5个元音字母音标

篇一：英语中五个元音字母的发音规则

五个元音字母 【Aa, Ee, Ii, Oo, Uu】

的发音规则

一、字母Aa的发音规则

母e结尾的）

[a:]father父亲 rather宁愿 [?:]w

ater水

二、字母Ee的发音规则

1、第一种情况：发字母本身的音[i:][?]“衣” [i:]人称代词me, we, he, she Peter

[?]English英语, elephant大象, eraser橡皮, begin开始, cinema电影院

三、字母Ii的发音规则

四、字母Oo的发音

[?] do做 to who谁 woman女人

五、字母Uu的发音规则

[?] put放 full饱

[u:] blue蓝色 rule角色

【总结】

1、基本上，在以“e”结尾的单词中的元音字母都发字母本身的音。 2、“e”在单词的尾巴上时，一般不发音，只做装饰。

3、在这五个元音字母中，每个都有两种常见的发音。特殊情况比较少。

编写: Chimmy朱清明

篇二：元音字母有哪些？5个元音字母的发音规则

一、英语元音字母有哪些？

很多同学对于元音音标与元音字母的概念搞不清，对于学习口语的同学来说，这块内容相当重要。

那么，英语元音字母有哪些呢？

其实，英语的26个字母中有A、E、I、O、

26个字母中有5个元音字母，即Aa Ee Ii Oo Uu

预备篇的必备短语

name list good morning good afternoon good evening 名单 早上好 下午好 晚上好

an orange /egg /apple/ English book a ruler in English 一个橙子/鸡蛋/苹果/ 英语书 一把尺子 用英语 small letter big letter color the things I see. 小写字母 大写字母 给物品涂色 我明白了

预备篇交际用语

---How are you ? 你（身体）好吗？ ---I’m fine,thanks./I’m OK.我很好，谢谢

---What’s this/that in English? 这个/那个用英语怎么说？ --- It’s an orange. 它是个橙子。

---Spell it,please. 请拼写它。

字母音标知识与规律总归纳

第一讲

I.

学习目标

1、 复习26个字母的发音。

2、 帮助26个字母找到它们的“家”。 3、 元音[i:] [i] 学习 II．字母发音之旅

? 1. juice moon zoo panda ? 2. tooth broom eye spoon ? 3. head boot noodles pool ? 4. noon cool boot watch

音标[u]

[u]发这个音的字母和字母组合o oo u ? o: woman wolf

? oo: look good book foot wood ? u: bull bullet

看谁学得快

根据发音规则，选出与其它单词元音发音不相同的单词。 ? 1.mouth book look pull

? 2.push tape sugar foot

26个英文字母及发音音标如下: A a [ei]

B b [bi:]

C c [si:]

D d [di:]

E e [i:]

F f [ef]

G g [d i:]

H h [eit∫]

I i [ai]

J j [d ei]

K k [kei]

L l [el]

M m [em]

N n [en]

O o [ u]

P p [pi:]

Q q [kju:]

R r [ɑ:]

S s [es]

T t [ti:]

U u [ju:]

V v [vi:]

W w [′d∧blju:] X x [eks]

Y y [wai]

Z z [zi:][zed]

音标学习

发音器官图1上下唇 2上下齿 3齿龈 4硬腭 5软腭 6小舌 7舌尖 8舌面 9舌根 10咽腔 11会厌软骨 12声带 13喉头 14气管 15食道 16口腔 17鼻腔

音标学习

舌面元音舌位变化示意图央元音 前元音 后元音 高元音 半高元音 中元音 半低元音 低元音

音标学习

定位元音和舌面元音舌位图

i e

u o a八个基本元音

音标学习

音标学习

定位元音和舌面元音舌位图不 圆 唇 高 最高 唇 唇 唇 唇 唇 Y 圆 圆 圆 圆 圆 不 不

i

y

次高 I 半高

u o

e半低 次低 低 最低

中 正中 E

a前

A 央

后

舌面元音舌位图

音标学习

国际音标(元音表) 国际音标(元音表)类别 展

舌尖元音前 后 圆 展 圆 展 前 圆

舌面元音央 展 圆 展 后 圆

高低 高元音 次高元音 半次高元音 中元音 半次低元音 次低元音 低元音

音标学习

国际音标(辅音表一) 国际音标(辅音表一)发音部位 唇音 双 唇 唇 齿 齿 间 舌尖音 舌 尖 前 舌 尖 中 舌 尖 后 舌 叶 音 舌面音 舌 面 前 舌 面 中 舌 面 后 小 声 舌 门 音 音

