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

下午好!

为进一步深化阳光体育运动，提高学校体操质量，全面发展同学们的身体素质，培养大家的集体主义精神。今天，我们将在这里举行体操比赛。

第一项：全体起立，奏国歌。（请座）

参加我们这次体操比赛的领导评委有：张校长、刘校长、王主任、吴雷老师、贾永胜老师。

第二项：让我们用热烈的掌声有请张校长讲话。

第三项：让我们掌声有请评委代表吴雷老师讲话。

的确，在这段时间里，全校掀起了学习、训练体操的热潮，各年级班主任和