人教版三年级语文下册第二课课文内容

三年级语文下册第二课古诗两首教学设计（人教版）

2、古诗两首

教学目标：

【知识和能力】

1、会认4个生字，会写7个生字。能正确读写“碧玉、妆成、裁出、剪刀、万紫千红”等词。

2、背诵两首诗，能用自己的话说出诗句的意思。

【过程和方法】

学习联系上下文或其他方式，理解词句的意思，继续体会课文中关键词句在表情达意方面的作用。

【情感、态度和价值观】

体会诗人热爱春天、大自然的感情，感悟大自然的美好。

教学重点：

大体了解诗句内容。

教学难点：

体会作者的思想感情，记背诗句.

教学时数：2课时

第一课时

一、 导入：

回忆你记忆中的春天是怎样的，给大家说一说。

二、 检查预习

1、 自读生字，在文中为生字注音。

2、 抽读。

3、 小老师教写生字。

易错音：妆、滨、裁

易混淆：咏泳、滨宾、载裁、紫紧

4、 抽读、齐声读

三、 学习《咏柳》

1、 简介贺知章：唐朝诗人，字箱子真，代表作《回乡偶书》《采莲》

2、 解题：春天里的柳树是怎样的呢？春天百花成天的景象是什么样的？能用语言或学过的诗句来形容吗？（自由说）看看古代的诗人是怎样描述春天景色的。齐读课题： 咏柳：咏即赞美

3、 诗人是怎样赞美柳树的呢？大家自读古诗，说说你读懂了什么。（结合注释读），不懂的作上记号。

4、 交流汇报1、2句

（1）碧玉：绿色

三年级下册课文内容汇总

第一单元

1 古诗三首

《绝句》[唐]杜甫

迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

[迟日]春季太阳落山渐晚，所以说“迟日”。

[泥融]这里指泥土湿软。

[鸳鸯]一种鸟，常在水边嬉戏，雄鸟与雌鸟常结对生活。

诗人简介：

杜甫（712－770），字子美，自号少陵野老，世称杜工部、杜少陵等，唐朝河南府巩县（河南郑州巩义市）人，唐代伟大的现实主义诗人，杜甫被世人尊为“诗圣”，其诗被称为“诗史”。杜甫与李白合称“李杜”。

释义：

江山沐浴着春光，多么秀丽，春风送来花草的芳香。燕子衔着湿泥忙筑巢，暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。

赏析：

诗一开始，就从大处着墨，描绘出在初春灿烂阳光的照耀下，浣花溪一带明净绚丽的春景，用笔简洁而色彩浓艳。“迟日”即春日，语出《诗经·豳风·七月》“春日迟迟”。这里用以突出初春的阳光，以统摄全篇。同时用一“丽”字点染“江山”，表现了春日阳光普照，四野青绿，溪水映日的秀丽景色。这虽是粗笔勾画，笔底却是春光骀荡。

第二句诗人进一步以和煦的春风，初放的百花，如茵的芳草，浓郁的芳

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香来展现明媚的大好春光。因为诗人把春风、花草及其散发的馨香有机地组织在一起，所以读者通过联想，可以有惠风和畅、百花竞放、风送花香的感受

海底世界

一、激趣导入

1．这节课我们继续学习《海底世界》（齐读课题），通过上节课的学习，你知道大海里有什么吗？

动物、植物、山峰、峡谷、矿藏。（板书贴好）

2、让我们乘坐蛟龙号，一起去大海深处看看吧！

二、学习课文2自然段动物的声音

1、当海面上波涛涌汹时候，海底却依然很宁静。那海底真的一点儿声音都没有吗？——也不是。那有什么声音呢？（动物的声音）

2、海底动物们发出的声音有什么特点呢？请同学们自由朗读课文的第二自然段，动笔圈圈画画。

（1）声音很小。你是从哪个词语读出来的？（生1：窃窃私语）

什么是窃窃私语？不用说，请你们同桌两个来演一演。

你还从哪儿看出声音小？生2：我们听不到，要戴上特制的水中听音器

预设：①刚才老师站的那么远，也能听到你们说话的声音，这可以说是窃窃私语吗？那应该怎么说话？（请演的好的一组表演）

②是啊，刚才老师伸长耳朵，凑近去听，也没能挺清楚。就这样亲密地靠在一起小声说话，才能说是窃窃私语。

小结：谁来读一读这个词语？怪不得要戴上特制的水中听音器才能听得见呢！一起读。(出示)所以当海面上波涛汹涌的时候，海底，捧起书读：依然是宁静的。真是神奇呀！

（2）除了小，海底动物的声音还有什么特点？（各种各样——很多，有的……）谁再来读一读这句话？他们在窃

[学习目标]1、会认4个生字，会写7个全字，能正 确读写“碧玉、妆成，裁出、剪刀、万紫 千红”等词语。 2、背诵两首诗。 3、能用自己的话说出诗句的意思，体 会诗人热爱春天大自然的感情，感悟大自 然的美好。

[生字学习]咏 (yǒng) (歌咏) 绦 (tāo) (绦子) 泗 (sì)(泗水)

滨 (bīn) (海滨)

咏 剪

碧 滨

妆

裁

紫

细叶

光景

万紫千红

贺之章

[了解作者]

贺知章(公元659年— 744年),字季真，自号“四 明狂客”。会稽(jī)永兴(今 浙江省萧山)人。唐代诗人， 书法家。少年时以文章出名， 公元695年考中进士，做过礼 部侍郎。性格开朗豪放，喜 欢饮酒。晚年不拘礼度，酒 后作诗文，神采飞扬，现存 诗19首，除《咏柳》外， 《采莲诗》、《回乡偶书》 也很有名。

[诗歌范读]

