盐城市阜宁县实验初级中学

课题：抓住机遇 迎接挑战

课型：新授 学习目标：

1、了解我国刚刚迈入小康社会门槛，面临日趋激烈的国际竞争的事实。2、从我国与世界其他不同类型国家的对比中，更好地认清中国的基本国情，以及我国的优势和差距。 3、全面认识祖国建设面临的有利和不利因素，正确理解我国现代化建设面临的机遇和挑战。由此增强危机感和责任心，更好的发扬艰苦创业精神。 教学重点 全面认识我国发展面临的机遇和挑战。 教学难点 努力增强忧患意识

教学方法 创设情境、层层设疑、重点剖析、阅读感悟、合作探究。 自主学习：

1、和平与发展是世界各国人民的共同愿望，也是当今时代两大主题。 2、了解激烈的国际竞争：（1）在政治领域，不断发生多极化趋势与单边主义的较量，不断发生大国霸权主义和地区霸权主义导致的激烈冲突，恐怖主义已经成为国际社会的公害； （2）在经济领域，倾销与反倾销之争此起彼伏，日益密切贸易交往与不断加剧的贸易摩擦相互交织。

3、当前国际竞争的实质：是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。 4、了解我们面临的机遇：

（1）从国内来看：①改革开放以来，我国逐步融入国际社会。加入WTO更为我国走向世界、扩大对外交流、参与国际合作与竞争创造了良好的外部环境。同时，也为外商

江苏省盐城市阜宁县明达初级中学2018-2018学年七年级英语下册 Unit7-Unit9 测

试题 牛津版

（总分：100分）

班级 姓名 学号 得分

一.根据汉语意思提示写出单词.(15分) 1. Is (these) a computer?

2. Those______ (手表)are nice.

3. We can look for things on the Internet, but we can’t p computer games. 4. ______(我的)coat is brown,______ (你的)is black. 5. These are Jim’s_______(衬衫). 6. ________(拿走)your sweaters ,Ann.

7. We can read (报纸) in the library. 8. We can (放) kites in the park.

9. Please put the signs in the right

《12.3世界因我而精彩》学案（无答案）

[学习目标]【知识与能力】 1、理解人才的含义，形成科学的人才观。2、认识面临升学与就业选择所需要的知识与心理准备。

【情感、态度与价值观】立志为将来报效祖国，奉献社会努力学习。 [重点]人才观；成才之路

[难点]做好升学与就业选择的准备

[教法、学法]目标揭示、阅读感悟、思考探究、自主交流。 [自主学习]

1、懂得什么是人才，明白人人都可以成都的道理（正确的人才观）

（1）含义：人才就是以其创造性劳动为社会的进步和发展做出贡献的人。只要具备一定的知识或技能，进行创造性劳动，为推动社会主义物质文明、政治文明、精神文明建设做出积极贡献，就能成为国家需要的人才。

（2）从层次上说：人才包括科学家、政治家、艺术家、文学家等高层次人才，也包括在平凡岗位上进行创造性劳动的一般性人才。从类别上说：各个行业、各个领域都可以出人才。由此可见，人人都可以成才。

2、懂得如何成才，明确成才之路（正确的成才观）

（1）要有坚定的理想信念和强烈的时代责任感；更要以坚强的意志、顽强的毅力，勇敢地面对前进道路上的曲折和困难，善于攻克学习和生活中的难关，健康地走好成长过程中的每一步。

（2）青少年时期是最富生命力和创造力的时期。

The aims of teaching：

1 理解和运用文中的重点短语和句型。

2 能用所学知识表达自己的思想

3 有热爱家乡,发展家乡热情

The emphasis of teaching：

理解和运用文中的重点短语和句型。

The difficulties of teaching:

能用所学知识表达自己的思想

The steps of teaching：

Step 1 Warm-up

A.根据所给中文及句意写出单词。

1) I like watching the _______（海滩） in Hawaii.

2) Do you like living in a small _______（镇）?

