环境工程原理课程报告

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环境工程原理课程设计

标签:文库时间:2024-10-05
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Hunan Institute of Technology

环境工程原理课程设计

小城市生活污水处理设计

系 部:安全与环境工程学院

学生姓名: 欧阳素兰

指导教师: 周雯婧 职称 讲师

专 业: 环境工程

班 级: 环境1101班

完成时间: 2013年11月

摘 要

生活污水处理是采用物理的、化学的、生物的方法清除生活污水中含有的有机和无机杂质,使水质达到排放标准或重复使用要求的过程。一般先经过物理方法去除固体废物,本次设计中使用格栅,再经生物化学法将污水中的有机物质去除。污水经过格栅后,用水泵提升至曝气沉砂池,进一步去除与有机物粘附在一起的固体物质;污水依次进入初沉池和生物反应池,将水体中的有机物经生物化学作用分解;随后污水进入二沉池,二沉池是活性污泥系统的重要组成部分,其作用主要是使污泥分离,使混合液澄清、浓缩和回流活性污泥;最后污水进入消毒池经消毒后排入水体;污泥进入污泥浓缩池和污泥脱水房处理。

关键字 格栅;曝气沉砂池;二沉池

2011届课程原理设计课题任务书

系:安全与环境工程学院

环境工程原理课程设计

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Hunan Institute of Technology

环境工程原理课程设计

小城市生活污水处理设计

系 部:安全与环境工程学院

学生姓名: 欧阳素兰

指导教师: 周雯婧 职称 讲师

专 业: 环境工程

班 级: 环境1101班

完成时间: 2013年11月

摘 要

生活污水处理是采用物理的、化学的、生物的方法清除生活污水中含有的有机和无机杂质,使水质达到排放标准或重复使用要求的过程。一般先经过物理方法去除固体废物,本次设计中使用格栅,再经生物化学法将污水中的有机物质去除。污水经过格栅后,用水泵提升至曝气沉砂池,进一步去除与有机物粘附在一起的固体物质;污水依次进入初沉池和生物反应池,将水体中的有机物经生物化学作用分解;随后污水进入二沉池,二沉池是活性污泥系统的重要组成部分,其作用主要是使污泥分离,使混合液澄清、浓缩和回流活性污泥;最后污水进入消毒池经消毒后排入水体;污泥进入污泥浓缩池和污泥脱水房处理。

关键字 格栅;曝气沉砂池;二沉池

2011届课程原理设计课题任务书

系:安全与环境工程学院

环境工程原理设计报告

标签:文库时间:2024-10-05
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《环境工程原理》 课程设计报告

厦门理工学院 10400 t/d 污水处理

题系

目 部

厦门理工学院小型污水厂

环境工程 环境工程级班

**** *** *****8

2013.12.16-2013.12.22

专业班级 姓学

名 号

指导教师 设计时间

二○一三年十二月二十二日

环境工程原理课程设计

目 录

第一章 设计内容和任务 ......... 错误!未定义书签。

第二章 污水处理工艺流程说明 ... 错误!未定义书签。 第三章 第四章 第五章 第六章 第七章 工艺流程设计计算 ........................ 6 平面布置 ............................... 23 高程布置 ............................... 24 问题探究 ............................... 26 设计总评 ............................... 26

环境工程原理课程设计

前言

水是一切生物生存必不可少的物质之一,没有水的世界是无法想象的。虽然我国水资源总量是非常丰富,年径流总量2.17*10∧12立

环境工程原理设计报告

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《环境工程原理》 课程设计报告

厦门理工学院 10400 t/d 污水处理

题系

目 部

厦门理工学院小型污水厂

环境工程 环境工程级班

**** *** *****8

2013.12.16-2013.12.22

专业班级 姓学

名 号

指导教师 设计时间

二○一三年十二月二十二日

环境工程原理课程设计

目 录

第一章 设计内容和任务 ......... 错误!未定义书签。

第二章 污水处理工艺流程说明 ... 错误!未定义书签。 第三章 第四章 第五章 第六章 第七章 工艺流程设计计算 ........................ 6 平面布置 ............................... 23 高程布置 ............................... 24 问题探究 ............................... 26 设计总评 ............................... 26

