新冠病毒看我如何征服你作文

1、什么是冠状病毒？

冠状病毒最早为1937年从鸡身上分离出来，1965年分离得到第一株人冠状病毒，因为在电子显微镜下观察到形态像皇冠，故命名为冠状病毒。

冠状病毒是一个大型病毒家族，分为4个属，分别为α、β、γ和δ属，只有α、β属能感染人类，使人类生病。

2、新型冠状病毒靠什么让人类生病？

新型冠状病毒不是一个独立生命体，需要入侵到活细胞，利用活细胞的能量和物质及分子编码功能，才能复制和释放更多的子代病毒颗粒。新型冠状病毒不像细菌能分泌毒素，虽然其不分泌毒素，但是却利用宿主细胞复制自己，把宿主细胞自身的能量和物质储备耗尽，同时其子代从宿主细胞释放出来也会导致宿主细胞的细胞膜破裂。如新冠病毒对肺细胞的破坏，引起呼吸困难，低氧血症等。另一方面我们人体有免疫系统来对抗病毒，在对抗过程会有大量炎症细胞因子产生，炎症细胞因子会造成人体的器官系统损害。

3、为何有的患者会发展为重症病人？

新型冠状病毒感染人类，有的患者发展为重症病人，一方面是人体对病毒感染的过度免疫反应，炎症细胞因子风暴造成。细胞因子风暴可以造成人体多个器官和系统的严重损害，甚至导致多个器官衰竭。另一方面肺组织含有大量的血管紧张素转化酶-2（ACE-2），新型冠状病毒与肺部组织ACE-2结合，导致

为有效应对、 快速处置可能发生在县内 的新冠肺炎疫情， 整体提高应急和处理能力， 保障新冠病毒咽拭子标本采集、 运送、 检测工作有序开展， 实现日检万人目 标， 特制定本预案。

一、 制定目的

指导针对新冠肺炎局部散发或暴发疫情时合理安排和调度医疗资源， 更加科学、 有序、 规范地完成新冠肺炎局部散发或暴发后的全员核酸检测工作， 达到全员检测核酸要求； 努力提高病例的早发现、 早隔离、 早诊断、 早治疗； 把疫情控制在最低限度， 保护人民群众身体健康和生命安全，维护社会稳定。

二、 制定依据

本预案依据《新冠病毒核酸筛查稀释混样检测技术指引》 （联防联控机制医疗发[2020] 277 号） 、 《关于紧抓近期工作重点加快推进新冠病毒核酸检测能力 建设工作的通知》 （联防联控机制医疗发[2020] 298 号） 、 《新冠病毒核酸 10 合 1 混采检测技术规范》 （ 联防联控机制医疗发[2020]352 号） 等制定。

三、 适用范围

本预案适用 于我县发生新冠肺炎局部散发或暴发疫情的医疗救治应急处置及核酸检测工作。四、 组织实施

（一） 工作原则

按照“能快尽快” 的原则， 确保 5 天内完成我县全员新冠病毒核酸检测的目 标。 先检测中高风险地区； 后检测

为有效应对、 快速处置可能发生在县内 的新冠肺炎疫情， 整体提高应急和处理能力， 保障新冠病毒咽拭子标本采集、 运送、 检测工作有序开展， 实现日检万人目 标， 特制定本预案。

一、 制定目的

指导针对新冠肺炎局部散发或暴发疫情时合理安排和调度医疗资源， 更加科学、 有序、 规范地完成新冠肺炎局部散发或暴发后的全员核酸检测工作， 达到全员检测核酸要求； 努力提高病例的早发现、 早隔离、 早诊断、 早治疗； 把疫情控制在最低限度， 保护人民群众身体健康和生命安全，维护社会稳定。

二、 制定依据

本预案依据《新冠病毒核酸筛查稀释混样检测技术指引》 （联防联控机制医疗发[2020] 277 号） 、 《关于紧抓近期工作重点加快推进新冠病毒核酸检测能力 建设工作的通知》 （联防联控机制医疗发[2020] 298 号） 、 《新冠病毒核酸 10 合 1 混采检测技术规范》 （ 联防联控机制医疗发[2020]352 号） 等制定。