3) He often _____（分享） an apple with his sister.

4) There are many ______ （公寓）in this building.

5) He lives in the ______（中心） of Nanjing.

6) He has his ______（自己的） room.

B.翻译下列词组：

1) 住在一间大房子里 _____________ 2) 朝外看着海滩和大海___________

3) 品一杯茶

《12.2艰苦奋斗 走向成功》学案（无答案）

[学习目标]【知识与能力】1、了解个人理想的实现和事业的成功，要靠艰苦奋斗才有可能。

2、明白坚持和发扬艰苦奋斗精神是社会发展和事业成功的可靠保障。

【情感、态度与价值观】培养学生吃苦耐劳意识，发扬艰苦奋斗的精神。

[重点]发扬艰苦奋斗精神的重要性

[难点]青少年如何继承和发扬艰苦奋斗精神

[教法、学法]目标揭示、阅读感悟、思考探究、自主交流。

[自主学习]

1、把握艰苦奋斗的含义：

艰苦奋斗是一种奋发向上的精神风貌、开拓进取的工作作风和勤俭节约的生活作风。

2、为什么要发扬艰苦奋斗精神？

（1）它是中华民族的优良传统，也是我们党在长期的革命和建设中形成的优良作风。全民族发扬艰苦奋斗精神，是全面建设小康社会和实现社会主义现代化的重要保证。（2）发扬艰苦奋斗精神，关系到人们以何种精神状态去建设自己的国家，创造新的生活。这既是推动人类文明进步的客观要求，也是自身健康成长的重要动力。（3）我国仍处于社会主义初级阶段的基本国情没有改变。（4）人类永远需要艰苦奋斗，艰苦奋斗是实现理想的根本途径，也是人类生存和发展的必备条件。

3、怎样发扬艰苦奋斗精神？P154-P155

4、你在日常生活中是如何发扬艰苦奋斗精神的？

A、学习上刻苦钻研

课题 ： 战胜挫折 开拓进取

课型 ： 新授 学习目标：

掌握战胜挫折的有效途径和方法，懂得创新的重要性，学会培养自己的创新精神和实践能力。 教学重点：战胜挫折的方法。 教学难点：勇于创新。 教学用具：投影仪

教学方法：情境设置、层层设疑、阅读感悟、体验探究。 自主学习：

1、 掌握战胜挫折的有效途径和方法

①要以乐观的态度对待困难和挫折，并以正确的方法克服困难，战胜挫折。

②通过认知调整训练和行为训练等反挫折方法，增强自己的耐挫力。如：需要有一个崇高的目标；树立自信心；持之以恒，不轻言放弃；找准基点，分析原因，寻求对策。放松训练；自我对话训练；换个角度思考；请求帮助。 ③如开拓进取，勇于创新 2、、创新的重要性

（1）对个人：可以发掘我们的创造潜能，造就有用人才；可以激发我们攀登人生高峰的热情，督促我们珍惜时间、珍惜生命；勇于创新是战胜困难与挫折的必由之路。

（2）对国家：①创新精神是中华民族精神的重要内容。创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力；②中华民族是一个富于创造的民族，在长期历史发展中，不仅创造了丰富的物质文明，也创造了灿烂的精神文明。全社会、全民族的创造精神和创新能力，是全面

2012年江苏省盐城市阜宁县实验初中中考数学模拟试卷（二）

一、选择题（本大题共8小题，每小题3分，共24分）（每小题只有一个正确选项，请把正确选项的代号填在题后的括号内）

1．(★★★★计算2 -2的结果是（ ）

A．4B．-4C．D．-

2．(★★★★如图所示，AB∥CD，直线EF分别交AB，CD于E，F两点，若

∠FEB=110o，则∠EFD等于（ ） A．50oB．60oC．70oD．110o

3．(★★★★★在下列分式中，表示最简分式的是（ ）

A．B．C．D．

4．(★★★★若实数a，b满足a-2b=4，2a-b=3，则a+b的值是（ ） A．1B．0C．-1D．2

5．(★★★★已知四边形ABCD中，∠A=∠B=∠C=90o，如果添加一个条件，即可推出该四边形是正方形，那么这个条件可以是（ ） A．∠D=90oB．AB=CDC．AD=BCD．BC=CD

