2018北京高考化学

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2018北京高考化学(含答案)

标签:文库时间:2024-09-09
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2018北京高考化学

6.下列我国科技成果所涉及物质的应用中,发生的不是化学变化的是 ..

A.甲醇低温所制氢气用于新能源汽车 B.氘、氚用作“人造太阳”核聚变燃料 C.偏二甲肼用作发射“天宫二号”的火箭燃料 D.开采可燃冰,将其作为能源使用 7.我国科研人员提出了由CO2和CH4转化为高附加值产品CH3COOH的催化反应历程。该历程示意图如下。

下列说法不正确的是 ...

A.生成CH3COOH总反应的原子利用率为100% B.CH4→CH3COOH过程中,有C―H键发生断裂 C.①→②放出能量并形成了C―C键 D.该催化剂可有效提高反应物的平衡转化率 8.下列化学用语对事实的表述不正确的是 ...

A.硬脂酸与乙醇的酯化反应:C17H35COOH+C2H518OHB.常温时,0.1 mol·L-1氨水的pH=11.1:NH3·H2OC.由Na和C1形成离子键的过程:D.电解精炼铜的阴极反应:Cu2+ +2e?

Cu

C17H35COOC2H5+H218O

?

+OH NH+4

9.下列实验中的颜色变化,与氧化还原反应无关的是

实验 A NaOH溶液滴入FeSO4溶液中 现象 产生白色沉淀,B 石蕊溶液滴入氯水中 溶液变红,随后C Na2S

2018北京高考化学(含答案)

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2018北京高考化学

6.下列我国科技成果所涉及物质的应用中,发生的不是化学变化的是 ..

A.甲醇低温所制氢气用于新能源汽车 B.氘、氚用作“人造太阳”核聚变燃料 C.偏二甲肼用作发射“天宫二号”的火箭燃料 D.开采可燃冰,将其作为能源使用 7.我国科研人员提出了由CO2和CH4转化为高附加值产品CH3COOH的催化反应历程。该历程示意图如下。

下列说法不正确的是 ...

A.生成CH3COOH总反应的原子利用率为100% B.CH4→CH3COOH过程中,有C―H键发生断裂 C.①→②放出能量并形成了C―C键 D.该催化剂可有效提高反应物的平衡转化率 8.下列化学用语对事实的表述不正确的是 ...

A.硬脂酸与乙醇的酯化反应:C17H35COOH+C2H518OHB.常温时,0.1 mol·L-1氨水的pH=11.1:NH3·H2OC.由Na和C1形成离子键的过程:D.电解精炼铜的阴极反应:Cu2+ +2e?

Cu

C17H35COOC2H5+H218O

?

+OH NH+4

9.下列实验中的颜色变化,与氧化还原反应无关的是

实验 A NaOH溶液滴入FeSO4溶液中 现象 产生白色沉淀,B 石蕊溶液滴入氯水中 溶液变红,随后C Na2S

2018北京高考化学(含答案)

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2018北京高考化学

6.下列我国科技成果所涉及物质的应用中,发生的不是化学变化的是 ..

A.甲醇低温所制氢气用于新能源汽车 B.氘、氚用作“人造太阳”核聚变燃料 C.偏二甲肼用作发射“天宫二号”的火箭燃料 D.开采可燃冰,将其作为能源使用 7.我国科研人员提出了由CO2和CH4转化为高附加值产品CH3COOH的催化反应历程。该历程示意图如下。

下列说法不正确的是 ...

A.生成CH3COOH总反应的原子利用率为100% B.CH4→CH3COOH过程中,有C―H键发生断裂 C.①→②放出能量并形成了C―C键 D.该催化剂可有效提高反应物的平衡转化率 8.下列化学用语对事实的表述不正确的是 ...

A.硬脂酸与乙醇的酯化反应:C17H35COOH+C2H518OHB.常温时,0.1 mol·L-1氨水的pH=11.1:NH3·H2OC.由Na和C1形成离子键的过程:D.电解精炼铜的阴极反应:Cu2+ +2e?

Cu

C17H35COOC2H5+H218O

?

