教师偏爱的教学技术指的是

问卷编号：

职前教师的教学和技术的调查问卷

感谢您在百忙之中，抽出时间完成这份问卷。请您以恰当的知识回答每个问题。我们保

证：对于您的真心和坦率的答复我们将不胜感激，您的个人姓名等相关信息，不在任何时候与您的回答相关联，您的反馈将会完全保密，不会影响您的课程成绩。

个人信息

1.您的邮箱地址：______________________________________________________ 2.性别 ( ) A.男 B.女 3.年龄阶段 ( )

A.18-----22 B,23-----26 C.27-----32 D.大于32 4.专业

( )

( )

A.早期儿童教育 B.小学教育 C.其他 5.专业领域 A.艺术

( )

B.早期儿童教育与特殊教育 C.英语与语言艺术 D.外语 E.卫生学 F.历史学

G.教学策略师： 轻 / 中度（K/8） 批注:____________________ H.数学 I.音乐 J.基本科学 K.社会研究

L.语言或戏剧 M.其他

6.您的年级是（ ）

A.大学一

郑州市鸿森建材科技有限公司

锌钢道路护栏是指采用锌合金材料制作的道路护栏，由于其具有高强度、高硬度、外观精美、色泽鲜艳等优点，成为市政道路使用的主流产品。

该产品除了可以做道路护栏之外，还可作为阳台护栏、防护窗、楼梯扶手、栅栏、花园围栏、百叶窗、空调围栏等。

该产品解决了传统护栏的缺点，而且价格适中，成为传统护栏材料的替代产品。

它采用无焊穿插组合方式进行安装，基材厚度是不锈钢的2-3倍，500多种颜色可供选择，表面采用欧洲进口阿克苏诺贝抗氧化粉末静电喷涂，增强了护栏的抗氧化抗紫外线、耐候耐腐能力。

其主要有3种样式，一种是京式护栏也叫乙型护栏，M型护栏。一种是常规异型管轻型经济护栏，一种是异型管重型护栏，随着城市基础设施的改造，城市护栏市场竞争日益激烈，常规异型管轻型护栏出现了两款变形，一种是防眩光

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的S片城市护栏，一种是防眩光菱形的城市护栏。通过护栏的不同材质、不同的形式、不同的造型及不同的颜色，达到与道路环境的融洽和协调。

郑州市鸿森建材科技有限公司是一家专业从事道路护栏、阳台护栏、彩色护栏、阳台护栏配件、锌钢型材、栅栏、阳台栏杆、市政护栏、空调护栏、防盗网、楼梯扶手的制造、销售服务为一体的现代化企业，有需要购买、安装该产品

小学教学论文：浅谈小学信息技术教师的专业发展

[摘要] 根据新的课程理念，小学信息技术教师把计算机作为教学工具随着互联网的出现，教师可以利用网络进行教学，网络提供了丰富的资源和空间，在网络环境下学生可以最大限度的发挥学习者的主动性和积极性.同时教师在参与指导的过程中，教师必须对自己的角色进行重新的认识和调整，应不断更新观念、更新知识、了解最新的科技成果．这样才能自如地与学生进行真正的交流、讨论，与学生的心理得到了沟通，和谐了教学气氛，为学生的自主发展提供了广阔的空间。 [关键词]信息技术﹑教师职能﹑教师角色﹑组织形式﹑教学理念

随着课程改革的深化，小学信息技术教育成了我国基础教育改革的一个热点。信息技术教师作为信息知识的传授者和教学过程的组织者， 必将因为教学模式、教学理念、教学过程的变化而产生新的角色转换。 一、

信息技术教师的意义

小学信息技术教师在先进的教育思想理论指导下，把以计算机及网络为核心的信息技术作为促进学生自主学习的认知、情感激励和丰富的教学环境创设的教师群体。 教学过程中，信息教师使各种教学资源、各个教学要素和教学环节，经过整理、组合，在整体优化的基础上产生聚集效应，从而促进以教师为中心的教学结构与教学模式的变革，达到

　　我是20**年进入学院的一名专职教师，作为一名职业技术教师我时刻感到压力和责任所在，因为我们不仅要培训的学员职业技能更要培养学员的职业素质。所以，从进入学院第一天起我的信念就是教好学生，用学员成绩来说明我的工作。一直以来我对教学都是认真负责的，始终坚持以最大的激情以教育学生，将理论和实践相结合。这两年多来，学生和学校对我的教学工作给了充分的肯定，但我深知自己有许多的不足之处，所以我在努力学习只是为了能够在技术和工作上取得更好的成绩。