6．(★★★★如图，△ABC中，∠ABC=30o，∠ACB=50o，且

D、E两点分别在BC，AB上．若AD为∠BAC的角平分线，AD=AE，则∠AED=（ ） A．50oB．60oC．65oD．80o

7．(★★★已知点A（-1，y 1），点B（2，y 2）

2012年江苏省盐城市阜宁县实验初中中考数学模拟试卷（二）

一、选择题（本大题共8小题，每小题3分，共24分）（每小题只有一个正确选项，请把正确选项的代号填在题后的括号内）

1．(★★★★计算2 -2的结果是（ ）

A．4B．-4C．D．-

2．(★★★★如图所示，AB∥CD，直线EF分别交AB，CD于E，F两点，若

∠FEB=110o，则∠EFD等于（ ） A．50oB．60oC．70oD．110o

3．(★★★★★在下列分式中，表示最简分式的是（ ）

A．B．C．D．

4．(★★★★若实数a，b满足a-2b=4，2a-b=3，则a+b的值是（ ） A．1B．0C．-1D．2

5．(★★★★已知四边形ABCD中，∠A=∠B=∠C=90o，如果添加一个条件，即可推出该四边形是正方形，那么这个条件可以是（ ） A．∠D=90oB．AB=CDC．AD=BCD．BC=CD

6．(★★★★如图，△ABC中，∠ABC=30o，∠ACB=50o，且

D、E两点分别在BC，AB上．若AD为∠BAC的角平分线，AD=AE，则∠AED=（ ） A．50oB．60oC．65oD．80o

7．(★★★已知点A（-1，y 1），点B（2，y 2）

2017年江苏省盐城市阜宁县中考

数学二模试卷

一、选择题（本大题共6小题，每小题3分，共18分） 1．下列各数中，最大的是（ ） A．0

B．1

C．﹣1 D．﹣

2．下列事件中是必然事件的是（ ） A．明天太阳从西边升起

B．篮球队员在罚球线上投篮一次，未投中 C．实心铁球投入水中会沉入水底 D．抛出一枚硬币，落地后正面朝上

3．下列几何体的主视图是三角形的是（ ）

A． B． C． D．

4．下列计算正确的是（ ）

235632

A．x+x2=x3 B．2x+3x=5x C．（x）=x D．x÷x=x

5．如图，把三角板的直角顶点放在直尺的一边上，若∠1=30°，则∠2的度数为（ ）

A．60° B．50° C．40° D．30° 6．下列四个命题：

（1）数据5、2、﹣3、0的极差是8； （2）方差越大，说明数据就越稳定； （3）不在同一直线上的三点确定一个圆；

（4）在半径为5的⊙O中，弦AB∥CD，且AB=6，CD=8，则AB与CD之间距离为7 其中真命题的个数为（ ） A．4个 B．3个 C．2个 D．1个

二、填空题（本小题共10小题，每小题3分，共30分） 7．计算：|﹣8．函数y=

|= ．

中，自变量

江苏省盐城市阜宁县明达初级中学2018-2018学年七年级英语下册 Unit7-Unit9 测

试题 牛津版

（总分：100分）

班级 姓名 学号 得分

一.根据汉语意思提示写出单词.(15分) 1. Is (these) a computer?

2. Those______ (手表)are nice.

3. We can look for things on the Internet, but we can’t p computer games. 4. ______(我的)coat is brown,______ (你的)is black. 5. These are Jim’s_______(衬衫). 6. ________(拿走)your sweaters ,Ann.

7. We can read (报纸) in the library. 8. We can (放) kites in the park.

9. Please put the signs in the right