+OH NH+4

9.下列实验中的颜色变化,与氧化还原反应无关的是

实验 A NaOH溶液滴入FeSO4溶液中 现象 产生白色沉淀,B 石蕊溶液滴入氯水中 溶液变红,随后C Na2S

陈用胜解析2018北京高考化学试题

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陈用胜解析2018北京高考化学试题

2018年北京市高考化学试题按照《2018年北京市高考理综(化学学科)考试说明》中的要求,力求体现《高中化学课程标准(2017年版)》的相关要求,突出立德树人的重要性、时代性、思想性和高尚性;强调对化学学科核心素养的考查,彰显化学学科特色和学科价值,注重科学探究过程及科学方法,重视对学生能力的考查,体现绿色化学理念和社会责任。试题呈现出时代性、过程性、应用性、思考性、发展性、开放性等特色。

一、坚持立德树人思想,体现核心素养考查

试题坚持以立德树人为落脚点,强化试题的育人导向。背景材料丰富,涉及生命、环境、能源、材料等现代科学技术领域,展现我国在科学、技术、社会等领域的发展成就,传递文化自信,增强民族自豪感,引导学生关注科学前沿和我国的科技进步,关心生态环保,有助于树立绿色化学和可持续发展的理念,培养社会责任感和使命感。

例如第6 题取材于我国重大科技成果,体现出科技创新可以给人类带来福祉的理念;第7 题取材于我国化学工作者在绿色化学和催化剂研究领域取得的成果,第27 题取材于太阳能利用的创新,两题均展现出绿色科技推动人与自然和谐发展的基本理念。

整套试题体现了对“宏观辨识与微观探析”“变化

2018年高考北京卷理综 - 化学试题(解析版)

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理科综合能力测试 化学(北京卷)

本试卷共16页,共300分。考试时长150分钟。考生务必将答案答在答题卡上,在试卷上作答无效。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 N 14 O 16

第一部分(选择题)

1. (2018?北京)下列我国科技成果所涉及物质的应用中,发生的不是化学变化的是 ..

A.甲醇低温所制B.氘、氚用作“人造太阳”核聚氢气用于新能源变燃料 汽车 A. A B. B C. C D. D 【答案】B

号”的火箭燃料 其作为能源使用 C.偏二甲肼用作发射“天宫二D.开采可燃冰,将

点睛:本题考查化学变化、核反应的区别,化学变化的特征是有新物质生成。注意化学变化与核反应的区别,化学变化过程中原子核不变,核反应不属于化学反应。

2. (2018?北京)我国科研人员提出了由CO2和CH4转化为高附加值产品CH3COOH的催化反应历程。该历程示意图如下。

下列说法不正确的是 ...

A. 生成CH3COOH总反应的原子利用率为100% B. CH4→CH3COOH过程中,有C―H键发生断裂 C. ①→②放出能量并形成了C―C键 D. 该催化剂可有效提高反应物的平衡

2012年北京高考化学及答案

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2012年北京高考化学及答案

2012年普通高等学校招生全国统一考试(北京卷)

化学卷及答案

可能用到的相对原子质量:H1 C12 O16 Na23 CI35.5 Br80

第一部分(选择题共120分)

本部分共20小题,每小题6分,共120分.在每小题列出的四个选项中,选山最符合题目要求的一项。 6.下列用品的有效成分及用途对应错误的是

7.下列结合实验现象的反映方程式正确的是

A.切开的金属Na暴露在空气中,光亮表面逐渐变暗2Na+O2=Na2O2

B.向AgC1悬浊液中滴加Na2S溶液,白色沉淀变成黑色2AgC1+S2-=Ag2S↓+2C1-

C.Na2O2在潮湿的空气中放置一段时间,变成白色粘稠物2Na2O2 +2CO2=2Na2CO3+O2

D.向Na HCO3溶液中加入过量的澄清石灰水,出现白色沉淀2HCO3-+Ca2++2OH-=CaCO3↓+CO32-+2H2O

8.下列试验中,所选装置不合理的是

A. 分离Na2CO3溶液和CH3COOC2H5,选④ B. 用CC14提取碘水中的碘,选③ C. 用FeC12,溶液吸收C12选⑤ D. 粗盐提纯,选①和②

9.已知33As、35Br位于同一周期,下列关系正确的是

A.原子半径:As>

2016年北京市高考化学试卷

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2016年北京市高考化学试卷

一、选择题. 1.(3分)(2016?北京)我国科技创新成果斐然,下列成果中获得诺贝尔奖的是( ) A.徐光宪建立稀土串级萃取理论 B.屠呦呦发现抗疟新药青蒿素 C.闵恩泽研发重油裂解催化剂 D.侯德榜联合制碱法 2.(3分)(2016?北京)下列中草药煎制步骤中,属于过滤操作的是( ) A.冷水浸泡 B.加热煎制 C.箅渣取液 D.灌装保存 A.A B.B C.C D.D 3.(3分)(2016?北京)下列食品添加剂中,其试用目的与反应速率有关的是( ) A.抗氧化剂 B.调味剂 C.着色剂 D.增稠剂 4.(3分)(2016?北京)在一定条件下,甲苯可生成二甲苯混合物和苯.有关物质的沸点、熔点如表: 对二甲苯 邻二甲苯 间二甲苯 苯 138 144 139 80 沸点/℃ 13 25 47 6 熔点/℃ 下列说法不正确的是( ) A.该反应属于取代反应 B.甲苯的沸点高于144℃