三、 适用范围

本预案适用 于我县发生新冠肺炎局部散发或暴发疫情的医疗救治应急处置及核酸检测工作。四、 组织实施

（一） 工作原则

按照“能快尽快” 的原则， 确保 5 天内完成我县全员新冠病毒核酸检测的目 标。 先检测中高风险地区； 后检测

　　为落实以乡村(含社区，下同)防控为主的综合防控措施，指导乡村科学有序地开展新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，及早发现病例，有效遏制疫情扩散和蔓延，减少新型冠状病毒感染对公众健康造成的危害，依据《中华人民共和国传染病防治法》《中华人民共和国基本医疗卫生与健康促进法》《突发公共卫生事件应急条例》《突发公共卫生事件应急预案》《新型冠状病毒感染的肺炎病例监测方案》等相关文件规定，特制定本工作方案。

　　一、工作要求

　　(一)党政牵头、乡村动员，实施网格化、地毯式管理，把各项防控措施落到实处。

　　(二)落实“早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗”原则，做好乡村新型冠状病毒感染的肺炎疫情发现、防控和应急处置工作。

　　二、相关定义

　　(一)乡村。本方案中“乡村”是指街道办事处或乡镇人民政府所辖的村和社区。

　　(二)乡村疫情划分

　　1.乡村未发现病例。指在乡镇居民中，未发现新型冠状病毒感染的肺炎确诊病例。

　　2.乡村出现病例或暴发疫情。

　　乡村出现病例，是指在乡村居民中，出现1例确诊的新型冠状病毒感染的肺炎，尚未出现续发病例。

　　暴发疫情是指14天内在小范围(如一

目标人群新冠病毒疫苗接种工作方案

　　xxxx年启动重点人群新冠疫苗接种工作以来，我县接种工作总体进展顺利。为建立免疫屏障，实现符合条件的群众“应接尽接”，按照国家、省市县工作要求，决定扩大接种人群范围，为确保安全、规范、有序地做好xx镇目标人群新型冠状病毒疫苗的免疫接种工作，特制定本方案。

　　总体要求

　　按照《中华人民共和国疫苗管理法》、《新型冠状病毒肺炎防控方案》、《关于分阶段做好各类人群新冠病毒疫苗接种工作的通知》（国卫明电〔xxxx〕xxx号）有关要求，分阶段组织实施各类人群新冠疫苗接种工作。各村（社区）、各单位协调、组织、发动目标人群进行新冠疫苗接种，确保各阶段工作任务顺利完成。

　　接种人群

　　1.接种对象：在知情、同意、自愿前提下，为构建新冠病毒免疫屏障，全镇符合接种条件的人群要“应接尽接”。

　　2.接种时间安排

　　第一阶段：全镇xx-xx岁人群，xxxx年x月底前完成。完成总人口数的xx%，共计xxxxx人。

　　第二阶段：xx岁以上老人，基础性疾病患者等高危人群，x月份开始，同时开展第一阶段人员的补种。

　　第三阶段：xx岁以下人群，xxxx年xx月底前完成。

　　接种点安排

　　除目前已

我就这样征服你，在那寒冷的狂风乱舞的冬天。

体育课上，老师让我们跑800米，我在第三组。于是，我做了做准备动作，就在等老师发令。

老师张开嘴，那张饱经风霜的脸上流露出一丝紧张：准备”几秒后，口哨一声令下，手挥了下去，所有人冲了出去，尽自己最大的努力去争取靠前的名次。

我的眼睛一直盯着前方，尽量让身体保持平衡，冷风灌入我的嘴里，让口腔透心的凉，我身体的每一次起伏，都是那么坚强。

我在最后的五十米时，开始用力摆着双臂，脚步也加快，可这时，我感觉身体已经不是我的了，而是成了寒风的俘虏作文，我继续往前跑，加油声飞进我的耳朵。朱小豆，加油！”我知道有很多人，但我看不见，我闭上眼睛，越过终点，在空旷的操场上躺了下来。林子善，三分五十六秒。”虽然老师的声音是那么冷淡，我却那么兴奋，为什么？因为，我超过了自己的纪录，用真正的语言来说我胜利了！

我那个欢喜呀，因为，我在那一刻征服了以前的自己，我有无法描述的喜悦。

我躺在操场上，仰望天空，风吹来，用树打着拍子，为我祝贺。它，不再那么凶狠了，它开始温柔，因为我战胜了自己。

天空在灰之中，流落出胜利的颜色，万物都沉浸在那喜悦之中。

我拿着书包，慢慢走向钢琴老师的家，这个星期作业太多了，连看都没看那钢琴，更别说弹了，再加上随着学琴次数增加，这次曲子又多又难，怎么办？

我忐忑不安地按响门铃，拿出书，这个是什么？第一个音就把我难住了，我快速找着，1，2，3”开始。”老师发出口令，我软绵绵地弹着，两只手根本不配合。今天是怎么回事？我一看这手就知道没练。”老师有点儿生气。我鼓起勇气，用力敲了几下，像雷声，真难听，我忍不住停了下来。不能敲，是弹，虽然不是扎，但手要有力，支作文撑住呀。”老师做起了示范。我试了试，但怎么可能做到一下子弹这么快？能弹出音已经很不错了。算了，下次好好练，下一首。”老师觉得我已经尽力了，幸好那是以前的，弹过了，不会那么糟糕。