　　不知不觉中又进入了五月，回想起两年前的情景，总觉得时间过的太快。这两年来我的教学工作不断的进步，学员的评价也越来越好，尤其是近半年来的工作进步更大，具体如下：

　　一. 端正教学态度

　　教学态度是决定一名老师能否做好教学工作的根本保障，两年多来的不断学习和领会，我深深感受到一名职业技术教师的重要性和压力。所以，不断的改变观念、改变自身的教学态度，以“要么不做，要做就做最好”的思想来要求自身。

　　现在的我虽然有时因教学工作太累，而觉得自己是否能继续做这样的一名教师，但一走上讲台才发现自己对教师岗位是十分的热爱，对学员是无比的爱护，对教学工作更是认真和负责。

　　二. 教学方

初中语文教师教学语言浅析

陵川三中 申兴娥

当今，新课标下的教育教学不能再像以前一样，死板教学，使教师成为一名教书匠，而要使自己的的课堂活跃起来。这就要求教师都必须讲究教学的语言艺术。这一点对语文老师来说尤其重要。语文课教师富有魅力的教学语言，使人愉悦、轻松、精神振作，会像磁铁一样吸引学生的注意力，激发出浓厚的学习兴趣。语文教师不但要借助语言来对学生传授知识，训练技能，陶冶情操，还要使自己成为学生学习语言技巧的楷模。因此，加强语言修养，讲究语言艺术，是上好语文课的一个十分重要的条件。我认为一个合格的语文教师，应该从以下几个方面来锤炼自己的教学语言。

一、明白晓畅，言简意赅

首先，作为语文教师，要把每句话的意思讲明白，让学生能听懂每句话的含义。这是对教学语言最基本的要求。无论是解释词句、分析课文，或是向学生提出问题，都要让学生能准确无误的理解教师所要表达的意思。若教师的语言晦涩难懂、含糊其词，学生就会不知所云，不解其意。尤其在讲解内容比较深奥的课文及难以理解的语句时，教师更应运用通俗易懂、简明扼要的语言，化难为易，化繁为简。课文中有些常见的词语，看上去似乎容易讲明白，其实不然。例如?天空??田野??草原?等等。?所有这些看起来都是很简单

提升专业教师信息素养必备的PPT辅助教学技术

—基于PowerPoint2010制作课件的优化技术

引言

近年来，信息技术、多媒体技术的高速发展为教学资源的开发提供了有利的保障。通过多媒体课件的辅助教学技术，创造的逼真教学情景，丰富充实了教学内容，并引发学生积极的思考，使课堂教学形象生动，让学生更乐学易学！

但在实际课件的开发应用中, 也存在诸多不尽如人意地方, 比如以“电灌”代“人灌”、单一向度的媒体知识演示、媒体运用的喧宾夺主等, 给教学实践带来了许多不利的影响。因此，采取科学的设计原则、使用高效实用工具开发课件是提高中小学教师信息素养至关重要的因素和有效渠道。

主要内容

123多媒体课件的课堂适用性及设计原则PowerPoint2010开发课件的优化技术与PowerPoint并行的辅助技术?问题提出

–如何避免多媒体课件在实际应用中的各种偏差？

——课件课堂适用性问题：怎样有效组合课件？

–如何在课堂教学中高效整合、利用多媒体课程资源？

——课件应用策略问题：应用课件的常用模式？

–采用哪种开发工具设计课件能更高效实现与学科教学整合？PPT？FLASH?FrontPage?DreamWeaver??哪些技能更实用？

——课件开发技能问题：选什么工具，怎样开发？

　　不知不觉我做教师也已经一个学期了，在这说长不长，说短不短的一个学期内，我摸索出了这样一个教育教学道理：每一个探求知识的孩子都应该生活在老师的鼓励当中，孩子是一朵正在茁壮成长的小花儿，需要老师不断的耐心的浇灌养分，如此孩子们的自信才会被点燃，潜能才会被挖掘；相反老师一句稍微不当的批评，都可能会被孩子理解为自己尊严的挫伤。

　　我的班级上有一个名叫凉凉的男孩，是我班级上"不交作业专业户",对此我曾无数次的找他谈心，以此来端正他的学习态度，但是却根本起不到任何促进他学习的作用。渐渐的凉凉不但成绩越发的跟不上，就连同学也都在嘲讽和疏远他。记得有一次他远远的看见我就躲开了，我心想自己身为老师难道都已经到了让孩子厌恶和害怕的地步，对此我在深感自责的同时，我细细的反思了自己对他的行为以及态度，我发现我缺乏对每一位学生的关爱和鼓励，特别是对像凉凉这样差生。