C.用蒸馏的方法可将苯从反应所得产物中首先分离出来

D.从二甲苯混合物中,用冷却结晶的方法可将对二甲苯分离出来

5.(3分)(2016?北京)K2Cr2O7溶液中存在平衡:Cr2O7(橙色)+H2O?2CrO4(

2016年北京市高考化学试卷

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2016年北京市高考化学试卷

一、选择题. 1.(3分)(2016?北京)我国科技创新成果斐然,下列成果中获得诺贝尔奖的是( ) A.徐光宪建立稀土串级萃取理论 B.屠呦呦发现抗疟新药青蒿素 C.闵恩泽研发重油裂解催化剂 D.侯德榜联合制碱法 2.(3分)(2016?北京)下列中草药煎制步骤中,属于过滤操作的是( ) A.冷水浸泡 B.加热煎制 C.箅渣取液 D.灌装保存 A.A B.B C.C D.D 3.(3分)(2016?北京)下列食品添加剂中,其试用目的与反应速率有关的是( ) A.抗氧化剂 B.调味剂 C.着色剂 D.增稠剂 4.(3分)(2016?北京)在一定条件下,甲苯可生成二甲苯混合物和苯.有关物质的沸点、熔点如表: 对二甲苯 邻二甲苯 间二甲苯 苯 138 144 139 80 沸点/℃ 13 25 47 6 熔点/℃ 下列说法不正确的是( ) A.该反应属于取代反应 B.甲苯的沸点高于144℃

C.用蒸馏的方法可将苯从反应所得产物中首先分离出来

D.从二甲苯混合物中,用冷却结晶的方法可将对二甲苯分离出来

5.(3分)(2016?北京)K2Cr2O7溶液中存在平衡:Cr2O7(橙色)+H2O?2CrO4(

2018年北京市高考语文试卷

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2018年北京市高考语文试卷

一、本大题共1小题,共23分.

1.(23分)阅读下面的材料,完成(1)﹣(7)题。

材料一

当前,科学技术的巨大进步推动了人工智能的迅猛发展,人工智能成了全球产业界、学木界的高频词。有研究者将人工智能定义为:对一种通过计算机实现人脑思维结果,能从环境中获取感知并执行行动的智能体的描述和构建。 人工智能并不是新鲜事物。20世纪中叶,“机器思维”就已出现在这个世界上。1936年,英国数学家阿兰?麦席森?图灵从模拟人类思考和证明的过程入手,提出利用机器执行逻辑代码来模拟人类的各种计算和逻辑思维过程的设想。1950年,他发表了《计算机器与智能》一文,提出了判断机器是否具有智能的标准,即“图灵测试”。“图灵测试”是指一台机器如果能在5分钟内回答由人类测试者提出的一系列问题,且超过30%的回答让测试者误认为是人类所答,那么就可以认为这台机器具有智能。

20世纪80年代,美国哲学家约翰?希尔勒教授用“中文房间”的思维实验,表达了对“智能”的不同思考。一个不懂中文只会说英语的人被关在一个封闭房间里,他只有铅笔、纸张和一大本指导手册,不时会有画着陌生符号的纸张被递进来。被测试者只能通过阅读指导手册找寻对应

2011北京市东城高考二模(化学)

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2011北京市东城高考二模(化学)

北京市东城区2011届高三二模理综化学试题

可能用到的相对原子质量 :H 1 C 12 N

14 O 16

6.下列说法不正确的是 ...

A.淀粉可以制得葡萄糖和酒精

B.铝合金的熔点和硬度均高于纯铝

C.玻璃、塑料、金属、纸类均是可回收的物品

D.硬化油不易被空气氧化而便于储存和运输

7.下列做法正确的是

A.用无色试剂瓶盛放新制的氯水

2011北京市东城高考二模(化学)

B. 用10 mL量筒量取3.24 mL稀硫酸

C.用蒸馏水鉴别溴蒸气和二氧化氮气体

D.用氨水清洗做过银镜反应的试管内壁

8.下列叙述正确的是

A.NH4Cl只含共价键,所以它是共价化合物

B.Al(OH)3是两性氢氧化物,所以它能溶解于盐

酸或氨水中

C.硅胶多孔,吸附水份能力强,所以常用作袋装

食品的干燥剂

D.元素周期表中氢原子半径最小,所以氢是最活

泼的非金属元素

2011北京市东城高考二模(化学)

9.下列各组物质不能按

“”所示关系实现转化的..

是(“”表示反应一步完成)

A.

B.

C.

D.

10.加热聚丙烯

可以得到碳、氢气、甲烷、乙

烯、苯和甲苯。用图所示装臵

旧塑料的再利用。下列叙述不.

A.聚丙烯的链节是—CH2—CH2—CH2—

废塑料烯、丙探究废正确..