钢琴课结束了，我叹了口气，又有8首曲子，哪儿来的时间呀？不，我不能不练了。我一回到家就练了半小时的琴，在课间，我拼命写着作业，一个星期过去了，我自信满满的，却害怕会不会又有这么多作业？经过一星期的努力，我完成了8首曲子。

我就这样征服了你，钢琴，我不会对你低头。

红枫古道可真长啊，我站在山顶上，自豪地向着山脚喊：我终于征服了红枫古道！”

那次是10月吧，不，是9月，当时，刚好是周末，爸爸兴奋地对我说：我们去爬文成的红枫古道吧。”好啊。”我想也没想就答应了，只见妈妈在一旁偷偷笑，我立刻感觉大事不妙，嘴巴刚要张开，爸爸仿佛知道我在想什么，立刻爽快地说：好，就这么定了。”我的心仿佛从悬崖跌到了崖底，垂头丧气。

我们出发了，红枫古道真高啊，不过我却无所畏惧，每座山都高不见头，但是它们也没多高呢。

我们的水很快就喝得快没了，这红枫古道怎么还没到头，我往后一看，汽车都比蚂蚁小了，难道我退缩了，我害怕了，我没勇气再往上爬了。这时，爸爸的声音在我耳边响起：不能退缩，连愚公都敢去搬两座山，我作文们这只是爬山，不是搬山，连愚公都有勇气搬下去，你怎么能连红枫道都不敢往上爬呢？”爸爸的话如同激烈的战鼓，将我的害怕抛到了九霄云外，让我充满了自信。是啊，愚公面临搬动两座大山都能做到不害怕，我又有什么可怕的呢？我有信心，就志在必得！

红枫古道的风景也很美，此时是9月。枫叶如同一只只翩翩起舞的蝴蝶，在空中自在地飞舞，山路时而宽，时而窄，时而左，时而右，泉水叮咚叮咚”的声

盛夏的夜，无比干燥的空气。星星在空中有气无力地眨着眼。

九点一刻

邻居们家的灯一盏盏地逐渐熄灭，唯有我家，六楼的那间屋子，刺眼的白光，一串杂乱无章的、难听的音符。

那是我独自坐在那黑色的庞然大物钢琴前，吃力地用尽最后一点力气撑眼皮，双眼无神地望着大张大张的乐谱，小蚂蚁般的音符。我的手在键盘上颤抖着，怎么就是弹不好这一段呢？”我越弹越不耐烦，最后竟一把将琴盖盖上，起身离座，可传来的不是妈妈的安作文慰，而是一声狮子般的大吼。

没弹好就别睡觉！”

唉”

现在，随着等级越升越高，弹琴的难度也越来越大，钢琴呀！你既能让人身心愉快，又能让人厌烦呀！

纠结之时，一个人走到了我身边，是妈妈。一个人心静不下来，什么也做不到，放松心情，再试一试吧！”这话犹如一盏灯，为我指明了路，果然，我成功了！

以后，我一旦遇到烦人的乐段，总是静下心来，慢慢领悟其中奥妙。

就这样，我征服了钢琴。

我不禁倒吸了一口气今天要发期末试卷！”同学们开始瑟瑟发抖。天空顿时暗淡，太阳被乌云遮住，小草低下了头，花儿也垂头丧气，有气无力。

叮铃铃，叮铃铃。”数学老师大步流星地走进教室，本来沸腾的班上刹那间安静下来，同学们眼睛一眨不眨地盯着数学老师手上的试卷，我的心跳开始加速，班里鸦雀无声，连一根针掉在地上的声音也能听得一清二楚。

谁知，数学老师满面春风地作文说：我们7班这次比8班考得好，还有一个好消息，我们班上本来几个成绩不怎么好的同学成绩也上来了！”班级里炸开了锅，我会考多少呢？”我肯定比上次进步了许多。”这次李涵同学会不会出糗呢？”同学们议论纷纷，但主题只有一个考试成绩。

我们全班的最高分是100分！而八班的最高分是96分，所以，我们班很成功地把八班征服了。”因为这个消息，我们班欢呼雀跃了许久