　　从那之后我就将”评价学生“纳入了我的教学课堂里，课堂上我会恰如其当的给予一些学生全方位的评价，其次我还加大了自己对差等生的鼓励评价，比如当一些差等生不敢回答问题或发言时，我都会首先给予温和且耐心的指引，进而鼓励他们回答问题。

　　我的评价式教学方案很快取得了成效，凉凉不但每天按时上交

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引言

近年来，信息技术、多媒体技术的高速发展为教学资源的开发提供了有利的保障。通过多媒体课件的辅助教学技术，创造的逼真教学情景，丰富充实了教学内容，并引发学生积极的思考，使课堂教学形象生动，让学生更乐学易学！

但在实际课件的开发应用中, 也存在诸多不尽如人意地方, 比如以“电灌”代“人灌”、单一向度的媒体知识演示、媒体运用的喧宾夺主等, 给教学实践带来了许多不利的影响。因此，采取科学的设计原则、使用高效实用工具开发课件是提高中小学教师信息素养至关重要的因素和有效渠道。

主要内容

123多媒体课件的课堂适用性及设计原则PowerPoint2010开发课件的优化技术与PowerPoint并行的辅助技术?问题提出

–如何避免多媒体课件在实际应用中的各种偏差？

——课件课堂适用性问题：怎样有效组合课件？

–如何在课堂教学中高效整合、利用多媒体课程资源？

——课件应用策略问题：应用课件的常用模式？

–采用哪种开发工具设计课件能更高效实现与学科教学整合？PPT？FLASH?FrontPage?DreamWeaver??哪些技能更实用？

——课件开发技能问题：选什么工具，怎样开发？

2200+首ape flac无损单曲推荐下载——偏爱篇（一） （一）纯音乐：

1. Falcom Sound Team jdk - 星の在り処 Harmonica long Ver..ape 2. Maksim - Exodus出埃及记.ape

3. Secret Garden - Song From a Secret Garden(神秘园之歌).ape 4. 纯音乐 - 梁祝(小提琴版).ape

5. 大野克夫 - 名探偵コナンメイン·テーマ (摩天楼ヴァーション).ape 6. 大野克夫 - 名探偵コナンメイン·テーマ.ape 7. 理查德钢琴曲 - 命运.ape 8. 女子十二乐坊 - 沧海一声笑.ape 9. 萨克斯 - 回家.ape 10. 世界名曲 - 卡门.ape （二）外语：

11. A Teens - Floorfiller.ape 12. Ahfendy - Scarborough Fair.ape 13. Anael - Alien Mind.ape

14. B.W.O - Sunshine In The Rain.ape 15. BAAD - 君が好きだと叫びたい.ape

16. Backstreet boys - A

篇一：温酒斩华雄

温酒斩华雄

旁白：东汉末年，朝纲崩坏，大坏蛋董卓篡位弄权，十八路诸侯群起而攻之，盟军会师汜水关，不料被董卓手下一员大将华雄挡住去路。军帐中，众将一筹莫展。 小兵：报——报告盟主。大将潘凤已被华雄斩于马下。

袁绍：纳尼？（将军们开始议论纷纷）

袁绍：孟德，你上，弹一闪教他做人。

曹操：（从将军中走出来）盟主，老娘，（袁绍诧异）老夫好歹也乃一路诸侯，请自上阵，恐失体面，不如另选出一位勇士出战（众将军互相推让）不管是谁，但凡能斩那厮，吾等皆奉之为英雄。

旁白：话音刚落一位男神站了出来。

（关羽走了出来）

（袁绍从座位上走了出来）

袁绍：关羽，你混哪儿的，你在嘲笑我帐中无人吗！

曹操：诶，此人胆敢放话，必然身怀绝技，不如让他一试！拿酒来（倒酒）壮士，老夫敬你一杯，替你送行。

关羽：稍后再喝也不迟，凉不了。盟主，温酒说的就是这个。

袁绍：尼玛，说好一起装逼的，咋你一人装了。喝！（大声）不喝不给面儿。 关羽：你怎么不安剧情来。

袁绍：你是盟主还是我是盟主。（关羽大惊）

（关羽喝了酒）

（袁绍大笑）

袁绍：你中计了。

关羽：酒里有毒啊！

袁绍：一会出门，骑马吗？

关羽：关某当然骑马了。

袁绍：骑马不喝酒，喝酒不骑马，你这是酒驾啊！（关羽大惊）看我干吗，要怪怪曹操。

曹操：额。。。