第三章《一元一次方程》测试卷

“第三章《一元一次方程》测试卷”相关的资料有哪些?“第三章《一元一次方程》测试卷”相关的范文有哪些?怎么写?下面是小编为您精心整理的“第三章《一元一次方程》测试卷”相关范文大全或资料大全,欢迎大家分享。

第三章 一元一次方程

标签:文库时间:2024-12-15
【bwwdw.com - 博文网】

西河中学主备课人 陈琪 主讲人:周朝华 2016年下期

第一课时 建立一元一次方程模型

教学目标;

1、知识与技能目标:

通过观察、归纳一元一次方程的有关概念,并掌握检验未知数的值是否是方程的解。

2、方法与过程目标:

在具体情景中,初步感受方程作为刻画现实世界有效模型的意义,培养学生抽象概括等能力。 3、情感、态度与价值观:

培养学生由算术解法过渡到代数解法的基本能力,渗透化未知为已知的重要数学思想。 教学重点和难点

1、教学重点:方程与一元一次方程的概念的区别,方程的解与解方程的区别。 2、教学难点:分析问题,找等量关系,设未知数,列出方程。 教学步骤

一、创设情境,导入新课

丢番图(约公元246-330年)被认为是代数学的鼻祖,但历史上没有一本正式的著作里留下他完整的生平,甚至于连他的国籍都没有明确的记载。然而有趣的是,他竟然有一个墓志铭,上面镌刻着他的一些情况:

“他生命的六分之一是幸福的童年。再活十二分之一,颊上长出了细细须。又过了生命的七分之一才结婚。再过5年他感到很幸福,得了一个儿子。可是这孩子光辉灿烂的生命只有他父亲的一半。儿子死后,老人在悲痛中活了4年,结束了尘世的

第三章一元一次方程单元测试卷1

标签:文库时间:2024-12-15
【bwwdw.com - 博文网】

一元一次方程单元测试卷

一、填空题(每题3分,共30分)

1、方程5 x – 6 = 0的解是x =________;

2、已知方程(a 2)x|a| 1 4 0是一元一次方程,则a __________

3、如果x2m 1+8=0是一元一次方程,则m= 。

4.小华在解一元二次方程x2-4x=0时,只得出一个根是x=4,则

被他漏掉的另一个根是x=______.

5.当a______时,方程(x-b)2=-a有实数解,实数解为______.

6、如果a、b分别是一个两位数的十位上的数和个位上的数,

那么把十位上的数与个位上的数字对调后的两位数

是 。

7、方程4x 5y 6,用含x的代数式表示y得 ,用含y

的代数式表示x得 。

8.已知关于x的方程x2-2x+n-1=0有两个不相等的实数根,那么|

n-2|+n+1的化简结果是______.

9、单项式1ax 1b4与9a42x-14b是同类项,则x= 。

10、若5x 2与 2x 9是相反数,则x-2的值为 。

二、选择题(每题3分,共30分)

1.下列各式是一元一次方程的是 ( )

A.-3x-y=0 B.2x=0

第三章一元一次方程单元测试卷1

标签:文库时间:2024-12-15
【bwwdw.com - 博文网】

一元一次方程单元测试卷

一、填空题(每题3分,共30分)

1、方程5 x – 6 = 0的解是x =________;

2、已知方程(a 2)x|a| 1 4 0是一元一次方程,则a __________

3、如果x2m 1+8=0是一元一次方程,则m= 。

4.小华在解一元二次方程x2-4x=0时,只得出一个根是x=4,则

被他漏掉的另一个根是x=______.

5.当a______时,方程(x-b)2=-a有实数解,实数解为______.

6、如果a、b分别是一个两位数的十位上的数和个位上的数,

那么把十位上的数与个位上的数字对调后的两位数

是 。

7、方程4x 5y 6,用含x的代数式表示y得 ,用含y

的代数式表示x得 。

8.已知关于x的方程x2-2x+n-1=0有两个不相等的实数根,那么|

n-2|+n+1的化简结果是______.

9、单项式1ax 1b4与9a42x-14b是同类项,则x= 。

10、若5x 2与 2x 9是相反数,则x-2的值为 。

二、选择题(每题3分,共30分)

1.下列各式是一元一次方程的是 ( )

A.-3x-y=0 B.2x=0

第三章一元一次方程教案

标签:文库时间:2024-12-15
【bwwdw.com - 博文网】

2010年 月 日 第 周 星期 编号:

3.1.1 一元一次方程

教学内容

课本第78页至第81页. 教学目标

1.知识与技能

(1)通过观察,归纳一元一次方程的概念.