咏柳贺知章

碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。

[字词理解]1.碧玉：碧绿色的玉。这里用

以比喻春天的嫩绿的柳叶。2.妆： 装饰，打扮。 3.丝绦： 丝线编成的带子。这

里形容随风飘拂的柳枝。

[诗句注释](1)“碧玉妆成一树高”这句里把什么 (柳树的枝叶比作碧玉) 比作什么? (2)“绿丝绦”指什么？为什么说柳技 是“绿丝绦”

三年级语文下册按课文内容填空 班级： 姓名：

一、燕子

1．一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。

2．青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。

3．几对燕子飞倦了，落在电线上。电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。 二、古诗两首

1．《咏柳》和《春日》都是描写春季的景象的。

2．《春日》中有两句是千古名句，请写下来：等闲识得东风面，万紫千红总是春。这两句诗的意思是：人们平常都知道有春风，但要是真正认识它，只有在见到万紫千

红的景象以后。

3．《咏柳》这首诗中的“妆”的意思是打扮，“丝绦”的意思是用丝编成的带子。 三、荷花

1．荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看

三年级语文下册按课文内容填空 班级： 姓名：

一、燕子

1．一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。

2．青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。

3．几对燕子飞倦了，落在电线上。电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。 二、古诗两首

1．《咏柳》和《春日》都是描写春季的景象的。

2．《春日》中有两句是千古名句，请写下来：等闲识得东风面，万紫千红总是春。这两句诗的意思是：人们平常都知道有春风，但要是真正认识它，只有在见到万紫千

红的景象以后。

3．《咏柳》这首诗中的“妆”的意思是打扮，“丝绦”的意思是用丝编成的带子。 三、荷花

1．荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看

苏教版小学三年级语文下册按课文内容填空含答案

第一单元

1、我 驾驶着飞机航行在祖国的蓝天，一个 奇异的景象 出现在我的眼前：像 巨龙穿行在大地，连绵起伏 ， 曲折蜿蜒 。东起 山海关 ， 西到嘉峪关 ， 万里长城谱写了 不朽的诗篇 。是谁 创造了这人间奇迹 ？是我们中华民族的祖先。我 驾驶着飞机航行 在祖国的蓝天，一个奇异的景象 出现在我的眼前：像

绸带 飘落在大地， 银光闪闪 ，伸向天边。北起 首都北京 ，南到 天堂杭州 ， 京杭大运河谱写了动人的诗篇。 是谁创造了这人间奇迹？是我们中华民族的祖

先。

2、传说仙女下凡时，在辽阔的南中国海上撒下了一串串 晶莹的珍珠 ，这就是美丽的 南沙群岛 。南沙群岛位于 祖国的最南端 ，二百多座岛屿、 礁盘星罗棋布 。早在两千多年前，我们的祖先就在这片浩瀚的大海上 航行、 捕鱼 ，在小岛上开垦 、 种植 。 茫茫南沙 ，汇入了祖先搏击风浪的汗水 ；片片岛屿，留下了祖先生

息繁衍的烟火 。

3、南沙是祖国 巨大蓝色宝库 。她拥有难以计数的珍贵的海洋生物， 蕴藏着 极为丰富的 矿产资

按课文填空

1、微风吹拂着千万条才（ ）带

黄色的（ ）的柳丝。

（ ）的草，（ ）的叶，

（ ）的花，都赶集似的

（ ）来，形成了（ ）的春

天。

2、我忽然觉得自己（ ）就是

一朵荷花，穿着（ ），站在

阳光里。

3、不知细叶谁裁出，

（ ）。

4、等闲识得东风面，

（ ）。

5、楚国在（ ），他硬要往（ ）

走。他的马越好，赶车的（ ）越

大，（ ）带得越多，走得越远，就

（ ）。

6、大雁飞得慢，叫的声音很（ ）。

飞得慢,因为它受过（ ），

（ ），还在作痛；叫得悲

惨，因为它离开同伴，（ ），

得不到帮助。它一听到弦响，心里很

害怕，就( )。它一

使劲，伤口又裂开了，就

（ ）。

7、花盆里长不出（ ），（ ）

里飞不出雄鹰。

8、亲身下河知深浅，亲口尝梨

（ ）。

9、后来

三年级期中语文专项复习（按课文内容填空）

第一单元:

１、让我们 ，小船儿 ，海面 ，四周 。小船儿 ， 凉爽的风。

２、“红领巾迎着太阳”一句中，“红领巾”指 。“谁给我们安排下幸福生活” 一句中，“谁”指 。

３、“水中的鱼儿 我们， 地听我们愉快 ”这句诗表达了我们内心的 。

４、爸爸 地对聪聪说：“看来要想 一个词语的意思， 要会查有字的词典， 要学会查身边的‘无字词典’哪！”其中：“有字词典”是指 ，“无字词典”是指 。

５到

、

聪 聪

和

爸

爸

来

到

大

海

边

看

，听

到 。爸爸想起了“ ”这个词语。

6、 《山行》：远上寒山 ， 有人家。停车 ，

按课文内容填空一 姓名 １、让我们 ，小船儿 ，海面 ，四周 。小船儿 ， 凉爽的风。 ２、“红领巾迎着太阳”一句中，“红领巾”指 。“谁给我们安排下幸福生活” 一句中，“谁”指 。 ３、“水中的鱼儿 我们， 地听我们愉快 ”这句诗表达了我们内心的 。 ４、爸爸 地对聪聪说：“看来要想 一个词语的意思， 要会查有字的词典， 要学会查身边的‘无字词典’哪！”其中：“有字词典”是指 ，“无字词典”是指 。 学会查“无字词典”是指 。 ５、聪聪和爸爸来到大海边看到 ，听到 。爸爸想起了“ ”这个词语。 ６、“你看，烈日当空，