发音方法 不送气 清 送气 塞 音 浊 送气 不送气

不送气 清 送气 塞

音标学习

国际音标(辅音表二) 国际音标(辅音表二)发

小学英语元音音标教学教案

1、学情分析

本节课的授课对象是小学五年级学生。经过两年的英语学习，有了简单的英语基础知识和听说读写的能力；同时，学生对英语学习有着较浓厚的兴趣，喜欢表达自己的观点，也具备初步的自主、合作、探究能力。

2、课标解读

虽然在课程标准的一级标准里对语音没有明确要求，但有关小学语音教学的二级要求中对语音目标的要求是：（1）知道错误的发音会影响交际；（2）知道字母名称的读音；（3）了解简单的拼读规律；（4）了解单词有重音。（5）语音清楚，语调自然。

3、教学目标

本课的教学内容是认识开音节和闭音节，以及元音字母音标的学习，是一节单纯的语音课型。四年级上册已经学习了26个字母及例词，学生可以初步了解其中的21 个辅音字母在单词中的读音。本节课的重点是启发学生通过仔细读单词，自己总结出元音字母Aa和Ee的发音规律，让学生获得成功感，进而提升自主学习的能力。认识开音节和闭音节，能够听懂，会说，会读音标“ [ei]、[e] 、[æ]、

[i：]、[i]、[p]、[b]、[m]

4.能力目标：

（1）引导学生积极参加小组活动，促进他们养成动脑、动口和动手的好习惯，初步形成主动学习的意识。

（2）培养学生的分析能力。

5.情感目标：

（1）进一步提高

单元音练习题

Lesson 1单元音[i] [i:] [e] [?] 学习

[i] 朗读五遍

一、将下列单词中发 [i] 这个音的字母划出来 pig fish in fifteen six ship thin

begin behind jacket basketball happy heavy busy carry sunny

lovely study twenty thirty windy rainy monkey money

二、根据发音规则，圈出每组中划线的元音字母发音不相同的单词。 1.sofa sit kick lip

2.ink gift jam ship 3.hand picture big sister 4.hot pick pig bill

[i:] 朗读五遍

一、请将下列单词中发 [i：] 这个音的字母划出来

me be she he we evening

sweet bee sweep sheep see sl

26个英文字母及发音音标

A a [ei] B b [bi:] C c [si:]

D d [di:] E e [i:] F f [ef]

G g [d3i:] H h [eit∫] I i [ai]

J j [d3ei] K k [kei] L l [el]

M m [em] N n [en] O o [?u]

P p [pi:] Q q [kju:] R r [ɑ:]

S s [es] T t [ti:] U u [ju:]

V v [vi:] W w [′d∧blju:] X x [eks]

Y y [wai] Z z [zi:][zed]

1.书写笔顺

一笔完成的

有C,G,J,L,O,S,V,W,Z 9个大写字母和a,b,c,d,e,g,h,k,l,m,n,o,p,q,r,s,u,v,w,y,z 21个小写字母。

两笔完成的

有B,D,K,M,P,Q,R,T,U,X,Y等11个大写字母和f,i,j,t,x等5个小写字母。 三笔完成的

有A,E,F,H,I,N等6个大写字母。

2.书写规格

占上中两格的 有26个大写字母和b,d,h,i,k,l,t等7个小写字母。 占中间一格的 有a,c,e,m,n,o,r,s,u,v,w,x,z等13个小写字母。

占中下两

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一、尝试用“胸腔辅助送力---—口腔后部发声法”背诵念读26个英文字母，感

觉学习标准发音，直到感觉音准，流利，升降调式自如为止。

小写 （注意四线格占格要求）

a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z

] 先观察以上字母的读音，然后，把含有共同元音因素的字母进行分类：

(1) [ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ]

(2) [ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ]

___[ ] ___[ ]

(3) [ ] ___[ ] ___[ ]

(4) [ ] ___[ ]

(5) [ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ]

(6) [ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ]

(7)

测试二

姓名： 得分：

一、 听录音2遍,圈出你听到的音标、字母或单词。

1.B D K A 2.M N F L 3.c e j h 4.g d k c 5.i k c b 6. [?:] [?:] [u:] 7. [au] [?u] [u?] 8. [?] [?] [?] 9. [ei] [??] [i?] 10. [r] [1] [j] 11. [?] [dr] [?] 12. [m] [n] [?] 13. [w] [h] [ɡ] 14.[v] [e] [f] 15.cat bag dad 16.duck run cup 17.fish big miss 18.bed beg egg 19.dog shop lot 20. [j] [?] [?]

二 、听录音2遍，圈出你听到的字母组合。

1.ABC CBA 2.IBM FBI 3.LG DJ 4.a.m. cm 5.mg kg