(2)根据方程解的概念,会估算出简单的一元一次方程的解. 2.过程与方法.

通过对多种实际问题的分析,感受方程作为刻画现实世界有效模型的意义.

3.情感态度与价值观

鼓励学生进行观察思考,发展合作交流的意识和能力. 重、难点与关键

1.重点:了解一元一次方程的有关概念,会根据已知条件,设未知数,?列出简单的一元一次方程,并会估计方程的解. 2.难点:找出问题中的相等关系,列出一元一次方程以及估计方程的解. 3.关键:找出能表示实际问题的相等关系. 教学过程

一、复习提问

在小学里,我们已学习了像2x=50,3x+1=4等简单方程,那么什么叫方程呢?什么叫方程的解和解方程呢?

答:含有未知数的等式叫方程;能使方程等号两边相等的未知数的值叫方程的解,求方程

第三章一元一次方程教案

标签:文库时间:2024-12-15
【bwwdw.com - 博文网】

授课章节:第三章 一元一次方程 授课日期:

课题:3.1.1一元一次方程 教学目标

知识:了解方程、一元一次方程的概念.根据方程解的概念,会判断一个数是否是一个方程的解. 能力:通过对多种实际问题的分析,能列出该问题的方程,感受方程作为刻画现实世界有效模型的意义. 情感、态度、价值观:鼓励学生进行观察思考,发展合作交流的意识和能力.

教学重点:了解一元一次方程的有关概念,会根据已知条件,设未知数,列出简单的一元一次方程,并会估计方程的解.

教学难点:找出问题中的相等关系,列出一元一次方程以及估计方程的解。 教学过程:

问题1.一辆客车和一辆卡车同时从A地出发,沿同一公路同向行驶,客车的行驶速度是70km/h,卡车的行驶速度是60km/h,客车比卡车早一小时经过B地,A,B两地间的路程是多少? (1)你会用算术方法解决这个问题吗?列式试试.

(2)如果设A,B两地相距x km,你能分别列式表示客车与卡车从A地到B地的行驶时间吗? 客车时间 ,货车时间 . (3)如何用式子表示两车行驶时间之间的关系?.

问题2:对于上述问题,你还能列出其他的方程吗?

问题3:比较列算式和列方

第三章一元一次方程教案

标签:文库时间:2024-12-15
【bwwdw.com - 博文网】

2010年 月 日 第 周 星期 编号:

3.1.1 一元一次方程

教学内容

课本第78页至第81页. 教学目标

1.知识与技能

(1)通过观察,归纳一元一次方程的概念.

(2)根据方程解的概念,会估算出简单的一元一次方程的解. 2.过程与方法.

通过对多种实际问题的分析,感受方程作为刻画现实世界有效模型的意义.

3.情感态度与价值观

鼓励学生进行观察思考,发展合作交流的意识和能力. 重、难点与关键

1.重点:了解一元一次方程的有关概念,会根据已知条件,设未知数,?列出简单的一元一次方程,并会估计方程的解. 2.难点:找出问题中的相等关系,列出一元一次方程以及估计方程的解. 3.关键:找出能表示实际问题的相等关系. 教学过程

一、复习提问

在小学里,我们已学习了像2x=50,3x+1=4等简单方程,那么什么叫方程呢?什么叫方程的解和解方程呢?

答:含有未知数的等式叫方程;能使方程等号两边相等的未知数的值叫方程的解,求方程

第三章一元一次方程复习

标签:文库时间:2024-12-15
【bwwdw.com - 博文网】

第三章 一元一次方程复习

【复习目标】:1.使学生对本章所学知识及其间的关系有一个总体认识,对数学建模思想和

解方程中的化归思想有较深刻的认识;

2. 熟练掌握一元一次方程的解法,能列方程解应用题。

【重点难点】:一元一次方程的解法,列方程解应用题。 【导学指导】

一、知识结构(师生共同完成---课件显示) 二、知识要点回顾 (一)方程的概念

1. 方程:含 的等式叫做方程 。

2. 方程的解:使方程的等号左右两边相等的 ,就是方程的解。 3.解方程:求 的过程叫做解方程。

4. 一元一次方程:只含有 未知数(元),未知数的最高次数是 的 方程叫做一元一次方程。

(二)方程变形——解方程的重要依据 1、等式的基本性质

等式的性质1:等式的两边同时加(或减) ( ),结果仍相等。

即:如果a=b,那么a±c=b ;

