阅读课程中词汇和语法应该教多少

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探索高中英语阅读课中词汇教学的有效策略

标签:文库时间:2024-10-04
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探索高中英语阅读课中词汇教学的有效策略

作者:邓文静

来源:《中国校外教育(上旬)》2017年第09期

摘要:高中生的词汇学习能力决定了其英语文章阅读的能力。然而,学生词汇的学习也会受到英语阅读技巧的影响。对高中英语阅读课中词汇教学的有效策略进行分析和探讨,希望给广大的高中英语教师一些实质性的建议。 关键词:高中英语 阅读课 词汇教学 策略

词汇教学对于学生学习英语语言来说至关重要,有语言专家认为,英语如果没有语法,英语语言在表达方面将会受到限制。但是,假如没有词汇,人们将无法进行表达;由此可见,词汇对于高中生学习英语来说意义重大。高中生想要提高英语学习成绩,必须要在拥有强大的英语词汇量为前提条件,这是学习英语知识点的基础也是关键部分。所以,高中英语教师要特别注重培养学生的英语词汇的学习能力,进而提高学生的英语阅读课教学效率和教学质量,使得高中生英语能力得到全方位的提升。

一、高中英语阅读课中词汇教学的有效策略

1.明确词汇教学的目标。教师在开展英语教学时需要注意以下几个问题:第一,学生需要掌握哪些英语词

阅读课程实施方案

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平阴县实验学校“”阅读课程实施方案

为深入实施素质教育,稳步推进基础教育课程改革,提高我校

学生的人文素养和道德修养,,提高我校教育教学质量,结合我校实际,制定本课程实施方案。 一、指导思想

课外阅读是课内学习的延伸与补充,有助于培养学生热爱祖国优秀文化的思想感情,有助于理解和运用祖国语言文字,有助于培养学生的人文素养,有助于培养学生的自学能力和独立精神,有助于学生养成良好的读书习惯。我们要充分发挥课外阅读的作用,认真落实新课程要求。培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。 二、目标要求

通过开展读书活动,培养学生良好的阅读习惯和浓厚的读书兴趣,开阔视野,增长知识,开发智力,陶冶情操,充实文化底蕴,提高综合实践能力。使学生能欣赏文学作品、阅读科技作品和议论文,初步领悟作品的内涵;能阅读浅易文言文和诵读古代诗词,借助注释和工具书理解基本内容,在积累、感悟和运用中,有意识的提高自己的欣赏品位和审美情趣,从中获得对自然、社会、人生的有益启示;能利用图书馆、网络,搜集自己需要的信息和资料,小学生课外阅读中总量不少于100万字。 三、课程实施措施

我们要结合我校学生必读书

大阅读课程实施方案

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“大阅读”课程实施方案 诸城市龙源学校 王素美

一、课程背景

1、 认真贯彻《基础教育课程改革纲要》的精神,确立现代教育观、课程观、质量观,利用课程分级管理的体制,优化学校课程结构,充分发挥学校教育资源的功能,促进学生的发展,努力创建学校的教育特色。

2、 大阅读课程是根据学校教育教学实际,针对学生学习和思想实际,采用实践—评估—开发的课程开发模式,以满足学生之间客观存在的差异性,因而具有一定的适应性和参与性。

3、 大阅读课程的开发旨在通过对学生的需求进行科学地评估、以学校为基地,并与外部力量合作,充分利用学校内外的课程资源,开发出对学生、家长、学校都有积极促进作用的课程,大阅读课程集中体现“以学校为本”的理念,主要强调课程的开放性、民主性、参与性,强调交流与合作,尽可能地培养出有个性、有特色、学业有所长的未来人才。

二、课程目标

1、培养学生的读书兴趣、爱好,发展个性特长。

2、拓展学生的知识领域,开阔学生视野,培养学生创新精神和实践能力。 3、在开发加强学生的阅读理解能力和欣赏能力的基础上,提高学生的写作能力。

4、 在学生记忆力发展迅速的阶段,通过背诵古典文化经典,开发起记忆潜能、陶冶其性情、健全其人格,培养聪明健康,知书明理,有着

大阅读课程实施方案

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“大阅读”课程实施方案 诸城市龙源学校 王素美

一、课程背景

1、 认真贯彻《基础教育课程改革纲要》的精神,确立现代教育观、课程观、质量观,利用课程分级管理的体制,优化学校课程结构,充分发挥学校教育资源的功能,促进学生的发展,努力创建学校的教育特色。

2、 大阅读课程是根据学校教育教学实际,针对学生学习和思想实际,采用实践—评估—开发的课程开发模式,以满足学生之间客观存在的差异性,因而具有一定的适应性和参与性。

3、 大阅读课程的开发旨在通过对学生的需求进行科学地评估、以学校为基地,并与外部力量合作,充分利用学校内外的课程资源,开发出对学生、家长、学校都有积极促进作用的课程,大阅读课程集中体现“以学校为本”的理念,主要强调课程的开放性、民主性、参与性,强调交流与合作,尽可能地培养出有个性、有特色、学业有所长的未来人才。