环境工程原理课程设计

前言

水是一切生物生存必不可少的物质之一,没有水的世界是无法想象的。虽然我国水资源总量是非常丰富,年径流总量2.17*10∧12立

《环境工程原理》实习报告 - 图文

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Henan University of Urban Construction

实习报告

(环境工程原理实习)

系 别:环境与市政工程学院 专 业: 环 境 科 学 姓 名: 学 号:

指导教师 张岩、刘雪萍

河南城建学院

2014年 12月21日

环境工程原理实习

前言

实习是大学生锻炼动手能力的重要环节,是大学四年教学中必不可少的重要环节,它可以帮助我们检验自己平时对专业的认识水平,并在实践应用中使自身能力得到提高,是理论知识应用于实际的实践活动,并在实践中深化对理论知识的理解。作为环境科学专业的学生,主要进行水污染,固体废物污染,噪声污染,大气污染等相关方面的实习。本次实习是环境科学专业的环境工程原理实习,主要了解水污染控制工程,了解常见环保治理设备构造、工艺及相应构筑物性能,以及各生产岗位的职责、工作内容、工作要求。

《环境工程原理实习》是环境科学专业的一个重要的实践性教学环节,通过深入生产一线,使学

环境工程原理习题

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1.输送膏状物应选用( )。

A.离心泵 B.往复泵 C.齿轮泵 D.压缩机 2.离心泵的扬程随着流量的增加而( )。

A.增加 B.减小 C.不变 D.无规律性 3.离心泵的轴功率N和流量Q的关系为( )。

A.Q增大,N增大 B.Q增大,N先增大后减小 C.Q增大,N减小 D.Q增大,N先减小后增大

4.离心泵在启动前应( )出口阀,旋涡泵启动前应( )出口阀。

A.打开,打开 B.关闭,打开 C.打开,关闭 D.关闭,关闭 5.为了防止( )现象发生,启动离心泵时必须先关闭泵的出口阀。 A.电机烧坏 B.叶轮受损 C.气缚 D.汽蚀 6.叶轮的作用是( )

A.传递动能 B.传递位能 C.传递静压能 D.传递机械能 7.离心泵最常用的调节方法是( )。

A.改变吸入管路中阀门开度 B.改变出口管路中阀门开度 C.安装回流支路,改变循环量的大小 D.车削离心泵的叶轮 8.某泵在运行的时候发现有汽蚀现象应( )。 A.停泵向泵内灌液 B.降低泵的安装高度

C.检查

环境工程原理习题

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1.输送膏状物应选用( )。

A.离心泵 B.往复泵 C.齿轮泵 D.压缩机 2.离心泵的扬程随着流量的增加而( )。

A.增加 B.减小 C.不变 D.无规律性 3.离心泵的轴功率N和流量Q的关系为( )。

A.Q增大,N增大 B.Q增大,N先增大后减小 C.Q增大,N减小 D.Q增大,N先减小后增大

4.离心泵在启动前应( )出口阀,旋涡泵启动前应( )出口阀。

A.打开,打开 B.关闭,打开 C.打开,关闭 D.关闭,关闭 5.为了防止( )现象发生,启动离心泵时必须先关闭泵的出口阀。 A.电机烧坏 B.叶轮受损 C.气缚 D.汽蚀 6.叶轮的作用是( )

A.传递动能 B.传递位能 C.传递静压能 D.传递机械能 7.离心泵最常用的调节方法是( )。

A.改变吸入管路中阀门开度 B.改变出口管路中阀门开度 C.安装回流支路,改变循环量的大小 D.车削离心泵的叶轮 8.某泵在运行的时候发现有汽蚀现象应( )。 A.停泵向泵内灌液 B.降低泵的安装高度