等式的性质2:等式的两边同时乘 ,或除以 数,结果仍相等。

即:如果a=b,那么ac =bc; 或 如果a=b,那么

2、分数的基本的性质

分数的分子、分母同时乘以或除以同

第三章一元一次方程教案(全)

标签:文库时间:2024-12-15
【bwwdw.com - 博文网】

第三章一元一次方程教案(全)一元一次方程的定义、解法、实际问题与一元一次方程

义务教育课标实验教科书数学七年级(上册)

3.1从算式到方程(1)

第三章一元一次方程教案(全)一元一次方程的定义、解法、实际问题与一元一次方程

如果王家庄到设湖翠路程为 x 千的,那么 王米家距庄山 千青,王米庄距家秀 水 千.米问题 1 题:中目“的车匀速行汽”是驶什 么思意?二、究 探说

理问题 :2车在汽家王至庄山这青段路上行驶 的度该怎样表示?你速能示其他表各段路程的车速吗? 问题3: 根车速据相等你能列出方, 程?吗教师引导 生设未学数知,并用 含未知数 字母的表 有关的数示量 教引导师学生 找寻相关等,系列 出方程 .教师 根学据生 回答情的况进分 析行如: ,据依“王 家庄至青山 路段车的 速王家=庄至秀 路水段车的速 可”列 程:方 x50 x + 07= 5依据 3“家庄至青 王路山的段车速青= 至秀水路段山的 车” 可 速列方 程:

给 方程出的概 方念程的念, 概程的概念 方介绍式、 等式的等 边、左等式 的右 等边念概.含

有未知 数的等式叫程方 方程 方程. 纳列归程解方 决实际问的两题 步骤: (个)1用 字母 表 问题示中的知未 数

第三章一元一次方程导学案

标签:文库时间:2024-12-15
【bwwdw.com - 博文网】

3.1 一元一次方程模型导学案

班级姓名

学习目标:1 ?在具体情景中感受方程作为刻画现实世界有效模型的意义。

2 ?通过观察、归纳一元一次方程的概念。

3会从简单的实际问题中建立一元一次方程模型。

【我预习、我会学、我快乐】

【激情引趣、相信自己】

看p82页图,由这个图你会想到什么?说说你的想法?

【合作交流、互动合作、提升能力】

想一想:(1)如图是一个长方体形的电视机包装盒,它的底面宽为为6.8平方米,你

能求出这个电视机包装盒的高吗?

(2)小英把10元钱递给营业员买钢笔和铅笔,下面是小英和营业员的对话,你能根据他们的对话的内容算出铅笔是多少元一支吗?小英:买4支铅笔和一只钢笔;营业员:一支钢笔比一支铅笔多4元,应找你2元。

考考你:① 在小学我们学习了简单的方程,请你说一说:什么叫方程?

含有_________ 的 ________ 叫________ 。

(2)下面各式哪些是方程?

2

4x+(x+4)=8,x+5=8,x-2y=6,32x-y 二120,2x 1,4x 5 0

(3)下面方程有什么共同点特点?

1

4x+(x+4)=8,x+5=8 , 2x+2.4x+2.4=6.8 , X 4 =8

2

只含有______ 未知数,且未知数的次数(即指数)是_____

第三章一元一次方程复习资料

标签:文库时间:2024-12-15
【bwwdw.com - 博文网】

第三章 一元一次方程复习资料(基础知识)

一、【相关概念】

[1]

1、方 程:含 的等式叫做方程.

[2]

2、方程的解:使方程的等号左右两边相等的 ,就是方程的解。

3、解 方 程:求 的过程叫做解方程。

[3]

4、一元一次方程

只含有一个未知数(元),未知数的最高次数是1的整式方程叫做一元一次方程。

[1]由方程的定义可知,方程必须满足两个条件:一要是等式,二要含有未知数〖见基础练习1〗。

[2]方程的解的个数随方程的不同而有多有少〖见基础练习2〗,但一个一元一次方程有且只有一个解。

[3] 一元一次方程的一般形式:ax+b=0(a、b为常数,且a≠0,即末知数的系数一定不能为0)〖见基础练习2、5〗。

一元一次方程,一定是整式方程(也就是说:等号两边的式子都是整式)。如:3x-5=6x,其左边是一次二项式(多项式)3x-5,而右边是单项式6x。

所以只要分母中含有未知数的方程一定不是整式方程(也就不可能是一元一次方程了),如〖基础练习3〗。

[基础练习]

1☆选项中是方程的是( )

A.3+2=5 B. a-1>2 C. a