二、课程目标

1、培养学生的读书兴趣、爱好,发展个性特长。

2、拓展学生的知识领域,开阔学生视野,培养学生创新精神和实践能力。 3、在开发加强学生的阅读理解能力和欣赏能力的基础上,提高学生的写作能力。

4、 在学生记忆力发展迅速的阶段,通过背诵古典文化经典,开发起记忆潜能、陶冶其性情、健全其人格,培养聪明健康,知书明理,有着

词汇和语法练习

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2010学年8A期中复习

词汇和语法

(闸北八中)V

Choose the best answer.(选择最恰当的答案。)(共20分)

D

an

26 Dick’s father has worked as _____engineer since 1998.

A / B the C a 27 Let me tell you some things _____my school. 28

A for B about C of D in His hobby is ______chess and he also enjoys _______stamps. A play , collecting B to play, collect C playing, to collect D playing, collecting Don’t forget to write the postcode _______ the envelope. A in B on C at D with Everyone must be responsible ______ what he has done. A of

词汇和语法练习

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2010学年8A期中复习

词汇和语法

(闸北八中)V

Choose the best answer.(选择最恰当的答案。)(共20分)

D

an

26 Dick’s father has worked as _____engineer since 1998.

A / B the C a 27 Let me tell you some things _____my school. 28

A for B about C of D in His hobby is ______chess and he also enjoys _______stamps. A play , collecting B to play, collect C playing, to collect D playing, collecting Don’t forget to write the postcode _______ the envelope. A in B on C at D with Everyone must be responsible ______ what he has done. A of

高中词汇表

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Unit 1

81. kung fu

单词

42. challenge Unit 2 1. questionnaire 43. support 单词 2. matter 44. dial 1. calm 3. partner 45. design

2. generous 4. lifestyle 46. advertisement 3. violent 5. shepherd 47. presentation 4. character 6. peaceful 48. solve

5. spaceship 7. relaxing 49. accountant 6. province 8. stressful 50. tube 7. astronaut 9. suppose 51. crowded 8. flight 10. series 52. nearby 9. launch 11. cartoon 53. otherwise 10. gravity 12. complain 54. forecast 11. rocket 13. couch 55. crowd 12. soar 14. switch 56. lung 13. ex

初中词汇表(含翻译)

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初中英语词汇表

注:n 名词 v 动词 adj形容词 adv 副词 prep介词 conj连词 phr.短语 num数词

第一册 1----833

1 what pron 什么 2 is v 是

3 what's what is的缩写形式 4 your pron 你的,你们的 5 name n 名字 6 my pron 我的 7 I pron 我 8 am v 是

9 I'm I am的缩写形式 10 in prep 在...里(内,上) 11 row n (一)排,(一)行 12 one num 一

13 number n 数字,号码 14 two num 二 15 too adv 也 16 three num 三 17 are v 是

18 you pron 你,你们 19 yes adv 是 20 four num 四 21 five num 五

22 no adv & adj 不,不是 23 not adv 不

24 hi interj 喂(

BEC初级--阅读课程电子版教材

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BEC初级阅读讲义

主讲:田冲

第一课时

BEC简介

Part 1 理解句义题

Test 1

READING

PART ONE

Questions 1-5

Look at questions 1-5.

In each question, which sentence is correct?

For each question, mark one letter (A, B or C) on your Answer Sheet.

1

Item 20 in this catalogue is withdrawn until further notice,

due to supply problems.

A Item 20 is now discontinued.

B Item 20 has developed a fault.

C Item 20 is unavailable at the moment.

2

Jane Halton, currently Finance Director at Curtis Bank, is replacing

John Murphy as Chief Executive at Boulder Insurance.

A Jane Halton is mov

初高中衔接-初中词汇汇总

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初中英语新课程标准词汇表 A

a (an) art. 一(个、件……) ability n. 能力;才能 *able a. 能够;有能力的

about ad. 大约;到处;四处

prep. 关于;在各处;四处 abroad prep. 在外国,在海外

about adv.附近, 大约, 左右, 周围

prep.在附近, 关于, 在...周围

above prep. 在……上面 a. 上面的

ad. 在……之上 abroad ad. 到(在)国外 *absent a. 缺席, 不在 *accent n. 口音,音调 accept vt. 接受

accident n. 事故,意外的事 *ache vi.& n. 痛,疼痛 *achieve vt. 达到,取得 across prep. 横过,穿过 act n. 法令,条例

v. (戏)表演,扮演(角色),演出(戏);行动,做事 action n. 行动

active a. 积极的,主动的 activity n. 活动 *add vt.添加,增加 address n. 地址

advantage n. 优点; 好处 advertisement n. 广告

*advice n. 忠告