C.检查

环境工程原理重点

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环境工程原理重点

第一部分

一、 量纲与无量纲

1. 量纲:用来描述物体或系统物理状态的可测量性质。

量纲与单位不同,其区别在于,量纲是可测量的性质,而单位是测量

的标准,用这些标准和确定的数值可以定量的描述量纲。

表示:如【长度】或【L】表示长度的量纲,不是具体确定数值的某一长度。 分类:基本量(质量M、长度L、时间t、温度T)和导出量。导出量量纲可

用基本量量纲组合形式表示。

2. 无量纲准数:由各种变量和参数组合而成的没有单位的群数。无量纲准数实

际上量纲为1,其数值与所选单位制无关,但组合群数单位统一。

雷诺数Re:惯性力与黏性力之比,用于判断流体的流动状态。定义式: Re=ρu L/μ(ρ:密度,kg/m3;u:流速,m/s;μ:黏度,kg/(m· s))

二、 常用物理量及其表示方法

(一)浓度

1.质量浓度:ρA =mA/V(ρA:组分A的质量浓度,kg/m3;mA:混合物中组

分A的质量,kg;V:混合物的体积,m3)

2.物质的量浓度:cA=nA/V(cA:组分A的物质的量浓度,kmol/m3;nA:混合

物中组分A的物质的量,kmol)

3.两者关系:cA=ρA/MA(MA:组分A的

环境工程课程论文

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土壤重金属污染及环境矿物的修复

(西北大学 吴金鸿)

摘要:土壤重金属污染物有汞、 镉、 铅、 锌等,主要来源于交通运输、 工业污染和农业污染。土壤重金属污染会导致农作物减产甚至死亡,对人体健康也会产生极大危害。通过对重金属污染的环境矿物材料修复法的综合评述及硅藻土、蒙脱石、沸石、海泡石等环境矿物材料的特点和修复机理的讨论,探究环境矿物材料对重金属污染修复的意义。 关键字:重金属污染,矿物,修复

1 重金属污染

1.1重金属污染的种类及来源

1.1.1 重金属污染的种类

重金属指密度 4.0以上约 60种元素或密度在 5.0以上的 45种元素。砷、硒是非金属, 但它的毒性及某些性质与重金属相似, 所以将其列入重金属污染物范围内。环境污染方面所指的重金属主要指生物毒性显著的汞、镉、铅、铬以及类金属砷, 还包括具有毒性的重金属铜、钴、镍、锡、钒等污染物。由于人们的生产和生活活动造成重金属对大气、水体、土壤、生物圈等的环境污染就是重金属污染[1]。

1.1.2 重金属污染的来源

大多数重金属主要通过三种途径进入到土壤中: ( 1)交通运输。主要是含铅汽油的燃料和汽车轮胎磨损产生的粉尘, 经自然沉降和雨淋沉降进入土

环境工程原理课后答案

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第二章 质量衡算与能量衡算

2.1 某室内空气中O3的浓度是0.08×10-6(体积分数),求:

(1)在1.013×105Pa、25℃下,用μg/m3表示该浓度;

(2)在大气压力为0.83×105Pa和15℃下,O3的物质的量浓度为多少? 解:理想气体的体积分数与摩尔分数值相等 由题,在所给条件下,1mol空气混合物的体积为

V1=V0·P0T1/ P1T0 =22.4L×298K/273K =24.45L

所以O3浓度可以表示为

0.08×10-6mol×48g/mol×(24.45L)-1=157.05μg/m3

(2)由题,在所给条件下,1mol空气的体积为

V1=V0·P0T1/ P1T0

=22.4L×1.013×105Pa×288K/(0.83×105Pa×273K) =28.82L

所以O3的物质的量浓度为

0.08×10-6mol/28.82L=2.78×10-9mol/L

2.2 假设在25℃和1.013×105Pa的条件下,SO2的平均测量浓度为400μg/m3,若允许值为0.14×10-6,问是否符合要求?

解:由题,在所给条件下,将测量的SO2质量浓度换算